SEGUNDO CONSEJO ESCOLAR JULIO 2018

Transcripción

1 SEGUNDO CONSEJO ESCOLAR JULIO 2018

2 MISIÓN Educar para que todos y todas aprendan según sus capacidades e intereses, a través de un riguroso trabajo de equipo, inclusivo, colaborativo, con metodologías prácticas y transversales, y en un contexto de respeto, responsabilidad y honestidad.

3 LIDERAZGO PROYECTOS REALIZADOS EN 1 SEMESTRE: CLINICA DENTAL: ATENCION DENTAL EN EL ESTABLECIMIENTO AL 100% DE LOS ESTUDIANTES DE 3 Y 4 MEDIO PERTENECIENTES A FONASA PROTECCION A LOS ESTUDIANTES CON INSTALACION DE MAMPARA AL INGRESO DEL ESTABLECIMIENTO REPARACION DE TECHOS 6 SALAS PROYECTO MOVAMONOS POR LA EDUCACION PUBLICA 2017 $ 5,980,721.- NO EJECUTADO A LA FECHA AREAS VERDES PINTURA Y CERAMICVA EN COMEDOR DE ESTUDIANTES BIBLIOTECA DIGITAL PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

4 ACCIONES REALIZADAS ELECCION CENTRO DE ALUMNOS RENOVACION CENTRO GENERAL DE PADRES ENTREGA DE MOCHILAS, CASACAS, UTILES ESCOLARES A TODOS LOS ESTUDIANTES VELAR POR MANTENER DOTACION DOCENTE Y ASISTENTES DE LA EDUCACION COMPLETA ADMINISTRAR RECURSOS FINANCIEROS DE MANTENCION DEL ESTABLECIMIENTO

5 RECURSOS FINANCIEROS MONTO RECIBIDO $ 2,569,600.- INVERSION: INSTALACION DE VIDRIOS UTILES DE ASEO LUMINARIA EN SALAS CAMBIO DE ENCHUFES INSTALACION DE MAMPARA (50% CANCELADO Y 50% RESTANTE SE CANCELARA CON 2 CUOTA) SANITIZACION DE TALLERES DE GASTRONOMIA Y COMEDOR DE ESTUDIANTES $ 300,000.- APORTE DE CCPP PARA CONFECCIONAR PROTECCIONES DE MAMPARA

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7 Inspectoría General Modificación programa de atrasos. Se establece que la hora de recuperación de atrasos se utilizara para fortalecer 2 áreas LENGUAJE Con profesor de lenguajes se busca el desarrollo de la lectura comprensiva. MATEMÁTICA Con profesor de matemática se busca potenciar el desarrollo de habilidades matemáticas y de pensamiento lógico.

8 Otros acciones Se elaboran protocolos de acción frente a situaciones disciplinares. Se elaboran protocolos de seguridad. Se elaboran protocolos de aseo y uso de herramientas. Se distribuye plan PISE. Participación en reunión de proceso matrícula 2019 online Atención permanente apoderados por diversas situación

9 UTP

10 INFORME RESULTADOS SIMCE 2017

11 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

12 MATEMÁTICA

13 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

14 RESULTADOS INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

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19 TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE Experiencia desarrollada por profesora de Artes Visuales (Bárbara Durand) y Profesora de matemática (Lorena San Martín) en primero medio. Trabajo conjunto para enseñar cómo en el arte se utiliza un determinado concepto matemático. Actividad realizada por profesora de Artes Musicales (Francisca Gálvez) con profesora de Física (Viviana Llantén). Experiencia efectuada en segundo medio para vincular la música y la física en el concepto de ondas.

20 SALIDA CON SEGUNDOS MEDIOS A PARQUE LIKANDES (CAJÓN DEL MAIPO) OBJETIVOS: Afianzar el sentido de pertenencia de los estudiantes con su Liceo. Fortalecer el trabajo en equipo.

21 CONVIVENCIA ESCOLAR 2018 EQUIPO: RAQUEL, NICOLE, HECTOR(ORIENTADORES) SILVANA Y TAMARA (DUPLA PSICÓSOCIAL)

22 ACCIONES REALIZADAS POR DUPLA 1. SEGUIMIENTO DE ALUMNOS(AS) DERIVADOS A REDES EXTERNAS. 2. ENTREVISTAS CON APODERADOS O VISITAS DOMICILIARIAS. 3. REALIZACION DE INFORMES PSICOSOCIAL DE LOS ALUMNOS(AS). 4. SEGUIMIENTO DE CASOS DERIVADOS EN FORMA INTERNA, EMBARAZADAS, ALTAS INASISTENCIAS. 5. PARTICIPACIÓN CAPACITACIÓN SENDA PREVIENE(TALLERES DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA). 6. PARTICIPACIÓN ACTIVA EN ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO DE CONVIVENCIA, 7. APLICACIÓN DE ENCUESTAS A SEGUNDO MEDIO DE INDICADORES DE CALIDAD SIMCE.

