INFORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA AÑO 2014 COLEGIO CREACIÓN OSORNO

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1 INFORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA AÑO 2014 COLEGIO CREACIÓN OSORNO I.- Aspectos generales. A partir del año 2003 nuestro establecimiento se incorporó al Sistema de Financiamiento Compartido, el cual debe entenderse como un sistema en que el costo del servicio educacional que otorga un colegio es financiado a través de: a) un aporte del Estado y b) un aporte de los Padres y Apoderados. La Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Décima Región de Los Lagos, a través de Resolución Exenta Nº 145 del 20 de Enero de 2003, reconoció oficialmente al COLEGIO CREACIÓN OSORNO, RBD , declarando que sus características son: Diurno, Coeducacional, Subvencionado en la modalidad de Financiamiento Compartido. El Proyecto de Jornada Escolar Completa fue aprobado por Resolución Exenta N º 67 del 13 de Febrero de 2003, de la Secretaría Ministerial Educación de la Región de Los Lagos. MEDIA. Los niveles de enseñanza autorizados son PREBÁSICA, BÁSICA Y En la Resolución se establece que se confiere la calidad de Sostenedor a La SOCIEDAD EDUCACIONAL LA ARAUCANA SELA S.A., de la cual su Representante Legal es don Emilio Andrés Cordero González. En resumen, a partir del 1º de Marzo de 2003 con el nombre oficial de Colegio Creación Osorno, con Rol Base de Datos , con Jornada Escolar Completa Diurna en la modalidad de Financiamiento Compartido se iniciaron las actividades docentes. 1

2 II.- Plan de Estudios. Se dio cumplimiento al Plan de Estudios de los distintos niveles impartiendo 25 horas en el Nivel Preescolar, 34 Hrs. en los cursos de 1º a 2º Enseñanza Básica, 38 Hrs.3º a 8º Básico, 42 horas en los cursos de Primero a Cuarto Año Medio. En forma paralela a las actividades curriculares se desarrollaron los siguientes talleres extraprogramáticos (Actividades Curriculares de Libre Elección: ACLE ): Baby Fútbol 3 a 4 Básico. Baby Fútbol 1 y 2 Básico Baby Fútbol 5 y 8 Básico Baby Fútbol.(V) Enseñanza Media Taller de Formación Voleibol Mixto (3º a 5º Básico) Taller de Formación Voleibol Mixto (6º a 8º Básico) Selección de Vóleibol en Damas y Varones ( E. Media) Preselección Básquetbol Mixto (5º a 8º Básico) Taller de Básquetbol Damas y Varones ( 3 y 4 Básico ) Talleres de Gimnasia Rítmica (3º a 4º Básico y de 5 a 6 Básico) Taller de Folclore de 3 a 8 Medio. Academia de Matemática (7º a 2 Medio ) Taller de Gumnasia Rítmica de 1ª y 2ª Básico Taller Vocal Instrumental de ( 3 a 4 Básico y de 5 a 8 Básico) Arte y Manualidades de (3 a 4 Básico y de 5 a 8 Básico) Taller de atletismo de 3 a 8 Básico. Selección de Rugby E. Media. También cabe destacar actividades relevantes, tales como: la participación de los alumnos y apoderados en otras Participación Liga Sur Escolar de Vóleibol Regional en damas y varones Celebración Semana del Párvulo. Primer Lugar en la XXV Olimpíadas de Padres y Apoderados Colegios Particulares y Part. Subvencionados de la ciudad de Osorno. Organización del 2do. Festival de Inglés, Nivel Parvulario con asistencia de los Padres. Actividades de Aniversario organizadas por el Centro de Alumnos. 2

