PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N 05 ASISTENCIA EN INMUNIZACIONES

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1 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CONCEPCIÓN RM. N ED Primer Instituto Superior Tecnológico Revalidado R.D. N ED INSTITUTO ACREDITADO, HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N 05 I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 FAMILIA : Salud 1.2 CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica 1.3 SEMESTRE ACADEMICO : I 1.4 MODULO PROFESIONAL : Atención Primaria en salud 1.5 PERIODO LECTIVO : Impar HORAS SEM/HORAS SEMESTRAL : / CREDITO : DIRECTOR GENERAL : Lic. Edgardo Matos De La Sota 1.9 JEFE DE UNIDAD ACADEMICA : Mg. Salustia Granados Pomasunco 1.10 JEFE DE AREA ACADEMICA : Lic. Sonia Leiva Soldevilla 1.11 DOCENTE RESPONSABLE : Mg. Salustia Granados Pomasunco 1.12 PERIODO : al salusgra@hotmail.com ASISTENCIA EN INMUNIZACIONES II. UNIDAD DE COMPETENCIA: Planificar, organizar realizar servicios técnicos de enfermería para la prevención promoción de la salud dirigidos a la persona, familia la comunidad en condiciones de bioseguridad, cumpliendo con los protocolos normas establecidas. III. CAPACIDAD TERMINAL: Administrar sustancias biológicas de acuerdo a protocolos establecidos bajo la supervisión del profesional de Enfermería.

2 IV. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: CONTENIDOS ES DE CRITERIOS DE HORAS ELEMENTOS DE LA PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION CAPACIDAD Reconocer la importancia de Identifica los Terminología en salud Asume con la terminología médica términos médicos Definición responsabilidad N 01 dentro del desarrollo de la en el desarrollo de Raíz actitud crítica los Iniciando con el Unidad didáctica la la Unidad Didáctica Prefijos contenidos conocimiento de profesión la profesión Sufijos temáticos la terminología Abreviaturas en salud Reconoce los Analizar la importancia de la Reconoce la Estrategia Sanitaria Nacional de Demuestra materiales, estrategia sanitaria Nacional importancia de la Inmunizaciones (ESNI), responsabilidad N 02 equipos de Inmunizaciones (ESNI) en estrategia sanitaria Finalidad, población objetivo actitud crítica en Describir los biológicos sus el quehacer profesional. Nacional de Inmunidad: Tipos, antígeno, clase de los conceptos características, inmunizaciones anticuerpo, Inmunización, contenidos básicos del ESNI según (ESNI) dentro de su vacunas temáticos e inmunología calendario de profesión vacunación. Establecer un esquema Identifica explica el Esquema Nacional de Demuestra ordenado de vacunación a esquema Nacional Vacunación Comprende: responsabilidad N 03 nivel nacional para facilitar de vacunación Vacunación del Niño menor Valora la Identificando el el ESNI de 5 años importancia del Esquema

3 Vacunación de niños Esquema Nacional Nacional de Maores de 5 años de Vacunación Vacunación Vacunación especial Vacunación del personal de salud Vacunación Complementaria Describir aplicar las Aplica las medidas Bioseguridad en Asiste Reconoce los medidas de bioseguridad de bioseguridad en Inmunización: puntualmente al N 04 materiales, universales barreras las actividades Principios básicos de desarrollo de la Aplicando las equipos protectores diarias en la bioseguridad, objetivos, clase valora la medidas de biológicos sus vacunación.. principios básicos, normas importancia de las bioseguridad características, nacionales de vacunación medidas de según medidas de bioseguridad en bioseguridad en las calendario de vacunas, desechos de vacunas vacunación. residuos, transporte de material contaminado destrucción de las jeringas. Describir aplicar las Aplica las medidas Lavado de manos: Asiste medidas de bioseguridad de bioseguridad en Definición, objetivo, puntualmente al N 05 universales barreras las actividades materiales equipos, desarrollo de la Realizando el protectores diarias en la procedimiento clase valora la lavado de manos

