ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEÑO PROGRAMACIONES 2014/ er CUATRIMESTRE

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1 ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEÑO PROGRAMACIONES 2014/ er CUATRIMESTRE MEDIOS AUDIOVISUALES APLICADOS AL DISEÑO GRÁFICO ÍNDICE DE CONTENIDOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1.1. Asignatura 1.2. Profesores 2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 2.1. Descriptores 2.2. Breve descripción 3. COMPETENCIAS 3.1. Generales 3.2. Transversales 3.3. Específicas de la especialidad 4. CONTENIDOS 4.1. Bloques temáticos y unidades didácticas 5. METODOLOGÍA 5.1. Técnicas docentes 5.2. Desarrollo 5.3. Trabajo del alumno 6. EVALUACIÓN 6.1. Instrumentos para la evaluación 6.2. Criterios para la evaluación 6.3. Criterios para la calificación 7. BIBLIOGRAFÍA 8. CRONOGRAMA

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1.1. Asignatura Nombre MEDIOS AUDIOVISUALES aplicados al diseño gráfico I Tipo BÁSICA Materia TECNOLOGÍA APLICADA AL DISEÑO GRÁFICO Especialidad DISEÑO GRÁFICO Periodo de impartición 1er SEMESTRE Nº créditos ECTS 4 Departamento TECNOLOGÍAS APLICADAS 1.2. Profesores Nombre Departamento Correo Grupo REBECA BAZÁN ACÍN A - B TECNOLOGÍAS APLICADAS 2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 2.1. Descriptores ahoo.es -Perfeccionar el uso del lenguaje de la imagen en movimiento a través de diferentes técnicas. -Adiestrarse en el uso de los materiales relacionados con el vídeo y la informática. -Contrastar estilos audiovisuales con estilos gráfico-plásticos. -Conocer y valorar la especialización en este campo, así como la necesidad de planificación y de trabajo en equipo Breve descripción Perfeccionamiento técnico en el uso de las herramientas y en el discurso narrativo y conceptual. 3. COMPETENCIAS 3.1. Generales CG02- Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la representación y la comunicación. CG03- Establecer relaciones entre el lenguaje formal, el lenguaje simbólico y la funcionalidad específica. CG05- Actuar como mediadores entre la tecnología y el arte, las ideas y los fines, la cultura y el comercio. CG07- Organizar, dirigir y/o coordinar equipos de trabajo y saber adaptarse a equipos multidisciplinares. CG12- Profundizar en la historia y la tradición de las artes y del diseño. CG13- Conocer el contexto económico, social y cultural en que tiene lugar el diseño. CG14- Valorar la dimensión del diseño como factor de igualdad y de inclusión social, y como transmisor de valores culturales. CG17- Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro objetivos personales y profesionales. CG20- Comprender el comportamiento de los elementos que intervienen en el proceso comunicativo, dominar los ecursos tecnológicos de la comunicación y valorar su influencia en los procesos y productos del diseño. CG21- Dominar la metodología de investigación Transversales CT01- Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora.

3 CT02- Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente CT03- Solucionar problemas y tomar decisiones que correspondan a los objetivos del trabajo que se realiza. CT04- Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación. CT13- Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional Específicas de la especialidad CG02- Dominar los recursos formales de la expresión y comunicación visual. CG11- Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual CG12- Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos 4. CONTENIDOS 4.1. Bloques temáticos y unidades didácticas Bloques temáticos Unidades didácticas 1- Ultimas tendencias en géneros y técnicas de postproducción, grafismo audiovisual y animación. 2- Funciones de las distintas profesiones de la industria audiovisual. 3- La cámara de video. Partes y controles. Manejo y utilización. 4- Montaje y edición avanzados. -Adobe Premier CS5 Avanzado. 5- Postproducción y retoque de color. -Adobe After Effects CS5 Avanzado. 6- Flujo de trabajo entre diferentes softwares 2D y 3D. 7- La señal digital. Resolución. Formatos de video. Compresión. 5. METODOLOGÍA 5.1. Técnicas docentes -Sesiones académicas teóricas -Sesiones académicas prácticas -Tutorías grupales -Tutorías individuales 5.2. Desarrollo Los alumnos deberán realizar una serie de prácticas guiadas en las que se apliquen los conocimientos adquiridos en clase para superar la asignatura, así como un trabajo autónomo en el que será valorada la capacidad creativa y de asimilación de los conceptos desarrollados en clase. Se valorarán aquellos aspectos relacionados con la capacidad de aprendizaje e investigación. Debido a la diversidad de los bloques temáticos de la asignatura y a la elevada carga en los mismos, consideramos que el planteamiento que más se adapta a las exigencias de la asignatura y a su desarrollo a lo largo del cuatrimestre es agrupar las clases de docencia directa en las primeras sesiones del curso, dejando los últimos periodos para que el alumno desarrolle y aplique los conocimientos adquiridos en un trabajo autónomo.

