Reporte de Monitoreo 2016

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1 Fecha: 12/12/2016 Reporte de Monitoreo 2016 RBD: 8510 Nombre establecimiento: LICEO PAULA JARAQUEMADA Monitoreo de las acciones Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Acciones en ejecución Costo estimado de acciones Nivel ejecución Ate Gestión Pedagógica Gestión del Currículum Consolidación % a 74% NO Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes Consolidación % a 74% NO Consolidación % a 74% SI Liderazgo Escolar Liderazgo del Sostenedor No se abordará 0 0 0% NO Liderazgo del director Articulación % a 49% NO Planificación y gestión de resultados Consolidación % a 49% NO Convivencia Escolar Formación Consolidación % a 49% NO Convivencia Escolar Articulación % a 74% NO Participación y vida democrática Articulación % a 49% NO Gestión de Recursos Gestión del personal Consolidación % NO Gestión de Recursos Financieros y Administrativos Articulación % a 49% NO Gestión de Recursos Educativos Consolidación % NO Detalle de Implementacion Dimension: Gestión Pedagógica Gestión del Currículum 4. El director y el equipo técnico pedagógico apoyan a los docentes mediante la observación de clases y la revisión de materiales educativos con el fin de mejorar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes. 6. El director y el equipo técnico pedagógico monitorean permanentemente la cobertura curricular y los resultados de aprendizaje. Apoyar a los docentes mediante la observación de clases y la revisión de materiales educativos con el fin de mejorar las oportunidades de aprendizaje de las estudiantes, monitoreando permanentemente la cobertura currcicular y los resultados de aprendizaje. N de profesores con acompañamiento al aula N de profesores con retroalimentación "ACOMPAÑAMIENTO AL AULA" El equipo de técnico y tutores pares, realizan el proceso de acompañamiento con pauta, de acuerdo al MBE, con el propósito de mejorar las prácticas docentes que aportan al aprendizaje y motivación de los estudiantes y verificar que los docentes monitorean, retroalimentan y refuerzan contenidos, maximizando los tiempos de aprendizaje. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/04/2016 Termino 30/11/2016 Director Pautas de acompañamiento Pauta de retroalimentación $ Total $ Nivel de Ejecución: Implementada de manera adecuada (50% a 74%) "MONITOREO DE COBERTURA CURRICULAR Y EVALUACIONES" Página 1 de 17

2 El jefe técnico y los tutores pares, revisan, mensualmente, el registro de contenidos y evaluaciones en los libros de clases y elaboran informes, con el fin de monitorear la cobertura curricular y la aplicación del reglamento de evaluación, para así resguardar el cumplimiento de las normativa vigente respecto al aseguramiento de la calidad de la educación que reciben nuestros jóvenes. Termino 19/12/2016 Jefe técnico y tutores pares Profesores tutores N de planillas de revisión de libros de clases. N de planillas de monitoreo de evaluaciones. $ Total $ Nivel de Ejecución: Implementada de manera adecuada (50% a 74%) Enseñanza y Aprendizaje en el Aula 2. Los profesores conducen las clases con claridad, rigurosidad conceptual, dinamismo e interés. 3. Los profesores utilizan estrategias efectivas de enseñanza aprendizaje en el aula. Optimizar las prácticas pedagógicas docentes mediante la implementación de estrategias de enseñanza-aprendizaje motivadoras y atractivas para los alumnos, la diversificación de escenarios educativos y el aporte de agrupaciones culturales y artísticas itinerantes N de talleres referidos a la estructura de la clase. N de salidas pedagógicas y actividades culturales. "ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DE LA CLASE" Consiste en la actualización de las habilidades docentes para desarrollar la clase considerando los fundamentos y estrategias didácticas que configuren la estructra pedagógica de ésta. Se realizará un taller técnico de retroalimentación de los momentos de la clase: Inicio, desarrollo y cierre. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 15/05/2016 Termino 30/10/2016 Equipo técnico y tutores pares Notebook Data Bibliografía técnica docente Equipo técnico y tutores pares Insumos para la reproducción de documentos PPT Tallere de los momentos de la clase Muestra de 10 informes de acompañamiento al aula donde se cumplen los momentos de la clase Ciertas condiciones relacionadas con el tiempo, los recursos humanos y/o materiales o la infraestructura no permitieron la adecuada implementación de la acción. "DIVERSIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ESCENARIOS Y ACCIONES PEDAGÓGICAS". Esta acción apunta a incorporar variantes en el proceso sistemático para hacerlo más motivador y efectivo. Las variantes apuntan a tres aspectos: estrategias metodológicas (aprendizaje de acuerdo a canales de percepción: auditivo, visual o kinéstesico.), cambio de escenarios (salidas pedagógicas) y presentaciones culturales (teatro y otros de índole científico). Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 31/03/2016 Termino 29/11/2016 Textos y documentos sobre metodologías didácticas. Recursoso tecnológicos de aprendizaje Salidas pedagógicas PPT de taller de metodologías para el aprendizaje Muestra de 10 planificaciones que incorporan variantes metodológicas tratadas. $ Total $ "TALLER DE OCIO PEDAGÓGICO" Modificación de la JEC 2016, incorporando el taller de "Ocio Pedagógico", en todos los niveles, dos horas semanales, como una forma de incorporar innovaciones en el ámbito pedagógico Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 29/02/2016 Termino 15/12/2016 Página 2 de 17

