PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

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2 CATÀLEG DE L'OFERTA CIENTIFICOTECNOLÒGICA CATÁLOGO DE LA OFERTA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA CATALOGUE OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL SERVICES PSICOLOGIA I EDUCACIÓ PSICOLOGÍA PSYCHOLOGY AND EDUCATION FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

3 PSICOLOGÍA Grupo de Investigación en Desarrollo, Interacción y Comunicación en Contextos Educativos 4 Grupo de Investigación en Diagnóstico e Intervención Clínica 6 ÍNDICE Grupo de Investigación en Escalado de Variables Psicológicas y Desarrollo de Cuestionarios Grupos de Investigación en Pedagogía 8 10 Grupo de Investigación de Programas Educativos en Ciencia y Tecnología [APQUA] 12 Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos Básicos 14 Grupo de Investigación en Evaluación e Intervención Psicológica - Unidad de Investigación en Intervención Organizacional & Recursos Humanos [IO & RH Team] 16 Grupo de Investigación en Teoría y Historia de la Educación y Pedagogía Social 18

4 PSICOLOGÍA Grupo de Investigación en Desarrollo, Interacción y Comunicación en Contextos Educativos LÍNEAS DE ACTIVIDAD La escuela y la familia son los dos ámbitos que el grupo de Desarrollo, interacción y comunicación en contextos educativos considera primordiales para el aprendizaje. El grupo centra su atención en estos dos contextos, mediante conocimientos y procedimientos para interpretar los intercambios comunicativos que se producen en las interacciones entre los participantes en estos dos contextos educativos. Observación y análisis de prácticas educativas. Aprendizaje y enseñanza de contenidos escolares en dominios específicos, desde enfoques constructivistas. Evaluación de aprendizajes, materiales escolares y programas educativos. El grupo utiliza métodos de observación y análisis de contenidos y discursos desde la perspectiva de la psicología de la educación y de la instrucción. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

5 PSICOLOGÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO, INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS Asesorar psicopedagógicamente Equipos audiovisuales e informáticos Colabora con grupos de investigación en la observación y análisis necesarios para las grabaciones de otras universidades en el mismo área de prácticas educativas. y análisis. de conocimiento. Asesorar psicopedagógicamente Participa en un grupo de investigación en desarrollo curricular. considerado como consolidado por la Generalitat de Catalunya. Grup de DATOS DEL GRUPO Responsable Enric Valls Giménez Persona de contacto Enric Valls Giménez evg@fcep.urv.es Tel.: Fax: Técnico de enlace Elena Suñé Llop esunye@stq.urv.es Tel.: Fax: Dirección Ctra. de Valls, s/n Tarragona Departamento Psicología

6 PSICOLOGÍA Tarjetas de test de inteligencia. Grupo de Investigación en Diagnóstico e Intervención Clínica LÍNEAS DE ACTIVIDAD Un equipo de psicólogos, evaluadores y terapeutas que trabajan en el ámbito de la psicología clínica componen este grupo. Su actividad está orientada a ajustar pruebas a cada cuadro nosológico (patología, trastorno, síntoma, etc.) para verificar las características de personalidad que corresponden a cada uno de estos cuadros. Factores psicobiosociológicos en la enfermedad de Alzheimer. Baremación del test de Rorschach. Psicopatología infantil, psicodiagnóstico e intervención psicológica. En concreto, el grupo trata clínicamente a pacientes derivados con síntomas psíquicos o psicosomáticos y evalúa su personalidad para detectar el tratamiento adecuado y, posteriormente, dejarlos en manos del terapeuta. Este grupo también considera que son relevantes los rasgos de la personalidad a la hora de estudiar la enfermedad de Alzheimer: intenta descubrir las características de la personalidad que pueden llegar a ser un factor de riesgo para desarrollarla. Finalmente, la actividad del grupo también está dedicada a baremar la personalidad -con el test de Rorscharchde la población catalana. Su trabajo clínico abarca todo el espectro de edades de la población, desde la infancia hasta la tercera edad. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

