La Suma y la Resta. Distingue la diferencia entre la suma y la resta y sus partes. Aprendo Jugando

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Celia Eva Olivera Gil
hace 7 años
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1 05 Lección La Suma y la Resta Distingue la diferencia entre la suma y la resta y sus partes. Aprendo Jugando El maestro recuerda los conceptos de suma y resta y las partes de cada una. En aprendo jugando realizan ejercicios de suma y resta. En aprendo con las manos juegan a sumar y restar. Suma Es la operación que se usa cuando queremos saber la cantidad que resulta cuando se juntan varias cosas. Por ejemplo, si tengo en la mesa 2 libros azules, libros verdes, 1 libro rojo y libros amarillos... cuántos libros hay sobre la mesa? En este caso la suma es: = 9 La suma sirve para contar más rápido. 2 + sumando Las partes de la suma son sumandos y resultado: 1 Resta 9 resultado Es la operación inversa de la suma. Esta operación sirve para saber qué cantidad queda cuando se le ha quitado algo. La resta tiene tres partes: 9 minuendo - 6 sustraendo residuo undo segundo segundo segundo 55

2 Contesta Colorea las frutas de la siguiente ilustración. 1.- Cuánta fruta hay en total? 18 frutas. 56 segundo segundo segundo segundo

3 2.- Si comparto frutas a mis amigos, cuántas frutas me quedan? 15 frutas. Luis tiene que llevar a la escuela 25 dulces, a 12 de sus amigos les ha regalado 1..- Cuántos dulces le quedan? 1 dulces. Une con líneas los resultados de las siguientes sumas y restas: a) 5 + = 10 b) 9-2 = 9 c) = 8 d) = e) = 6 f) = 5 g) = 4 h) = Coloca el resultado de las sumas y restas que acabas de resolver, sobre los círculos que se presentan en la siguiente página; después une con una línea los resultados 8 con el resultado, con otra línea el con el 4, con otra línea el 4 con el 10, con otra línea el 9 con el 6, el 6 con el y el con el 5. undo segundo segundo segundo 5

4 4 c) b) 10 d) 6 f) g) 8 a) e) h) 9 5 Sabías qué? Antes del uso del signo + para la suma, se utilizaba la letra P de Plus. 58 segundo segundo segundo segundo

5 Aprendo con las Manos Trabajo individual. Necesitamos para la siguiente clase: Recortable de la lección 5. Cinta adhesiva. 12 listado Juegan con el modelo para ejercitar la suma y la resta. Reglas: 10 minutos: En forma individual para armará el modelo. Descarga las láminas de armado de la plataforma en línea *Modelo Terminado undo segundo segundo segundo 59

6 Contesta Sumemos y restemos con nuestro modelo! - Coloca tu modelo frente a ti y organiza los conectores como en la siguiente ilustración. - Observa que tu modelo se forma de ejes grises: el A, el B y el C ; dos conectores azules, 8 conectores verdes, 10 conectores rojos y 12 conectores amarillos. A B C - Pega con la cinta el signo + (más) y el signo = (igual) como se muestra en la ilustración. 60 segundo segundo segundo segundo

7 - El juego consiste en encontrar el resultado de las sumas y restas que nos dicte el maestro. Cuando él diga, por ejemplo: A rojo, significa que en el eje A debes colocar un conector rojo. B amarillo, significa que en el eje B debes colocar un conector amarillo. Cuando el maestro diga Igual a... tienes que realizar la operación, y sabiendo el resultado, poner el mismo número de conectores en el eje C, esto lo debes hacer en el siguiente orden: primero colocas los ejes verdes en la parte de abajo, después los rojos y en la parte superior los conectores amarillos. De esta manera te será más fácil realizar la operación indicada. Cada conector tiene el siguiente valor: - Conector verde vale Conector rojo vale 10 - Conector amarillo vale 1 - Por último, apunta en tu libro (sin decirlo para que nadie te escuche) el resultado. Al final de las sumas revisaremos si tus resultados son correctos. Comencemos con las sumas: Para que podamos concentrarnos en el juego, cuando el maestro dicte las cantidades, el grupo debe estar en total silencio. Para facilitar las equivalencias de los conectores, conviene dibujar en un lugar visible a todos los alumnos que los conectores verdes valen 100, que los rojos valen 10 y que los amarillos valen 1. undo segundo segundo segundo 61

8 Suma 1: A rojo, B rojo, igual a... Suma 2: A verde, A verde, B rojo, igual a Suma : A verde, A amarillo, B verde, B rojo, B amarillo, igual a Suma 4: A verde, A amarillo, A rojo, A amarillo, B amarillo, B rojo, B verde, igual a Suma 5: A amarillo, A amarillo, A verde, A verde, A rojo, A rojo, A amarillo, B amarillo, B amarillo, B verde, B verde, B rojo, B rojo, B amarillo, igual a Es hora de revisar los resultados: tu maestro te dirá cuáles fueron los resultados de las sumas, cuando hayas acertado coloca sobre tu resultado una paloma; cuando no hayas acertado encierra el resultado en un círculo. Con la intención de que valoren el procedimiento que están llevando, será importante cuestionarlos para qué encuentren las razones por las que han tenido errores. Sigamos con las restas: - Pega el signo - (menos) encima del signo + (más) como en la ilustración. 62 segundo segundo segundo segundo

9 Ahora para resolver las restas en nuestro modelo, cuando el maestro termine de dictar: Primero deberás contar los conectores verdes del eje A y descuentas los que hay en el eje B, el resultado lo colocas en el eje C. No olvides la regla: en el eje gris deben quedar hasta abajo los conectores verdes, encima los rojos y hasta arriba los amarillos. Resta 1: A amarillo, A amarillo, A amarillo, A amarillo, B amarillo, B amarillo, igual a... Resta : A verde, A verde, A verde, B verde, igual a Resta 2: A rojo, A rojo, A rojo, A rojo, B rojo, igual a... 0 Sabías qué? En un partido de fútbol los robots Nao suman sus esfuerzos para ser el equipo campeón. undo segundo segundo segundo 6

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