Contenido 1- Qué es un mapa conceptual? Utilidad y beneficios de los mapas conceptuales... 2
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- Óscar Macías Pérez
- hace 6 años
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2 Contenido 1- Qué es un mapa conceptual? Utilidad y beneficios de los mapas conceptuales.... 2
3 Organizadores gráficos: Mapa conceptual Los organizadores gráficos son una forma visual de presentar la información más relevante, ideas principales propias o de otro autor. El uso de los organizadores gráficos como estrategia de aprendizaje exige que el estudiante sea más activo, dispuesto a analizar la información, relacionarla, categorizarla y/o jerarquizarla. Por esta característica, la estrategia de organizadores gráficos se asocia con el concepto de aprendizaje individual permanente, favoreciendo la capacidad del estudiante de aprender a aprender (Educarchile s.f.). Los mapas mentales y mapas conceptuales te permiten relacionar las palabras claves, ideas, hechos, conceptos, clasificarlas o agruparlas según sea la necesidad o la temática. En ellos pueden incluirse recursos multimedia (imágenes, videos y audio). 1- Qué es un mapa conceptual? Es una herramienta de trabajo que ayuda a manejar conceptos y representaciones. Ayuda a explorar lo que se sabe sobre un concepto o un tema; son representaciones gráficas con estructuras jerárquicas mostrando cómo se relacionan las proposiciones, generalmente se utilizan figuras geométricas como elipses para encerrar las palabras o enunciados. Para qué te puede servir un mapa conceptual?, en ellos puedes sintetizar información, relacionar conceptos, representar de manera lógica las ideas, conceptos, hechos o eventos. Representar conocimientos previos e ir agregando nuevos, además de todo esto te permite visualizar la estructura y organización de tus propios pensamientos. Cómo se realizan los mapas conceptuales? Después de haber leído el documento en estudio, extraes conceptos e ideas principales, ordénalos por relevancia, es decir, ideas principales primero y luego las secundarias, estas solo si son necesarias, escribes en el centro del mapa el nombre del tema, utiliza líneas y flechas para unir términos o conceptos con sus respectivas ideas, para darle sentido 1
4 utiliza entre concepto e idea de relación, palabras que le den sentido lógico. Ejemplo, de, para, es, son, por, donde, como u otros. Lo fundamental a la hora de elaborar un mapa conceptual es respetar el orden de jerarquía de las ideas o conceptos. Puedes incluir imágenes, multimedia, podcast u otro. Ejemplo de mapa conceptual tomado de Cmaptool.com, modificado: 2- Utilidad y beneficios de los mapas conceptuales. Su utilidad radica en su versatilidad y sencillez, ya que puede representar cualquier tipo de contenido desde información académica hasta hechos, procesos, tu rutina diaria, entre otros. Ayuda a aprender de manera organizada, y jerarquizada cualquier contenido, desarrollando su capacidad de síntesis al simplificar aquellos conceptos más relevantes en su idea principal. 2
5 Promueven la investigación en el individuo, quien debe recurrir a varias fuentes para relacionar conceptos y consolidar un contenido que le resulte comprensible a fin de representarlo gráficamente. Contribuye a la resolución de problemas personales o laborales, ya que permite identificar de manera más clara y organizada sus causas, relacionarlas y diseñar posibles soluciones. Es un aliado para la planificación de actividades, permitiendo al individuo enumerar todas las necesidades y aspectos que se deben abarcar, así como los recursos con los cuales dispone, evitando que se pase por alto algún detalle importante Elaborar un mapa conceptual mejora la capacidad de análisis y reflexión debido al desafío que representa entender y plasmar las relaciones entre los conceptos. Aumenta la creatividad, ya que su estructura permite que las ideas fluyan y se conecten de manera más libre que a través de la escritura lineal 3
Un organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido.
* Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para
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