7 P S I C O L O GÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN CLÍNICA. CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS Realizar informes periciales sobre la Material para realizar evaluación de la Tiene experiencia en todos los campos de personalidad. personalidad y de la psicopatología: aplicación. Asesorar y dar asistencia técnica a unidades de psiquiatría y salud mental en el ámbito de cuestionarios, cuestionarios gráficos, temáticos y el test de Rorschach. Ha participado en los siguientes proyectos: Asesoramiento y asistencia técnica la personalidad, evaluación y tratamiento en el área de personalidad, evaluación psicológico. y tratamiento psicológico, financiado por la Fundació Sant Pau i Santa Tecla. Prevenció en fills de pacients amb trastorns severs de la USM de l Hospitalet, financiado por Baby SOS a través de la Fundación Jordi Gol i Gurina. Grup de Ha coorganizado el XV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Rorschach y Métodos Proyectivos (SERYMP) en Tarragona (octubre de 2001). DATOS DEL GRUPO Responsable María Dolores Hierro Busto Persona de contacto Núria Vázquez Orellana Tel.: Fax nvo@fcep.urv.es Técnico de enlace Elena Suñé Llop Tel.: Fax: esunye@stq.urv.es Dirección Campus Sescelades Carretera de Valls, s/n; Tarragona Departamento Psicología Tarjetas de test de Pota Negra y Rorschach.

8 PSICOLOGÍA El grupo centra su actividad en el desarrollo de cuestionarios. Grupo de Investigación en Escalado de Variables Psicológicas y Desarrollo de Cuestionarios LÍNEAS DE ACTIVIDAD Conocer a fondo la personalidad de un individuo es una tarea tan compleja como el ser humano en su conjunto. No obstante, la psicología ha desarrollado herramientas que permiten perfilar los rasgos más significativos y el estado de la personalidad que se quiere estudiar. El Grupo de Escalado de Variables Psicológicas y Desarrollo de Cuestionarios centra su actividad en el diseño de cuestionarios de personalidad, actitud y opinión, lo que se conoce como rendimiento típico, a partir de modelos matemáticos basados en la teoría del test. Estos tests son un instrumento generalizado en el sector privado pero también son de gran utilidad para la administración pública. Modelos matemáticos asociados a la medida en Psicología. Psicometría de la personalidad. Desarrollo de instrumentos para medir el rendimiento típico. Desarrollo de software para el análisis de datos multivariantes. Modelos biológicos de la inteligencia. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

9 PSICOLOGÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN ESCALADO DE VARIABLES PSICOLÓGICAS Y DESARROLLO DE CUESTIONARIOS CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS Desarrollar nuevos tests psicológicos. Asesorar en el diseño de cuestionarios de opinión. Asesorar estadísticamente. Software especializado de elaboración propia. Tiene experiencia en el desarrollo de CTAC: Escala de ansiedad para ciegos (registro de la propiedad intelectual: 1999/43/7634) Tiene experiencia en el diseño de cuestionarios para invidentes para la ONCE. Desarrolla el proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología: Diseño de instrumentos psicométricos y experimentales de predicción de videncia. Grup de DATOS DEL GRUPO El grupo ha desarrollado tests psicológicos para invidentes. Responsable Pere Joan Ferrando Piera Persona de contacto Urbano Lorenzo Seva uls@fcep.urv.es Tel.: Fax: Técnico de enlace Elena Suñé Llop esunye@stq.urv.es Tel.: Fax: Dirección Carretera de Valls, s/n; Tarragona Departamento Psicología

10 PSICOLOGÍA Grupos de Investigación en Pedagogía LÍNEAS DE ACTIVIDAD La heterogeneidad de las líneas de investigación de este grupo le ha permitido abarcar múltiples campos de estudio. La investigación incluye desde el estudio para mejorar los contenidos curriculares y su aplicación en los centros, hasta el desarrollo de tareas de evaluación y asesoramiento a los profesionales dedicados a la docencia. Algunos de los trabajos de estos grupos se centran en el estudio del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta de apoyo a la enseñanza y al desarrollo de proyectos que velen por mejorar la educación de colectivos sociales concretos. Currículo, evaluación y formación del profesorado. Formación continua y nuevas tecnologías. Intervención educativa en el ámbito sociocomunitario. Educación especial. Didácticas especiales. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

