UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PRE-SABERES TRABAJO COLABORATIVO PRÁCTICO Programa Ingenieria de Sistemas Programación Orientada a Objetos CESAR ORLANDO JIMENEZ ANGARITA (Director Nacional) Zona: Centro Bogotá Cundinamarca, Cead: José Acevedo y Gómez Diciembre 2014

2 ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO Curso Académico Modulo Programación Orientada a Objetos Libros de la Biblioteca Virtual de Unad en Programación Orientada a Objetos Consulta de Internet Programación Orientada a Objetos Autor: Deitel y Deitel Introducción DOO con UML y los Patrones de Diseño JDBC tm, SERVLETS, JSP tm Editorial Pearson Prentice Hall Quinta Edición. David Arnow Gerald Weiss Introducción a la Programación con Java tm Actualización a la Versión 2 de Java Editorial Addison Wesley. Fcd Javier Ceballos Java 2 Curso de Programación 2 Edición Editorial Alfaomega Ra-Ma. Agustin Froute Java 2 Manual Usuario tutorial 3 Edición Editorial Alfaomega Ra-Ma 5. Herbert shildt Fundamentos de Programación Java 2 Editorial Mc Graw Hill. para conocer el lenguaje de programación JAVA. Arnow, D., Weiss, G., Introducción a la programación con JAVA, Addison wesley, Larman, C., UML y patrones, Prentice Hall, Meyer, B., Construcción de software orientado a objetos, Prentice Hall, segunda edición, Wu, T., Introducción a la programación orientada a objetos con Java, Mc Graw Hill, Joyanes, L., Programación orientada a objetos, Segunda edición, Mc Graw Hill, Grez Voss, Introducción Orientada a Objetos, Editorial Mc Graw Hill, Joyanes, L., C++ a su alcance un enfoque orientada a objetos, Editorial, Mc Graw Hill, Cesar Becerra Santamaría, C++ Una Herramienta para la Programación Orientada a Objetos, Editorial Mc Graw Hill, Fco Javier Ceballos, Programación Orientada a Objetos con C++,Editorial Alfaomega, Nathan Meyers, Programación JAVA en Linux, Editorial Prentice Hall,

3 INDICE DE CONTENIDO PRESENTACION ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO INDICE DE CONTENIDO LISTADO DE TABLAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS PRE-SABERES TRABAJO COLABORATIVO PRACTICO Instalación de Java Eclipse Instlación del Editor de Java Eclipse Pasos Para crear un programa con java Eclipse Objetivos básicos de programación en Java Eclipse Estructuras de prgramación secuencial en Java Eclipse Estructuras condicionales simples y complejas en Java Eclipse Estructuras condicionales anidadas en Java Eclipse Condiciones compuestas con operadores lógicos en Java Eclipse Estructura repetitiva while en Java Eclipse Estructura repetitiva for en Java Eclipse Estructura repetitiva do while en Java Eclipse Cadena de caracteres en Java Eclipse Declaración de una clase y definicón de objeto en Java Eclipse Declaración de Metodos en Java Eclipse Ejercicios Propuestos por el tutor: Ejercicios a Realizar por el Estudiante: Pág.

4 CARACTERÍSTICAS GENERALES Introducción Actualmente una de las áreas más importantes en la industria y el ámbito académico es la orientación a objetos, el curso que a continuación se relaciona tiene el nombre de Programación Orientada a Objetos el cual es teórico práctico, de 3 créditos y hace parte de la formación profesional en el programa de Ingeniería de Sistemas. Modelado y Programación Orientada a Objetos como Introducción a Java y Uml Justificación Intencionalidades formativas Desarrollo de Software Orientado a Objetos como son el Modelado de Requisitos, Modelado de Analisis, Modela de Diseño, Modelado de Implementación y Modelado de Prueba de un producto software. El uso de y aplicaciones de herramientas enfocadas a la POO, hacen que el profesional en Ingeniería sea capaz de diseñar y desarrollar aplicaciones que permitan dar soluciones integrales a las necesidades del medio que lo rodea utilizando un compilador de JAVA. El curso de POO le permite al estudiante desarrollar su creatividad con el animo de dar soluciones a problemas cotidianos de su trabajo, le da la capacitada de comparar la programación estructurada con la programación orientada a objetos y enfrentar los retos del cambio, le permite desarrollar su capacidad de comunicación, y su espíritu Investigativo y crítico con una lenguaje de programación orientado a objetos. Propósitos: Dar a conocer a los estudiantes de una forma clara los conceptos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos en JAVA. Dar a Conocer a los estudiantes las ventajas de aplicar la Programación Orientada a Objetos ya que simplifica la construcción de programas y lo motiva para estudiar las características del lenguaje JAVA. Capacitar a los estudiantes a comprender y utilizar herramientas de Programación Orientadas a Objetos como JAVA, para el diseño de aplicaciones. Objetivos: Que el estudiante Describa los conceptos que caracterizan de desarrollo de software Orientada a Objetos Utilizando JAVA. Que el estudiante Valore en que medida las técnicas Programación Orientada a Objetos favorecen la calidad del software, analizando sobre todo cómo facilitan la reutilización y extensibilidad en JAVA. Que el estudiante entienda la importancia de trabajar Herramientas Programación Orientadas a Objetos, para el desarrollo de nuevas aplicaciones empresariales en JAVA. Metas:

5 Desarrollara aplicaciones teniendo en cuenta los fundamentos teóricos, y el manejo de objetos como principal elemento de Construcción de soluciones en JAVA. Tendrá la capacidad de analizar, diseñar y desarrollar software utilizando el entorno de Programación Orientada a Objetos con JAVA. Adquiera destrezas en el uso de las herramientas como el JAVA para el desarrollo de aplicaciones que den soluciones confiables y permitan mejorar procesos. Competencias: El estudiante comprende e interpreta todos los conceptos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos, para poder analiza, diseñar, desarrollar e implantar aplicaciones más robustas y con código reutilizable con JAVA. Denominación de practicas Número de horas Porcentaje El estudiante adquiere destrezas en el uso de procedimientos que le permitan analizar, diseñar y desarrollar aplicaciones haciendo uso de la programación Orientada a Objetos con JAVA. Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Práctico: Estructuras en Java Utilizando Java Eclipse o Jcreato 8 Horas por laboratorio Plataforma Campus virtual, un total 16 Horas 15/500 Puntos de la plataforma Campus Virtual Curso Evaluado por proyecto SI_X NO Seguridad industrial Primer Trabajo Colaborativo Práctico Campus Virtual

6 DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS PRE-SABERE TRABAJO COLABORATIVO PRACTICO N Estructuras en Java Utilizando Java Eclipse o Jcreator LE Tipo de practica Porcentaje de evaluación Horas de la practica Temáticas de la práctica Intencionalidades formativas Presencial Autodirigida Remota X Otra Cuál 15 Puntos Plataforma Campus Virtual 4 Horas Laboratorio CV y 12 Horas Independientes Estructuras con Java Utilizando Java Eclipse o Jcreator LE Propósito(s): Desarrollar destreza en los estudiantes de las estructuras dinámicas que permitan conceptuar los fundamentos básicos en el desarrollo programas informáticos mediante la utilización de un lenguaje de programación Java. Comprender las técnicas básicas del diseño de Estructuras No dinámicas en algoritmos y la lógica de programación en Java. Adquirir destrezas y habilidades en la toma decisiones, utilizando las estructuras No dinámicas y mediante la mediación Tutorial, lecturas complementarias, trabajo individual y cooperativo para el desarrollo de algoritmos en Java. Codificar estructuras No dinámicas en un lenguaje de programación diferentes supuestos semánticos y problemas cotidianos en JAVA. Meta(s): El estudiante desarrolla el proyecto y los diferentes talleres en forma adecuada, utilizando las diferentes técnicas y estrategias estudiadas a lo largo del curso de Java. El estudiante está en capacidad de desarrollar software, partiendo de los diferentes supuestos planteados, y quedando motivado para seguir en la línea de programación de computadoras con lenguaje de programación JAVA. El estudiante desarrolla habilidades que lo lleven por el camino del pensamiento crítico, permitiéndoles aprender, comprender, practicar y aplicar nueva información, que parte de experiencias del medio ambiente, hasta llegar al auto concepto, formando un individuo critico y pensador. Competencia(s): El estudiante describe y analiza de manera adecuada y sistematizada las técnicas y pautas para la construcción y secuencia de un algoritmo codificado en JAVA.

7 El estudiante diseña y aplica algoritmos y diagramas de flujo en la construcción de programas, como técnica principal en la resolución de un determinado problema en JAVA. El estudiante mediante lecturas y mediaciones sobre técnicas de construcción de software analiza, sistematiza y pone en práctica las buenas practicas de desarrollo de algoritmos y de programación en lenguaje JAVA. Fundamentación Teórica: Instalación de Java Eclipse Instlación del Editor de Java Eclipse Pasos Para crear un programa con java Eclipse Objetivos básicos de programación en Java Eclipse Estructuras de prgramación secuencial en Java Eclipse Estructuras condicionales simples y complejas en Java Eclipse Estructuras condicionales anidadas en Java Eclipse Condiciones compuestas con operadores lógicos en Java Eclipse Estructura repetitiva while en Java Eclipse Estructura repetitiva for en Java Eclipse Estructura repetitiva do while en Java Eclipse Cadena de caracteres en Java Eclipse Declaración de una clase y definicón de objeto en Java Eclipse Declaración de Metodos en Java Eclipse Descripción de la práctica: El estudiante debe instalar Java o actualizar y debe descargar Java Eclipse o Jcreator en su casa, este software debe ser bajado a través de internet de la página Sum Macrosystem El estudiante debe descargar el Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Práctico para la práctica de la Plataforma Campus Virtual del curso Académico de Programación Orientada a Objetos. El estudiante mediante la herramienta de copiar y pegar debe practicar e investigar el código de los diferentes ejercicios propuestos en esta guía para que vaya adquiriendo destreza en el lenguaje de programación Java. El estudiante debe de estar en capacidad de investigar los diferentes códigos de java ya que todos los ejercicios que propone la guía de laboratorio están propuestos con Librerias java.swing.*, o ambiente grafico y el estudiante debe tener las condiciones de pasarlo con Librerias java.io.*, o ambiente en código de línea y Librerias.java.applet todos los propuestos en estas. Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos) Computadores Modernos con buena Configuración y con software licenciado Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la

8 práctica: Instalación de la Java o Actualizarlo e Instancian del Java Eclipse o Jcreator Le o Java Eclipse Metodología Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica. El estudiante de ver el Curso Académico de Programación Orientada a Objetos tiene que tener buenas bases de Algoritmos, Introducción a Programación, Estructura de Datos, Bases de Datos, Redes de Comunicación, Forma de trabajo: El estudiante analizara primero todo los programas propuestos por el tutor de La Plataforma Virtual los cuales están analizados, diseñados y desarrollados completamente listos para que su código sea copiado y pegado en un arachivo de JAVA para compilar y luego ser ejecutados, luego el estudiante de haber analizado el código se enfrentara a la tarea de desarrollar una serie de programas por sí solo. Procedimiento: El Estudiante debe investigar como puede pasar estos mismos programas utilizando las librerías import java.io.* y Librerias applet Sistema de Evaluación El sistema de evaluación estará a cargo de los tutores de la Plataforma Campus Virtual ya que se crearon dos foros uno teorico y otro practico. Informe o productos a entregar El estudiante después de adquirir destreza y conocimiento acerca de lenguaje de programación JAVA debe realizar todos los programas propuesto por el tutor de la Plataforma Campus Virtual que están desarrollados completamente con librerías javax.siwng y debe pasarlos con código comando utilizando Librerias java.io.* y Librerias.applet. para esto debe revisar las referencias bibliográficas de la Guia Laboratorio. Rúbrica de evaluación UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA "UNAD" ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS PRE-SABERES TRABAJO COLABORATIVO TEORICO Estructuras con Java Utilizando Java Eclipse o Jcreator Rúbrica de Evaluación Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Práctico: Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Estructura del Programa codificado en Java Eclipse o Programas sin formato (0) Programas Medianamente con formato (00.5) Programas con formato (1) 1