3 Docentes toner Reformulación JEC 2016 JEC Horarios de clases Nivel de Ejecución: Implementación avanzada (75% a 99%) Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 2. El establecimiento cuenta con estrategias efectivas para potenciar a los estudiantes con intereses diversos y habilidades destacadas. 4. El equipo directivo y los docentes identifican a tiempo a los estudiantes en riesgo de desertar e implementan mecanismos efectivos para asegurar su continuidad en el sistema escolar. Proporcionar apoyo pedagógico y psicólogico y social a los alumnos que lo requieran, mediante acciones que apunten a superar su rezago de aprendizajes y favorecer su permanencia en el sistema escolar y sus posibilidades de éxito en el proceso de aprendizaje, potenciando a la vez a los estudiantes con intereses diversos y habilidades destacadas. N de estudiantes en riesgo de fracaso o deserción escolar. 100% de estudiantes con atención de tutor. "APOYO CATI" El equipo CATI, Dirección, tutores, dupla psicosocial, trabajan durante todo el año, en la detección, monitoreo y apoyo a los casos de estudiantes que presentan riesgo de deserción escolar. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 29/02/2016 Termino 29/11/2016 EQUIPO CATI Equipo CATI CATI Nómina de estudiantes beneficiadas. Informe de deserción escolar Nivel de Ejecución: Implementada de manera adecuada (50% a 74%) "ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES" El establecimiento, durante el año escolar, ejecutará un programa diversificado de actividades: ceremonias, exposiciones, competencias internas, participación en torneos deportivos comunales y otros, las cuales están enfocadas en propiciar instancias para el desarrollo de las habilidades académicas, artísticas y deportivas de nuestras alumnas. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 29/03/2016 Termino 27/11/2016 Coordinadores Edex OPALINAS CARTULINAS DE COLORES CARTULINAS METÁLICAS PAPEL VOLANTIN PAPEL CREPE GLOBOS STIC FIX CAMISETAS CON ESTAMPADO TELAS TRAJES TELAS ESCENARIO RESMAS TINTAS TONER IMPLEMENTOS DEPORTIVOS IMPLEMENTOS MUSICALES PINTURAS VARIAS PINCELES PLUMONES VARIOS COLORES Programa de actividades artísticas y deportivas Nómina talleres extraprogramáticos $ Total $ Nivel de Ejecución: Implementada de manera adecuada (50% a 74%) "TUTORÍAS" Los profesores tutores, integrantes del Centro de apoyo tutorial Integral (CATI), atienden en forma personalizada a todas las estudiantes, con el propósito de mejorar el rendimiento académico y desarrollar la capacidad de resiliencia, fortaleciendo así, procesos de sana convivencia. También atienden a las familias de las estudiantes focalizadas. Página 3 de 17

