PROVEEDOR ENTRADAS SALIDAS USUARIOS. Documento "Manual de convivencia" actualizado para cada vigencia. Organización del comité de. convivencia.

Transcripción

1 Estudiantes. SOCIEDAD SALESIANA - OBRA SALESIANA DEL NIÑO JESÚS COLEGIO SALESIANO JUAN DEL RIZZO CARACTERIZACIÓN DE PROCESOS D1-03-0D-04 NOMBRE DEL PROCESO ENCARGADO CLASIFICACIÓN EN EL MAPA DE PROCESOS CONVIVENCIA SALESIANA COORDINADOR DE CONVIVENCIA MISIONAL - GESTIÓN EDUCATIVA PASTORAL OBJETIVO DEL PROCESO Coordinar las acciones educativas para el establecimiento de un ambiente escolar adecuado que respete los principios constitucionales, los derechos de la persona y las bases del sistema preventivo de don Bosco, con el fin de armonizar y cualificar las relaciones entre los miembros de la CEP. PROVEEDOR ENTRADAS SALIDAS USUARIOS Ministerio de educación nacional. Especificaciones legales para el manejo del ambiente escolar en términos del respeto, la tolerancia y los derechos personales de los estudiantes en la CEP. Faltas al manual de Documento "Manual de convivencia" actualizado para cada vigencia. Organización del comité de Acciones relacionadas con el "debido proceso": a) llamados de atención verbales y escritos. b) anotaciones en el observador del estudiante. c) procesos disciplinarios. Estudiantes, docentes, padres de familia. Necesidad de atención por actitudes inadecuadas o por dolencias físicas. Remisiones a orientación escolar y/o a enfermería. Estudiantes. Padres de familia - estudiantes. Inasistencias. Reportes de inasistencia. Docentes, coordinación de Asesores de curso, docentes en general, estudiantes, padres de familia. Necesidades de mediación en dificultades grupales o individuales de la convivencia que potencialmente pueden constituirse en situaciones no deseables de acuerdo al manual de 1) Itinerario de equipos de mediación. 2) Actas de reuniones de mediación diligenciadas con acuerdos de mediación escritos. 3) Informes de seguimiento a los acuerdos de mediación escolar. CEP Debido proceso. Comunidad salesiana. Padres de familia. Necesidades en formación para la aplicación de las normas de la convivencia en el contexto educativo salesiano. Itinerario de capacitación docente para la operativización de la aplicación del manual de sde la óptica del Sistema Preventivo de Don Bosco.

2 REQUISITOS LEGALES REQUISITOS DEL CLIENTE REQUISITOS INTERNOS REQUISITOS ISO ) Constitución política de Colombia: título 2. 2) Ley 1098/2006: artículos 7, 15, 18, 19, 26, 28, 31, 32, 39, 41, 42, 43, 44 y Tener un trato amable para con los 3) Decreto 860/2010 (reglamentario). 4) Ley 599/2000: artículo 25 (ley de estudiantes y padres de familia (num. garantes). 2, 10, 25, 42, E.S. 2011). 5) Ley 115/1994: artículos 73 y 87 manual 2. Recibir un trato justo en caso de de convivencia). ocurrencia de una falta contra el 6) Decreto 1860/1994: artículo 17. manual de Cfr. Anexo Manual de convivencia 7) Decreto 1290/2009 (evaluación y promoción). 3. Comunicar a los padres de familia de 2010 y actualización ) Decreto 1286/2005 (participación padres manera oportuna, las faltas en materia de familia). académica y de convivencia (num.33, 9) Decreto 120/2010 (consumo de alcohol). E.S. 2011). 10) Decreto 1850/2002 (jornada escolar). 4. Mejorar la disciplina (num. 40, E.S. 11) Ley 715/ ) Acuerdo 168/2002 del cosejo de Bogotá 2011). (resolución pacífica de conflictos). 13) Ley 1453 de 2011, artículos Numeral 7. RECURSOS DOCUMENTOS REGISTROS INDICADOR SOCIALIZAR Y APROPIAR EL MANUAL DE CONVIVENCIA META INDICADORES PERIODICIDAD FORMULA RESPONSABLE Recursos físicos: Teatro, silletería video beam, sonido. Agentes para capacitación interna y externa por gestión. Papelería. Actas de capacitación. Cobertura de capacitación en Tasa de acceso a formación legal de la CEP. 85% y docentes capacitados) * estudiantes y docentes Comité de

