ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDA INFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO ASIGNATURA DESCRIPTORES DE PROCESOS

Transcripción

1 studiante: COT BLNQUICTH NDR Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Le faltó interés por el desarrollo del proceso pedagógico cognitivo e le dificulta el estudio de los conceptos pedagógicos e le dificulta expresar con claridad los procesos pedagógicos estudiados en el proceso CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO I CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Muestra poco interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos. e le dificulta Identificar métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. e le dificulta manejar en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos I TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC similo las diferentes actividades de lógica, propuesta en clase. Participo en las diferentes discusiones a nivel grupal o individual. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0 2

2 studiante: COT JRB HUMBRTO MIGUL Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO Demuestra y evidencia interés, sentido por las clases de biología. Define con claridad la estructuración de los conceptos en células, tejidos animales vertebrados e invertebrados xpresa de manera coherente los conceptos en Biología, de célula, tejidos animales vertebrados e invertebrados xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra interés, dedicación y entusiasmo en el desarrollo de los procesos pedagógicos Comprende con facilidad el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa de manera clara y con mucha facilidad los conceptos aprehendidos en los procesos pedagógicos 4 3 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Manifiesta gran interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades, participando activamente y observando buena conducta. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figu Lee en el pentagrama e interpreta en la flauta las notas de canciones sencillas con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios d Muestra interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos Identifica métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. Maneja en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2

3 studiante: CUÑ YP JO NGL Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Le faltó interés por el desarrollo del proceso pedagógico cognitivo e le dificulta el estudio de los conceptos pedagógicos e le dificulta expresar con claridad los procesos pedagógicos estudiados en el proceso 4 7 I CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Demuestra con su actitud falta de interés frente a los compromisos académicos. u falta de interés con lleva a un rendimiento del área insuficiente. La falta de dominio del área le dificulta comunicar su desempeño. Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. 7 I 2 TLNTO lgunas veces valora el estudio de los valores y la importancia de estos en la convivencia diaria. TIC Y VLOR lgunas veces identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. e le dificulta explicar como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2

4 studiante: LMNZ GUTIRRZ LIN FRNND Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. Muestra muy poco interés en el desarrollo de las actividades con la operaciones con números naturales y la teoría de números. Presenta dificultad para resolver problemas relacionados con las diversas operaciones con números naturales y la teoría de números. e le dificulta explicar ejercicios y/o problemas sobre las operaciones con números naturales y la teoría de números. Manifiesta muy poco interés por los conceptos relacionados con los polígonos. Presenta dificultad para desarrollar conceptos sobre polígonos. Resuelve de manera inapropiada actividades relacionadas con los polígonos. Le faltó interés por el desarrollo del proceso pedagógico cognitivo e le dificulta el estudio de los conceptos pedagógicos e le dificulta expresar con claridad los procesos pedagógicos estudiados en el proceso 4 2 I I I CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC lgunas veces muestra interés por las temáticas vistas en las clases. Realiza algunas explicaciones acerca de lo estudiado en el área. lgunas veces expone sus razones y argumenta en clase. Manifiesta desinterés por los temas tratados en el período Presenta dificultades al interpretar los conceptos desarrollados en el período (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos Muestra incumplimiento en la realización de las actividades propuestas. Muestra poco interés en el estudio del inglés de acuerdo al uso de palabras y proposiciones que establecen hechos reales. e le dificulta identificar estructuras gramaticales en presente simple de acuerdo al uso y función de palabras y proposiciones. e le dificulta la construcción de textos de acuerdo al uso de palabras y proposiciones tanto en forma oral como escrita. Manifiesta poco interés en el desarrollo de las actividades, incumpliendo generalmente con las tareas y materiales asignadas. e le dificulta reconocer las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la e le dificulta leer las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la músic Muestra poco interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos. e le dificulta Identificar métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. e le dificulta manejar en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos 5 7 I I 15 I 10 I 7 I TLNTO lgunas veces valora el estudio de los valores y la importancia de estos en la convivencia diaria. TIC Y VLOR lgunas veces identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. e le dificulta explicar como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. e ausenta frecuentemente de las clases de educación física o no realiza las actividades propuestas. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 4 8 I