9 Jcreator Le Redacción y Ortografía documentación del programa Programas No documentados (0) Programas Medianamente documentados (0.5) Programas Bien documentados (1) 1 Los Programas Compilan Correctamente Los Programas No Compilan Correctamente (0) Los Programas Compilan Medianamente (0.5) Los Programas Compilan Correctamente (1) 1 Los Programas Compilan con librería java.io Correctamente Los Programas No Compilan Correctamente (0) Los Programas Compilan Medianamente (3) Los Programas Compilan Correctamente (5) 5 Los Programas Compilan con librerias applets Correctamente Los Programas No Compilan Correctamente (0) Los Programas Compilan Medianamente (3) Los Programas Compilan Correctamente (5) 5 Los Programas Ejecutan Correctamente Los Programas No Ejecutan Correctamente (0) Los Programas Ejecutan Medianamnete (0.5) Los Programas Ejecutan Correctamente (1) 1 Fines del programa Programa no cumple con lo sugerido (0) Programa regular con lo sugerido (0.5) Programa Cumple con lo sugerido (1) 1 TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 15 Nota: Estudiante que no se presente al componente practico en las fechas propuestas en la agenda propuesta para este curso académico de Programación Orientada a Objetos y que no desarrollen las guías propuestas para estos laboratorios, tendrá una nota total de CERO: (0) Retroalimentación La retroalimentación de los diferentes productos serán evaluados por el tutor Plataforma Campus Virtual. Ejercicios Propuestos por el tutor: Guía de Laboratorio Estructuras en Java utilizando el lenguaje de programación Java trabajos con java.swing.*; o ambiente grafico :

10 Instalación de Java Descarga Java Para poder hacer este curso debemos instalar el compilador de Java y la máquina virtual de Java. ESTAS HERRAMIENTAS Las Podemos descargar de: Kit de desarrollo de Java SE (JDK). Una Vez Que de Tenemos el JDK ( Java Development Kit) procedemos a instalarlo: La versión a instalar conviene que sea la última (en este momento disponemos la versión 6): Haremos la instalación por defecto por lo que presionamos el botón Accept Haremos la instalación por defecto por lo que presionamos el botón Next

11 Esperamos unos minutos mientras se procede a la instalación de Java: Luego aparece un diálogo donde debemos especificar el directorio donde almacenar el JRE y también procedemos a efectuar la instalación por defecto presionando el botón "Next": Una vez finalizado el proceso de instalación debe aparecer un diálogo similar a este: y por ultimo presionamos el botón Finish.

12 Instalación del editor Eclipse En el Concepto anterior procedimos a Instalar el Lenguaje Java (dichas concentraciones Herramientas de Podemos ejecutar y Compilar Programas codificados en java), Pero Ahora NECESITAMOS Instalar el Eclipse Que Es Un editor para Codificar los Programas (SI Bien Podemos utilizar Other editores). Descarga Para la Descarga el editor Java Eclipse lo debemos hacer del siguiente libk: Eclipse IDE para desarrolladores de Java Una Vez Que descargamos el Eclipse la Instalación muy sencilla, Creamos Una Carpeta Llamada del eclipse y procedemos a descomprimir el archivo descargado indicando Solamente La carpeta Donde se Instala. Ahora nos dirigimos a La Carpeta Donde sí instalaron los Archivos y procedemos a ejecutar el Programa eclipse.exe aparece Primero Mensaje del Eclipse: Luego la primera vez que ejecutemos el editor Eclipse aparece un diálogo para seleccionar la carpeta donde se almacenarán los programas que desarrollaremos. Luego de configurar la carpeta donde se crearán los proyecto aparece el editor con una pantalla de presentación (Bienvenida) y presionamos el botón Ok Esta ventana de bienvenida la podemos cerrar seleccionando el ícono: "Workbench", con lo que aparece el entorno de trabajo del Eclipse (si queremos nuevamente ver la ventana de bienvenida podemos activarla desde el menú de opciones: Ayuda -> bienvenida

13 El entorno de trabajo de Java Eclipse es:

14 Pasos para crear un programa con el editor de Java Eclipse El Java Eclipse es un entorno de trabajo profesional, por lo que en un principio puede parecer complejo el desarrollo de nuestros primeros programas. Todo programa en Java Eclipse requiere la creación de un "Proyecto", para esto debemos seleccionar desde el menú de opciones: Desde la barra de Menús de Java Eclipse: presionando O desde la barra de íconos de Java Eclipse: Ahora aparece una ventana de diálogo donde debemos definir el nombre de nuestro proyecto. En el campo de texto "Project Name" ingresamos como nombre: Proyecto1 y dejamos todas las otras opciones del diálogo con los valores por defecto. Presionamos el botón "Finish". Ahora en la ventana de "Package" aparece el proyecto que acabamos de crear:

15 Como segundo paso veremos que todo programa en Java Eclipse requiere como mínimo una clase. Como segundo paso veremos que todo programa en Java Eclipse requiere como mínimo una clase. Para crear una clase debemos seleccionar desde el menú de opciones de Java Eclispse: O desde la barra de íconos de JavA Eclipse: En la ventana de diálogo que aparece debemos definir el nombre de la clase (en nuestro primer ejemplo la llamaremos Clase1, luego veremos que es importante definir un nombre que represente al objetivo de la misma), los otros datos del diálogo los dejamos con los valores por defecto: Luego de presionar el botón "Finish" tenemos el archivo donde podemos codificar nuestro primer programa: Más adelante veremos los archivos que se crean en un proyecto, ahora nos dedicaremos a codificar nuestro primer programa. En la ventana de edición ya tenemos el esqueleto de una clase de Java Eclipse que el entorno Eclipse nos creó automáticamente.

