UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA SILABO

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1 UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA SILABO I.- INFORMACIÓN GENERAL 1. Asignatura : TECNOLOGÍA COSMÉTICA 2. Código de asignatura : FB Créditos : Requisito : Química-Física 5. Semestre Académico : 2016-II 6. Ciclo : VIII 7. Duración : 17 semanas 8. Docente Responsable : Q.F. Alberto Canelo Blas II.- SUMILLA La asignatura de Farmacognosia corresponde al área de formación profesional, de naturaleza teórico-práctica, tiene como propósito que el estudiante adquiera conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan: investigar, desarrollar y producir productos cosméticos, supervisar la calidad y el uso adecuado de los mismos en concordancia con el marco legal. El contenido temático comprende: el estudio de la piel y anexos, saludables y alterados y su fisiología. Asimismo, el diseño, los procesos de producción y los indicadores de la calidad en la industria cosmética y fitocosmética. III. COMPETENCIAS GENERALES Analiza, comprende e integra los diferentes conceptos científicos, tecnológicos aplicándolos correctamente en los procesos de diseño, producción y supervisión de la calidad de los cosméticos, analiza la estructura y fisiología de la piel y anexos y sus alteraciones aplicando la técnica de trabajo en equipo para el uso adecuado de los cosméticos y Fito cosméticos. IV.- PROGRAMA CALENDARIZADO PRIMER CAPÍTULO: Introducción a la tecnología cosmética. Formas cosméticas sólidas

2 Competencia(s) específica(s) Describe, la estructura y fisiología de la piel, sus alteraciones, mediante los organizadores visuales para relacionar la información recibida con la realidad. Categoriza, el diseño y procesos de producción de los diferentes cosméticos, mediante la demostración para elaborar un flujograma de la producción de un cosmético. Justifica, la importancia de los indicadores de calidad en la industria cosmética y fitocosmética, a través de una expotécnica y plenario, para fortalecer sus conocimientos previos con la nueva información. Duración: Agosto - Diciembre del 2016 Semana Contenidos 1 Conceptuales. Introducción, definición de Tecnología Cosmética, Cosmética y Dermocosmética su relación con otras ciencias. Definición de producto cosmético Procedimentales: Identifica y aplica convenientemente los conceptos más empleados en Tecnología cosmética. Actitudinales: Valora los conceptos adquiridos. Conceptuales. Productos sanitarios. Productos cosméticos. Marco legal. Comunidad andina y productos cosméticos. Ley y productos cosméticos. Gestión de la calidad. Conceptos básicos. Procedimentales: Analiza y describe la información del envase cosméticos aplicando el marco legal Actitudinales: Asume la importancia y la utilidad del marco legal en la fabricación de productos cosméticos.. Conceptuales. Formas cosméticas. Forma y producto cosmético. Definiciones, polvos, soluciones geles, emulsiones, suspensiones, barras, aerosoles, maquillajes. Shampoos. Enjuagues. Acondicionadoras. Otros. Procedimentales: Prepara e identifica los diferentes tipos de fórmulas en cosméticas. Actitudinales: Analiza y discute los resultados prácticos obtenidos en el laboratorio y el aula. Conceptual: Excipientes. Características. Exigencias de calidad: tensioactivos, humectantes, antisépticos, conservadores, antioxidantes, vitaminas, emolientes, rubefacientes. Etiquetas, prospectos y estuches. Procedimentales: Reconoce las propiedades beneficiosas y desventajas de los aditivos de uso en cosméticos. Actitudinales: Analiza y discute los resultados prácticos obtenidos en el laboratorio y el aula. Control de calidad de productos cosméticos. Ensayos de seguridad de productos cosméticos. Procedimentales: Analiza y aplica los conocimientos necesarios en el control de calidad de productos cosméticos. Actitudinales: Asume la importancia de los controles y ensayos de seguridad de los productos cosméticos. Acción cosmética. Activos cosméticos. Control de calidad. Ensayos de seguridad. Procedimentales: Aplica normas de buenas prácticas en la preparación de cosméticos.. Actitudinales: Asume con responsabilidad la importancia de la aplicación de las normas de buenas prácticas en la elaboración de cosméticos.

