CLASE VIRTUAL 1 EJERCITACIÓN - INTEGRACIÓN MÓDULOS 1 Y 2

Transcripción

1 CLASE VIRTUAL 1 EJERCITACIÓN - INTEGRACIÓN MÓDULOS 1 Y 2 1) Se nos presentan las descripciones de ciertos organismos desconocidos y en base a esa información debemos clasificarlos indicando a qué Reino/s podrían pertenecer, en cada caso: - autótrofo, de nivel celular y con pared no celulósica - eucarionte, heterótrofo, con nivel de organización sistema de órganos - heterótrofo con pared de quitina - unicelular, autótrofo, con compartimientos membranosos y sin pared - pluricelular, heterótrofo, de nivel tisular - heterótrofo con nivel de organización sistema de órganos 2) Indicar en cada caso a qué nivel de organización pertenecen cada uno de los siguientes ejemplos: ADN Ameba Ribosoma Sodio Selva Ratón Virus Membrana plasmática Paramecio Levadura Cardumen de salmones CO 2 Esponja marina

2 3) En un laboratorio se estudian distintos aspectos de las células. Señalar en cada caso qué técnica o instrumento de observación es el más adecuado para los siguientes fines: - Detectar la presencia o ausencia de núcleo - Aislar ribosomas - Estudiar el crecimiento de las células de un tejido - Observar la ultraestructura de la membrana plasmática - Observar la ultraestructura de la pared celular - Aislar cloroplastos - Estudiar el metabolismo de un tejido - Observar la forma de una célula vegetal 4) Indicar si la siguiente afirmación es verdadera o falsa y justificar la respuesta. El Microscopio Electrónico de Transmisión es más potente que el óptico porque tiene un límite de resolución mayor 5) Dadas las siguientes imágenes, indicar en cada caso con qué microscopio fueron obtenidas (óptico, electrónico de transmisión o electrónico de barrido):

3 6) Dadas las siguientes definiciones, indicar a qué molécula se refiere en cada caso: - Monosacárido que forma parte de los nucleótidos de ARN - Lípido de reserva a largo plazo en animales - Se unen a través de enlaces peptídicos - Molécula que transporta la información genética desde el núcleo al citoplasma -molécula de reserva energética característica de vegetales - disacárido formado por glucosa y fructosa - lípido que no posee ácidos grasos y es exclusivo de eucariontes animales - molécula con enlaces fosfodiéster y timina - en medios acuosos forman micelas - polisacárido con función estructural en animales - base nitrogenada exclusiva del ARN - Molécula formada por glicerol, ácidos grasos y fosfato - Se unen a través de enlaces fosfodiéster - Moléculas cuyo producto de hidrólisis son aminoácidos - Polisacárido estructural en vegetales 7) Las biomoléculas son las moléculas constituyentes de los seres vivos. A continuación se presentan una serie de afirmaciones, indicar para cada una si son verdaderas o falsas y en las falsas, exclusivamente, justificar brevemente la respuesta

4 Las hebras de ADN están unidas por puentes de hidrógeno La estructura primaria de las proteínas puede ser de α hélice o lámina β Los fosfolípidos y ácidos grasos son anfipáticos El glucógeno es un polisacárido con función estructural Todos los lípidos son hidrofóbicos La celulosa es un oligosacárido con función energética presente en eucarionte vegetal Las proteínas son polímeros de aminoácidos La única diferencia entre ADN y ARN está en la pentosa de los nucleótidos El ARN está estabilizado por uniones puente de hidrógeno Los triglicéridos son anfipáticos El ADN posee dos cadenas paralelas y complementarias Todas las proteínas alcanzan la estructura cuaternaria La estructura secundaria de α hélice está estabilizada por puentes de hidrógeno El almidón es un polisacárido exclusivo de animales Los ARN tienen dirección 5 3 Los ácidos grasos saturados son líquidos a temperatura ambiente En el ADN la adenina es complementaria de la guanina

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