3 Visitas a Museos,Parques Nacionales: Puyehue y Vicente Pérez Rosales por distintos cursos. Nivel Preescolar: DIPAHI, día de Padres e Hijos Semana de la Música: Mini Conciertos de 3 a 6 Básico. Gran Kermesse Colegio Creación Osorno, organizada por el C.G.P.A. Participación en los campeonatos del Canal Extraescolar ( básquetbol y baby - fútbol) Gala Folclórica: 1º a 6 Básico. Feria de Las Ciencias con participación de alumnos desde Prekinder a Cuarto Medio. Participación en la 7 versión del Foro ciudadano para alumnos de 5 Basicos. Primera exposición de arte en Museo Surazo de E. Media y abierta a toda la comunidad osornina. Talleres de Coaching para alumnos de IV Medio A y B. Celebración del Día del compañerismo, de 7 a IV Medio. (Convivencia escolar). III.- Indicadores de Eficiencia Interna: Matrícula, Asistencia, Aprobados, Reprobados. La matrícula del año 2014 se distribuyó de la siguiente forma: Nº1 CURSO Nº DE ALUMNOS. PREKINDER A Y B 70 KINDER A Y B 80 1º BASICO A Y B 76 2º BASICO A Y B 77 3º BASICO A Y B 76 4º BASICO A Y B 73 5º BASICO A Y B 76 6º BASICO A Y B 68 7º BASICO A y B 74 8º BASICO A y B 75 Iº MEDIO A Y B 79 IIº MEDIO A Y B 58 IIIº MEDIO A - B 67 IVº MEDIO A B 54 TOTAL

4 La cifra de 1003 alumnos corresponde a los alumnos que terminaron el año lectivo 2014 y en relación a la matrícula del año 2013 con 954, se produjo un aumento de 5.14%, arrojando un promedio de 35.8 alumnos por curso. En cuanto a la asistencia e inasistencia 2014 correspondiente a cada Ciclo de Enseñanza son los siguientes: Nº2 NIVEL ASISTENCIA INASISTENCIA PREBASICA 90.2% 9.8% BASICA 93.4% 6.6% E. MEDIA 92.5% 7.5% TOTAL 92.7% 7.3% En relación a la tasa promedio de alumnos reprobados para el año escolar 2014, se propuso la meta de mantener este indicador bajo un 3%. Terminado el año lectivo correspondiente se puede constatar que en base a los datos consignados en el cuadro estadístico Nº3, el promedio de repitencia fue de un 2.46 %, por lo que la meta propuesta fue lograda, debido fundamentalmente a las estrategias, remediales y el compromiso de los alumnos por superar su rendimiento académico, junto a la colaboración de sus padres y apoderados. Sin perjuicio de lo anterior, se debe bajar la repitencia de un 2.98% correspondiente al Primer Ciclo Básico. Nº3.- TOTAL GENERAL DEL COLEGIO CICLO Nº de Alumnos Alumnos Promovidos % Alumnos Promovidos Alumnos Reprobados % Alumnos Reprob. 1er do E. Med TOTAL

5 IV.- Resultados de Evaluaciones Externas: SIMCE 2013 y PSU En relación a los resultados obtenidos en las pruebas SIMCE de 4º Básico, año 2013 con respecto al Trienio ( ), se puede establecer que existe una diferencia estadísticamente significativa al comparar con los años anteriores, superando la meta de los 300 puntos, contemplada en el Plan Estratégico En el siguiente cuadro comparativo se puede apreciar en forma más detallada estos resultados: N 4 Cuadro Comparativo SIMCE 4º Básicos Trienio AÑO LENGUAJE MATEMATICA CS.NATURALES PROMEDIO (Cs. Sociales) (Cs. Nat.) En cuanto a los resultados SIMCE 2013 (Comprensión Lectora) obtenidos por el 2º Básico, cabe destacar que si bien no se alcanza la meta estratégica de los 300 puntos, se logra un puntaje de 283, lo que permite ubicarnos en el 1er. Lugar entre los colegios particulares subvencionados de la Provincia de Osorno. N 5 Cuadro Comparativo SIMCE 8º Básico AÑO LENGUAJE MATEMATICA PROM. NATURALEZA SOCIEDAD Con respecto a los resultados SIMCE 2013 obtenidos por el 8º Básico, cabe destacar que se produce un aumento significativo en las tres pruebas rendidas, especialmente en Lenguaje, y Matemática se logra un aumento de 21.5 puntos promedio y que se puede apreciar de manera más específica en el cuadro comparativo. Al observar la tendencia es posible determinar que los resultados claramente han ido al alza, y pueden deberse a distintos factores tales como: implementación de 5

