FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE CONTROL Y SUPERVISIÓN DE OBRAS I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : E Ciclo : IX 1.4 Créditos : Pre requisitos : COSTOS Y PRESUPUESTOS 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Control Y Supervisión De Obras es de naturaleza Teórica-Práctica, pertenece al área de formación especializada. Tiene como proposito que el estudiante desarrolle habilidades concernientes al manejo y control de las actividades en las obras publico-privadas. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: UNIDAD DE UNA OBRA I: CONCEPTOS GENERALES, LAS ETAPAS DE EJECUCION

2 UNIDAD II: CONTRATO DE OBRA, FUNCIONES DEL RESIDENTE Y SUPERVISOR DE OBRA UNIDAD III: EJECUCION DE OBRA, MODALIDADES DE EJECUCION UNIDAD IV: INTERVENCION ECONOMICA, RESOLUCION, RECEPCION DE OBRAS, LIQUIDACION Y SOLUCION DE CONTROVERSIAS III. COMPETENCIA Aplica conceptos, valora el conocimiento de las normatividades involucradas en la ejecución y control de obras, entiende la importancia del control y supervisión de obras en la parte técnica como en la parte legal tanto en una obra pública como en una obra privada, asimismo la responsabilidad que adquiere desde el momento de su participación en como residente, supervisor y/o inspector de obra, el compromiso profesional que tiene en la ejecución de obra, fortalece su capacidad de análisis y toma de decisiones, soluciones para afrontar problemas en obra previendo las consecuencias futuras de sus decisiones ante los controles posteriores que realiza la Contraloría General de la Republica en la ejecución y control de las obras publica a nivel nacional 3.1 CAPACIDADES Comprende la importancia de cada etapa en la ejecución de una obra, un proceso de selección y ubica cuales son las entidades involucradas al respecto. Comprende la importancia del contenido en un contrato de obra y/o consultoría de obra. Comprende la diferencia en la ejecución de una obra que se ejecuta por administración directa y otra por contrata. Comprende la necesidad de mantener el control y supervisión

3 de una obra. 3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora y participa activamente en la información vertida en clase, aplicación de casuísticas que fortalezcas los conocimientos adquiridos Valora los conocimientos adquiridos que en su vida profesional los aplicara en su participación como futuro contratista, consultor o funcionario del estado Adquiere conocimiento y entinad la responsabilidad adquiridas al formular, evaluar y aprobar las ampliación y prestaciones adicionales así como sabe interpretar las diferencias entre una obra por administración directa y un por contrata Adquiere conocimiento y Aplica a través de participación en clase absolviendo dudas en lo que consiste a la importancia de liquidar una obra y en qué casos es una controversia y cómo afrontarla conforme a normatividad vigente

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: CONCEPTOS GENERALES, LAS ETAPAS DE EJECUCION DE UNA OBRA CAPACIDAD: Comprende la importancia de cada etapa en la ejecución de una obra, un proceso de selección y ubica cuales son las entidades involucradas al respecto. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Conceptos generales e importancia del control y supervisión de obras, normatividad vigente (antecedentes y modificaciones). Las etapas para la ejecución, control y supervisión de obras, el Expediente técnico (definiciones, partes de un expediente técnico, deficiencias y aprobación) diferencias entre un expediente técnico por contrata y un expediente técnico por administración directa. Proceso de selección, otorgamiento de buena pro y consentimiento de la buena pro para la ejecución de obras y consultorías de obras. Aplicación de la clase en ejemplos tanto en una obra pública como en una obra privada generando la dinámica en grupo Aplicación de información adquirida en casuísticas en entidades del estado. Se describe la importancia, quienes están involucrados en un proceso de selección como se lleva a cabo y quienes son las entidades involucradas HORAS A DISTANCIA

5 04 Recurso de impugnación una buena pro ante la OSCE, procedimiento,plazos, documentos que se deben de presentar para formalizar la suscripción de un contrato para ejecución de obras y consultorías. 1ra práctica calificada Se describe en qué casos procede las impugnaciones, como en qué plazos tiempos la importancia de la Osce en las contrataciones estatales asimismo las acciones a realizar para formalizar la suscripción de un contrato de ejecución de obra y/o consultoría de obras. Desarrolla la 1ra práctica calificada

