CURRICULUM VITAE. Titulo(s) Profesional(es) Universidad(es) Año Obtención

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1 CURRICULUM VITAE 1. DATOS PERSONALES Nombre René Armando Flores Castillo 2. FORMACIÓN ACADÉMICA Titulo(s) Profesional(es) Universidad(es) Año Obtención Profesor de Educación Primaria Escuela Normal de Viña del 1966 Urbana, Ministerio de Educación. mar, Ministerio de Educación, Chile. Consejero Educacional y Vocacional. Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Valparaíso, Chile Grados(s) Académico(s) Universidad(es) Año Obtención Licenciado en Educación UPLACED, Valparaíso, Chile 2002 Magister en Administración Educacional Mención Gestión de Sistemas Educativos Diplomado en Estudios Avanzados. Doctorado en Psicología Escolar y Desarrollo. Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Universidad Complutense, España. Universidad Complutense, España

2 3. PRINCIPAL ACTIVIDAD ACADÉMICA ACTUAL Académico Académico Académico Colaborador Honorifico Universidad de Playa Ancha Universidad Autónoma de Asunción Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense 4. OTROS COMPROMISOS ACADÉMICOS O PROFESIONALES ACTUALES Consejero del Área de Educación para Acreditación de Carreras Agencia Akredita Miembro del Directorio de la Corporación Municipal para el Desarrollo Social y Cultural de Viña del Mar, 2004 hasta la fecha Miembro del Directorio de la Corporación Municipal de Educación de Quilpué, 2006 hasta la fecha Consultor y Analista de Sistemas Educativos - Consultora Axes Ltda 2011 hasta la fecha 5. EXPERIENCIA DOCENTE Años Asignatura 2007 a la Determinación de Necesidades y Formación de Proyecto Fecha Educativo (Magister y Diplomado) 2008 a la Educación y Orientación Vocacional (Magister) fecha 2008 a la Administración y Gestión Educacional (Magister) fecha 2008 a la Modelo de Gestión Educacional (Magister) fecha 2008 a la Organización y Gestión de Sistemas Educativos (Magister) fecha 2012 Educación y Sociedad (Pre grado) 2012 hasta la fecha 2012 hasta la fecha Gestión Educativa (Pre grado) Inclusión Educativa (Pre grado) 2012 a la Administración y Gestión de Proyectos (Magister Evaluación fecha Educacional) 2014 Estrategias de Cambio en la Organización (Doctorado de Gestión y Políticas Educativas) 2

3 6. EXPERIENCIA PROFESIONAL Decano Facultad de Ciencias de la Educación desde Presidente del Consejo Decanos de la Facultad de la Educación desde Presidente del Consejo de Decanos de Educación de la Región de Valparaíso, Consultor y Analista de Sistemas Educativos AXES Consultores Ltda hasta la fecha Coordinador Académico en Chile del Doctorado de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo que desarrolla las líneas de personalidad Eficaz, Cultuaula, Ergoaula, Vocacioaula y Procesamiento Estratégico de la Información hasta la fecha - Asesorías: - Integrante del Comité Técnico de Educación de la CNA, Integrante de la Comisión Nacional de Becas Chile Integrante de Comisión Nacional sobre Políticas de Formación Docente Inicial de Chile Par Evaluador de Carreras de Educación de la Agencia AKREDITA Co Autor en la concepción teórica y el diseño conceptual de Planifik, plataforma tecnológica diseñada para la Gestión del curriíulo escolar vigente en los planes de estudio del Ministerio de Educación Chileno. 7. PUBLICACIONES. MÓDULO: METODOLOGÍA DE LA MATEMÁTICA PARA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, UPLACED,