16 public class Clase1 public class Clase1 public static void main (String [] parametro) System.out.println ("Hola Mundo Java"); Todo programa en Java Eclipose debe definir la función main. Esta función la debemos codificar dentro de la clase: "Clase1". Procedemos a digitar lo siguiente: Es decir tenemos codificado en el entorno de Java Eclipse nuestro primer programa: Es decir tenemos codificado en el entorno de Java Eclipse nuestro primer programa: Como último paso debemos compilar y ejecutar el programa, esto lo podemos hacer desde el menú de opciones de Java Eclipse: O desde la barra de íconos de Java Eclipse: Si no hay errores de codificación debemos ver el resultado de la ejecución en una ventana de Java Eclipse llamada "Console" que aparece en la parte inferior: Lo más importante es que queden claros los pasos que debemos dar para crear un proyecto en Java Eclpse. El objetivo de una clase, la función main etc. los veremos a lo largo de este curso.

17 Conceptos Básicos de lógica de Programa El curso está diseñado, para ser desarrollado por una persona que no conoce nada de programación y se utilice Java Eclipse como primer lenguaje. El objetivo fundamental de este tutorial es permitir que el estudiante pueda resolver problemas de distinta índole (matemáticos, administrativos, gráficos, contables etc.) empleando como herramienta la computadora. Hay que tener en cuenta que para llegar a ser programador se debe recorrer un largo camino donde cada tema es fundamental para conceptos futuros. Es importante no dejar temas sin entender y relacionar. La programación es una actividad nueva para el estudiante, no hay en los estudios primarios y secundarios una materia parecida. Es bueno tenerse paciencia cuando los problemas no se resuelven por completo, pero es de fundamental importancia dedicar tiempo al análisis individual de los problemas. Qué es un programa? Programa: Conjunto de instrucciones que entiende un ordenador para realizar una actividad. Todo Programa tiene un objetivo bien definido: un procesador de texto es un programa que permite cargar, modificar e imprimir textos, un programa de ajedrez permite jugar al ajedrez contra el ordenador u otro contrincante humano. La actividad fundamental del programador es resolver problemas empleando el ordenador como herramienta fundamental. Para la resolución de un problema hay que plantear un algoritmo. Algoritmo: Son los pasos a seguir para resolver un problema. Diagrama de flujo Un diagrama de flujo es la representación gráfica de un ALGORITMO. Los símbolos gráficos a utilizar para el planteo de diagramas de flujo son

18 Estos son los elementos esenciales que intervienen en el desarrollo de un diagrama de flujo. Planteo de un problema utilizando diagramas de flujo. Para plantear un diagrama de flujo debemos tener muy en claro el problema a resolver. Ejemplo: Calcular el sueldo mensual de un operario conociendo la cantidad de horas trabajadas y el pago por hora. Podemos identificar: Datos conocidos: Horas trabajadas en el mes. Pago por hora. Proceso: Cálculo del sueldo multiplicando la cantidad de horas por el pago por hora. Información resultante: Sueldo mensual. Si hacemos un análisis todo problema está constituido por: Datos conocidos: Datos con los que se cuenta al plantear el problema. Proceso: Operaciones a realizar con los datos conocidos. Información resultante: Es la información que resuelve el problema. Esta forma de expresar un problema identificando sus datos conocidos, procesos e información resultante puede llegar a ser engorrosa para problemas complejos donde hay muchos datos conocidos y procesos.

19 Es por eso que resulta mucho más efectivo representar los pasos para la resolución del problema mediante un diagrama de flujo. Resulta mucho más fácil entender un gráfico que un texto. El diagrama de flujo nos identifica claramente los datos de entrada, operaciones y datos de salida. En el ejemplo tenemos dos datos de entrada: Horas Trabajadas y Costo Hora, a las entradas las representamos con un paralelogramo y hacemos un paralelogramo por cada dato de entrada. La operación se representa con un rectángulo, debemos hacer un rectángulo por cada operación. A la salida la representamos con la hoja rota. El diagrama de flujo nos da una idea del orden de ejecución de las actividades en el tiempo. Primero cargamos los datos de entrada, luego hacemos las operaciones necesarias y por último mostramos los resultados. Codificación del problema con el lenguaje Java. No debemos perder de vista que el fin último es realizar un programa de computación que permita automatizar una actividad para que muchos procesos sean desarrollados por la computadora. El diagrama de flujo es un paso intermedio para poder ser interpretado por la computadora. El paso siguiente es la codificación del diagrama de flujo en un lenguaje de computación, en nuestro caso emplearemos el lenguaje Java Eclipse. Lenguaje de computación: Conjunto de instrucciones que son interpretadas por una computadora para realizar operaciones, mostrar datos por pantalla, sacar listados por impresora, entrar datos por teclado, etc. Conceptos básicos para codificar un programa. Variable: Es un depósito donde hay un valor. Consta de un nombre y pertenece a un tipo.