6 UNIDAD II: CONTRATO DE OBRA, FUNCIONES DEL RESIDENTE Y SUPERVISOR DE OBRA CAPACIDAD: Comprende la importancia del contenido en un contrato de obra y/o consultoría de obra. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Penalidades en caso de incumplimiento a la firma del contrato, garantías a presentar, cláusulas de un contrato de obras o consultoría,sistema de contratación Requisitos para dar inicio a la ejecución de la obra, suspensión de inicio de obra, garantías a presentar adelantos de obras, comparación entre una obra pública y una obra privada Residente de obras: funciones, responsabilidades, limitaciones y la importancia en la ejecución de una obra supervisor o inspector de obra: funciones, responsabilidades, limitaciones del supervisor o inspector de obra, diferencia entre el supervisor y el inspector de obra. Aplica conocimientos de estadística descriptiva para el cálculo de medidasde tendencia central resúmenes de acuerdo al tipo de variable en ejercicios propuestos Realiza un análisis de las acciones que se debe cumplir para formalizar el inicio de ejecución las garantías a presentar y cuando y como se deberán de presentar y controlar los adelantos en obras, comparación entre obras públicas y privadas. Adquiere conocimiento de vital importancia a aplicar en su vida profesional en calidad de residente de una obra pública o privada y en calidad de supervisor o inspector de obras. HORAS A DISTANCIA

7 08 Repaso Examen Parcial Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el Examen Parcial UNIDAD III: EJECUCION DE OBRA, MODALIDADES DE EJECUCION CAPACIDAD: Comprende la diferencia en la ejecución de una obra que se ejecuta por administración directa y otra por contrata. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Ejecución de obra, cuaderno de obra al inicio, en la ejecución y al término de la obra Diferencias entre la ejecución de una obra por administración directa una por ejecución indirecta (contrata). Ampliación de plazo, mayores gastos generales Se Describe como se ejecuta una obra la importancia del cuaderno de obra desde el inicio hasta su término incluido la liquidación de obra, vital información para su labor a desempeñar en su vida profesional más aún si ese es residente o inspector y/o supervisor de obras. Se desarrolla casuísticas con participación del alumnado para esclarecer las dudas respecto a alas diferencia entre la ejecución de una obra por administración directa y una obra por contrata. Aprende la importancia y responsabilidad que se adquiere al elaborar sustentar, solicitar evaluar y aprobación de un ampliación de obra. HORAS A DISTANCIA

8 12 Prestación adicional en obra por contrata y adicional de obra en obras por administración directa conforme la Contraloría General de la Republica 2da Práctica Calificada Aprende la importancia y responsabilidad que se adquiere al elaborar sustentar, solicitar evaluar y aprobación de una prestación adicional. Desarrolla la 2da Práctica Calificada

9 UNIDAD IV: INTERVENCION ECONOMICA, RESOLUCION, RECEPCION DE OBRAS, LIQUIDACION Y SOLUCION DE CONTROVERSIAS CAPACIDAD: Adquiere conocimiento y Aplica a través de participación en clase absolviendo dudas en lo que consiste a la importancia de liquidar una obra y en qué casos es una controversia y cómo afrontarla conforme a normatividad vigente SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Intervención económica en caso es procedente Resolución de contratos, Recepción de obra sin observaciones Recepción de obra con pliego de observaciones, recepción final y penalidades Aplica a través de casuísticas, dinámicas de grupo en qué casos procede una intervención económica y el procedimiento establecido por norma. Desarrolla su capacidad para un mejor entendimiento y toma de decisiones en los casos que es procedente una resolución de contratos asimismo en el procedimiento de una recepción de obra Desarrolla su capacidad para un mejor entendimiento y toma de decisiones en los casos procede el pliego de observaciones como se lleva a cabo una recepción final y en qué caso se puede aplicar penalidades establecidas en el reglamento de la Ley de contrataciones del estado HORAS PRESENCIALES 5 5 HORAS A DISTANCIA 0 0

10 15 Liquidación final de la obra y solución de controversias Aplica los conceptos adquiridos para determinan cuando se presenta una controversia, las acciones se debe realizar así asimismo la importancia de realizar evaluar y aprobar una liquidación de obra 16 Repaso EXAMEN FINAL Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el Examen Parcial * El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final

11 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizarán las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

12 general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas Ley de Contrataciones del Estado, Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado, año Resolución de Contraloría N CG, del 18 de julio de 1988: Regulan la ejecución de obras por Administración Directa. Resolución de Contraloría N CG, del 23 de julio de 2010: Aprueban Directiva N CG/OEA control previo externo de las prestaciones adicional de obra. Directiva N /CONSUCODE/PRE : Intervención económica Resolución de Contraloría N CG, del 18 de julio de 1988 Reglamento Nacional de Edificaciones Electrónicas. Página web de la Osce Página web de la Contraloría General de la Republica