José Gpe. Vargas Hernández, M.B.A, Ph. D.. 06/06/02 1

Transcripción

1 LA PROBLEMÁTICA DEL CAMBIO DE LOS VALORES EN LA FORMACIÓN DE ADMINISTRADORES EN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA PARA LA POSMODERNIDAD ORGANIZACIONAL José Gpe. Vargas Hernández, M.B.A, Ph. D.. 06/06/02 1

2 OBJETIVO: Analizar a partir de un esquema variables macro y micro, las tendencias para el cambio de valores en los programas de formación y desarrollo de administradores y las implicaciones futuras a las crecientes demandas de un medio organizacional cada vez más incierto y complejo. 06/06/02 2

3 RESÚMEN... La revolución tecnológica está modificando ya los actuales procesos educativos de tal forma que hace más flexible el tiempo y el espacio a través del uso de programas cada vez más transdisciplinarios de educación abierta y a distancia que contribuyen a la formación de un nuevo tipo de administrador con nuevas habilidades, comportamientos y valores 06/06/02 3

4 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Analizar los factores que confrontan las organizaciones y desarrollar las habilidades para la administración del diseño organizacional estratégico. 06/06/02 4

5 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Reconocer las prácticas avanzadas de decisiones relacionadas con estructuras de organizaciones grandes, complejas y globales. 06/06/02 5

6 EL NUEVO AMBIENTE COMPETITIVO. REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA EL NUEVO AMBIENTE GLOBALIZACIÓN DE COMPETENCIA 06/06/02 6

7 GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Desarrollo económico a nivel mundial Nuevas alianzas económicas y reglas Liberalización de economías en desarrollo. Una economía de emprendedores. 06/06/02 7 Enfoque a desarrollo humano

8 REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Incremento de la tasa de cambio tecnológico y difusión. Incremento de la intensidad del conocimiento. Edad de la información. Emergencia de industrias de realimentación positiva. 06/06/02 8

9 TENDENCIAS NIVEL MACRO Cambios en el medio ambiente mundial de la comunidad de negocios, resultado de... Mejoramiento de productividad de los negocios NIVEL MICRO Impacto en los administrado-res individuales que conduce a: Sobrecarga de información. Demanda por una más grande absorción continuada del conocimiento IMPLICACIONES FUTURAS Acercamientos alternativos para los administradores Educación continua local/ distancia formal/informal 06/06/02 9

10 TENDENCIAS NIVEL MACRO Cambios en el medio ambiente mundial de la comunidad de negocios, resultado de... Globalización de las relaciones de los negocios NIVEL MICRO Impacto en los administrado-res individuales que conduce a: Compresión del tiempo IMPLICACIONES FUTURAS Acercamientos alternativos para los administradores Concentración en el desarrollo de personal 06/06/02 10

11 TENDENCIAS NIVEL MACRO Cambios en el medio ambiente mundial de la comunidad de negocios, resultado de... Cambios económicos y tecnológicos NIVEL MICRO Impacto en los administrado-res individuales que conduce a: Cambios rápidos de dirección y estilos organizacionales fluídos IMPLICACIONES FUTURAS Acercamientos alternativos para los administradores Cambios en las carreras. 06/06/02 11

12 TENDENCIAS NIVEL MACRO Cambios en el medio ambiente mundial de la comunidad de negocios, resultado de... Turbulencia NIVEL MICRO Impacto en los administrado-res individuales que conduce a: Requerimiento de cambio para los asesores administrativos IMPLICACIONES FUTURAS Acercamientos alternativos para los administradores Actividades reducidas/ sin movimiento. 06/06/02 12

13 TENDENCIAS NIVEL MACRO Cambios en el medio ambiente mundial de la comunidad de negocios, resultado de... Turbulencia NIVEL MICRO Impacto en los administrado-res individuales que conduce a: Responsabilidades tempranas y más grandes. IMPLICACIONES FUTURAS Acercamientos alternativos para los administradores Actividades reducidas/ sin movimiento. 06/06/02 13

14 El administrador del futuro, el futuro de la administración La formación de un profesional en administración que tome en consideración no solamente el énfasis en la currícula tradicional, que se ha dado en la asimilación de conocimientos de la tecnología administrativa, sino también del desarrollo de habilidades y destrezas requeridas para implementar los cambios 06/06/02 14