4 Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 28/02/2016 Termino 14/12/2016 Tutores 12 Docentes tutores 70/30 CATI Horarios tutores Archivador tutoría $ Total $ Nivel de Ejecución: Implementada de manera adecuada (50% a 74%) "PLAN DE APOYO" Profesores y equipo PIER, realizan adecuaciones evaluativas para el refuerzo académico, afectivo y social de las alumnas durante el año Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 29/02/2016 Termino 15/12/2016 Equipo PIER Profesionales PIE PIE Planificaciones con adecuaciones curriculares Nivel de Ejecución: Implementada de manera adecuada (50% a 74%) Modificada "TALLER DE DEBATE" Implementación del Taller de Argumentación y Deabate, para el desarrollo de habilidades transversales, con el propósito de mejorar los aprendizajes y promover la partcipacón democrática de las estudiantes. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/05/2016 Termino 30/11/2016 Jefe Técnico Tallerista Programa comunal Registro fotográfico Registro de participación en torneo de debate * $ Total $ IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES RECREATIVOS Y FORMATIVOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD Implementacion y desarrollo de talleres que ya sea a través de la gestion de proyectos y o la articulación con otros agentes locales (Dideco, deportes, cultura) beneficien la trayectoria educativa y recreativa de los estudiantes, familias y vecinos. Termino 30/12/2016 Coordinador de Escuela Abierta Coordinador de Escuela Abierta PROGRAMA ESCUELA ABIERTA Registro fotografico de clases y muestras semestrales Planificación y listas de asistencia de los talleres del establecimiento. * Nueva Página 4 de 17

5 Dimension: Liderazgo Escolar Indicador de Seguimiento 3: Liderazgo del director 1. El director asume como su principal responsabilidad el logro de los objetivos formativos y académicos del establecimiento. 2. El director logra que la comunidad educativa comparta la orientación, las prioridades y las metas educativas del establecimiento. Asegurar que la comunidad educativa comparta la orientación, las prioridades y las metas educativas del establecimiento, logrando un alto nivel desarrollo formativo y académico de las estudiantes, mediante el tratamiento sistemático del cien por ciento de los OA de los Programas de Estudios de las Asignaturas y el seguimiento continuo de su proceso formativo valórico. N de informes semestrales por curso. N de informes semestrales por departamento. N de reuniones de difusión del PEI "ASEGURAMIENTO DE LA COBERTURA CURRICULAR" Consiste en alcanza una mayor cobertura curricular, entendiéndose por esto, el tratamiento de los objetivos de aprendizaje establecidos para las asignaturas del Plan de Estudio. En el marco del Ciclo de Mejoramiento continuo se hará un seguimiento a las asignaturas de Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias (Biología, Física y Química), en todos los niveles. Termino 05/12/2016 Equipo técnico y tutores pares Programas de Estudio Equipo Técnico Tutores pares Tabla de cotejo del cumplimiento de los objetivos de aprendizaje. Informe cuantitativo y gráfico de cobertura curricular semestral y anual. "SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO FORMATIVO Y ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES" Se realizará un seguimiento sistemático que culminará con informes de desarrollo formativo y académico de las estudiantes, semestral y anual, con el fin de reconocer sus esfuerzos y avances. La acción contempla la entrega de reconocimientos y estímulos. Termino 16/12/2016 Opalinas Tintas Galvanos Premios Informes de Personalidad Informes de notas $ Total $ "APOYO AL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL" Promover, en reuniones de profesores, el desarrollo de una cultura de altas expectativas entre estudiantes, profesores y directivos, con el propósito de mejorar la gestión institucional. Termino 31/12/2016 Director Data Notebook toner Actas de reuniones Listas de asistencia Actas Página 5 de 17

