1. REQUISITOS PREVIOS. No se considera ninguno en especial. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS

Transcripción

1 PUB116 SOCIOLOGÍA

2 Asignatura: PUB116 SOCIOLOGÍA Carácter: Básica Idioma: Español / Inglés Modalidad: Presencial / A distancia Créditos: 6 ECTS Curso: Segundo Semestre: Primero Grupo: 2TU 1. REQUISITOS PREVIOS No se considera ninguno en especial. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS El estudio de la sociedad y de las relaciones e interrelaciones de los grupos sociales parte de la Sociología como disciplina científica. El estudio de esta disciplina supone adquirir los conocimientos y bases metodológicas para el análisis del Campo Social: evolución de la(s) sociedad(es) y de los grupos sociales, procesos de socialización, disgregación social, agrupamientos sociales, desigualdades sociales, etc. La comprensión de la sociología como disciplina que estudia Lo Social y la asimilación de las teorías y metodología fundamentales para analizar el mismo es una herramienta fundamental para acercarse a comprender los cambios sociales: viajes, aculturación, coyunturas políticas y económicas, etc. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales CG 1. Capacidad de gestión de cualquier tipo de información CG 4. Capacidad para la solución de problemas CG 5. Adaptación a nuevas situaciones y estados de crisis CG 7. Desarrollo de trabajo en equipo CG 8. Facilidad de comunicación oral y escrita en la lengua nativa CG 9. Elevado razonamiento crítico CG 10. Ejercicio de la actividad laboral en equipos interdisciplinares CG 11. Conocimientos de lenguas modernas extranjeras Competencias específicas CE.8. Definir objetivos, estrategias y políticas comerciales. Conocer y aplicar los conceptos y las teorías del marketing turístico, plan comercial y todo lo relacionado con oferta, demanda, producto y precio. C.E.11. Trabajar en inglés como lengua extranjera. Dominar con fluidez la herramienta lingüística que le permita comunicarse en un entorno social y empresarial. Programa de la asignatura: Sociología [2]

3 C.E.20. Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural. Adquirir una sensibilidad para reconocer y analizar los recursos patrimoniales, y conocer los mecanismos de interpretación y difusión que los pongan en valor. C.E.21. Comprender las características de la gestión del patrimonio cultural. Conocer y saber implementar las herramientas de planificación gestión y evaluación de la puesta en valor del patrimonio cultural desde el punto de vista turístico y la sostenibilidad. Para una asignatura Básica como es esta también se contempla en la Memoria de Acreditación del título que el alumno adquirirá las siguientes competencias: Poseer y comprender conocimientos básicos de la Economía, Historia, Empresa, Estadística, Sociología, Idioma moderno, y Geografía, como materias que influyen e interactúan con la actividad turística. Aplicar dichos conocimientos a su trabajo profesional, obteniendo las competencias, habilidades y destrezas que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas. Habilidad en la búsqueda de la información y capacidad de análisis, síntesis y juicio crítico. Capacidad para transmitir información, problemas, ideas y soluciones, adquiriendo habilidades de comunicación oral y escrita. Capacidad para trabajar en equipo. Resultados de aprendizaje Realización y superación de trabajos de profundización y síntesis a partir de búsqueda en las fuentes bibliográficas relacionadas con el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanas. Demostración de conocimientos, habilidades y competencias a través de la superación de las pruebas finales, ordinaria y extraordinaria. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Modalidad presencial Clases de taller teórico prácticas: 1,8 ECTS (45 horas, 30%) * De ellas, el 50 % corresponderán a clases generales teóricas. Lección magistral y seminarios de especialización. * El 30 % al desarrollo de casos prácticos y el 20 % restante a dinámicas de grupo. Realización de recensiones sobre artículos científicos y análisis y evaluación de casos reales (trabajo individual). Casos prácticos: estudio de casos reales a través de los cuales los alumnos argumentan la utilidad de diferentes acciones y proponen alternativas y soluciones. Los casos se preparan de forma individual o en grupo y posteriormente se discuten en el aula. Lectura y análisis de notas técnicas, artículos: completan las explicaciones que se dan en el aula y sirven de soporte teórico a los casos prácticos. Tutorías: 0,44 ECTS. (10 horas, 6,66%) Tutorías personalizadas con el profesor a petición del alumno o requeridas por el profesor. Programa de la asignatura: Sociología [3]

4 Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Estudio Individual: 1,8 ECTS (45 horas, 30%). Análisis de casos prácticos y textos relacionados con la asignatura. Trabajo de asignatura: 2 ECTS (50 horas, 33,33%). Trabajo individual o en grupo del alumno. El alumno presentará un trabajo original de asignatura que muestre un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura. Se realizarán diversos trabajos que potencien la transversalidad de las materias, esto es, estudios, investigaciones o informes coordinados por los distintos docentes para que el alumno tenga la posibilidad de aplicar a una misma realidad aspectos procedentes de varias áreas de conocimiento. Modalidad a distancia Clases de taller teórico prácticas: 1,8 ECTS (45 horas, 30%). Los contenidos didácticos de la asignatura son posicionados en el Campus Virtual Avanzado, en el apartado de Itinerarios formativos. Estos contenidos se ilustran con vídeos y gráficos que hacen más amena su lectura y su estudio por los alumnos. En el apartado Documentación se integran los mismos textos, pero sin animaciones, así como los artículos seleccionados que los alumnos deben leer, para que puedan ser impresos, si así se desea. Las competencias obtenidas son las mismas que las correspondientes a la modalidad presencial. Tutorías: 0,4 ECTS. (10 horas, 6,66%). Tutorías personalizadas con el profesor a petición del alumno o requeridas por el profesor. Trabajo individual del alumno: 1,8 ECTS (45 horas, 30%). Trabajo de asignatura: 2 ECTS (50 horas, 33,33%). Trabajo individual o en grupo del alumno. Los alumnos presentarán un trabajo original basado en su trabajo de campo que muestre un ejemplo de los conocimientos, destrezas y criterios desarrollados en el módulo. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Modalidad presencial (Convocatoria ordinaria) 1.1. Participación, prácticas, proyectos o trabajo de asignatura 40% 1.2. Exámenes parciales. (Opcional) 10% 1.3. Examen final 50% Programa de la asignatura: Sociología [4]