4 vacunación importancia de las medidas de bioseguridad en las vacunas Conocer la técnica del Realiza la Calzado de Guantes: Valora la calzado de guantes realizar preparación de Definición, objetivos, importancia de la N la preparación de las torundas el materiales equipos preparación de Realizando el torundas de algodón calzado de guantes. procedimiento torundas el Calzado de Reconoce los Preparación de torundas de calzado de guantes guantes materiales, algodón: para la vacunación preparando las equipos Definición, objetivos, torundas de biológicos sus materiales equipos algodón características, procedimientos. según Conocer diferenciar los equipos materiales en la Reconoce clasifica las jeringas agujas Equipos materiales en la administración de sustancias Demuestra responsabilidad en N 07 calendario vacunación. de vacunación (jeringa, agujas los tipos de vacuna biológicas. Jeringas (partes, la tarea Reconociendo los biológicos) para determinada tipos calibración), agujas encomendada materiales, vacuna (partes, tipos, medidas). equipos biológicos (jeringas, agujas biológicos Para la vacuna.

5 Explicar administrar Aplica la vacuna por Técnicas de administración de Muestra interés en correctamente las vacuna vía oral con la sustancias biológicas según la aplicación de N 08 vía oral según calendario de técnica adecuada calendario de vacunación vacunas, Administrando vacunación según el calendario vía de administración oral. respetando la de vacunación idiosincrasia de las biológicas de vía personas oral asumiendo responsabilidad Explicar administrar Administra la Técnicas de administración de Participa correctamente las vacuna vacuna vía sustancias biológicas según activamente en N 09 Administra vía intradérmica según intradérmica con la calendario de vacunación clase Administrando correctamente calendario de vacunación técnica adecuada vía de administración según el calendario intradérmica. biológicas de vía Biológicas, de vacunación intradérmica según técnicas. Explicar re demostrar Re demuestra la Re demuestra la técnica de Propicia el trabajo correctamente las vacuna aaplicación de la administración de sustancias en equipo N 10 vía intradérmica según vacuna vía biológicas según calendario de Rede mostrando calendario de vacunación intradérmica con la vacunación vías de la administración técnica adecuada administración intradérmica. según el calendario biológicas de vía de vacunación. intradérmica

6 Explicar administrar Aplica la vacuna vía Técnicas de administración de Demuestra correctamente las vacuna subcutánea con la sustancias biológicas según responsabilidad en N 11 vía subcutánea según técnica adecuada calendario de vacunación la labor Administrando calendario de vacunación según el calendario vía subcutánea encomendada de vacunación biológicas de vía subcutánea Explicar re demostrar Re demuestra la Re demuestra la técnicas de Demuestra interés correctamente las vacuna aplicación de la administración de sustancias en el tema tratado N 12 vía subcutánea según vacuna vía biológicas según calendario de Rede mostrando calendario de vacunación subcutánea con la vacunación vía subcutánea la administración técnica adecuada Administra según el calendario biológicas de vía correctamente de vacunación. subcutánea Explicar administrar Aplica la vacuna vía Técnicas de administración de Valora la Biológicas, correctamente las vacuna intramuscular con la sustancias biológicas según importancia de las N 13 según técnicas. vía Intramuscular según técnica adecuada calendario de vacunación vacunas vía Administrando calendario de vacunación según el calendario vía intramuscular intramuscular de vacunación dentro de la biológicas de vía sociedad Intramuscular Explicar re demostrar Re demuestra la Re demuestra la técnica de Propicia el trabajo correctamente las vacuna vía subcutánea según aplicación de la vacuna vía administración de sustancias biológicas según en equipo N 14 Rede mostrando