6 "CAMPAÑA DE DIFUSIÓN DEL PEI Y MATRÍCULA" Difusión del Proyecto Educativo Institucional (PEI), a través de la página web del liceo, instalación de televisores en inspectoría y comedor de las alumnas, elaboración de afiche, dípticos, cd', pasacalles. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/04/2016 Termino 30/12/2016 Director Página web afiches cd's pasacalles Programa comunal CD's Díptico $ Total $ Planificación y gestión de resultados 5. El establecimiento recopila y sistematiza continuamente datos cobre las características, los resultados educativos, los indicadores de procesos relevantes y la satisfacción de los apoderados del establecimiento. Perfeccionar los procesos de recopilación de datos y análisis de resultados respecto a resultados educativos, satisfacción de los apoderados, una vez al semestre, con el fin de tomar mejores decisiones y mejorar las prácticas. N de informes de resultados N de informes CATI "INFORMES DE RESULTADOS" El equipo de gestión recopila los datos acerca de Termino 16/12/2016 Informes de resultados Encuestas de satisfacción "APLICACIÓN DE ENCUESTA" Se aplicará, una encuesta, al final del segundo semestre, a estudiantes y apoderados, respecto del funcionamiento del Programa CATI, con el fin de aplicar remediales en aquellos aspectos que sean mal evaluados. Termino 16/12/2016 Encuesta de satisfacción Informe de resultados Dificultades en la Planificación del establecimiento impidieron que la acción se desarrollara conforme a lo planificado. Modificada Página 6 de 17

7 Dimension: Convivencia Escolar Formación 4. El profesor jefe acompaña activamente a los estudiantes de su curso en su proceso de formación. Lograr el completo desarrollo del perfil del profesor tutor, componente principal del Centro de Apoyo Tutorial Integral (CATI), con el fin de que acompañe, en forma efectiva a las estudiantes en su proceso de formación integral. N de portafolios de trabajo tutorial N de tutores que cumplen con el perfil "SEGUIMIENTO DEL PORTAFOLIO DEL TUTOR" La coordinadora del Centro de Apoyo tutorial Integral (CATI) y la coordinadora del Programa de Integración Escolar (PIE), revisan mes a mes, el portafolio del tutor, con el fin de corroborar el cumplimiento de las tareas asignadas, corregir y mejorar las prácticas. Termino 16/12/2016 EQUIPO CATI Archivadores Informes de cumplimiento Portafolios de tutores "PERFIL DOCENTES DE ASIGNATURA Y TUTORES DEL LICEO PAULA JARAQUEMADA" La psicóloga y la directora, elaboran el perfil del profesor de asignatura y el profesor tutor del liceo Paula Jaraquemada, durante el mes de julio a diciembre de Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/07/2016 Termino 31/08/2016 EQUIPO CATI CATI Documento que contiene el perfil de los docentes * Practica abordada 3: Modificada Convivencia Escolar 2. El equipo directivo y los docentes valoran y promueven la diversidad como parte de la riqueza de los grupos humanos y previenen cualquier tipo de discriminación. 3. El establecimiento cuenta con un Reglamento de Convivencia que explicita las normas para organizar la vida en común, lo difunde a la comunidad educativa y exige que se cumpla. 5. El establecimiento se hace responsable de velar por la integridad física y psicológica de los estudiantes durante la jornada escolar. Desarrollar, durante el 2016, en toda la comunidad escolar, los principios básicos para una sana convivencia, respetando la diversidad y velando por la integridad física y psicológica de las estudiantes, durante la jornada escolar. N de personas que conocen el Manual de convivencia N de actas de reunión "ACTUALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA Y PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN" La coordinadora CATI y el orientador, realizan la actualización y difusión del Manual de Convivencia y los Protocolos de Actuación, durante el mes de marzo, con el fin de responder a la normativa vigente. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 29/02/2016 Termino 29/11/2016 EQUIPO CATI CATI Manual de Convivencia Actas de reuniiones de difusión Nivel de Ejecución: Implementación avanzada (75% a 99%) Página 7 de 17