15 El administrador del futuro, el futuro de la administración...pero sobretodo, la formación del administrador profesional que responde eficazmente con las actitudes y valores que fundamenten su práctica para enfrentar los retos que las demandas y requirimientos de las situaciones derivadas de un medio ambiente caracterizado por complejo e incierto. 06/06/02 15

16 EL ADMINISTRADOR TENDRÁ QUE ENFRENTAR: *Perfil demográfico cambiante: población más vieja, migraciones, *Mezclas de habilidades para trabajos futuros serán diferentes *Administrar la diversidad cultural: diferencias étnicas, de género, *Parejas donde los dos trabajan. *Trabajos de medio tiempo y trabajos compartidos, diferentes motivaciones y lealtades.. 06/06/02 16

17 EL ADMINISTRADOR TENDRÁ QUE ENFRENTAR: *Factores económicos, bajo crecimiento *Crecimiento del sector de servicios, la terciarización de la economía. *Importancia de las innovaciones en sistemas de manufacturas: (CIM, manu factura flexible, TQM, reingeniería, etc *Cambios de carreras, trabajo en casa, 06/06/02 17 horarios de trabajo flexible, etc.

18 Toma de decisiones estratégicas en un ambiente competitivo global. Competencia global Características nacionales Competencia local Factores internos Medio ambiente Mercado global 06/06/02 18

19 NEGOCIOS CONTEMPORÁNEOS Es por sí mismo internacional o global. La riqueza ya no se encuentra en los bienes duraderos (metales preciosos), sino en los satisfactores primarios. Factor importante: la velocidad: en menos de 10 segundos se 06/06/02 19

20 NEGOCIOS CONTEMPORÁNEOS La actualización profesional es vital para conseguir y conservar los puestos de trabajo. La diferencia entre unos y otros es el tamaño de la ignorancia (Borges) 06/06/02 20

21 EL ÉXITO GLOBAL DESCANSA EN LA HABILIDAD PARA ESCUCHAR Y APRENDER EN LOCALIDADES LEJANAS DEL LUGAR PROPIO. 06/06/02 21

22 DESARROLLO DE ADMINISTRADORES Va a llegar a ser mucho más que una necesidad de sobrevivencia como lo es ahora Bajo un proceso educativo creatico-innovador (rasgo de la revolución tecnológica). 06/06/02 22

23 Modelo de recurso estratégico de la ventaja competitiva global sostenible! Habilidades (Competencias de liderazgo) Activos (Capital reputacional) Diferenciales de capacidades centrales Ventaja competitiva global sustentable 06/06/02 23

24 EDUCACIÓN A DISTANCIA Transferencia del control del proceso de enseñanza-aprendizaje al individuo, éste decide que necesita conocer y luego hace el mejor uso de los recursos de aprendizaje disponibles para él. La tecnología de educación contínua se impulsa y se diseña por el individuo para adecuarla a sus necesidades y deseos, motivando el auto-desarrollo: cursos on-line. 06/06/02 24

25 CURSOS ON-LINE Esquemas de aprendizaje activo donde los ejecutivos diseñan e implementan proyectos específicos que involucra acción individual y trabajo de equipo transdisciplinario. Para estar acorde con los cambios actuales organizacionales, vno solamente se deben incorporar a la revolución tecnológica, sino que los indiviiduos deben tener cambio de actitudes y de liderazgo. 06/06/02 25

26 CURSOS ON-LINE La incorporación de la tecnología a las prácticas directivas y el uso de la telemática hace posible que las organizaciones estructuren sus esquemas administrativos más acorde con las necesidades y condiciones socioeconómicas del país, y se mejora la posición competitiva frente al nivel internacional. 06/06/02 26

27 CONCLUSIÓN Los administradores del futuro tendrán que ser agentes del desarrollo de las organizaciones, deberán ser líderes creativos e innovadores con una clara conciencia de su responsabilidad social, con una disciplina fuerte de trabajo, con una formación académica de alto nivel y que además sepan apreciar los valores culturales y sociales en un mundo en proceso de globalización 06/06/02 27