23 ACCIONES TRANSVERSALES PARA TODOS LOS NIVELES(ORIENTACIÓN) DIAGNÓSTICO PSICOSOCIOPEDAGÓGICO DE CURSO ATENCIÓN INDIVIDUAL ESTUDIANTES Y APODERADOS MEDIACIÓN ATENCIÓN DE REDES EXTERNAS COMUNITARIAS ACOMPAÑAMIENTO PROFESORES JEFES y ASIGNATURA UNIDADES DE ORIENTACIÓN ESCOLAR (HORA DE ORIENTACIÓN)

24 ACCIONES POR NIVEL(ORIENT.) PRIMERO MEDIO: ENCUESTA DE VULNERABILIDAD SEGUNDO MEDIO: ORIENTACION Y ELECCION VOCACIONAL TERCERO MEDIO: ACADEMIA PACE CUARTO MEDIO: ACADEMIA PACE Y PSU

25 ACCIONES PARA EL SEGUNDO SEMESTRE Implementación de programa Senda El desafío es nuestro (Hora de Orientación) Orientación Vocacional y Proyecto de vida (Programa de Orientación) Implementación de programa Senda El desafío es nuestro (Hora de Orientación) Orientación Vocacional y Proyecto de vida (Programa de Orientación) Implementación de programa Senda El desafío es nuestro (Hora de Orientación) Orientación Vocacional y Proyecto de vida (Programa de Orientación) Seguimiento Programa PACE Seguimiento Preuniversitario CPECH Implementación de programa Senda El desafío es nuestro (Hora de Orientación) Orientación Vocacional y Proyecto de vida (Programa de Orientación) Seguimiento Academia PACE Seguimiento Preuniversitario CPECH Inscripción estudiantes de cuartos años al FUAS Seguimiento de casos/mediación/programa de Orientación

26 Acciones realizadas por el equipo Pintado de Mándalas Competencias de baile Dinámica Madeja Dinámica Naufragio (Juego de Roles) Reflexión

27 Reflexión BUEN TRATO Miércoles 20 de Junio Protocolos de Convivencia Escolar Trabajo en grupo Sobre Convivencia entre funcionarios Plenario

28 Equipo de Integración Escolar Coordinadora PIE : Educadora Diferencial 1: Educadora Diferencial 2: Educadora Diferencial 3: Educadora Diferencial 4: Educadora diferencial 5: Educadora diferencial 6: Ruth Gómez Hernandez Mónica Silva Albornoz Valeska Vega Ipinza María Teresa Varga Barra Tániger Moreno Pacheco Cristina Hernández Marín Sandra Constanza Roa Riveros Psicóloga : Javiera Troncoso Bahamonde Terapeuta Ocupacional : Lizbeth Valenzuela Fritz Fonoaudióloga : Constanza Ancalipe Hidalgo

29 CURSOS DIAGNOSTICOS ESTUDIANTES TRANSITORIOS ESTUDIANTES PERMANENTES 1 A TEA, TDA, DEA, DI 6 ESTUDIANTES 3 ESTUDIANTES 1 B DEA, DI 3 ESTUDIANTES 2 ESTUDIANTES 1 C TDA, DEA, DI 3 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTES 1 D DEA, DI 4 ESTUDIANTES 2 ESTUDIANTES 1 E TEA, DEA, DI, FIL 7 ESTUDIANTES 2 ESTUDIANTES 1 F TEA, DEA, DI, FIL 6 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTES

30 CURSOS DIAGNOSTICOS ESTUDIANTES TRANSITORIOS ESTUDIANTES PERMANENTES 2 A DEA, DI, FIL 7 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTE 2 B TDA, DEA, DI, FIL 5 ESTUDIANTES 2 ESTUDIANTES 2 C TDA, DEA, DI, FIL 8 ESTUDIANTES 2 ESTUDIANTES 2 D DEA, DI, FIL 6 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTE 2 E TEA, DEA 3 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES

31 CURSOS DIAGNOSTICOS ESTUDIANTES TRANSITORIOS ESTUDIANTES PERMANENTES 3 A DEA, FIL 7 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES 3 B DEA, DI, FIL 5 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTE 3 C DEA, DI 3 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTE 3 D DEA, DI, TRASTORNO MOTOR 4 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTES 3 E DEA, DI, FIL 5 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES

32 CURSOS DIAGNOSTICOS ESTUDIANTES TRANSITORIOS ESTUDIANTES PERMANENTES 4 A DEA 5 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES 4 B DEA, TDA, DI, FIL 8 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES 4 C TDA, DEA, DI, FIL 5 ESTUDIANTES 1 ESTUDIANTES 4 D DEA, DI, FIL 5 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES 4 E TEA, DEA 4 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES TOTAL 109 ESTUDIANTES 20 ESTUDIANTES

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