8 "TALLERES PREVENTIVOS" El equipo CATI y redes externas realizan, durante el año 2016, charlas y talleres de prevención en temas de consumo de drogas, violencia escolar, autorregulación, ley de responsabilidad adolescente, entre otras. Termino 31/10/2016 Especialistas Data Notebook CATI Fotos Listas de Asistencia Practica abordada 3: Indicador de Seguimiento 3: Participación y vida democrática 3. El equipo directivo y los docentes fomentan entre los estudiantes la expresión de opiniones, la deliberación y el debate fundamentado de ideas. 4. El establecimiento promueve la participación de los distintos estamentos de la comunidad educativa mediante el trabajo efectivo del Consejo Escolar, Consejo de Profesores y el Centro de Padres y Apoderados. 5. El establecimiento promueve la formación democrática y la participación activa de los estudiantes mediante el apoyo al Centro de Alumnos y las directivas de curso. Fomentar el desarrollo de la ciudadanía y la vida democrática de toda la comunidad educativa, a través de la expresión de opiniones, participación en la toma de decisiones y el debate fundamentado de ideas, durante el año N de actas de directorio colegiado N de actas centro de padres Videos "VINCULACION CON EL MEDIO" Participacion de estudiantes, apoderados y docentes, en actividades locales y comunales de tipo deportivo (corrida comunal, clínicas deportivas), artístico cultural (Día del libro, Jornada de vida saludable, fiesta de todos los pueblos, carnaval de invierno, encuentro familiar), y científico tecnológicas (Feria científica y del Medio Ambiente, interna y comunal) Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 29/02/2016 Termino 15/12/2016 Telas escenario Telas trajes Cartulinas Globos Opalinas Tintas EDEX ESCUELA ABIERTA Videos Programas Afiches $ Total $ "REVISTA ESCOLAR" Un grupo de estudiantes, dirigidas por profesores de lenguaje, elaboran revista escolar, en la cual difunden temas de actualidad, ciudadanía, participación y vida democrática, la cual se distribuye a toda la comunidad. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/04/2016 Termino 16/12/2016 Docente Equipo de estudiantes Docente Tintas Master Enlaces Revista Proyecto revista $ Total $ Página 8 de 17

9 * "CONGRESO ESTUDIANTES" Participación de las estudiantes del liceo en el Congreso de Estudiantes de Recoleta 2016, con el propósito de incentivar la participación ciudadana y la vida democrática. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/04/2016 Termino 30/11/2016 Paradocentes Diplomas Carpetas Coffe Break Obsequios Transporte de estudiantes Programa comunal Informes elaborados por encargado de asuntos estudiantiles Videos $ Total $ FORMULACIÓN DEL PLAN DE ESCUELA ABIERTA Generar un Plan Anual de actividades que desde el Proyecto Educativo Institucional de la escuela y las prácticas de convivencia cotidianas contrubuyan a fortalecer el ínculo escuela y comunidad. Considerando las necesidades y desafíos sociales del entorno cercano, como una fuente de aprendizaje y vinculacion. Termino 30/12/2016 Coordinador de Escuela Abierta Coordinador de Escuela Abierta PROGRAMA ESCUELA ABIERTA Plan Anual de Escuela Abierta del establecimiento * Nueva GESTIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD Ampliar las oportunidades de encuentro, participación, recreación y desarrollo comunitario, gestionando la disposición de espacios físicos disponibles para las personas y organizaciones del entorno cercano al establecimiento educativo, fuera del horario lectivo. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/01/2016 Termino 30/12/2016 Coordinador de Escuela Abierta Coordinador de Escuela Abierta PROGRAMA ESCUELA ABIERTA Planilla de gestión de espacios y asistencia de organizaciones del establecimiento. Archivo de solicitudes, compromisos y autorizaciones. * Nueva Dimension: Gestión de Recursos Practica abordada 3: Gestión del personal 5. El establecimiento cuenta con un personal competente según los resultados de la evaluación docente y gestiona el perfeccionamiento para que los profesores mejoren su desempeño. 6. El establecimiento gestiona el desarrollo profesional y técnico del personal según las necesidades pedagógicas y administrativas. 8. El establecimiento cuenta con procedimientos justos de desvinculación. Lograr el mejoramiento continuo del desempeño docente, facilitando la participación en instancias de capacitación, tanto internas como externas; elaborando el perfil especifico de los profesores del liceo, durante el año N de docentes que participan en instancias de capacitación. N de docentes que participan el la elaboración del perfil del profesor del liceo. Página 9 de 17