5 Modalidad a distancia (Convocatoria ordinaria) Seguimiento de sesiones lectivas a distancia (Itinerarios de Aprendizaje) 5-10% Participación en Foros de discusión 5-20% Trabajos individuales y/o en grupo 20-30% Prueba objetiva final presencial 60-70% Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en el examen final. Convocatoria Extraordinaria (ambas modalidades): La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria presencial (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria presencial sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Advertencia sobre plagios! El Departamento de Turismo no tolerará ningún caso de plagio o copia -ni la colaboración activa o pasiva con este tipo de prácticas fraudulentas- en cualquier tipo de trabajo realizado por el alumno. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de autoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite correctamente la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas, la actividad correspondiente será calificada con un BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica MACIONIS, John J. y Plummer, Ken Sociología, Pearson, Madrid 2011 Bibliografía complementaria ÁGUILA SOTO, C. Sobre el ocio y la postmodernidad: un análisis sociocrítico, Wanceulen, Sevilla, 2007 CASTELLS, Manuel: La Galaxia Internet. Plaza & Valdés, Barcelona, 2002 GARCÍA FERRANDO, Manuel (Coord.) Pensar nuestra sociedad global: Fundamentos de sociología, Tirant lo Blanch, Valencia, 2005 Programa de la asignatura: Sociología [5]

6 GINER, Salvador: LAMO DE ESPINOSA, Emilio; TORRES ALBERO, Cristobal, Diccionario de Sociología, Alianza, Madrid, 2004 GUIDDENS, Anthony Sociología, Alianza Editorial, Madrid, 2007 GUTIERREZ BRITO J. La investigación social del turismo: perspectivas y aplicaciones, Thomson Editores, Madrid, 2007 HALL, Michael, El Turismo como Ciencia Social de la Movilidad, Síntesis, Madrid, 2009 HELD, David; McGRAW, Anthony Globalización y Antiglobalización: Sobre la reconstrucción del orden mundial, Barcelona, Paidos, 2003 IGLESIAS DE USSEL, Julio y TRINIDAD REQUENA, Antonio, Leer la sociedad, Tecnos, Madrid, 2010 LUCAS MARÍN, Antonio Estructura social: la realidad de las sociedades avanzadas, Pearson, Madrid, 2006 VVAA Estructura y Cambio Social (libro homenaje a Salustiano del Campo, Madrid, CIS, 2001 Revistas Revista española de sociología Revista internacional de sociología Revista española de investigaciones sociológicas Páginas Web Asociación Americana de Sociología Asociación Española de Sociología Agencia de Información Estadística Europea Asociación Internacional de Sociología Centro de Investigaciones Sociológica Eurobarómetro Instituto Nacional de Estadística OECD Banco Mundial 7. BREVE CURRICULUM Prof. Marta Plumed Doctora por la Universidad de Zaragoza, Diplomada en Turismo y Máster en Dirección y Planificación de Turismo. Durante su formación académica trabajó en diferentes empresas turísticas, adquiriendo experiencia en el sector hostelero, como guía turística o trabajando en la organización y desarrollo de importantes conferencias y eventos como la Exposición Internacional Zaragoza 2008, además de realizar prácticas en el área de Turismo de la Cámara de Comercio de Zaragoza. Durante su carrera investigadora y docente ha trabajado en varias universidades públicas y privadas, destacando la publicación de varios artículos en revistas científicas de alto impacto, la participación en numerosos congresos internacionales, ganando el premio Programa de la asignatura: Sociología [6]

7 al mejor artículo en dos de ellos, y la colaboración como docente y ponente invitada en universidades nacionales e internacionales. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Universidad Nebrija Campus Princesa (C/ Santa Cruz de Marcenado, 27, Madrid) Sala de profesores mplumed@nebrija.es 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: GRADO EN TURISMO ASIGNATURA: PUB116 Sociología CURSO: 2º SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 6 TEMA 1 La sociología: definición, concepto y objeto de estud La aproximación sociológica TEMA2 La cultura: sus componentes La cultura: diversidad cultural La cultura: cultura global TEMA3 La socialización La familia La educación TEMA4 La identidad: las generaciones La identidad: factores étnicos La identidad: dimensión religiosa TEMA5 Programa de la asignatura: Sociología [7]

8 La estratificación social Pobreza y desigualdades globales La globalización: sus dimensiones TEMA6 Grupos y organizaciones Medios de comunicación El ciberespacio y la sociedad en red TEMA7 Poder y gobierno en un mundo globalizado La seguridad en un mundo globalizado Urbanización Recuperación de espacios rurales. Mundo marino Cambio climático y protección del medio ambiente TEMA8 EL OCIO Programa de la asignatura: Sociología [8]