7 calendario de vacunación subcutánea con la calendario de vacunación la administración técnica adecuada vía intramuscular. según el calendario biológicas de vía de vacunación Intramuscular. Comprender describir la Aplica las medidas Cadena de frio, niveles, Desarrolla actitud Aplica cadena de frio según adecuadas en el paquetes fríos adecuados, analítica dentro de N 15 correctamente protocolo establecido manejo de la cadena almacenamiento de las clase Comprendiendo los protocolos de frio vacunas, vigilancia efectiva de el manejo de la de cadena de la cadena de frío, control cadena de frio Frío. registro diario de temperatura, Data Logger, ruptura de cadena de frío. Registrar las vacunaciones Utiliza formatos Registro e Información Es veraz en formatos establecidos para registrar las Eventos supuestamente ordenado en el N 16 por el MINSA- Carné de vacunaciones- Carne atribuidos a vacunación e registro de vacunas Utilizando el CRED de CRED inmunización Carne de CRED. registro de actividades en el Registra el Carné de CRED proceso de Registrar las vacunaciones Utiliza formatos Registro e Información de Desarrolla actitud vacunación, de en formatos establecidos para registrar las Eventos supuestamente analítica N 17 acuerdo a por el MINSA- HIS vacunaciones en el atribuidos a vacunación e Utilizando el Normas HIS registro de establecidas

8 Reconocer describir el consultorio de PAI en el EE.SS. Identifica el consultorio de PAI en el EE.SS. inmunización - HIS actividades en el HIS. Conocimiento del Demuestra funcionamiento del responsabilidad en N 18 consultorio de PAI en el EE.SS. la tarea Visita al EE.SS al encomendada ESNI TOTAL 108 Nueve de Julio, Marzo del V B DIRECTOR GENERAL V B JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA JEFE DE AREA ACADEMICA DOCENTE

9 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CONCEPCIÓN RM. N ED Primer Instituto Superior Tecnológico Revalidado R.D. N ED INSTITUTO ACREDITADO, HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA MISIÓN Somos un Instituto de Educación Superior, formadores de profesionales técnicos con valores gestores de calidad, comprometidos con la investigación e innovación tecnológica el desarrollo sostenible de la Región Junín. VISIÓN El año 2020, ser un Instituto líder de calidad en la formación de profesionales técnicos competentes emprendedores que actúen como agentes de cambio a nivel empresarial tecnológico humanístico. I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 FAMILIA : Salud SÍLABO ASISTENCIA EN INMUNIZACIONES 1.2 CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica 1.3 SEMESTRE ACADEMICO : I 1.4 MODULO PROFESIONAL : Atención Primaria en salud 1.5 PERIODO LECTIVO : Impar HORAS SEM/HORAS SEMEST : / CREDITO : DIRECTOR GENERAL : Lic. Edgardo Matos De La Sota 1.9 JEFE DE UNIDAD ACADEMICA : Mg. Salustia Granados Pomasunco 1.10 JEFE DE AREA ACADEMICA : Lic. Sonia Leiva Soldevilla 1.11 DOCENTE RESPONSABLE : Mg. Salustia Granados Pomasunco 1.12 PERIODO : al salusgra@hotmail.com II. SUMILLA: La Unidad Didáctica de Asistencia en Inmunizaciones del área de formación específica, es de carácter teórico práctico, ubicado en el módulo de Atención Primaria en Salud, tiene como propósito preparar al estudiante en el manejo conocimiento de administrar sustancias biológicas de acuerdo a protocolos establecidos bajo la supervisión del profesional de Enfermería. Comprende: Terminología en salud, descripción de conceptos básicos del ESNI e inmunología, esquema Nacional de Vacunación, medidas de bioseguridad, lavado de manos, calzado de guantes, materiales, equipos biológicos, Administración de biológicas de vía oral,