3 Docente Auxiliar de Equipo docente y coordinador de Docente Auxiliar de Equipo docente y coordinador de Manual de convivencia - Colegio Salesiano Juan del Rizzo v. 2010, actualización Planillas de control de la asistencia. Registro novedades de áula y citación a PPFF. Registros de aplicación de los procesos contemplados en el manual de convivencia: 1) Observador del estudiante. 2) Atenciones registradas para casos de 3) Registros de novedades en el aula. Resoluciones rectorales por casos de retardos. inasistencia. deserción. Impacto de manual de que llegan tarde - no asisten - en deserción) * 100 / Ʃ Total estudiantes con APC (acuerdo preventivo de convivencia)) * estudiantes (Ʃ resoluciones rectorales generadas en el periodo * 100) / Ʃ Total procesos de convivencia iniciados en el periodo Docente asistente de la Coordinadores de Rector. DISMINUIR LOS PROBLEMAS DE DISRUPCIÓN MEDIANTE LA MEJORA DE LAS RELACIONES PERSONALES. Asesores/as de curso. Guías de asesoría, según formato. Referentes bibliográficos. Capacitación por gestión externa. Instructivo de mediación G A N A R Guías de asesoría. Productos generados por los estudiantes. Formación capacitación en mediaos alternativos de resolución de conflictos 85% (Ʃ Asesorías con estrategias de convivencia) * 100 / Ʃ Asesorías en el periodo Docentes asesores de curso.

4 Comité de Equipo de mediación escolar. Referentes bibliográficos: competencias ciudadanas. Registros de mediación y registros anti acoso escolar. Impacto de la mediación en la resolución de conflictos. 45% (Ʃ de registros formales de mediación) * 100 / Ʃ Casos de manual de convivencia en el periodo. Equipos de mediación. Comité de Equipo docente Atenciones registradas por acoso escolar. Registros de mediación y anti acoiso escolar. APC (acuerdos preventivos de convivencia). Actas de los procesos disciplinarios "Debido proceso". Identificación y tratamiento del acoso entre iguales. 45% (Ʃ de denuncias y procesos por acoso escolar) * procesos disciplinarios FORMAR /CAPACITAR LOS EDUCADORES EN LA OPERATIVIZACIÓN DEL SISTEMA PREVENTIVO DE DON BOSCO Equipo directivo Instructivo decálogo docente y protocolo de buenos días. Seguimiento al decálogo docente. Nivel de apropiación docente del modelo de Sistema Preventivo. 100% Semestral (Ʃ de docentes que actúan según el decálogo docente) * 100 / Ʃ Total docentes Equipo directivo. Gestión externa. Agendas de desarrollo institucional y jornadas pedagógicas. Actas de desarrollo institucional. Material de apoyo de desarrollo institucional y jornadas pedagógicas. Listados de asistencia a desarrollo institucional y jornadas pedagógicas. capacitación / formación de los actures educativos sobre el SISTEMA PREVENTIVO de Don Bosco. 100% Semestral (Ʃ de Jornadas de Desarrollo Institucional y formación orientadas a la convivencia) * jornadas de desarrollo institucional y formación Coordinador.

5 CICLO PHVA PLANEAR HACER VERIFICAR ACTUAR Revisión del programa y los proyectos de la gestión y definición de las metas concretas de mejoramiento para la Desarrollo del proyecto opertivo de "Prevenir al convivir". 1. Aplicar de manera oportuna los lineamientos establecidos en el manual de convivencia, tanto desde la coordinación de convivencia como desde el comité. 2. Desarrollar el itinerario planeado y emergente de los equipos de mediación. 3. Adelantandar la propuesta formativa en aplicación operativa del Sistema Preventivo con el personal docente. Desarrollar la evaluación de las intervenciones y cuantificar los indicadores formulados para cada proyecto. Ajuste de los proyectos de la gestión: a) PARA VIVIR EN PAZ Y EN FELICIDAD, b) AGREDIR NO ES BROMA y c) MAESTROS EN LA CÁTEDRA Y HERMANOS EN EL PATIO. Ajuste del proyecto operativo para la siguiente vigencia. DESARROLLÓ: VERIFICÓ: APROBÓ: COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA COORDINACIÓN DE CALIDAD RECTORÍA