5 studiante: RNGO NCHZ TTIN POL Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra interés, dedicación y entusiasmo en el desarrollo de los procesos pedagógicos Comprende con facilidad el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa de manera clara y con mucha facilidad los conceptos aprehendidos en los procesos pedagógicos 2 3 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Manifiesta gran interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades, participando activamente y observando buena conducta. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figu Lee en el pentagrama e interpreta en la flauta las notas de canciones sencillas con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios d Muestra interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos Identifica métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. Maneja en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. 1 3 TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0

6 studiante: CNCIO GOMZ JOHN CRLO Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Le faltó interés por el desarrollo del proceso pedagógico cognitivo e le dificulta el estudio de los conceptos pedagógicos e le dificulta expresar con claridad los procesos pedagógicos estudiados en el proceso 2 3 I CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC lgunas veces muestra interés por las temáticas vistas en las clases. Realiza algunas explicaciones acerca de lo estudiado en el área. lgunas veces expone sus razones y argumenta en clase. Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2

7 studiante: BLDOVINO OYOL LYN Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra poco interés en el desarrollo del proceso pedagógico Comprende poco el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa algunos conceptos pedagógicos aprehendidos en el proceso 2 3 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC lgunas veces muestra interés por las temáticas vistas en las clases. Realiza algunas explicaciones acerca de lo estudiado en el área. lgunas veces expone sus razones y argumenta en clase. lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Muestra poco interés en el estudio del inglés de acuerdo al uso de palabras y proposiciones que establecen hechos reales. e le dificulta identificar estructuras gramaticales en presente simple de acuerdo al uso y función de palabras y proposiciones. e le dificulta la construcción de textos de acuerdo al uso de palabras y proposiciones tanto en forma oral como escrita. Manifiesta gran interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades, participando activamente y observando buena conducta. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figu Lee en el pentagrama e interpreta en la flauta las notas de canciones sencillas con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios d I 6 4 TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase. DUCCION FIIC e le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado. Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto. 0 4

8 studiante: CMRGO HURTDO NDR FLIP Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. Le encuentra sentido a los procesos ambientales, de circulación y nutrición animal y vegetal n ocasiones demuestra comprensión en los procesos ambientales de circulación y nutrición animal y vegetal lgunas veces se apropia de los procesos ambientales de circulación y nutrición animal y vegetal. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra interés, dedicación y entusiasmo en el desarrollo de los procesos pedagógicos Comprende con facilidad el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa de manera clara y con mucha facilidad los conceptos aprehendidos en los procesos pedagógicos 2 4 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Muestra interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos Identifica métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. Maneja en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC similo las diferentes actividades de lógica, propuesta en clase. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0

9 studiante: CNTILLO BRRZ NGLLY POL Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra interés, dedicación y entusiasmo en el desarrollo de los procesos pedagógicos Comprende con facilidad el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa de manera clara y con mucha facilidad los conceptos aprehendidos en los procesos pedagógicos 4 5 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC similo las diferentes actividades de lógica, propuesta en clase. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 4