10 "ELABORACIÓN DE PERFILES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD LICEO PAULA JARAQUEMADA" El equipo de gestión, junto a la psicóloga y la encargada de convivencia, realizan un trabajo participativo y colaborativo, con todos los estamentos del liceo, determinando los perfiles específicos de la estudiante, profesor (a), asistentes de la educación, apoderados y directivos del liceo, durante el año 2016, El rsultado de este trabajo se incorporará al Proyecto Educativo Institucional. Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/06/2016 Termino 31/10/2016 EQUIPO CATI CATI Actas de reuniones Perfiles * $ Total $ "INSTANCIAS DE CAPACITACION" Participacion de los profesores en actividades de capacitacion y perfeccionamiento, internas y externas, durante el año Termino 16/12/2016 Sostenedor y director Comunal e interno Convocatorias Listas de asistencia * "EVALUACÓN DEL DESEMPEÑO E INCENTIVO DOCENTE" El equipo de gestión y equipo CATI, evalúan a los docentes, tutores y no tutores, con instrumentos que contienen los indicadores de desempeño que abarquen la totalidad del perfil docente requerido por el E:E., dando como resultado el incentivo adicional a los tutores y profesores mejor evaluados en acto del día del profesor Fecha de inicio y fecha de término: Inicio 01/06/2016 Termino 27/11/2016 Director Informes técnico pedagogicos Pautas de acompañamiento al aula Informes CATI Informes PIE Informes administrativos Interno Informes Pauta de Evaluación * Practica abordada 3: Indicador de Seguimiento 3: $ Total $ Gestión de Recursos Financieros y Administrativos 1. El establecimiento gestiona la matrícula y la asistencia de los estudiantes. 2. El establecimiento elabora un presupuesto en función de las necesidades detectadas en el proceso de planificación, controla los gastos y coopera en la sustentabilidad de la institución. 6. El establecimiento conoce y utiliza las redes existentes para potenciar el Proyecto Educativo Institucional. Mejorar la gestión de matrícula e incentivar la asistencia de las estudiantes al liceo, durante el año 2016, a través de la implementación de diversas estrategias, premios y desarrollo de actividades realizadas con el apoyo de redes y programas de apoyo a la gestión escolar y de vinculación con el medio; proporcionar los insumos necesarios para la realización de las actividades en las diferentes áreas de gestión. N registro de matrícula N de actividades realizadas con apoyo de redes o programas de apoyo. N de solicitudes de materiales "PLAN DE CAPTACIÓN DE MATRÍCULA" Página 10 de 17

11 Elaboracion y ejecución de un plan de captacion de matricula, a traves de la difusión del Proyecto Educativo Institucional del liceo, invitando a las estudiantes de los octavos años de las escuelas municipales y particulares subvencionadas y realizando visitas a cargo de un equipo de difusión. Termino 30/12/2016 Sostenedor y director Lienzos Pendones Dípticos Afiches Calendarios Comunal e interno Afiches Dípticos * $ Total $ "FONDOS PARA GASTOS EMERGENTES EN LA GESTIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA" Contribución a la gestión interna, mediante la libre disposición de recursos, para la culminación de los diferentes objetivos propuestos en el PME Termino 30/12/2016 Sostenedor Recursos económicos Rendición de fondos Resoluciones $ Total $ "APOYO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA" Se gestiona la adquisición de los insumos necesarios para el funcionamiento de las diferentes áreas de gestión yde las acciones del PME. Termino 30/11/2016 Sostenedor 200 resmas tamaño oficio 200 resmas tamaño carta 50 master multicopiadora RICOH DX tintas multicopiadora RICOH DX toner impresoras varias Artículos de oficina Artículos de aseo Solicitudes de materiales Guías de despacho * Indicador de Seguimiento 3: $ Total $ Gestión de Recursos Educativos 2. El establecimiento cuenta con los recursos didácticos e insumos para potenciar el aprendizaje de los estudiantes y promueve su uso. 5. El establecimiento cuenta con un inventario actualizado del equipamiento y material educativo para gestionar su mantención, adquisición y reposición. Optimización del uso de los recursos educativos, tecnológicos e instalaciones con que cuenta el establecimiento para apoyar el aprendizaje de las estudiantes y facilitar el trbajo de los docentes. N de materiales educativos multicopiados N de actividades realizadas por el CRA N de actividades realizadas en la sala de ENLACES "USO DE INSTALACIONES Y RECURSOS EDUCATIVOS" La directora y el Jefe Técnico, supervisan el uso de las instalaciones y el uso de los recursos educativos con que cuenta el liceo, para optimizar su uso, durante el año. Termino 30/12/2016 Jefe Técnico Página 11 de 17