4 Artículo: La presencia de las Humanidades en la formación de los alumnos de Nuestra Facultad: Mito? Realidad? Un tema independiente?. Santiago de Chile 2003 Artículo: La Velocidad de Anticipación: Un Resumen del Estado de la Cuestión. En Boletín de Investigación Educacional, Volumen 20 núm. 1, Pontificia Universidad Católica de Chile, 2005 Artículo: Percepciones de los Actores sobre la Práctica de Vinculación con el Sistema Educativo III Colección Series de Estudio en Educación, Núm. 13, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Playa Ancha, 2007 Artículo: Desarrollo Profesional Docente: Una Perspectiva desde la Racionalidad Educativa Geo-cultural. Libro Vinculación Establecimientos Educacionales- Universidad, 2008 Publicación Electrónica de la Tesis Doctoral, La velocidad de Anticipación desde una Perspectiva Intercultural. Contrato con la Universidad Complutense, 2010 La carrera de Educación Básica con Mención en Educación Rural y Desarrollo. Una oportunidad para el Desarrollo del País. Gladys Villarroel, Co-Autor: René Flores Castillo, Facultad de Ciencias De la Educación, UPLACED, PRESENTACIONES DE PONENCIAS EN CONGRESOS, SEMINARIOS O CURSOS NACIONAL 9 al 11 Noviembre Septiembre al 22 Julio 2011 Especialista en la Mesa Redonda Paradigmas acerca de la Formación Inicial de Profesores XVIII Encuentro Nacional y IV Internacional de Investigadores en Educación, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), Mineduc. Expositor en VI Jornadas de Psicología Educacional, II Jornadas de Discusión y Debate Construcción de convivencia en el Espacio Educacional. Organizado por la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso. Expositor en el XIX Encuentro Nacional de Profesores Rurales, Realizado en Iquique. 4

5 INTERNACIONAL 29 marzo- al 1 abril y 6 de Octubre 2011, (21 hrs Pedagógicas) 26 Junio, Porto Portugal Presentación de ponencia en Congreso Internacional de Valladolid. Incidencia de aquellos aspectos culturales en la velocidad de anticipación. Conferencista en encuentro Internacional Red Kipus Ecuador, Perfiles y Currículos para una Nueva Formación Docente, Quito, Ecuador Como Equipo por la Universidad de Oviedo Estudio Diferencial de Tipologías Modales Multivariadas en Competencias personales y Socio afectivas (personalidad eficaz) en Contextos Universitarios y post-universitarios. En el VII congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Ponencia Tecnología una Oportunidad de Aprendizaje III Congreso Internacional EDUTIC, Realizado por la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Lima, Perú. 9. PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN Congresos, Seminarios, Cursos. La Evaluación de las Competencias Nombre Actividad 2009 Año Fortalecimiento de la Investigación en la Universidad Nombre Actividad 2010 Año Nombre Actividad Innovación Curricular en la Universidad Año 2010 Nombre Actividad I Seminario Internacional de Neuroeducación- Cerebro y Aprendizaje Año 2012 Nombre Actividad Desarrollando el Aprendizaje y la Participación en la Institución Educativa Año

6 Nombre Actividad Seminario de Análisis y Propuestas de Mejoramiento para la Educación en las Escuelas de los Territorios Rurales del País Año PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE Y LA DOCENCIA. E Aula Nombre del material Plataforma Moodle Tipo de formato Gestión Educativa Título y Especialidad 2012 Año Nombre del Material Educación y sociedad Tipo de Formato Plataforma Moodle Titulo y Especialidad Gestión Educativa Año 2012 hasta la fecha Nombre del Material Educación 11.- DIRECCIÓN DE TESIS POSTGRADO MAG.EVAL A189A, 2004 Acuña Collado, Violeta Rosa Como Evalúan los Profesores de Educación de Adultos en la Modalidad Regular y Flexible en Establecimientos Educativos de la Provincia de 6

7 Valparaíso. MAG.EVAL L318, 2005 Lara Catalán, Marcela MAG.EVAL B125, 2005 Bacigalupo Falcón, Ana María MAG. EVAL O77, 2002 Ortega Osorio, Luis Arturo. MAG.PED P739, 2007 Poblete Ibaceta, Marcela MAG.PED M425, 2007 Mateluna Aura, Eduardo MAG.ADM 2009 Provoste Champillay, Yasna El Saber Pedagógico en el Proceso de Autoevaluación En la Educación Inicial: representaciones sociales de los Actores Del Sistema, Valparaíso. Creencias Pedagógicas que se asocian al Clima del Aula, de los Docentes y Futuros Docentes de Educación Básica de Valparaíso y Viña del Mar. Descripción de los Equipos de Gestión Escolar de las Escuelas Municipalizadas de la Comuna de Los Andes, Valparaíso. Percepciones de la Comunicación Interna y actitud Frente al Cambio: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Plata Ancha. Valparaíso. Grado de Satisfacción de las Asignaturas Terapéuticas de Cuarto Año, desde la Perspectiva de los Alumnos de Internado de Kinesiología, Valparaíso. Análisis Textual y Multidimensional del Significado de la Adolescencia desde la Perspectiva de Alumnos, Docentes y Padres. Valparaíso. Mag. Evaluación Educacional Méndez Cowell, Ana maría Conformación del Consorcio Mecesup UPA 0402 Para elaborar un Currículo de Formación por Competencias para la Carrea de Educación Básica desde la percepción de sus integrantes. Mag. Ciencias de la Educación Universidad Autónoma de Asunción Paraguay As competências dos diretores na gestão 7