10 studiante: CRDN FLIX CRITIN JVIR Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. Le encuentra sentido a los procesos ambientales, de circulación y nutrición animal y vegetal n ocasiones demuestra comprensión en los procesos ambientales de circulación y nutrición animal y vegetal lgunas veces se apropia de los procesos ambientales de circulación y nutrición animal y vegetal. Muestra muy poco interés en el desarrollo de las actividades con la operaciones con números naturales y la teoría de números. Presenta dificultad para resolver problemas relacionados con las diversas operaciones con números naturales y la teoría de números. e le dificulta explicar ejercicios y/o problemas sobre las operaciones con números naturales y la teoría de números. Manifiesta muy poco interés por los conceptos relacionados con los polígonos. Presenta dificultad para desarrollar conceptos sobre polígonos. Resuelve de manera inapropiada actividades relacionadas con los polígonos. Le faltó interés por el desarrollo del proceso pedagógico cognitivo e le dificulta el estudio de los conceptos pedagógicos e le dificulta expresar con claridad los procesos pedagógicos estudiados en el proceso 0 3 I I I CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Muestra algún interés en el estudio del inglés de acuerdo al uso de palabras y proposiciones que establecen hechos reales. Identifica algunas estructuras gramaticales en presente simple de acuerdo al uso y función de palabras y proposiciones. Construye algunos textos de acuerdo al uso de palabras y proposiciones tanto en forma oral como escrita. Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Muestra poco interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos. e le dificulta Identificar métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. e le dificulta manejar en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos I TLNTO lgunas veces valora el estudio de los valores y la importancia de estos en la convivencia diaria. TIC Y VLOR lgunas veces identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. e le dificulta explicar como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2 2

11 studiante: CORONDO RBOLLDO LI DVID Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra poco interés en el desarrollo del proceso pedagógico Comprende poco el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa algunos conceptos pedagógicos aprehendidos en el proceso 0 5 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. Participo en las diferentes discusiones a nivel grupal o individual. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0

12 studiante: CORONLL CORONLL RIN MRCL Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra interés, dedicación y entusiasmo en el desarrollo de los procesos pedagógicos Comprende con facilidad el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa de manera clara y con mucha facilidad los conceptos aprehendidos en los procesos pedagógicos 2 6 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC lgunas veces muestra interés por las temáticas vistas en las clases. Realiza algunas explicaciones acerca de lo estudiado en el área. lgunas veces expone sus razones y argumenta en clase. lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Muestra poco interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos. e le dificulta Identificar métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. e le dificulta manejar en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos I TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2

13 studiante: D LON NUÑZ CRLO LONO Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO lgunas veces muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. Le encuentra sentido a los procesos ambientales, de circulación y nutrición animal y vegetal n ocasiones demuestra comprensión en los procesos ambientales de circulación y nutrición animal y vegetal lgunas veces se apropia de los procesos ambientales de circulación y nutrición animal y vegetal. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Le faltó interés por el desarrollo del proceso pedagógico cognitivo e le dificulta el estudio de los conceptos pedagógicos e le dificulta expresar con claridad los procesos pedagógicos estudiados en el proceso 4 I CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC lgunas veces muestra interés por las temáticas vistas en las clases. Realiza algunas explicaciones acerca de lo estudiado en el área. lgunas veces expone sus razones y argumenta en clase. lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Manifiesta poco interés en el desarrollo de las actividades, incumpliendo generalmente con las tareas y materiales asignadas. e le dificulta reconocer las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la e le dificulta leer las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la músic Muestra poco interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos. e le dificulta Identificar métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. e le dificulta manejar en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos 3 4 I 7 I TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC similo las diferentes actividades de lógica, propuesta en clase. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2 2

14 studiante: DOKU NGULO OMI GULFRN Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO Demuestra y evidencia interés, sentido por las clases de biología. Define con claridad la estructuración de los conceptos en células, tejidos animales vertebrados e invertebrados xpresa de manera coherente los conceptos en Biología, de célula, tejidos animales vertebrados e invertebrados Manifiesta Interés y valora positivamente las actividades relacionadas a las operaciones con los números naturales y la teoría de número naliza y resuelve de manera apropiada problemas referente a las operaciones con números naturales y la teoría de números. Da explicaciones claras con relación a ejercicios y problemas sobre las operaciones con números naturales y teorías de números. ncuentra sentido y valor positivamente la utilidad de los polígonos en situaciones practicas. Genera de manera apropiada procedimientos que involucren elementos referentes a las actividades con polígonos. plica correctamente conceptos relacionados con los polígonos en la solución de problemas. Muestra interés, dedicación y entusiasmo en el desarrollo de los procesos pedagógicos Comprende con facilidad el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa de manera clara y con mucha facilidad los conceptos aprehendidos en los procesos pedagógicos 0 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Manifiesta gran interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades, participando activamente y observando buena conducta. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figu Lee en el pentagrama e interpreta en la flauta las notas de canciones sencillas con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios d Muestra interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos Identifica métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. Maneja en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. 0 TLNTO lgunas veces valora el estudio de los valores y la importancia de estos en la convivencia diaria. TIC Y VLOR lgunas veces identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. e le dificulta explicar como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0 1