10 vía intradérmica, vía subcutánea, vía Intramuscular, manejo de la cadena de frio, registro de actividades en el Carné de CRED en el HIS. III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL: Planificar, organizar realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia comunidad, considerando los niveles de prevención atención en salud según grado de dependencia complejidad, con calidad, calidez actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad protocolos establecidos. IV. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL: Planificar, organizar realizar servicios técnicos de enfermería para la prevención promoción de la salud dirigidos a la persona, familia comunidad en condiciones de bioseguridad, cumpliendo con los protocolos normas establecidas. V. CAPACIDADES TERMINALES: Administrar sustancias biológicas de acuerdo a los protocolos establecidos bajo la supervisión del profesional de Enfermería. VI. CONTENIDOS: SEMANAS CONTENIDOS HORAS % TAREAS PREVIAS AVANCE 1 Terminología en salud Definición Raíz Prefijos Sufijos Abreviaturas 5.5% Investiga sobre las estrategias Sanitaria Nacional de Inmunización e Inmunidad. 2 Estrategia Sanitaria Nacional de 11% Recabar información en la página Inmunizaciones (ESNI), Finalidad, del MINSA sobre el esquema población objetivo Nacional de Vacunación actual. Inmunidad: Tipos, antígeno, anticuerpo, Inmunización, vacunas. 3 Esquema Nacional de Vacunación 16.5% Investiga en la página virtual Comprende: Bioseguridad en Inmunización. Vacunación del Niño menor de 5 años Vacunación de niños Maores de 5 años Vacunación especial Vacunación del personal de salud Vacunación Complementaria 4 Bioseguridad en Inmunización: 22% Buscar en bibliografías los tipos Principios básicos de bioseguridad, del lavado de manos. objetivos, principios básicos, normas

11 nacionales de vacunación medidas de bioseguridad en vacunas, desechos de residuos, transporte de material contaminado destrucción de las jeringas 5 Lavado de manos: Definición, objetivo, materiales equipos, procedimiento 6 Calzado de Guantes: Definición, objetivos, materiales equipos procedimiento Preparación de torundas de algodón: Definición, objetivos, materiales equipos procedimientos. 7 Equipos materiales en la administración de sustancias biológicas. Jeringas (partes, tipos calibración), agujas (partes, tipos, medidas). 8 Técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vía de administración oral 9 Técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vías de administración, vía intradérmica, 10 Re demostración de la técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vías de administración, vía intradérmica. 11 Técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vía subcutánea 12 Re demostración de la técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vía subcutánea 27.5% Investigar sobre las técnicas de calzado de guantes 33% Recabar información en la página del MINSA sobre equipos materiales para la administración de sustancias biológicas. 38.5% Investigar sobre las técnicas de la vía de administración oral 44% Recabar información en la página del MINSA sobre la técnica de administración de la vía intradérmica. 49.5% Visualizar video en la página web de la institución sobre la administración de la vacuna intradérmica. 55% Recabar información en la página del MINSA sobre la técnica de administración de la vía subcutánea. 60.5% Visualizar video en la página web de la institución sobre la administración de la vacuna subcutánea 66% Recabar información en la página del MINSA sobre la técnica de administración de la vía intramuscular.

12 13 Técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vía intramuscular 14 Re demostración de la técnicas de administración de sustancias biológicas según calendario de vacunación vía intramuscular. 15 Cadena de frio, niveles, paquetes fríos adecuados, almacenamiento de las vacunas, vigilancia efectiva de la cadena de frío, control registro diario de temperatura, Data Logger, ruptura de cadena de frío 16 Registro e Información Eventos supuestamente atribuidos a vacunación e inmunización Carne de CRED. 17 Registro e Información de Eventos supuestamente atribuidos a vacunación e inmunización - HIS 18 Conocimiento del funcionamiento del consultorio de PAI en el EE.SS. 71.5% Visualizar video en la página web de la institución sobre la administración de la vacuna intramuscular 77% Visualizar video en la página web de la institución sobre la cadena de frío. 82.5% Recabar información en la página del MINSA sobre el registro de las vacunas en el Carné de CRED. 88% Recabar información en la página del MINSA sobre el registro de las actividades en el HIS. 94% Investiga sobre el funcionamiento del consultorio de PAI en su centro de salud más cercano a su domicilio 100% Desarrollar un repaso sobre los temas tratados en clase VII. METODOLOGIA: 7.1. METODOS: Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje, se hará uso de la metodología activa. Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes: Clases teóricas: Con exposición por parte del docente la participación activa del estudiante. Prácticas: Se realizarán prácticas de laboratorio, según los temas teóricos tratados. Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de las prácticas de laboratorio otros. Autoaprendizaje: Su ejecución se realiza en forma: o Interna: Cuando se trabaja dentro del aula o Externa: Cuando se hace uso de la plataforma virtual, en los foros redes sociales MEDIOS Y MATERIALES: Guía de Autoaprendizaje Guías prácticas separatas.

