Estudiantes de Educación Diferencial cursarán segundo semestre 2014 en el extranjero

Transcripción

1 Estudiantes de Educación Diferencial cursarán segundo semestre 2014 en el extranjero El jueves 24 de julio se llevó a cabo en el Salón de Honor de Casa Central la Ceremonia de despedida de los alumnos PUCV que se van al extranjero este segundo semestre. El acto contó con la presencia de altas autoridades de nuestra Casa de Estudios y se despidió a 118 estudiantes que, a través del Programa de Intercambio Estudiantil, estudiarán un semestre o un año en diferentes universidades alrededor del mundo. Este año los 118 estudiantes pertenecientes a las 9 facultades de nuestra Universidad realizarán distintos programas, que se dividen entre cursos semestrales, prácticas profesionales y programas de doble titulación en 58 instituciones de 16 países, entre ellos Brasil, Colombia, Canadá, Estados Unidos, España, Alemania, Francia, Italia, Inglaterra y, por primera vez, Bélgica. En representación de la Escuela de Pedagogía, los estudiantes de Educación Diferencial Tamara Jiménez y Pablo Zamora cursarán estudios en el extranjero en la Universidad de Murcia, España, y la Universidad Autónoma de Baja California, México, respectivamente. Estudiantes chilenos y extranjeros comparten su experiencia de intercambio estudiantil Qué es lo bueno y lo malo de realizar intercambio estudiantil?, cómo evalúan la formación recibida en Chile y en sus respectivos países de origen?, qué recomendarían a otros estudiantes que quieran vivir la experiencia de intercambio? Estas fueron algunas de las preguntas que un grupo de estudiantes chilenos y extranjeros reflexionó, en el marco de un encuentro promovido por el área de Internacionalización de la Escuela de Pedagogía, durante su semana de aniversario. Los estudiantes de la PUCV que cursaron ramos en el extranjero: Giselle Mello Letelier (Educación Básica), Anita Alegría Fuentes (Educación Física) y Simoné Olmos Canelo (Psicología), junto a los estudiantes españoles de intercambio Maddalen Ikazuriaga Arriaga, María Teresa Fernández y Pablo Díaz Pascua concuerdan en que viajar y conocer gente nueva son las mejores ganancias de la experiencia de intercambio estudiantil.

2 Estudiante de Educación Básica comparte su experiencia de postulación a intercambio estudiantil Durante este Segundo Semestre del 2013, cuatro estudiantes de la Escuela de Pedagogía PUCV cursarán estudios en el extranjero. Una de ellas es Carolina Riquelme Tapia, estudiante de 4º año de Educación Básica. La joven de 24 años realizará su intercambio por un período de 6 meses y viajó el 1 de septiembre del presente año, mediante el Convenio Bilateral que nuestra la PUCV mantiene con la Universidad Santiago de Compostela (España). El objetivo central de la estadía, en el marco de mi futuro quehacer profesional, es realizar la Investigación de Tesis: Evaluación Institucional y del Aprendizaje, en dicha Universidad de reconocido prestigio en su calidad de estudios, investigación e innovación que específicamente desarrolla la Facultad de Ciencias de la Educación en esta línea académica. Dentro de las asignaturas que cursaré están: Evaluación de Servicios e Instituciones Educativas, Organización y Gestión del Centro Escolar, Infancia-Familia y Escuela (optativo) y Dificultades de Aprendizaje Escolar, explica Carolina Riquelme. Según cuenta, desde que ingresó a la PUCV tuvo la curiosidad e ímpetu de lograr una pasantía en el extranjero para enriquecer su formación profesional. Desde entonces comencé a averiguar los requisitos y a dialogar con estudiantes de la PUCV que ya realizaron el proceso. Incluso visité la sala que posee el Programa de Movilidad Estudiantil (PME) para leer las bitácoras de los estudiantes de la PUCV que se han ido de intercambio. Estos diversos factores, y el ejemplo de profesores de la escuela, me motivaron a ser parte de esta travesía, señala.

3 Cuatro estudiantes de la Escuela de Pedagogía cursarán estudios en el extranjero durante el 2º semestre Un grupo de 103 alumnos de la PUCV partirán durante el segundo semestre de 2013 a realizar estudios en el extranjero, lo que representa una cifra histórica en esta Casa de Estudios. Sumando ambos semestres, un total de 160 universitarios vivirán la experiencia de estar entre seis meses a un año en un país distinto al nuestro, conociendo nuevas culturas y mejorando enormemente su formación profesional. Los alumnos de la PUCV que viajarán al extranjero provienen de 25 carreras distintas, correspondientes a ocho facultades, y se distribuirán en 41 universidades de 13 países. Entre éstos se encuentran Alemania, Canadá, España, Francia, Estados Unidos, Italia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Perú, Noruega e Irlanda. Desde la Escuela de Pedagogía las alumnas que viajarán al extranjero a cursar su segundo semestre 2013 son: Carolina Riquelme (Educación Básica), Joanna Rodríguez (Educación Parvularia), Pía Canales (Educación Parvularia), y Solange Armijo (Educación Diferencial). Las estudiantes fueron acompañadas en la ceremonia por la Directora (s) de la Escuela de Pedagogía, Dra. Elizabeth Donoso, y la Coordinadora de Relaciones Internacionales de la Escuela de Pedagogía, Dra. Patricia Moggia. Dentro de la nota de prensa entregada por la PUCV, se destacó el caso de la alumna de 4º año de Educación Parvularia, Pía Canales, quien partirá este segundo semestre a estudiar a la Universidad de Castilla de la Mancha, en España. Nuestras expectativas del viaje son cursar las asignaturas que acordamos convalidar y conocer una cultura diferente, a otras personas y a nuestros pares de la universidad, junto con las expectativas de la carrera, considerando que vamos a cursar ramos de educación infantil. También queremos ver si vamos a tomar una práctica inicial de observación para conocer la realidad educativa allá, concluyó.

4 Estudiante de Educación Parvularia comparte su experiencia de intercambio en Alemania Con este intercambio pretendo enriquecer todos los conocimientos que he adquirido y estoy por adquirir dentro de la PUCV, conociendo nuevas teorías y nuevos enfoques, y sobre todo aprender de un sistema educativo distinto que entrega más posibilidades que el chileno, ofreciendo mayores oportunidades con las cuales las personas pueden surgir y perfeccionarse, de acuerdo a sus habilidades, capacidades y gustos, ofreciendo así un aprendizaje más eficiente y significativo, comenta Francisca Calderón Berroeta, estudiante de Educación Parvularia PUCV, quien se encuentra realizando intercambio estudiantil en la Universidad Técnica de Colonia, en Alemania. Francisca decidió realizar intercambio en una universidad alemana, ya que estudió en el colegio Alemán de Valparaíso, por lo que conocía el idioma y visitó el país tiempo atrás, conociendo su cultura y su sistema educativo, que llamó su atención por su atractiva estructura. Es por esto que cuando se me presentó la oportunidad de realizar un intercambio fue la mejor alternativa, convirtiéndose finalmente en la única, debido a mis ganas de retomar el idioma alemán, aprovechar todos esos años de estudio y todo lo que pudiese ganar en términos de conocimiento desde otra perspectiva de la forma que la educación se imparte al ser humano, y en mi caso al niño o niña, señala.

5 Joanna Rodríguez, estudiante de Educación Parvularia: Vivir un intercambio estudiantil ha sido la mejor experiencia de mi vida Joanna Rodríguez Órdenes es estudiante de 4º año de la carrera de Educación Parvularia en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y actualmente estudia en España, en la Universidad de Castilla- La Mancha, cursando ramos de educación infantil, con una mención en educación física. - Qué te motivó a postular al intercambio estudiantil? La posibilidad de realizar un intercambio siempre fue positiva, una oportunidad única de perfeccionamiento personal y profesional, y un gran estímulo proyectado a lo que será mi permanente relación con niños y niñas a lo largo de mi vida de trabajo, y que a fin de cuenta, serán los beneficiados. Primero que todo comencé por reflexionar sobre cómo podría enfrentar una situación así. Luego de analizar mis pensamientos me consideré una persona apta para emprender una iniciativa como esta, mis características de personalidad y lo que ha sido mi trayectoria en estos años de estudio creo que avalan mi postulación, pues soy responsable, proactiva y resiliente, condiciones que me permiten salir adelante frente a situaciones de variada índole. También la decisión de postular a este intercambio constituía uno de los proyectos más anhelados, tanto en lo académico como en lo personal, pues me permitía el acercarme, conocer y aprender sobre una cultura diferente a la mía, en un país en que la interculturalidad es una realidad concreta, hecho que en Chile se está dando de un modo incipiente, pero que tenderá a aumentar debido a los procesos económicos y de la globalización. Pía Canales, estudiante de intercambio Educación Parvularia: Tenemos un gran desafío por delante, que es educar a los niños y niñas de nuestro país, para ello debemos ser docentes competentes

6 Pía Canales Finsterbusch cursa 4º año de Educación Parvularia en la PUCV. Actualmente realiza intercambio estudiantil en la Universidad de Castilla- La Mancha, España, cursando las asignaturas de Habilidades motrices y salud en Educación Infantil, Condición Física y salud, Adquisición y desarrollo del lenguaje, y Juegos Ocio y Recreación. Me motivó el querer vivir una doble experiencia. Estudiantil y Cultural. A nivel estudiantil, me brindará la oportunidad de cursar un semestre académico, asignaturas de mi carrera para profundizar en algunos temas, conocer nuevas metodologías de enseñanza y también conocer las diferentes perspectivas de profesores y alumnos con respecto a la Educación inicial. También conocer cómo se aborda y trabaja la Educación Parvularia en otro lugar del mundo, en este caso España. A nivel cultural, me brindará la posibilidad de desenvolverme como persona y estudiante en un lugar nuevo, con personas que tienen otra cultura y costumbres. Todo esto siempre pensando en incrementar mi formación estudiantil. También el contar con el apoyo de mis padres y familia, quienes siempre me han animado a buscar, aprender e indagar un poco más. Mi madre es Educadora y recientemente en la evaluación docente ha sido calificada como destacada. Esa es otra gran motivación. El aspirar a ser una profesional completa, de excelencia. Solange Armijo, estudiante de intercambio: Espero que esta experiencia sea enriquecedora en el ámbito académico y profesional Solange Armijo Solís está en el último año de la carrera de Educación Diferencial PUCV, terminando su formación. Ya cursó la práctica profesional en la mención de Discapacidad Intelectual y para este semestre le corresponde la práctica en su segunda mención: Trastornos de Aprendizaje Específico. A través de la oficina de Intercambio de la PUCV, viajará a la Universidad de Murcia, ubicada en la ciudad de Murcia, España, a realizar 2 prácticas externas, una relacionada al grado de pedagogía y la otra a la mención de educación intercultural y dificultades de aprendizaje. Su experiencia de intercambio internacional se inició a principios de septiembre y se realizará por 6 meses.

7 Cuando regrese de la gira al sur, cruzó por mi cabeza la idea de poder realizar mi práctica en una realidad completamente diferente a la que estamos acostumbradas dentro de la región. En una clase, con la profesora Elizabeth Donoso le pregunte si existía la posibilidad de realizar práctica profesional en otro país y me comentó las experiencias de alumnas que habían realizado esta etapa en otras ciudades o partes extremas del país, principalmente el sur. Me indicó que existía un posible convenio que estaba en conversaciones con la Profesora María Soledad Carillo de España, y me instó a que lo intentara, cuenta.