8 Salomé Clara Chinofila Cabral Pregrados PREGRADO UPLA 2013 Karin Miranda Castro pedagógica, desde a perspectiva dos professores das escolas do 1º ciclo do ensino secundário da zona b no município de Benguela / Angola Competencias de gestión pedagógica en el marco de una escuela efectiva, según la opinión de los docentes en escuelas municipalizadas de Quilpué Pregrado Upla 2013 Ariela Águila Painen Yasna Obreque Minio Raquel Ramírez Leiva La Percepción que los Jefes de las Unidades Técnicas Pedagógicas tienen sobre la planificación como Instrumento Curricular para racionalizar y assegurar los aprendizajes de los estudiantes Pregrado Upla 2013 Graciela Cáceres Catalán Magdalena Márquez Raggi Nadia Mesa Arellano Nicol Sandoval Olivares Camila Véliz Pinto Percepciones de Estudiantes de Primer Año de Enseñanza Media de un Liceo Municipalizado acerca de la Inclusión Educativa para la participación en el progresp de sus aprendizajes. Pregrado UPLA 2013 Fiorella Cabello Vásquez Ana Morales Lewis Percepción de los actores de una escuela de la Comuna de Valparaíso sobre valores inclusivos de acuerdo a Guía para la Inclusión Educativa: Desarrollando el aprendizaje y la participación en la Escuela de Tony Booth y Mel Ainscow. 12. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN O SIMILARES CONCURSABLES FONDECYT, FONDEF, FONDART, MECESUP, Gestión y Desarrollo 8

9 -Investigador Principal del estudio de la Gestión de las Escuelas adscritas al Programa de Educación Básica Rural del Ministerio de Educación, Investigador principal en Proyecto de Investigación Factores de Riesgo de Deserción en el sistema de Educación de Jóvenes Y adultos, Año Co-investigador en Diseño de un Modelo de Evaluación institucional en escuela Multigrado. MINEDUC, año Co- Investigador del proyecto de Investigación Internacional EDU La Eficacia y la Calidad en la Adquisición de competencias caracterizan a la Escuela Rural, Es un Modelo transferible a otra tipología de escuela? Del departamento de Didáctica y Organización educativa de la Universidad de Barcelona, Año Co-Investigador de Proyecto de Investigación Velocidad de Anticipación Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, desde Enero 2009 a la Fecha. - Co- Investigador del Proyecto Estudio de la Cobertura Curricular en Escuelas Rurales Multigrado de la Provincia de Quillota, del Ministerio de Educación a través del programa de Educación Rural, Año Co-Autor en la concepción teórica y el diseño conceptual de Planifik, plataforma tecnológica diseñada para la Gestión del curriculum escolar vigente en los planes de estudio del Ministerio de Educación Chileno. 14. CONFERENCIAS DICTADAS Convivencia y Valores. Rosario Argentina, Año 2010 Problemática Actual en Educación, La Ligua, Año 2011 Desafíos para nuestros proyectos educativos institucionales, 2011 Inauguración Año Académico del postgrado, Universidad del Mar, Año 2011 Educación y Valores, Comuna Quilpué, Chile. Año OTRAS ACTIVIDADES 9

10 DISTINCIONES: Ciudadano Distinguido por la Ilustre Municipalidad de Los Andes (2007). Reconocimiento en Mérito a destacada labor como Presidente del Consejo de Rectores durante el período CONFAUCE. Medalla UNESCO: Valparaíso Patrimonio de la Humanidad otorgada en el 2008 por la Ilustre Municipalidad de Valparaíso. Nombramiento del Rectorado de la Universidad Complutense como Colaborador Honorífico del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación ( ) Galvano de Reconocimiento Público de Asociación Nacional de Profesores Normalistas de Chile por Excelencia Docente y Alto Ejemplo de Vocación Normalista (26 de Agosto de 2012). Galvano de Reconocimiento de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha de Valparaíso por 18 años ininterrumpido en la gestión de Decano. (30 de mayo de 2013) 10