13 Plataforma virtual redes sociales Talleres Textos manuales Equipo audiovisual (TV, Multimedia, DVD) 7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN: VII. La escala de calificación es vigesimal el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) doce (12) tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado. El estudiante que, después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) en una o más capacidades terminales de la unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica. Asistencia mínima al 70% de clases EVALUACIÒN: CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES INSTRUMENTOS Reconoce los materiales, equipos biológicos sus características, según calendario de Vacunación. Administra correctamente las sustancias Biológicas, según técnicas. Aplica correctamente los protocolos de cadena de frio. Elabora preguntas cortas que permitan identificar la idea central del tema. Clasifica correctamente los materiales, equipos biológicos de acuerdo al calendario de vacunas. Demuestra actitud analítica. Conoce las técnicas de vacunación que se administran según las vacunas. Aplica correctamente las técnicas de vacunación identificando zonas a aplicar de acuerdo al protocolo. Propicia el trabajo en equipo Conoce la organización de la cadena de frio de acuerdo a los niveles Registra la temperatura según la sensibilidad de las vacunas Propicia el trabajo en equipo. Prueba objetiva Ficha de intervención oral Lista de cotejo Guía de observación Prueba Objetiva Ficha de intervención oral. Guía de desempeño práctico. Guía de observación Prueba objetiva Ficha de intervención Oral Ficha de Evaluación Grupal Guía de observación.

14 IX. Registra el proceso de Procesa la información de la vacunación de acuerdo a vacunación de acuerdo a normas normas establecidas establecidas Precisa el proceso de registro de las vacunas. Participa activamente en el proceso de vacunación RECURSOS BIBLIOGRÀFICOS/WEBGRAFIA: 9.1 TEXTOS: Prueba Objetiva Ficha de intervención Oral Lista de cotejo. Guía de observación ROJAS M., William; ANAYA C. Juan- Manuel, A.: Inmunología. Edit. CIB, Colombia MINSA: Norma Técnica de Salud para el control del Crecimiento CHOW P., Marln; DURAND A., BARBARA: Manual de Enfermería Pediátrica 2da Edit., Edit. Limusa; México 1988 MINSA: Manual de Inecto terapia MINSA: Norma Técnica de salud para el Control de CRED de la niña el niño menores de 5 años DIRECCION ELECTRÓNICA: ftp://ftp.minsa.gob.pe/oei/sistema_his3.05_2014/manuales_his/manuales_actualizad os_2014/0esn_inmunizaciones_2014.pdf NSA.PDF Nueve de Julio, Marzo del V B DIRECTOR GENERAL V B JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA V B JEFE DE ÁREA ACADÉMICA DOCENTE

15 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CONCEPCIÓN RM. N ED Primer Instituto Superior Tecnológico Revalidado R.D. N ED INSTITUTO ACREDITADO, HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA DE APRENDIZAJE N.. TITULO : MODULO PROFESIONAL : UNIDAD DIDACTICA : SEMESTRE ACADEMICO : RESPONSABLE : FECHA : ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( ) AULA ( ) HORAS PEDAGÓGICAS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES M O T I V A C I Ó N Y E V A L U A C I Ó N

16 SECUENCIA METODOLOGICA MOMENTOS ES MÉTODOS/TÉCNICAS RECURSOS DURACIÓN MOTIVACIÓN EXPLORACION PROPORCIONAR INFORMACIÓN DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA RESOLUCION DE PROBLEMAS EVALUACION CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN:... INDICADORES TÉCNICAS ÍNSTRUMENTOS BIBLIOGRAFIA: DIRECCIONES ELECTRONICAS: V B Jefe de Área Académica Docente