12 Encargada de CRA Coordinadora de CRA Encargado de ENLACES Libros de registro Interno Registros Órdenes de ingreso * "INVENTARIOS" Encargados de ENLACES Y CRA, elaboran y mantienen actualizados los inventarios de libros, películas y equipos, con el objetivo de conocer rápidamente cuáles son los requerimientos del E:E: Termino 30/11/2016 Jefe Técnico 1 Memoria externa 2 pendrives Enlaces Guía de despacho Archivos digitales $ Total $ * Cronograma de Acciones Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Nombre Acción Responsable Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Gestión Pedagógica Gestión del Currículum Consolidación "ACOMPAÑAMIENTO AL AULA" "MONITOREO DE COBERTURA CURRICULAR Y EVALUACIONES" Director Jefe técnico y tutores pares Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes Consolidación "ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DE LA CLASE" "DIVERSIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ESCENARIOS Y ACCIONES PEDAGÓGICAS". "TALLER DE OCIO PEDAGÓGICO" Equipo técnico y tutores pares Consolidación "APOYO CATI" EQUIPO CATI "ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES" "TUTORÍAS" Coordinadores Edex Tutores "PLAN DE APOYO" Equipo PIER "TALLER DE DEBATE" IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES RECREATIVOS Y FORMATIVOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD Liderazgo Escolar Liderazgo del director Articulación "ASEGURAMIENTO DE LA COBERTURA CURRICULAR" Planificación y gestión de resultados Consolidación "SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO FORMATIVO Y ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES" "APOYO AL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL" "CAMPAÑA DE DIFUSIÓN DEL PEI Y MATRÍCULA" "INFORMES DE RESULTADOS" "APLICACIÓN DE ENCUESTA" Convivencia Escolar Formación Consolidación "SEGUIMIENTO DEL PORTAFOLIO DEL TUTOR" Jefe Técnico Coordinador de Escuela Abierta Equipo técnico y tutores pares Director Director EQUIPO CATI Página 12 de 17

13 Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Nombre Acción Responsable Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic "PERFIL DOCENTES EQUIPO CATI DE ASIGNATURA Y TUTORES DEL LICEO PAULA JARAQUEMADA" Convivencia Escolar Articulación "ACTUALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA Y PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN" Participación y vida democrática Articulación "TALLERES PREVENTIVOS" "VINCULACION CON EL MEDIO" "REVISTA ESCOLAR" "CONGRESO ESTUDIANTES" FORMULACIÓN DEL PLAN DE ESCUELA ABIERTA GESTIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD Gestión de Recursos Gestión del personal Consolidación "ELABORACIÓN DE PERFILES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD LICEO PAULA JARAQUEMADA" Gestión de Recursos Financieros y Administrativos Gestión de Recursos Educativos Articulación Consolidación "INSTANCIAS DE CAPACITACION" "EVALUACÓN DEL DESEMPEÑO E INCENTIVO DOCENTE" "PLAN DE CAPTACIÓN DE MATRÍCULA" "FONDOS PARA GASTOS EMERGENTES EN LA GESTIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA" "APOYO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA" "USO DE INSTALACIONES Y RECURSOS EDUCATIVOS" "INVENTARIOS" EQUIPO CATI Docente Paradocentes Coordinador de Escuela Abierta Coordinador de Escuela Abierta EQUIPO CATI Sostenedor y director Director Sostenedor y director Sostenedor Sostenedor Jefe Técnico Jefe Técnico Página 13 de 17