6 planes de mejoramiento, la gestión escolar, la formación y convivencia escolar, son factores internos y por esto variables que resultan controlables por el colegio. N 6 Cuadro Comparativo Simce 2013 II Medio AÑO LENGUAJE MATEMATICA PROM Acerca de los resultados logrados por los estudiantes de II Medios 2013, se puede establecer que no existen diferencias significativas en relación al año anterior, donde queda claramente establecido que en este nivel los resultados Simce son estables y muy positivos. Por último, los resultados obtenidos por los alumnos de 6 Básicos, en la prueba de lenguaje y matemática, aplicada por primera vez el año 2013, con puntajes de 285 y 297 respectivamente, no sobrepasan los 300 puntos, aunque, al compararlos con colegios del país del mismo grupo socioeconómico, tanto en lenguaje como matemática es significativamente más alto, en promedio de 20 puntos. Sistema de Aseguramiento de la Calidad(SAC). En el proceso de marcha blanca realizado por la Agencia de Calidad para enseñanza básica, el colegio Creación Osorno logró una categoría de desempeño en el Nivel Alto, con una ponderación de un 75%, esto significa que nuestros estudiantes obtienen resultados que sobresalen respecto de lo esperado, considerando las distintas dimensiones evaluadas en la Ordenación de los colegios, teniendo siempre presente el contexto social de loa alumnos. PRUEBA SELECCIÓN UNIVERSITARIA. PSU Puntaje PSU Colegio Creación Osorno 1º lugar Provincial Particulares subvencionado En cuanto a los resultados PSU 2014, donde se logra un promedio de 582.3, puntaje que estuvo por sobre en 11.8 puntos en relación al año 2013 cumpliendo la meta del Plan Estratégico de 580 puntos, sin embargo no se alcanzó la meta interna de 590 puntos promedio. 6

7 De todas maneras el colegio Creación Osorno se mantiene en el primer lugar de los colegios particulares subvencionados de financiamiento compartido a nivel de la Provincia de Osorno. Un mención especial merece el logro alcanzado por el egresado de 4 Medio A de nuestro colegio, Alvaro Henríquez Gómez, quién obtuvo puntaje máximo nacional de 850 puntos en la prueba de Historia y Ciencias Sociales, siendo el único en la X Región y el primer estudiante del colegio en tan importante hito. V.- Infraestructura del Establecimiento. La infraestructura del Recinto Escolar en general se encuentra en buenas condiciones de mantención y en buenas condiciones en cuanto a su infraestructura, y con una importante inversión en el mejoramiento de las condiciones generales, y que se detalla a continuación en el ítem de los recursos financieros. VI.- Uso de los recursos financieros.- Con respecto a las principales inversiones las podemos señalar en el siguiente cuadro estadístico: PRINCIPALES INVERSIONES COLEGIO OSORNO Instalación cinco mamparas metálicas pabellón Sur Pinturas salas, pasillos y baños Libros Biblioteca Equipos electrónicos( Proyectores) Mobiliario escolar Implementación Ed. Física Amplificación Actos, Ceremonias y recreativas microscopios binoculares para Ciencias Naturales Fotocopias Instalación piso Vinílico Salas Nivel Parvulario Papel Higiénico y Toallas de papel Implementación instrumentos musicales Mantención y Reparaciones varias colegio Combustible calefacción salas y otras.(lipigas) Instalación Siding pared norte pabellón Básica Cortinaje escenario gimnasio N Artículos de librería y computacionales Desratización y Sanitización Baños colegio INVERSIÓN TOTAL