3 Conceptuales: Formas cosméticas sólidas: Polvos: Polvos faciales, polvos 7 compactos, polvos líquidos. Misceláneos: Talcos y talcos para bebes. Aspecto Teórico y Formulación. Procedimentales: Prepara y analiza polvos cosméticos aplicando normas de calidad. Actitudinales: Trabaja en equipo demostrando seriedad y responsabilidad. 8 Primer examen escrito SEGUNDO CAPÍTULO: Diseño, producción y control de calidad de cosméticos Competencia(s) específica(s) Diseña fórmulas y procesos de producción de los diferentes cosméticos. Evalúa su calidad y seguridad. Semana Contenidos Conceptuales: Lociones para la cara, el cuerpo y las manos. Aspecto Teórico. Formulaciones. Lociones refrescantes y descongestivas, lociones para antes y 9 después de afeitarse, lociones estimulantes, lociones astringentes. Procedimentales: Prepara diferentes tipos de lociones. Evalúa su calidad. Pomadas y Cremas cosméticas: Aspecto teórico. Formulaciones. Clasificación: Pomadas lenitivas, blanqueadoras. Crema limpiadora, crema de noche, crema de 10 masaje, crema hidratante. Otras pomadas y cremas de acción cosmética. Procedimentales: Prepara cremas con diferentes bases, aditivos y activos cosméticos. Evalúa su calidad. Preparados para el maquillaje: mascara de belleza, máscaras de limpieza, base de maquillaje. Aspectos teóricos y Formulaciones 11 Procedimentales: Prepara máscaras faciales y cosméticos decorativos con diferentes bases, aditivos y activos cosméticos. Preparaciones capilares: Shampoos y acondicionadores y otros productos para el cabello. Aspectos teóricos y Formulaciones. 12 Procedimentales: Prepara shampoos y acondicionadores con diferentes bases, aditivos y activos cosméticos. Evalúa su calidad. Actitudinales: Adquiere competencias comunicativas para demostrar y discutir sus resultados. Preparaciones para el baño: Shampoo. Sales de baño. Soluciones para la higiene íntima. Aspectos teóricos y formulaciones. 13 Procedimentales: Prepara productos para el baño e higiene con diferentes bases, aditivos y activos cosméticos. Evalúa su calidad. Jabones. Composición. Propiedades. Formulaciones. Jabón de tocador. Jabones sólidos. Técnicas de preparación. Procedimentales: Prepara jabones con diferentes bases, aditivos y activos 14 cosméticos. Evalúa su calidad. Actitudinales: Valora la importancia de realizar un trabajo abierto al diálogo aplicando su creatividad. Exposición de productos cosméticos: Cosméticos decorativos. Cosméticos capilares. Cosméticos para la higiene personal Cosméticos protectores.

4 15 Procedimentales: Describe con criterio el proceso de fabricación y control de calidad de su proyecto productivo, aplicando normas de buenas prácticas. Actitudinales: Valora la importancia de discutir los resultados prácticos obtenidos en el laboratorio. 16 SEGUNDO EXAMEN ESCRITO 17 EXAMEN SUSTITURIO PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS Semana Práctica TEMA. 1 1 Laboratorio cosmético. Proyecto productivo. 2 2 Acción de los cosméticos. Incompatibilidades. 3 3 Fórmulas cosméticas sólidas. Preparación de talcos cosméticos. Polvos compactos. 4 4 Mascarillas faciales: Máscara lavable. Máscara desprendible. 5 5 Lociones. Loción descongestiva. Loción dermoprotectora. Lociones para la higiene íntima. 6 6 Geles: Gel post solar. Geles reductores. 6 4 Gel hidroalcóholico. Gel para el cabello 7 7 Evaluación parcial de práctica 8 8 Pastas dérmicas. Pastas dentales. 9 9 Jabones. Jabón de tocador Champús. Reacondicionadores para el cabello Pomadas y cremas cosméticas Ejecución del proyecto productivo: Formas cosméticas Exposición del producto cosmético Segunda evaluación de práctica VI. METODOLOGIA Para el desarrollo de la asignatura se utilizará el método inductivo deductivo promoviendo permanente la participación activa de los alumnos. Clases teóricas Se ha previsto el uso de la exposición dialogada con la presentación de diagramas, cuadros y ejemplos ilustrativos para asegurar la comprensión integral de los conceptos básicos, así como la dinámica grupal para incentivar la participación activa de los alumnos. Seminarios Estarán orientados a profundizar tópicos específicos, que por la complejidad de su contenido, requieren de un tratamiento detallado. Se realizará mediante la presentación grupal de los temas preestablecidos en la programación. En esa fecha los grupos deberán presentar un CD que contenga todas las presentaciones individuales en Power Point. La nota forma parte de la evaluación permanente.