20 Para el ejemplo planteado la variable horastrabajadas almacena la cantidad de horas trabajadas por el operario. La variable valorhora almacena el precio de una hora de trabajo. La variable sueldo almacena el sueldo a abonar al operario. En el ejemplo tenemos tres variables. Tipos de variable: Una variable puede almacenar: Valores Enteros (100, 260, etc.) Valores Reales (1.24, 2.90, 5.00, etc.) Cadenas de caracteres ("Juan", "Compras", "Listado", etc.) Elección del nombre de una variable: Debemos elegir nombres de variables representativas. En el ejemplo el nombre horastrabajadas es lo suficientemente claro para darnos una idea acabada sobre su contenido. Podemos darle otros buenos nombres. Otros no son tan representativos, por ejemplo htr. Posiblemente cuando estemos resolviendo un problema dicho nombre nos recuerde que almacenamos las horas trabajadas por el operario pero cuando pase el tiempo y leamos el diagrama probablemente no recordemos ni entendamos qué significa htr. Consideraciones a tener en cuenta en cada proyecto. Hay que tener en cuenta que el entorno de programación "Eclipse" no ha sido desarrollado pensando en un principiante de la programación. Lo mismo ocurre con el propio lenguaje Java, es decir su origen no tiene como principio el aprendizaje de la programación. Debido a estos dos puntos veremos que a medida que avanzamos con el tutorial muchos conceptos que iremos dejando pendientes se irán aclarando. Codificaremos el problema propuesto para repasar los pasos para la creación de un proyecto en Eclipse, creación de la clase principal, definición de la función main y el posterior desarrollo del algoritmo del problema. Pasos. Creación del proyecto (tema visto anteriormente). Podemos asignarle como nombre: SueldoOperario (normalmente uno busca un nombre representativo al programa que desarrolla)

21 Creación de la clase, definimos como nombre el mismo que le asignamos al proyecto (Esto no es obligatorio como veremos más adelante en un proyecto puede tener varias clases). Es decir le damos como nombre de la clase SueldoOperario. Inicializamos el campo que solicita el Name con SueldoOperario. Codificamos en algoritmo SueldoOperario public class SueldoOperario public static void main(string[] args) int horastrabajadas; float costohora; float sueldo; horastrabajadas=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese la cantidad de horas:")); costohora=float.parsefloat(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el valor de la hora:")); sueldo=horastrabajadas * costohora; System.out.print("El empleado debe cobrar:"); System.out.print(sueldo);

22 Ejecutamos el programa Si no hay errores sintácticos procedemos a activar la ventana de la Consola con el mouse y cargamos por teclado los dos datos que se solicitan (La cantidad de horas trabajadas y el precio de la hora): Estos cinco pasos fundamentales debemos llevar a cabo cada vez que desarrollemos un nuevo programa en Java. Explicación. Ahora veremos una explicación de varias partes de nuestro programa y otras partes quedarán pendientes para más adelante ya que en este momento difícilmente se entiendan. Conceptos que quedarán pendientes para explicar: Concepto de una clase. Veremos más adelante que en Java todo debe estar contenido en clases, por lo que hasta el problema más elemental debe estar contenido en una clase. Para declarar una clase utilizamos la sintaxis: public class SueldoOperario

23 El nombre de la clase no puede tener espacios en blanco, comienza con una letra mayúscula y en caso de estar constituida por dos o más palabras el primer caracter va en mayúsculas, no puede empezar con un número, pero si puede llevar números a partir del segundo caracter. Toda clase debe tener una llave de apertura y una llave de cierre. Todo programa constituido por una única clase debe tener definida la función main: public static void main(string[] args) La función main es la primera que se ejecuta y debe llevar la sintaxis indicada anteriormente (más adelante veremos que significa el parámetro ar, las palabras claves public, static y void. La función main tiene una llave de apertura y una llave de cierre (similar a la clase). La función main debe estar contenida en la clase. Cuando se requieren utilizar otras clases debemos importarlas previo a la declaración de la clase (en nuestro problema utilizamos la clase Scanner que se encuentra en el paquete java.util por lo que la importamos con la siguiente sintaxis: En la main creamos un objeto de la clase swing que nos permitirá ingresar por teclado los valores: Conceptos que deben quedar claros: Por el momento haremos todo el algoritmo dentro de la función main. Es decir el resto siempre será lo mismo (declarar un proyecto, declarar una clase, definir una función main) Si observamos el diagrama de flujos vemos que debemos definir tres variables: (horastrabajadas, costohora,sueldo), aquí es donde debemos definir que tipos de datos se almacenarán en las mismas. La cantidad de horas normalmente será un valor entero (ej etc.), pero el costo de la hora es muy común que sea un valor real (ej. 5,35-7,50 etc.) y como el sueldo resulta de multiplicar las horas trabajadas por el costo por hora el mismo deberá ser real. La definición de las variables la hacemos en la main: int horastrabajadas; float costohora; float sueldo; Utilizamos la palabra clave int para definir variables enteras (en Java las palabras claves deben ir obligatoriamente en minúsculas, sino se produce un error sintáctico) Luego de la palabra clave debemos indicar el nombre de la variable, por ejemplo: horastrabajadas (se propone que el nombre de la variable comience con minúsculas y en caso de estar constituida por dos palabras o más a partir de la segunda palabra el primer caracter se especifique con mayúsculas (un nombre de variable no puede tener espacios en blanco, empezar con un número, ni tampoco utilizar caracteres especiales) Debemos buscar siempre nombres de variables que nos indiquen que almacenan (no es conveniente llamar a nombres de variables con letras individuales) Para mostrar mensajes en la "Caja de Dialogo" utilizamos la siguiente sintaxis:

24 horastrabajadas=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese la cantidad de horas:")); costohora=float.parsefloat(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el valor de la hora:")); Con esta sintaxis todo lo que se encuentra contenido entre comillas aparecerá exactamente en la ventana de la "Caja de Dialogo". Si disponemos una variable: System.out.print(sueldo); Aparecerá el contenido de la variable. Es decir el valor almacenado en la variable sueldo y no el mensaje "sueldo". Para hacer la entrada de datos por teclado en Java se complica. Utilizaremos una clase llamada javax.swing que nos facilita el ingreso de datos. Por eso tuvimos que importar la clase javax.swing que se encuentra en el paquete java.util en la primer línea de nuestro programa. En la función main debemos crear un objeto de la clase javax.swing.* con la siguiente sintaxis: horastrabajadas=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese la cantidad de horas:")); Luego para cargar valores enteros por teclado debemos implementar la siguiente sintaxis: costohora=float.parsefloat(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el valor de la hora:")); Pero si el dato a cargar se trata de un valor float luego debemos utilizar la siguiente sintaxis: costohora=float.parsefloat(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el valor de la hora:")); Las operaciones que indicamos en el diagrama de flujo mediante la figura rectángulo la codificamos tal cual: sueldo=horastrabajadas * costohora; Podemos ver una relación entre las instrucciones que debemos utilizar para cada símbolo del diagrama de flujo:

25 En el diagrama de flujo no indicamos la definición de variables: int horastrabajadas; float costohora; float sueldo; No indicamos la creación del objeto de la clase java.swing: import javax.swing.* No representamos con símbolos los mensajes a mostrar previo a la carga de datos por teclado: System.out.print(sueldo); Como hemos visto hasta ahora hay muchas partes de nuestro código que no entendemos pero son indispensables para la implementación de nuestros programas, a medida que avancemos con el curso muchos de estos conceptos se irán aclarando.

26 Estructura de un programa Cuando en un problema sólo participan operaciones, entradas y salidas se la denomina una estructura secuencial. Los problemas diagramados y codificados previamente emplean solo estructuras secuenciales. La programación requiere una práctica ininterrumpida de diagramación y codificación de problemas. Problema: Realizar la carga de dos números enteros por teclado e imprimir su suma y su producto. Diagrama de flujo: Tenemos dos entradas num1 y num2 (recordar cuáles son los nombres de variables correctas), dos operaciones: realización de la suma y del producto de los valores ingresados y dos salidas, que son los resultados de la suma y el producto de los valores ingresados. En el símbolo de impresión podemos indicar una o más salidas, eso queda a criterio del programador, lo mismo para indicar las entradas por teclado.

27 Programa: public class SumaProductoNumeros public static void main(string[] args) int num1,num2,suma,producto; num1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primer valor:")); num2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segundo valor")); suma=num1 + num2; producto=num1 * num2; System.out.print("La suma de los dos valores es:"); System.out.println(suma); System.out.print("El producto de los dos valores es:"); System.out.println(producto); Realizar la carga del lado de un cuadrado, mostrar por pantalla el perímetro del mismo (El perímetro de un cuadrado se calcula multiplicando el valor del lado por cuatro) public class PerimetroCuadrado public static void main(string[] args) int lado,perimetro; lado=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el lado del cuadrado:")); perimetro=lado * 4; System.out.print("El perímetro del cuadrado es:"); System.out.print(perimetro); Escribir un programa en el cual se ingresen cuatro números, calcular e informar la suma de los dos primeros y el producto del tercero y el cuarto. public class SumaProducto4Numeros public static void main(string[] args) int num1,num2,num3,num4,suma,producto; num1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primer valor:")); num2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segundo valor:")); num3=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese tercer valor:")); num4=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese cuarto valor:")); suma=num1 + num2; producto=num3 * num4; System.out.print("La suma de los dos primero valores es:"); System.out.println(suma); System.out.print("El producto del tercer y cuarto valor es:"); System.out.print(producto);

28 Realizar un programa que lea cuatro valores numéricos e informar su suma y promedio. public class SumaPromedio public static void main(string[] args) int num1,num2,num3,num4,suma,promedio; num1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primer valor:")); num2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segundo valor:")); num3=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese tercer valor:")); num4=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese cuarto valor:")); suma=num1 + num2 + num3 + num4; promedio=suma/4; System.out.print("La suma de los cuatro valores es:"); System.out.println(suma); System.out.print("El promedio es:"); System.out.print(promedio); Se debe desarrollar un programa que pida el ingreso del precio de un artículo y la cantidad que lleva el cliente. Mostrar lo que debe abonar el comprador. public class CostoCompra public static void main(string[] args) int cantidad; float precio; float importe; cantidad=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese la cantidad de artículos a llevar:")); precio=float.parsefloat(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el valor unitario del producto:")); importe=precio * cantidad; System.out.print("El importe total a pagar es:"); System.out.print(importe);

29 Estructuras Condicionales Simples y Complejas Notodos los problemas pueden resolverse empleando estructuras secuenciales. Cuando hay que tomar una decisión aparecen las estructuras condicionales. En nuestra vida diaria se nos presentan situaciones donde debemos decidir. Elijo la carrera A o la carrera B? Me pongo este pantalón? Para ir al trabajo, elijo el camino A o el camino B? Al cursar una carrera, elijo el turno mañana, tarde o noche? Por supuesto que en un problema se combinan estructuras secuenciales y condicionales. Estructura condicional simple. Cuando se presenta la elección tenemos la opción de realizar una actividad o no realizar ninguna. Representación Gráfica. Podemos observar: El rombo representa la condición. Hay dos opciones que se pueden tomar. Si la condición da verdadera se sigue el camino del verdadero, o sea el de la derecha, si la condición da falsa se sigue el camino de la izquierda. Se trata de una estructura CONDICIONAL SIMPLE porque por el camino del verdadero hay actividades y por el camino del falso no hay actividades. Por el camino del verdadero pueden existir varias operaciones, entrada y salidas, inclusive ya veremos que puede haber otras estructuras condicionales. Problema: Ingresar el sueldo de una persona si supera los 3000 pesos mostrar un mensaje en pantalla indicando que debe abonar impuestos.