8 VII.- Asignación de Becas y Vulnerabilidad. En relación a la cantidad total de Becas, incluyendo a los alumnos vulnerables, se otorgó una totalidad de 197 Becas, lo que representa una exención anual de $ VIII.- De la Convivencia Escolar. La Convivencia Escolar en Nuestro Colegio Creación Osorno es un ámbito fundamental para la formación y crecimiento personal, relaciones interpersonales y ciudadana de Nuestro estudiantes y tiene como fin alcanzar Aprendizajes Significativos, Inclusivos y de Calidad. Como Establecimiento Educacional nos planteamos el desafío de formar a nuestros(as) alumnos(as) en la capacidad de respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en el ámbito escolar, familiar y social, con sus docentes, padres y pares, reconociendo el diálogo y la comunicación como herramientas permanentes de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad. Los Fundamentos de nuestro Enfoque Preventivo en Convivencia Escolar involucran a todos los integrantes de la Comunidad Educativa. Por ello es deseable que en conjunto reflexionemos críticamente sobre todos los ámbitos que se generan de la Convivencia Escolar Sana y Segura, otorgando la oportunidad de plantearnos cuál es la responsabilidad y la participación que nos compete en la construcción de un Ambiente Escolar Integral que propicie el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas. Acciones preventivas del Departamento de Orientación y la Comunidad Educativa Tutorías y Consejos de Curso basados en: - Convivencia Escolar Sana y Segura. - Resolución Pacífica de Conflictos. -Prevención y detección al maltrato y abuso sexual Infantil. Programa MI SOL de UNICEF. - Aplicación de programa En Busca de Tesoro de prevención al consumo de alcohol y drogas, en nivel parvulario. - Aplicación de programa ACTITUD (SENDA) de prevención al consumo de alcohol y drogas, en todos los niveles de escolaridad. 8

9 - Aplicación de Protocolos de Convivencia Escolar, Abuso Sexual Infantil. - Sexualidad, afectividad y género. - Enfoque de género en el espacio Educativo. - Retención en el sistema Escolar de estudiantes embarazadas, madres y padres adolescentes. - Proyecto de Vida. - Charlas Educativas y preventivas para la Comunidad escolar en su Conjunto. - Trabajo en conjunto con Redes de Apoyo, como parte de la Vinculación con el Medio. - Fomentar la participación activa en el Proyecto de Vida de los alumnos y alumnas. IX.- Líneas de Acción año escolar En cuanto a las líneas de acción y compromisos futuros podemos señalar que producto del resultado de la evaluación final del año escolar 2014, en un trabajo realizado por el Equipo Directivo y Cuerpo Docente, se establecieron los siguientes Objetivos: 1.- Mejorar el rendimiento de los alumnos, logrando un promedio de curso 6.4 en Primer Ciclo; 6,1 Segundo Ciclo Enseñanza Básica y de 5.7 en Enseñanza Media. 2.- Mantener la tasa de repitencia bajo a un 3% 3.- En 2º Básico,4º básico,6º Básico, 8 básico y 2 medio, lograr un promedio igual o superior a 300 puntos. ( Simce). En la prueba Simce de Inglés de IIIº Medio alcanzar un 50 % de alumnos certificados. 4.- Lograr un promedio de PSU igual o superior a 590 puntos. 5.- Lograr, como consecuencia del proceso formativo de calidad, que el 75 % de los alumnos egresados de IVº Medio, ingresen a la Educación Superior, en las carreras de su preferencia. 6.- Mantener y fortalecer el compromiso de los padres en la formación de sus hijos, realizando a lo menos, dos entrevistas en el año a cada familia y controlando su asistencia a las reuniones de los respectivos subcentros, como también ser facilitadores para que el Centro de Padres y Apoderados pueda desarrollar diversas actividades que contribuyan a potenciar los vínculos de la familia con el colegio. JAVIER SCHMIDT OLIVARES DIRECTOR Osorno, 20 marzo