14 Modificaciones por fase de desarrollo Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Gestión Pedagógica Liderazgo Escolar Convivencia Escolar Gestión de Recursos Gestión del Currículum Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes Liderazgo del Sostenedor Liderazgo del director Planificación y gestión de resultados Acciones en ejecución Detalle de modificaciones por acción s Nuevas Modificadas Deshabilitadas Fecha últ. Modificación Descripcion de la acción Fechas Responsable Recursos para implementación Programa Financiamiento Medios de verificación Consolidación Consolidación Consolidación No se abordará Articulación Consolidación Formación Consolidación Convivencia Escolar Participación y vida democrática Gestión del personal Gestión de Recursos Financieros y Administrativos Gestión de Recursos Educativos Articulación Articulación Consolidación Articulación Consolidación Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Accion Estado Nivel de ejecución Fecha últ. Modificación Gestión Pedagógica Gestión del Currículum Consolidación "ACOMPAÑAMIENTO AL AULA" "MONITOREO DE COBERTURA CURRICULAR Y EVALUACIONES" Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Consolidación "DIVERSIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS, ESCENARIOS Y ACCIONES PEDAGÓGICAS". "ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DE LA CLASE" "TALLER DE OCIO PEDAGÓGICO" programadas. programadas. La acción se encuentra en un estado avanzado de implementación de acuerdo a fechas programadas. Descripcion de la acción Fechas Responsable Recursos para implementación Programa Financiamiento Medios de verificación Apoyo al Desarrollo Consolidación "ACTIVIDADES Página 14 de 17

15 Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Accion Estado Nivel de ejecución Fecha últ. Modificación Liderazgo Escolar de los Estudiantes Liderazgo del Sostenedor No se abordará COMPLEMENTARIAS PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES" programadas. "APOYO CATI" programadas. "PLAN DE APOYO" Modificada programadas. "TALLER DE DEBATE" "TUTORÍAS" programadas. IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES RECREATIVOS Y FORMATIVOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD Liderazgo del director Articulación "APOYO AL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL" Planificación y gestión de resultados Consolidación "ASEGURAMIENTO DE LA COBERTURA CURRICULAR" "CAMPAÑA DE DIFUSIÓN DEL PEI Y MATRÍCULA" Nueva "SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO FORMATIVO Y ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES" "APLICACIÓN DE ENCUESTA" "INFORMES DE RESULTADOS" Modificada Descripcion de la acción Fechas Responsable Recursos para implementación Programa Financiamiento Medios de verificación Página 15 de 17

16 Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Accion Estado Nivel de ejecución Fecha últ. Modificación Convivencia Escolar Formación Consolidación "PERFIL DOCENTES DE ASIGNATURA Y TUTORES DEL LICEO PAULA JARAQUEMADA" "SEGUIMIENTO DEL PORTAFOLIO DEL TUTOR" Convivencia Escolar Articulación "ACTUALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA Y PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN" Participación y vida democrática Articulación "TALLERES PREVENTIVOS" "CONGRESO ESTUDIANTES" Modificada La acción se encuentra en un estado avanzado de implementación de acuerdo a fechas programadas. "REVISTA ESCOLAR" "VINCULACION CON EL MEDIO" FORMULACIÓN DEL PLAN DE ESCUELA ABIERTA GESTIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD Gestión de Recursos Gestión del personal Consolidación "ELABORACIÓN DE PERFILES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD LICEO PAULA JARAQUEMADA" Gestión de Recursos Financieros y Administrativos Articulación "EVALUACÓN DEL DESEMPEÑO E INCENTIVO DOCENTE" "INSTANCIAS DE CAPACITACION" "APOYO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA" "FONDOS PARA GASTOS EMERGENTES EN LA GESTIÓN DE LA UNIDAD Nueva Nueva Descripcion de la acción Fechas Responsable Recursos para implementación Programa Financiamiento Medios de verificación Página 16 de 17

17 Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Accion Estado Nivel de ejecución Fecha últ. Modificación Gestión de Recursos Educativos EDUCATIVA" "PLAN DE CAPTACIÓN DE MATRÍCULA" Consolidación "INVENTARIOS" "USO DE INSTALACIONES Y RECURSOS EDUCATIVOS" Descripcion de la acción Fechas Responsable Recursos para implementación Programa Financiamiento Medios de verificación Página 17 de 17