4 5.3. Trabajo del alumno Actividades Horas Actividades presenciales dirigidas 55 Clases teóricas 17 Clases prácticas 20 Asistencia a las tutorías 15 Realización de exámenes 3 Actividades presenciales supervisadas 5 Presentación de trabajos y proyectos 5 Actividades de trabajo autónomo 40 Estudio Preparación y realización de trabajos Asistencia a exposiciones o representaciones 4 TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO EVALUACIÓN 6.1. Instrumentos para la evaluación -Asistencia a clases obligatoria, la no asistencia a clase en una proporción del 30 % supondrá la pérdida de evaluación continua. Los alumnos deberán presentarse a las convocatoria extraordinaria y presentar todos los trabajos realizados en clase. -Ejercicios de aplicación de prácticas dirigidas. -Exámenes. -El retraso en la entrega de trabajos supondrá una reducción del 50% en su calificación. -La no entrega del trabajo tutelado supondrá el suspenso de la asignatura, y la perdida de la evaluación continua. Los alumnos deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria y presentar tanto los trabajos prácticos realizados en clase, como los realizados en las tutorías. -La proporción de la calificación final será del 60% de la nota obtenida en clase y el 40% de la obtenida en los trabajos tutelados. -Solo se mediará la nota general de un alumno durante el curso, cuando tanto los trabajos prácticos como las pruebas teóricas hayan obtenido una calificación de 4 o superior Criterios para la evaluación -Asimilación de conceptos y lecciones impartidas en clase. -Calidad técnica y formal en el acabado de los trabajos. -El manejo de las herramientas de edición, de postproducción y de animación. -Originalidad de los proyectos Criterios para la calificación Recogida en BOE 27 de octubre de 2009 Artículo 5 1. La obtención de los créditos correspondientes a una materia comportará haber superado los exámenes o pruebas de evaluación correspondientes. 2. El nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes se expresará mediante calificaciones numéricas que se reflejarán en su expediente académico, junto con el porcentaje de distribución de estas calificaciones sobre el total de estudiantes que hayan cursado las materias correspondientes en cada curso académico. 3. La media del expediente académico de cada estudiante será el resultado de la aplicación de la siguiente

5 fórmula: suma de los créditos obtenidos por el estudiante multiplicados cada uno de ellos por el valor de las calificaciones que correspondan y dividida por el número de créditos totales obtenidos por el estudiante. 4. Los resultados obtenidos por el estudiante en cada una de las asignaturas del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0,0-4,9. Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9... Notable (NT) 9, Sobresaliente (SB) BÁSICA 7. BIBLIOGRAFÍA -Libro oficial Adobe Premiere CS6, Adobe Press. Anaya multimedia, Libro oficial Adobe After Effects CS6, Adobe Press. Anaya multimedia, Teoría y práctica cinematográfica, Blain Browm. Omega, El cine antes del cine. BOISSET, Francisco; IBÁÑEZ, Stella Ayto. de Zaragoza Diseño audiovisual. RAFOLS R, COLOMER A.,Gustavo Gili diseño ESPECÍFICA -El diseño gráfico en televisión. HERVÁS IVARS, Christian. Cátedra. Signo e imagen Historia del Cine. SÁNCHEZ VIDAL, Agustín. Madrid. Historia Las claves del cine y otros medios audiovisuales. PORTER, Miquel; GONZÁLEZ, Palmira; CASANOVAS, Ana. Editorial Planeta, El libro del guión. Fundamentos de la escritura de guiones. FIELD, Syd. Plot Ediciones, La técnica del Storyboard. Guión gráfico para cine, TV y animación. HART, John. Instituto oficial de radio y televisión. RTVE Storyboards. Como dibujar el movimiento. SIMON, Mark. Ediciones Omega, El cine. Biblioteca Visual Altea. VV.AA. Madrid: Santillana, Enciclopedia de técnicas de animación. TAYLOR Richard. Acanto, The Animators Survival Kit. WILLIAMS, Richard. USA: Faber & Faber Curso completo de animación PATMORE C.,. Acanto

6 8. CRONOGRAMA MEDIOS AUDIOVISUALES I Clases teóricas Trabajos clase Trabajos tutoría OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO El contenido de este cronograma tiene carácter previo y aproximado, y puede sufrir modificaciones puntuales como consecuencia del desarrollo efectivo del cuatrimestre CLASES TEÓRICAS BLOQUES TEMÁTICOS TRABAJOS DE CLASE TRABAJOS DE TUTORÍA 1- Ultimas tendencias en géneros y técnicas de postproducción, grafismo audiovisual y animación. 2- Funciones de las distintas profesiones de la industria audiovisual. 3- La cámara de video. Partes y controles. Manejo y utilización. 4- Montaje y edición avanzados. -Adobe Premier CS5 Avanzado. 5- Postproducción y retoque de color. -Adobe After Effects CS5 Avanzado. 6- Flujo de trabajo entre diferentes softwares 2D y 3D. 1- Guión Técnico + Story Board de un videoclip en el que se apliquen las técnicas vistas. 3- Grabación del videoclip 4- Edición y postproducción individual del videoclip 1.1- Investigación individual de ultimas tendencias en géneros y técnicas de postproducción, grafismo audiovisual y animación Exposición pública del trabajo de Investigación 1.3- Exposición pública del guión realizado 2- Trabajo en equipo en las fases de pre-producción 4- Tutorizado de la edición y postproducción del videoclip 7- La señal digital. Resolución. Formatos de video. Compresión. 7- Entrega del videoclip en distintos formatos según distintas aplicaciones de salida

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