INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Ciencia Virtud y Labor 7 Grado RESPLANDOR Y CRISIS DEL PERIODO COLONIAL DE AMERICA

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Ciencia Virtud y Labor 7 Grado RESPLANDOR Y CRISIS DEL PERIODO COLONIAL DE AMERICA"

María Pilar Pereyra Ferreyra
hace 5 años
Vistas:

INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Ciencia Virtud y Labor 7 Grado RESPLANDOR Y CRISIS DEL PERIODO COLONIAL DE AMERICA QUE SE ENTIENDE POR PERIODO COLONIAL?

1 INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Ciencia Virtud y Labor 7 Grado RESPLANDOR Y CRISIS DEL PERIODO COLONIAL DE AMERICA QUE SE ENTIENDE POR PERIODO COLONIAL?... Es cuando un país establece dominio sobre otro, ocupa parte de su territorio, con funcionarios civiles, tropas, comerciales y desconoce las leyes y autoridades del país invadido, le impone su gobierno y sus leyes, toma posesión de sus mejores tierras y recursos naturales controla la actividad comercial y reprime las prácticas culturales que conforman la identidad del pueblo colonizado. ESTANDAR Explico el impacto de las culturas involucradas en el encuentro Europa América África sobre procesos de mestizaje y producción en la época colonial. PORQUE SUCEDIÓ LA COLINIZACION? El desarrollo mercantilista en Europa explica la acumulación de minerales preciosos. Las colonias americanas fueron organizadas para que diera un alto rendimiento económico a España superada ya la etapa de la conquista la explotación de metales se dirigió específicamente al oro y la palta. En primera instancia se organizo un apartado burocrático que efectuó la organización de varias formas de trabajo con las cuales se saco provecho de la mamo de obra indígena las más importantes fueron la Ecomienda y la Mita. Por otra parte el encuentro de grupos humanos tan distintos, europeos, indígenas y africanos traídos como esclavos dio resultado a la formación del mestizaje el cual pronto adquirió características no solo étnicas sino también culturales y la imposición de la religión y el idioma también trasformo la forma de relacionarse y de fortalecer sentimientos diferentes a los que se tenían antes de la conquista. INDICADORES DE DESEMPEÑO COGNITIVO Analizo que represento el descubrimiento de América para España y para América. Identifico las características socioeconómicas y políticas de la época de la colonia. Comparo los sistemas sociopolíticos y económicos de la época colonial con la época actual.

2 INDICADORES DE DESEMPEÑO PSICOMOTOR Realizo un cuadro comparativo entre sistema político colonial y sistema político actual. Analizo las implicaciones sociales políticas y económicas que transformaron a América en la colonización. INDICADORES DE DESEMPEÑO PSICO-AFECTIVO Se reconoce como parte de un proceso histórico en el que han confluido muchas culturas y acontecimientos. Se hace comprender de las demás personas y tiene comprensión con ellas. ACTIVIDADES DE DESARROLLO COGNITIVO Que se entiende por colonización. Porque ocurrió la colonización. Describe los diferentes tipos de colonización que se dieron en América durante la Colonia. Que instituciones de gobierno establece España durante el periodo colonial en América. Cuales instituciones funcionaban en España y cuales en América; que responsabilidad tenían. Que instituciones económicas coloniales funcionaban en América y a que se dedicaban. Qué razones tuvieron los españoles para crear tantas instituciones de gobierno en España y en América. Durante la colonia los mestizos, indígenas y esclavos vivieron relegados de la vida social y política que significo esta situación para ellos explícalo. En que actividades se centraron las instituciones económicas coloniales y cuáles fueron sus logros.

Qué papel desempeñaban los negros, mestizos e indígenas en el virreinato de la nueva granada. Qué razones argumentaron los españoles para discriminar a los criollos social y políticamente.

3 Qué papel desempeñaban los negros, mestizos e indígenas en el virreinato de la nueva granada. Qué razones argumentaron los españoles para discriminar a los criollos social y políticamente. Consulte porque razón los españoles so realizaban actividades manuales. Cuáles fueron las causas que provocaban la crisis del periodo colonial. En qué consistió la revolución de los comuneros. Cuáles fueron las causas de la revolución de los comuneros. ACTIVIDADES DE DESARROLLLO PSICOMOTOR En un cuadro compara el sistema político colonial con el sistema político actual. Realiza un mapa conceptual con las diferentes instituciones de gobierno colonial y expóngalo. Con diez (10) compañeros realiza una representación teatral de la revolución de los comuneros. ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICO- AFECTIVO Consulta en la constitución política colombiana los artículos 7; 17; 56. Escríbalos y realice un comentario con respecto a la diversidad, tolerancia y derecho a la protesta cuando no se esta de acuerdo con una acción que viola nuestros derechos fundamentales. Que son derechos humanos. Desde cuando tienen vigencia en Colombia los derechos humanos Como se clasifican en Colombia los derechos humanos.

Documentos relacionados

GESTIÓN ACADÉMICA TALLER DE ÁREA O ASIGNATURA.

GESTIÓN ACADÉMICA TALLER DE ÁREA O ASIGNATURA. GRADO 7º GRUPO B Y C DOCENTE MARYORI ARANGO SERNA TEMA 1. EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA 2. LA CONQUISTA 3. LA COLONIA INDICADORES DE DESEMPEÑO 1. Comprender y analizar las causas y consecuencias del descubrimiento,