FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SÍLABO SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL I. DATOSGENERALES 1.0. Unidad Académica : Seguridad e Higiene Industrial 1.1. Semestre Académico : B 1.2. Código : Ciclo : VII 1.4. Créditos : Pre requisito : Procesos industriales 1.6. Duración : 16 semanas 1.7. Horas semanales : 03 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Seguridad e Higiene Industrial es de naturaleza teórico práctico pertenece al área de especialidad. Tiene como propósito que el estudiante desarrolle las capacidades de análisis y aplicación de los conocimientos sobre seguridad e higiene ocupacional además desarrolle una cultura de prevención de accidentes y enfermedades ocupacionales. Unidad I: Introducción, procedimientos para la identificación de peligros y evaluación de riesgos. Unidad II: Planes de contingencia y trabajos de alto riesgo Unidad III: Identificación de materiales peligrosos y factores de riesgos para la salud. Unidad IV: La seguridad basada en el comportamiento y la prevención de Accidentes.

2 III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Aplica conceptos y fundamentos de la seguridad e higiene industrial en la elaboración de planes de contingencia que conduzcan a solucionar problemas relacionados a procesos de negocios empresariales valorando la prevención de accidentes y enfermedades ocupacionales. 3.1 CAPACIDADES Conoce los conceptos generales y la normatividad sobre seguridad y salud ocupacional, así como los procedimientos para la identificación de peligros y evaluación de riesgos en la empresa. Describe y analiza el procedimiento para la elaboración de los planes de contingencia, así como los procedimientos para la ejecución de trabajos de alto riesgo teniendo en consideración las necesidades particulares de seguridad de la empresa. Reconoce e identifica los materiales peligrosos para su adecuada manipulación, los procedimientos de protección contra incendios, así como los factores de riesgo en el ambiente de trabajo, que ponen en riesgo la salud de los trabajadores. Describe y analiza los procedimientos para el establecimiento de un programa de seguridad basada en el comportamiento del trabajador, para prevenir los accidentes y enfermedades ocupacionales en la empresa. 3.2 ACTITUDES Y VALORES Valora y participa activamente en la descripción de la reglamentación de seguridad y salud en el trabajo IPERC. Valora la importancia de la formulación de los planes de contingencia, así como del uso del EPP en forma general y específica para los trabajos considerados de alto riesgo para los trabajadores.

3 Valora la importancia de la identificación de los materiales peligrosos, así como los factores de riesgo que afectan la salud del trabajador. Valora la importancia de los procedimientos de trabajo basados en el comportamiento del trabajador y la prevención de accidentes y enfermedades ocupacionales

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I INTRODUCCIÓN, PROCEDIMIENTOS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS CAPACIDAD: Conoce los conceptos generales y la normatividad sobre seguridad y salud ocupacional, así como los procedimientos para la identificación de peligros y evaluación de riesgos en la empresa. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1ª Presentación del curso y entrega del silabo Prueba de evaluación diagnóstica. Introducción, reglamentación general y específica de seguridad y salud en el trabajo. Entrega de contenido de trabajo académico que se desarrollará durante el ciclo. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Identifica la reglamentación de seguridad y salud en el trabajo, acorde con el rubro de la empresa, así como su aplicación en la implementación de un sistema de gestión. PRESENCIALES DISTANCIA

5 2ª Programa de control de pérdidas, modelo de causalidad de los accidentes. Desarrolla un modelo de causalidad de accidentes para determinar las causas inmediatas y básicas, que permiten controlar los accidentes que ocasionan pérdidas a la empresa. 3ª Plan y programa de seguridad y salud ocupacional. Elabora y expone un plan y programa anual de seguridad y salud ocupacional, acorde con el rubro de la empresa. 4 ª Inspecciones para la identificación de peligros, evaluación de riesgos y control (IPERC) 1ra PRÁCTICA CALIFICADA Elabora y expone la matriz de identificación de peligros, evaluación de riesgos y las medidas preventivas para su control. Desarrollo de Primera Práctica