5 Revisión de revistas Los alumnos en forma individual realizarán una búsqueda bibliográfica en revistas especializadas de Tecnología Cosmética y presentar la fotocopia de un trabajo original completo y actualizado (de los últimos 3 años) que se refiera a los aspectos biofarmacéuticos de un cosmético. El alumno adjuntará un resumen y comentario y análisis crítico del mismo que no exceda de dos hojas a espacio simple. La presentación se hará en las semanas 7 y 14 y la nota forma parte de la evaluación permanente. Los alumnos realizarán trabajos de investigación formativa desarrollando temas relacionados a la asignatura. VI.- EVALUACIÓN La Evaluación se realiza de acuerdo al reglamento académico de la Universidad Interamericana Para el Desarrollo UNID que consiste en: Evaluación Diagnóstica:Que se toma el primer día de clases con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo del curso; la nota es referencial que permite adoptar medidas para mejorar el rendimiento de los estudiantes Evaluación permanente: Se lleva a cabo durante el proceso educativo, permite conocer y valorar el trabajo de los alumnos, sus intereses, habilidades, actitudes, manejo de criterios e identificación de falencias que se requieren reforzar, se realiza en la teoría y las prácticas. Evaluación Final: Se da en dos etapas durante el semestre académico: en la octava semana y en la decimosexta semana, ambas constituidas por diferentes rubros: actividades aplicativas y productos; responsabilidad, asistencia, compromiso y cumplimiento de normas; prácticas y el examen escrito. Tiene como finalidad promover al alumno al ciclo académico siguiente. Examen escrito 60% Prácticas calificadas: ( Laboratorio) 30% Evaluación Actitudinal (responsabilidad, asistencia, compromiso y cumplimiento de normas) 10% El Promedio Final se obtendrá mediante la fórmula siguiente: P 1 P PF 2 2 Los alumnos desaprobados en el examen escrito parcial o final, o que de manera voluntaria deseen elevar su nota de uno de los exámenes escritos, tendrán derecho a un examen sustitutorio cuya nota reemplazará al calificativo más bajo obtenido. El alumno para obtener la calificación final de la asignatura deberá rendir todas las evaluaciones propuestas en la asignatura. VII.-BIBLIOGRAFÍA Aulton M.E. (Editor), Farmacia: La ciencia del diseño de las formas farmacéuticas. Elsevier, Madrid 2003 Consejo General del Colegio Oficiales de Farmacéuticos. Dermofarmacia. Acción Médica, S.A. Madrid, 2004

6 Fernández S. Introducción Zaragoza,2005. a la Dermofarmacia y a la Cosmetología.Acribia, Lucero M. J., La piel senil. Atención farmacéutica en Geriatría. Editores: HerreraJ., Morejón J.C. Elsevier, Madrid, Martínez P.,Lucero M.J. Formas farmacéuticas en la terapéutica antifúngica.en: Micosis cutánea. VilatJ.J., Médica Panamericana, Buenos Aires, Paye M., Barel AO., Maibach H:I.;Handbook of Cosmetics Science and Technology. CRC Press, Boca Raton 2006.