30 Diagrama de flujo: Podemos observar lo siguiente: Siempre se hace la carga del sueldo, pero si el sueldo que ingresamos supera 3000 pesos se mostrará por pantalla el mensaje "Esta persona debe abonar impuestos", en caso que la persona cobre 3000 o menos no aparece nada por pantalla. Programa: public class EstructuraCondicionalSimple1 public static void main(string[] args) float sueldo; sueldo=float.parsefloat(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese el sueldo:")); if (sueldo>3000) System.out.println("Esta persona debe abonar impuestos"); La palabra clave "if" indica que estamos en presencia de una estructura condicional; seguidamente disponemos la condición entre paréntesis. Por último encerrada entre llaves las instrucciones de la rama del verdadero. Es necesario que las instrucciones a ejecutar en caso que la condición sea verdadera estén encerradas entre llaves, con ellas marcamos el comienzo y el fin del bloque del verdadero. Ejecutando el programa e ingresamos un sueldo superior a 3000 pesos. Podemos observar como aparece en pantalla el mensaje "Esta persona debe abonar impuestos", ya que la condición del if es verdadera. Volvamos a ejecutar el programa y carguemos un sueldo menor o igual a 3000 pesos. No debe aparecer mensaje en pantalla.

31 Estructura condicional compuesta. Cuando se presenta la elección tenemos la opción de realizar una actividad u otra. Es decir tenemos actividades por el verdadero y por el falso de la condición. Lo más importante que hay que tener en cuenta que se realizan las actividades de la rama del verdadero o las del falso, NUNCA se realizan las actividades de las dos ramas. Representación gráfica: En una estructura condicional compuesta tenemos entradas, salidas, operaciones, tanto por la rama del verdadero como por la rama del falso. Problema: Realizar un programa que solicite ingresar dos números distintos y muestre por pantalla el mayor de ellos. Diagrama de flujo:

32 Se hace la entrada de num1 y num2 por teclado. Para saber cual variable tiene un valor mayor preguntamos si el contenido de num1 es mayor (>) que el contenido de num2, si la respuesta es verdadera vamos por la rama de la derecha e imprimimos num1, en caso que la condición sea falsa vamos por la rama de la izquierda (Falsa) e imprimimos num2. Como podemos observar nunca se imprimen num1 y num2 simultáneamente. Estamos en presencia de una ESTRUCTURA CONDICIONAL COMPUESTA ya que tenemos actividades por la rama del verdadero y del falso. Programa: public class EstructuraCondicionalCompuesta1 public static void main(string[] args) int num1,num2; num1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primer valor:")); num2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segundo valor:")); if (num1>num2) System.out.print(num1); System.out.print(num2); Cotejemos el diagrama de flujo y la codificación y observemos que el primer bloque de llaves después del if representa la rama del verdadero y el segundo bloque de llaves representa la rama del falso. Compilemos el programa, si hubo errores sintácticos corrijamos y carguemos dos valores, como por ejemplo: Ingrese el primer valor: 10 Ingrese el segundo valor: 4 10 Si ingresamos los valores 10 y 4 la condición del if retorna verdadero y ejecuta el primer bloque. Un programa se controla y corrige probando todos sus posibles resultados. Ejecutemos nuevamente el programa e ingresemos: Ingrese el primer valor: 10 Ingrese el segundo valor: Cuando a un programa le corregimos todos los errores sintácticos y lógicos ha terminado nuestra tarea y podemos entregar el mismo al USUARIO que nos lo solicitó.

33 Operadores En una condición deben disponerse únicamente variables, valores constantes y operadores relacionales. >Operadores Relacionales: > (mayor) < (menor) >= (mayor o igual) <= (menor o igual) == (igual)!= (distinto) Operadores Matemáticos + (más) - (menos) * (producto) / (división) % (resto de una división) Ej.: x=13%5; se guarda 3 Hay que tener en cuenta que al disponer una condición debemos seleccionar que operador relacional se adapta a la pregunta. Ejemplos: Se ingresa un número multiplicarlo por 10 si es distinto a 0. (!=) Se ingresan dos números mostrar una advertencia si son iguales. (==) Los problemas que se pueden presentar son infinitos y la correcta elección del operador sólo se alcanza con la práctica intensiva en la resolución de problemas. Realizar un programa que lea por teclado dos números, si el primero es mayor al segundo informar su suma y diferencia, en caso contrario informar el producto y la división del primero respecto al segundo. public class EstructuraCondicionalCompuesta2 public static void main(string[] ar) int num1,num2; num1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primer valor:")); num2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segundo valor:")); if (num1>num2) int suma,diferencia; suma=num1 + num2; diferencia=num1 - num2; System.out.print("La suma de los dos valores es:"); System.out.println(suma); System.out.print("La diferencia de los dos valores es:"); System.out.println(diferencia); int producto,division; producto=num1 * num2; division=num1 / num2; System.out.print("El producto de los dos valores es:"); System.out.println(producto); System.out.print("La división de los dos valores es:");

34 System.out.println(division); Se ingresan tres notas de un alumno, si el promedio es mayor o igual a siete mostrar un mensaje "Promocionado". public class EstructuraCondicionalSimple2 public static void main(string[] ar) int nota1,nota2,nota3; nota1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primera nota:")); nota2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segunda nota: ")); nota3=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese tercera nota:")); int promedio; promedio=(nota1 + nota2 + nota3) / 3; if (promedio>=7) System.out.print("Promocionado"); Se ingresa por teclado un número positivo de uno o dos dígitos (1..99) mostrar un mensaje indicando si el número tiene uno o dos dígitos. (Tener en cuenta que condición debe cumplirse para tener dos dígitos, un número entero) public class EstructuraCondicionalCompuesta3 public static void main(string[] args) int num; num=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese un valor entero de 1 o 2 dígitos:")); if (num<10) System.out.print("Tiene un dígito"); System.out.print("Tiene dos dígitos");

35 Estructuras Condicionales Anidadas Decimos que una estructura condicional es anidada cuando por la rama del verdadero o el falso de una estructura condicional hay otra estructura condicional. El diagrama de flujo que se presenta contiene dos estructuras condicionales. La principal se trata de una estructura condicional compuesta y la segunda es una estructura condicional simple y está contenida por la rama del falso de la primer estructura. Es común que se presenten estructuras condicionales anidadas aún más complejas. Problema: Confeccionar un programa que pida por teclado tres notas de un alumno, calcule el promedio e imprima alguno de estos mensajes: Si el promedio es >=7 mostrar "Promocionado". Si el promedio es >=4 y <7 mostrar "Regular". Si el promedio es <4 mostrar "Reprobado".