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE II PLANES DE CONTINGENCIA Y TRABAJOS DE ALTO RIESGO CAPACIDAD: Describe y analiza el procedimiento para la elaboración de los planes de contingencia, así como los procedimientos para la ejecución de trabajos de alto riesgo, teniendo en consideración las necesidades particulares de seguridad de la empresa. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA 5ª Plan de contingencia y Plan de ayuda mutua, acorde a la normatividad vigente. Aplica los procedimientos para la formulación del plan de contingencia, acorde con el rubro de la empresa. Expone el plan de contingencia 6ª Equipo de protección personal (EPP), a utilizarse en las diferentes actividades laborales. Identifica y evalúa el equipo de protección personal de los trabajadores de la empresa, así como su empleo de acuerdo a las tareas a desarrollar. 7ª Trabajos de alto riesgo y procedimientos para la Desarrolla los procedimientos relacionados con los trabajos de alto riesgo que ejecuta la empresa: trabajos en altura, espacios

7 prevención de accidentes. 8ª Casos prácticos EXAMEN PARCIAL confinados, en caliente y eléctricos. Analiza casos prácticos. Primera entrega (avance) de trabajo académico. Desarrolla el Examen Parcial

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE III IDENTIFICACIÓN DE MATERIALES PELIGROSOS Y FACTORES DE RIESGOS PARA LA SALUD CAPACIDAD: Reconoce e identifica los materiales peligrosos para su adecuada manipulación, los procedimientos de protección contra incendios, así como los factores de riesgo en el ambiente de trabajo, que ponen en riesgo la salud de los trabajadores. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA 9ª Clasificación de los materiales peligrosos, código de colores y señalética. Reconoce e identifica los materiales peligros, así como las medidas preventivas para su manipulación, considerando la simbología y colores que los identifican. 10ª Sistema de protección contra incendios, clasificación del fuego. Analiza los procedimientos establecidos para prevenir los incendios, acorde con los tipos de materiales que se usan en las diferentes actividades laborales. 11ª Factores de riesgo en el ambiente de trabajo: físicos, químicos, biológicos, ergonómicos y Identifica los factores de riesgos presentes en el ambiente de trabajo que afectan a la salud de los trabajadores, así como los

9 sicosociales. procedimientos para su control. 12ª Protocolos de exámenes médicos ocupacionales. Reconoce e identifica los exámenes médicos ocupacionales que corresponden de acuerdo a la actividad laboral que desarrolla la empresa. 2DA PRÁCTICA CALIFICADA Segunda entrega (avance) del trabajo académico. Desarrollo de la 2da Práctica Calificada

10 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV LA SEGURIDAD BASADA EN EL COMPORTAMIENTO Y LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES CAPACIDAD: Describe y analiza los procedimientos para el establecimiento de un programa de seguridad basada en el comportamiento para prevenir los accidentes y enfermedades ocupacionales en la empresa. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA 13ª Seguridad basada en el comportamiento, técnicas para el desarrollo de actitudes positivas. 14ª Fundamentos de protección ambiental 15ª Programa de orden y limpieza, en la prevención de accidentes Describe y analiza los procedimientos de comportamiento seguro, así como las técnicas para modificar conductas y actitudes negativas orientadas a la seguridad. Analiza los procedimientos para prevenir la contaminación del aire, suelo y agua, y establece medidas para su control. Reconoce los procedimientos para establecer un programa de orden y limpieza, que permita reducir los accidentes en la empresa.

11 16ª Trabajo seguro para los trabajadores con capacidades y habilidades diferentes. Examen final Analiza los procedimientos de seguridad a tener en cuenta, para la protección de los trabajadores que presentan algún tipo de discapacidad. Presentación y sustentación del trabajo académico. Desarrollo de examen final * La semana siguiente del examen final se tomará el examen sustitutorio.

12 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a. Método expositivo del docente b. Participación guiada del alumno c. Discusión grupal de casos d. Análisis de resultados e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cual será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura VII. EVALUACIÓN - Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) - Frecuencia: semanal (evaluación permanente). - Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:

13 PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas - Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). - Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas ASFAHL, C. RAy., (2010) Seguridad Industrial y Salud, 6ta edición, México, Editorial Prentice Hall,. Ramírez C., (2008) Seguridad industrial un enfoque integral. 3ra edición, México, Editorial Limusa, Grimaldi S. (1991)La seguridad industrial, su administración, Alfa omega, México. Electrónicas