15 studiante: FNDIÑO CHRRI LONRDO FBIO Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra poco interés en el desarrollo del proceso pedagógico Comprende poco el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa algunos conceptos pedagógicos aprehendidos en el proceso 2 1 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Manifiesta desinterés por los temas tratados en el período Presenta dificultades al interpretar los conceptos desarrollados en el período (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos Muestra incumplimiento en la realización de las actividades propuestas. Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. 4 I 3 TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC similo las diferentes actividades de lógica, propuesta en clase. Participo en las diferentes discusiones a nivel grupal o individual. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 2

16 studiante: GRCI TBORD JNNFI Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra poco interés en el desarrollo del proceso pedagógico Comprende poco el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa algunos conceptos pedagógicos aprehendidos en el proceso 0 2 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período Comprende los temas manejados en el período (La Novela, l párrafo, Los sustantivos) Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados Manifiesta gran interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades, participando activamente y observando buena conducta. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figu Lee en el pentagrama e interpreta en la flauta las notas de canciones sencillas con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios d Muestra interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos Identifica métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. Maneja en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos. 0 1 TLNTO lgunas veces valora el estudio de los valores y la importancia de estos en la convivencia diaria. TIC Y VLOR lgunas veces identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. e le dificulta explicar como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. Participo en las diferentes discusiones a nivel grupal o individual. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0 1

17 studiante: GRCI VRG JUN D DIO Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra poco interés en el desarrollo del proceso pedagógico Comprende poco el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa algunos conceptos pedagógicos aprehendidos en el proceso 2 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. 1 4 TLNTO lgunas veces valora el estudio de los valores y la importancia de estos en la convivencia diaria. TIC Y VLOR lgunas veces identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. e le dificulta explicar como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC similo las diferentes actividades de lógica, propuesta en clase. Participo en las diferentes discusiones a nivel grupal o individual. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0

18 studiante: GOMZ RROYULO XIOMR XILN Director de Grupo: IBTH CORONDO Grado: 6º06 IGNTUR DCRIPTOR D PROCO MTMTIC GOMTRI PDGOGI INVTIGCION CUL NORML UPRIOR L HCIND INFORM CDÉMICO - 3er PRIODO n ocasiones muestra interés y encuentra algún sentido a las clases de Biología n ocasiones demuestra cierta estructuración de células, tejidos animales vertebrados e invertebrados n ocasiones expresa coherentemente los conceptos en biología, de célula tejidos animales vertebrados e invertebrados. xpresa algunas veces explicaciones referentes a las actividades desarrolladas con las operaciones con números naturales y la teoría de números. precia medianamente la importancia de los polígonos aplicados en situaciones practicas. xpresa alguna vez explicaciones sobre actividades referente a los polígonos. Muestra poco interés en el desarrollo del proceso pedagógico Comprende poco el estudio de los conceptos pedagógicos xpresa algunos conceptos pedagógicos aprehendidos en el proceso 2 3 CNTRO INTR OCIL PÑOL INGL MUIC Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente. xpone con propiedad sus argumentos,obteniendo excelentes resultados lgunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados. Necesita afianzar los conceptos desarrollados (La Novela, l Párrafo, Los ustantivos) plica medianamente los conceptos desarrollados en el período Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda. Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda TLNTO TIC Y VLOR Identifica los valores como fundamento de las relaciones interpersonales y la vida en comunidad. xplica como los valores están presentes en la vida diaria al relacionarnos con los demás. Participo con entusiasmo en las distintas actividades de lógica. INFORMTIC Contribuyo con aportes valiosos al buen desarrollo de la actividades de lógica. DUCCION FIIC Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado. jecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas. 0