NATHALY GUTIERREZ. Proyecto de trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar el titulo de fisioterapeuta

Transcripción

1 DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACION TEMPRANA BASADO EN EL MASAJE SHANTALA PARA EL DESARROLLO NEUROSENSORIAL DE UN RECIEN NACIDO PREMATURO EN UN RANGO DE EDAD DE 32 A 37 SEMANAS NATHALY GUTIERREZ ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE FISIOTERAPIA SANTIAGO DE CALI 2010

2 DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACION TEMPRANA BASADO EN EL MASAJE SHANTALA PARA EL DESARROLLO DE UN RECIEN NACIDO PREMATURO EN UN RANGO DE EDAD DE 32 A 37 SEMANAS NATHALY GUTIERREZ Proyecto de trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar el titulo de fisioterapeuta Asesor: FT. CARLOS ANDRES QUIROZ ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE FISIOTERAPIA SANTIAGO DE CALI 2010

3 1 NOTA DE ACEPTACION Firma del presidente del jurado Firma del jurado Firma del jurado Santiago de Cali, Junio 25 de 2010

4 2 DEDICATORIA El presente proyecto lo dedico con todo mi amor a Dios que me dio la oportunidad de vivir y la de regalarme una familia maravillosa, que con sus consejos y palabras crecí como persona. A mis padres y hermano por su apoyo, confianza y amor. Gracias por ayudarme a cumplir mis objetivos como persona y estudiante. A mi novio por estar siempre presente cuidandome y brindandome apoyo en todo momento.

5 3 AGRADECIMIENTOS A mis padres MARIA ISABEL MUÑOZ, CRISTIAN GUTIERREZ y CARLOS ALBERTO TUQUERREZ por el apoyo incondicional que me dieron a lo largo de la carrera. A mi novio RICARDO ANDRES PEÑA por su amor, confianza y apoyo incondicional. A mis mejores amigas MILEYDI NUÑEZ y ANGELA MARIA MANZANO por enseñarme que no hay limites, que lo que me proponga lo puedo lograr y solo depende de mi. A EDUARDO VILLOTA, ROSANGELA SALAZAR e ISABELA GARCIA que son muy buenos amigos y me apoyaron en este proceso. A todas las directivas de la institución universitaria escuela nacional del deporte por su apoyo y colaboración para la realización de esta investigación. Y a todas las personas que de una u otra forma me apoyaron en la realización de esta investigación, mis más sinceros agradecimientos.

6 4 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 8 1- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICACIÓN MARCO METODOLOGICO TIPO DE ESTUDIO METODOS FUENTES DE INFORMACION DESCRIPCION DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION DISEÑO METODOLOGICO FUNDAMENTACION TEORICA DEL DISEÑO DEL PROGRAMA DE ESTIMULACION TEMPRANA BASADO EN EL MASAJE SHANTALA ESTADO DEL ARTE DESCRIBIR EL PROCESO DE MADURACION EN EL RECIEN NACIDO PREMATURO DE LA SEMANA 32 A LA DEFINIR ESTRATEGIAS Y METODOS DEL MASAJE SHANTALA ESTRUCTURAR LA SECUENCIA DEL PROCESO DE ESTIMULACION TEMPRANA BASADO EN EL MASAJE SHANTALA BASES TEORICAS Prematuridad Epidemiologia de la prematuridad Manifestaciones clínicas Características funcionales del prematuro Pronostico del prematuro Neurodesarrollo en el prematuro Maduración cerebral entre las 28 y 40 semanas a grandes rasgos Basada en la función neuromotriz Maduración de la vida de relación entre las 28 y 40 semanas Peculiaridad de los problemas del recién nacido Cuales son los problemas de un bebe prematuro 23 PAG

7 Como es el aspecto de un recién nacido prematuro Lectura de la tabla de maduración del desarrollo neuromotriz Estimulación temprana Definición de la estimulación temprana Características de la estimulación temprana Que son los programas de estimulación temprana Masaje shantala Como influencian las caricias en el desarrollo del bebe Como se realiza el masaje shantala Efectos del estimulo sobre el desarrollo del sistema nervioso central MARCO LEGA DISEÑO DEL PROGRAMA DE ESTIMULACION TEMPRANA BASADO EN EL MASAJE SHANTALA PARA EL DESARROLLO NEUROSENSORIAL DE UN RECIEN NACIDO PREMATURO EN UN RANGO DE EDAD DE 32 A 37 SEMANAS 48 GLOSARIO 49 BIBLIOGRAFÍA 56 ANEXO 59 APENDICE 66

8 6 LISTA DE CUADROS Y FIGURAS Cuadro 1: Causas de parto pretermino 20 PAG Figura 1: Maduración del desarrollo neuromotriz del prematuro de la Semana 32 a la Figura 2: Shantala de Frederick Leboyer 33 Figura 3: Masaje shantala de 0 a 3 meses 69 Figura 4: Charlas didácticas 70 Figura 5: Postura de la persona a realizar el masaje 72 Figura 6: Postura del bebe 72 Figura 7: Ejercicios previos al masaje 73

9 7 LISTA DE ANEXOS Anexo A: Entrevista 60 PAG Anexo B: Tabla para la evaluación del perímetro cefálico desde la 32 a la 37 semanas 62 Anexo C: Test para la evaluación neurológica del recién nacido Prematuro de la semana 32 a la 37 de AMIEL-TISON 63 Anexo D: Test para la evaluación de los sistemas sensoriales en el Recién nacido prematuro 65

10 8 INTRODUCCION La mayoría de las veces, no se conoce exactamente el motivo que desencadena el parto prematuro. Entre las causas conocidas de parto prematuro se encuentran infecciones o enfermedades maternas (como diabetes o hipertensión), hábitos maternos (como el tabaquismo o alcoholismo), embarazos múltiples o problemas uterinos (miomas, desprendimiento de placenta), entre otros. Los niños prematuros suelen tener problemas de salud con más frecuencia que los nacidos a término, debido a su menor peso y a que sus órganos no están del todo desarrollados. El riesgo es mayor cuanto más pequeño e inmaduro nace el bebé. Gracias a los avances y a los tratamientos neonatales han mejorado las posibilidades de supervivencia y la calidad de vida de los bebes más pequeños; sin embargo, algunos de los recién nacidos prematuros extremos pueden morir en los primeros días o sufrir secuelas importantes. Los bebes prematuros suelen requerir atención especial en la unidad neonatal ya que pueden presentar una serie de problemas en las primeras semanas de vida, una de las principales características de los bebes prematuros es la incapacidad para regular la temperatura por eso al momento de nacer se colocan dentro de una incubadora. Con el propósito reproducir las condiciones de temperatura y humedad propias del medio intrauterino. Para lograr un desarrollo optimo de sus capacidades se propone en este proyecto elaborar un programa de estimulación temprana la cual es importante porque perfecciona la actividad de los órganos de los sentidos, en especial los relacionados con la percepción visual y auditiva del bebe; esto le permitirá reconocer formas, sonidos y colores; ayudando a los padres con eficacia y autonomía en el desarrollo del bebe.