36 Diagrama de flujo: Analicemos el siguiente diagrama. Se ingresan tres valores por teclado que representan las notas de un alumno, se obtiene el promedio sumando los tres valores y dividiendo por 3 dicho resultado (Tener en cuenta que si el resultado es un valor real solo se almacena la parte entera). Primeramente preguntamos si el promedio es superior o igual a 7, en caso afirmativo va por la rama del verdadero de la estructura condicional mostramos un mensaje que indica "Promocionado" (con comillas indicamos un texto que debe imprimirse en pantalla). En caso que la condición nos de falso, por la rama del falso aparece otra estructura condicional, porque todavía debemos averiguar si el promedio del alumno es superior o igual a cuatro o inferior a cuatro. Estamos en presencia de dos estructuras condicionales compuestas. Programa: public class EstructuraCondicionalAnidada1 public static void main(string[] ar) int nota1,nota2,nota3; nota1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primera nota:")); nota2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segunda nota: ")); nota3=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese tercera nota:")); int promedio=(nota1 + nota2 + nota3) / 3; if (promedio>=7) System.out.print("Promocionado"); if (promedio>=4) System.out.print("Regular");

37 System.out.print("Reprobado"); Codifiquemos y ejecutemos este programa. Al correr el programa deberá solicitar por teclado la carga de tres notas y mostrarnos un mensaje según el promedio de las mismas. Podemos definir un conjunto de variables del mismo tipo en una misma línea: int nota1,nota2,nota3; Esto no es obligatorio pero a veces, por estar relacionadas, conviene. A la codificación del if anidado podemos observarla por el del primer if. Para no tener problemas (olvidarnos) con las llaves de apertura y cerrado podemos ver la siguiente regla: Cada vértice representa una llave de apertura y una de cierre:

38 Problemas propuestos Se cargan por teclado tres números distintos. Mostrar por pantalla el mayor de ellos. public class EstructuraCondicionalAnidada2 public static void main(string[] ar) int num1,num2,num3; num1=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primera Valor:")); num2=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese segunda Valor: ")); num3=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese tercera Valor:")); if (num1>num2) if (num1>num3) System.out.print(num1); System.out.println(num3); if (num2>num3) System.out.print(num2); System.out.print(num3); Se ingresa por teclado un valor entero, mostrar una leyenda que indique si el número es positivo, nulo o negativo. public class EstructuraCondicionalAnidada3 public static void main(string[] ar) int num; num=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese primera Valor:")); if (num==0) System.out.print("Se ingresó el cero"); if (num>0) System.out.print("Se ingresó un valor positivo"); System.out.print("Se ingresó un valor negativo");

39 Confeccionar un programa que permita cargar un número entero positivo de hasta tres cifras y muestre un mensaje indicando si tiene 1, 2, o 3 cifras. Mostrar un mensaje de error si el número de cifras es mayor. public class EstructuraCondicionalAnidada4 public static void main(string[] ar) int num; num=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese un valor de hasta tres dígitos positivo")); if (num<10) System.out.print("Tiene un dígito"); if (num<100) System.out.print("Tiene dos dígitos"); if (num<1000) System.out.print("Tiene tres dígitos"); System.out.print("Error en la entrada de datos."); Un postulante a un empleo, realiza un test de capacitación, se obtuvo la siguiente información: cantidad total de preguntas que se le realizaron y la cantidad de preguntas que contestó correctamente. Se pide confeccionar un programa que ingrese los dos datos por teclado e informe el nivel del mismo según el porcentaje de respuestas correctas que ha obtenido, y sabiendo que: Nivel máximo:porcentaje>=90%. Nivel medio: Porcentaje>=75% y <90%. Nivel regular:porcentaje>=50% y <75%. Fuera de nivel:porcentaje<50%. public class EstructuraCondicionalAnidada5 public static void main(string[] ar) int totalpreguntas,totalcorrectas; totalpreguntas=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese la cantidad total de preguntas del examen:")); totalcorrectas=integer.parseint(joptionpane.showinputdialog(null,"ingrese la cantidad total de preguntas contestadas correctamente:")); int porcentaje=totalcorrectas * 100 / totalpreguntas; if (porcentaje>=90) System.out.print("Nivel máximo");

40 if (porcentaje>=75) System.out.print("Nivel medio"); if (porcentaje>=50) System.out.print("Nivel regular"); System.out.print("Fuera de nivel");

41 Condiciones compuestas con operadores lógicos Hasta ahora hemos visto los operadores: Relacionales (>, <, >=, <=, ==,!=) Matemáticos (+, -, *, /, %) pero nos están faltando otros operadores imprescindibles: Lógicos (&&, ). Estos dos operadores se emplean fundamentalmente en las estructuras condicionales para agrupar varias condiciones simples. Operador && Traducido se lo lee como?y?. Si la Condición 1 es verdadera Y la condición 2 es verdadera luego ejecutar la rama del verdadero. Cuando vinculamos dos o más condiciones con el operador?&&?, las dos condiciones deben ser verdaderas para que el resultado de la condición compuesta de Verdadero y continúe por la rama del verdadero de la estructura condicional. La utilización de operadores lógicos permiten en muchos casos plantear algoritmos más cortos y comprensibles. Problema: Confeccionar un programa que lea por teclado tres números distintos y nos muestre el mayor. Diagrama de flujo: