USMP I D. DI 1.011,RIS

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1 USMP I D. DI 1.011,RIS FACULTAD DE DERECHO SECCIÓN DE POSTGRADO EN DERECHO MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES SÍLABO TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL DATOS GENERALES Facultad de Derecho Unidad de Postgrado Sección de Postgrado Maestría en Ciencias Penales Semestre Académico 2017 Ciclo IV Nombre de la asignatura Técnicas de Litigación Oral Número de créditos 03 Horas lectivas 03 horas académicas - Horas teóricas : 03 horas académicas - Total de horas semestrales: 48 horas académicas 1.8. Duración : 04 meses - Inicio - Término 1.9. Docente responsable II. SUMILLA En el curso se estudiarán en forma crítica todas las estrategias, habilidades, herramientas y las técnicas básicas y avanzadas para litigar en audiencias preliminares, previas y durante el. Asimismo, se estudiará en contraposición, las técnicas de juzgamiento, esto es, las habilidades y herramientas técnicas que debe conocer y manejar el Juez para moderar el debate en el para luego pueda con razonabilidad, dictar la sentencia que corresponda al caso. 1

2 III. COMPETENCIAS 3.1. Competencias de la carrera El presente curso forma parte de los estudios de especialización en materia jurídicopenal; proceso formativo que de modo decisivo debe contribuir a la consolidación del profesional del Derecho en el conocimiento, manejo y aplicación de las técnicas de litigación oral y técnicas de juzgamiento. Atendiendo al carácter de la ciencia jurídica en general, así como el nivel formativo de los participantes, debe remarcarse que se realizan estos estudios de especialización con una decidida vocación práctica Competencias de la asignatura Con el estudio de los temas correspondientes a este curso, los participantes deben alcanzar, entre otras, las siguientes competencias: 1) conocer el sistema de audiencias que regula el Código Procesal Penal y los diversos actos procesales que le son propios; 2) conocer en su significado y alcances las técnicas de litigación oral y técnicas de juzgamiento; y, 3) prevalecer con solvencia en las audiencias judiciales, aplicando en forma idónea las técnicas de litigación oral y técnicas de juzgamiento. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: EL JUZGAMIENTO EN UN PROCESO ACUSATORIO GARANTISTA CON CIERTOS RASGOS ADVERSARIALES Sesión 1 (20 de agosto) Contenidos Introducción al curso Estrategias y procedimientos de Clase interactiva Actividades de aprendizaje de los - Ubicar y valorar la importancia del curso que inicia. Referencias bibliográficas y 2 (27 de agosto) El modelo procesal adoptado por el CCP de Clase interactiva Saber críticamente cuál es el modelo procesal adoptado por el legislador del CPP de

3 3 (03 de set.) Preparación del Saber cómo se prepara la etapa del juzgamiento 4 (10 de set.) Juicio oral y sus principios -Control de lectura Analizar e identificar los Primer control de principios que lectura sobre sustentan el material previamente entregado. SEGUNDA UNIDAD: TEORÍA DEL CASO Sesión 5 (17 de set.) Contenidos Fundamentos e importancia de la teoría del caso Estrategias y procedimientos de Actividades de aprendizaje de los Identificar la importancia de la teoría del caso para el litigante Referencias bibliográficas y 6 (24 de set.) Construcción de la teoría del caso: Elementos Saber y construir una teoria del caso razonable 7 1 (01 de oct.) Alegato inicial y la teoría del caso - Control de lectura Saber cómo el Juez toma conocimiento de la teoria del caso Segundo control de lectura sobre material previamente entregado. 8 (08 de oct.) EXAMEN PARCIAL Preguntas para respuestas de desarrollo. TERCERA UNIDAD: TÉCNICAS DE LITIGACIÓN EN LA ACTUACIÓN PROBATORIA Estrategias y Actividades de Referencias Sesión Contenidos procedimientos de aprendizaje de los bibliográficas y 3

4 9 (15 de oct.) Interrogatorio directo al acusado Valorar la importancia de hacer el directo al acusado 10 (22 de oct.) 11 (29 de oct.) Interrogatorio directo y contra interrogatorio a los testigos y peritos: Utilización de declaraciones previas Objeciones, introducción de prueba material y oralización de documentos Identificar y valorar las técnicas para sobresalir en el interrogatorio directo y el contra interrogatorio. Identificar cuándo objetar e introducir prueba material 12 (05 de nov.) Alegato final y Técnicas de juzgamiento - Control de lectura Identificar y valorar la importancia de hacer conocer nuestras conclusiones al Juez Tercer control de lectura sobre material previamente entregado. CUARTA UNIDAD: SIMULACIÓN DE AUDIENCIAS DE JUICIO ORAL Sesión 13 (12 de nov.) Contenidos Simulación del caso: La bella violada. Estrategias y procedimientos de Simulación guiada de Actividades de aprendizaje de los Utilizar las destrezas de litigación oral. Referencias bibliográficas y Casos y bibliografía previamente entregados Permanente 14 (19 de nov.) Simulación del caso: Homicidio por un futbolista. Simulación guiada de Utilizar las destrezas de litigación oral. Casos y bibliografía previamente entregados Permanente 15 (26 de nov.) Simulación del caso: Corrupción: Luciano Roncal. Simulación guiada de Utilizar las destrezas de litigación oral. Casos y bibliografía previamente entregados Permanente 16 (03 de dic.) EXAMEN FINAL: Preparar un alegato de entrada y otro final de alguno de los casos simulados. 4

5 V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS Se utilizarán las metodologías de clase magistral, realización de trabajos individuales y grupales, y análisis de jurisprudencia relevante, conforme con el siguiente detalle: a. Las clases se iniciarán con la exposición del tema por parte del profesor. b. Exposición de los criterios doctrinales y jurisprudenciales de los temas por parte del grupo. c. Análisis crítico de la resolución fijada para la fecha de la exposición, sin perjuicio que cada participante presente un tema particular que requiera de análisis y tenga relación con el tema del día. d. Dinámica de grupo, análisis y debate de los distintos temas señalados para cada e. Propuesta de conclusiones teniendo en cuenta la exposición del profesor y del grupo de trabajo. f. Desarrollo de talleres y prácticas en el aula sobre resoluciones del Poder Judicial, Tribunal Constitucional y de los órganos jurisdiccionales extranjeros seleccionados. Las horas semanales que se requerirán para el cabal cumplimiento de los objetivos, son las siguientes: 1. Horas lectivas: 3 Introducción al tema por el docente: 1 Exposiciones y/o análisis de jurisprudencia: 1 Fijación de conclusiones sobre lo expuesto y debatido: 1 2. Horas de trabajo independiente: 2 Trabajo de investigación: 1 Trabajo grupal: 1 VI. MEDIOS Y MATERIALES El curso es teórico práctico. Debiéndose establecer que la única forma de conocer y manejar la parte teórica de las técnicas de litigación oral así como las técnicas de juzgamiento es realizado simulaciones de audiencias y juicios orales. Escenarios donde los participantes pondrán en prácticas sus habilidades y virtudes forenses. No hay otra forma de estudiar el Curso. En tal sentido, de modo enunciativo más no limitativo, resulta de singular importancia simular en el curso cuatro casos que previamente se entregaran a los maestristas para que se preparen: 5

6 1. La bella violada. 2. Homicidio por un futbolista. 3. Corrupción: Luciano Roncal. 4. Violada por su jefe VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE N Aspectos Puntaje permanente: participación en 1 simulaciones, controles de lectura e intervención en 2 parcial final 0-20 Los tres rubros tienen el mismo peso. La asistencia a clases presenciales es obligatoria, los que alcancen el 30% de inasistencias desaprobarán el curso. La evaluación es formativa y sumativa, continua y de proceso, las clases tienen una evaluación y productos. VIII. BIBLIOGRAFÍA 1. ARMENTA DEU, Teresa, Juicio de acusación, imparcialidad del acusador y derecho de defensa, en lus et Praxis, V. 13, N 2, Talca, 207. Versión On-Line ISSN Principio acusatorio: realidad y utilización, lo que es y lo que no; en revista lus et ventas, N 16, Lima, ATIENZA, Manuel, Las razones del derecho. Teoría de la argumentación jurídica, Palestra editores, Lima, 2004, 3. BAYTELMAN, Andrés y DUCE, Mauricio, Litigación penal, y prueba, editorial Alternativas, Lima, 2005, - Material de destrezas de litigación en para Ecuador, 2003, 6. CASTILLO ALVA, Luis, La motivación de la valoración de la prueba en materia penal, Grijley, 6

7 20. REYES MEDINA, César; Técnicas del Proceso Oral: en el Sistema Penal Acusatorio Colombiano; Bogotá, ROSAS YATACO, Jorge, Tratado de derecho procesal penal. Análisis y desarrollo de las instituciones del nuevo Código Procesal penal, Pacífico editores, Lima, ROXIN, Claus, Derecho Procesal Penal, traducido por Córdoba-Pastor y revisada por Julio Maier, editores del Puerto, Buenos Aires, SAN MARTÍN CASTRO, César, Derecho procesal penal lecciones, INPECCP, Lima, Estudios de Derecho Procesal Penal, Grijley, Lima, Proceso penal, constitución y principios procesales, en Libro homenaje al profesor José Hurtado Pozo, ldemsa, Lima, SÁNCHEZ VELARDE, Pablo, Código Procesal Penal, comentado, ldemsa, Lima, Nuevo Procesal Penal, Idemsa, Lima, El título preliminar y los principios en el Código Procesal Penal de 2004, en Libro homenaje al profesor José Hurtado Pozo, ldemsa, Lima, SALINAS SICCHA, Ramiro, La etapa intermedia y resoluciones judiciales según el Código Procesal Penal de 2004, Grijley, Lima, TALAVERA ELGUERA, Pablo, La prueba en el Nuevo Proceso Penal, Manual del derecho probatorio de la valoración de las pruebas, Academia de la Magistratura, Lima, Prólogo al libro La motivación de la valoración de la prueba en materia penal, Castillo Alva, Grijley, Lima, 2013, 27. TARUFFO, Michele, Simplemente la verdad. El Juez y la construcción de los hechos, Marcial Pons, Madrid, Poderes probatorios de las partes y del Juez en Europa, en la revista lus Et Praxis, vol. 12, N 2, Universidad de Talca, Chile, 2006, - La prueba de los hechos, traducción de Jordi Ferrer Beltrán, editorial Trotta, Madrid, 2da. edición,