PAUTAS PARA REALIZAR EL PRIMER TRABAJO

Transcripción

1 3º ESO PAUTAS PARA REALIZAR EL PRIMER TRABAJO Aspectos a tener en cuenta para la elaboración de los trabajos de este tercer trimestre: INTRODUCCIÓN Con la información proporcionada en los artículos y la que conozcas tú, debe responder a las cuestiones sobre actividades en la naturaleza. TAREA Individualmente, se trata de leer los textos proporcionados por el profesor, contestar a las preguntas y presentar el trabajo el día solicitado. PROCESO Cada alumno debe leer los artículos y expresar su opinión en base a estos, además de la información que el considere necesaria. RECURSOS Artículos proporcionados por el profesor y recursos web. EVALUACIÓN Se tendrá en cuenta la entrega de las preguntas, debidamente respondidas y justificadas. En previsión de clase está expuesta la fecha límite para la entrega y evaluación de las cuestiones. Será el 27 de abril de CONCLUSIÓN Los alumnos pueden exponer su opinión sobre los artículos y las actividades en la naturaleza.

2 Lee los siguientes textos que te propongo, y contesta a las preguntas.

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4 Ahora contesta a las siguientes cuestiones: 1. Crees que las actividades en la naturaleza son un negocio? Por qué? 2. Crees que vale cualquier tipo de actividad en la naturaleza mientras la gente disfrute y se divierta? Por qué? 3. Qué relación crees que existe entre naturaleza actividad física e impacto? 4. Estamos nosotros al servicio de la naturaleza o esta la naturaleza a nuestro servicio? 5. Estás de acuerdo con lo que afirma el texto Actividades físicas e impacto indirecto? Por qué? 6. Con qué aspectos de los que has leído en los textos relacionarías las actividades en la naturaleza? (De consumismo, de agresión al medio natural, de salida para zonas subdesarrolladas, de disfrute de la naturaleza, etc.) 7. Qué opinas de las políticas de protección y mejora medioambiental? Estás de acuerdo? 8. Crees que limitan el acceso a ciertos deportes a las clases más desfavorecidas? 9. Entonces crees que se vuelven actividades exclusivistas para unos pocos? 10. Hay que cambiar la perspectiva? 11. En definitiva, Qué son para ti las actividades en la naturaleza? (Escribe cuatro o cinco líneas sobre lo que opines).

5 PAUTAS PARA REALIZAR EL SEGUNDO TRABAJO INTRODUCCIÓN Conseguir que vosotros seáis capaces de realizar tres ejercicios de asimilación técnica, sobre los contenidos trabajados este trimestre en judo. Todo ello, a partir del trabajo realizado en este trimestre y de los recursos que te ofrezco. TAREA En parejas, se trata de realizar tres ejercicios o juegos (diferentes a los trabajados en clase), para la mejora y el trabajo de este deporte; de 15 minutos de duración aproximadamente. Los juegos o ejercicios deben constar de los elementos que componen la ficha que os adjunto. PROCESO Cada pareja debe establecer unos objetivos a conseguir con los juegos o ejercicios. Estos objetivos serán lo más específicos posible para indicar que estamos trabajando. RECURSOS Apuntes, páginas webs, trabajo realizado en clase y la ficha que te puedes descargar aquí. EVALUACIÓN Se tendrá en cuenta el trabajo realizado, tanto de forma teórica en la entrega como en la parte práctica de exposición del mismo y realización delante de los compañeros. La fecha de comienzo se dirá en clase y estará disponible en la wiki de la asignatura. CONCLUSIÓN Los alumnos pueden exponer su opinión sobre las sesiones y el trabajo realizado en clase. RECORDAR!: Todos (incluido el profesor), tenemos Internet y sabemos buscar en wikipedia, google, rincondelvago, etc. Con esto, solo pretendo advertir que sí que es muy útil utilizar estos recursos y pueden ayudaros mucho, pero no copiar y pegar, ya que eso lo sabemos hacer todos y no resulta muy enriquecedor para vuestro aprendizaje, y sobre todo, para vuestra nota.

6 NOMBRE ALUMNOS Y CURSO: OBJETIVOS (poner dos como mínimo): JUEGO O EJERCICIO Nº: NOMBRE: EXPLICACION: REGLAS: TERRENO Y MATERIALES REQUERIDOS: VARIANTES POSIBLES: REPRESENTACIÓN GRÁFICA (DIBUJO):

7 JUEGO O EJERCICIO Nº: NOMBRE: EXPLICACION: REGLAS DEL JUEGO: TERRENO Y MATERIALES REQUERIDOS: VARIANTES POSIBLES: REPRESENTACIÓN GRÁFICA (DIBUJO DEL JUEGO):

8 JUEGO O EJERCICIO Nº: NOMBRE: EXPLICACION: REGLAS DEL JUEGO: TERRENO Y MATERIALES REQUERIDOS: VARIANTES POSIBLES: REPRESENTACIÓN GRÁFICA (DIBUJO DEL JUEGO):