11 PSICOLOGÍA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Asesorar en aspectos curriculares, profesionales o de organización. Evaluar instituciones educativas. FORMACIÓN CONTINUA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: Asesorar y ofrecer servicios de consultoría en la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en procesos educativos y formativos, desde el punto de vista técnico y didáctico. INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO SOCIOCOMUNITARIO: Prevenir las drogodependencias. Intervenir socioeducativamente con población en situación de riesgo social. Analizar el impacto de las tecnologías de la información en la relación entre padres e hijos. EDUCACIÓN ESPECIAL: Asesorar a instituciones sobre proyectos de estimulación primeriza. Asesorar a instituciones sobre la enseñanza a colectivos con necesidades educativas especiales. Asesorar a instituciones sobre enseñanza de lecto-escritura y reeducación de dificultades de lecto-escritura. DATOS DEL GRUPO Material informático y audiovisual de apoyo. Software educativo especializado. Grup de CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO: Ha realizado un proyecto de elaboración de material de prevención de drogodependencias en la ESO, destinado a los centros de secundaria de Reus. FORMACIÓN CONTINUA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: Ha diseñado y mantiene una comunidad virtual entre todas las Universidades del Estado Español (UNIDIVER). Participa en proyectos financiados por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el DURSI sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y educación. EDUCACIÓN ESPECIAL Participa en el proyecto Ensenyament inicial de l escriptura a nens i nenes amb síndrome de Down a Catalunya. Participa en el proyecto Petitons: una experiència d intervenció educativa primerenca amb nens i nenes amb risc social. Responsables Bonifacio Jiménez Jiménez Tel.: Fax: bjj@fcep.urv.es Ángel-Pío González Soto Tel.: Fax: apgs@fcep.urv.es Técnico de enlace Elena Suñé Llop Tel.: Fax: esunye@stq.urv.es Dirección Carretera de Valls, s/n; Tarragona Departamento Pedagogía

12 PSICOLOGÍA Grupo de Investigación de Programas Educativos en Ciencia y Tecnología [APQUA] LÍNEAS DE ACTIVIDAD APQUA -Aprendizaje de los Productos Químicos, sus Usos y Aplicaciones- es un proyecto educativo y de sensibilización ambiental, destinado a escolares de educación primaria y secundaria, colectivos comunitarios y personal de la industria y de la administración. Sus objetivos principales son desarrollar una mayor conciencia, conocimiento y comprensión sobre los productos químicos y su interacción con las personas y el medio ambiente; y promover la utilización de la evidencia científica en el proceso de toma de decisiones personal y colectivo. Desarrollo y difusión de recursos educativos para la culturización y sensibilización científico-tecnológica y ambiental de escolares, adultos y profesionales. APQUA provee de recursos para las áreas de formación, medio ambiente o comunicación de empresas y administraciones públicas interesadas en impulsar planes, programas y actividades dirigidas a la promover la culturización científica y ambiental, a fomentar las actitudes, las prácticas y el uso de medios y productos basados en criterios de sostenibilidad y, finalmente, a cubrir diversos objetivos marcados en el denominado Pacto de Progreso de la Industria Química. APQUA es un proyecto desarrollado desde el Grupo de Investigación de Programas Educativos en Ciencia y Tecnología de la URV. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

13 PSICOLOGÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN PROGRAMAS EDUCATIVOS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA [APQUA] CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS PROGRAMA ESCOLAR: Equipos de material didáctico. Ha participado en múltiples convenios Desarrollar recursos didácticos (guías didácticas y equipos experimentales) para las áreas científico-tecnológicas del ciclo superior de educación primaria y secundaria. Publicaciones (guías docentes y discentes, guías para formadores, etc.) con asociaciones empresariales, administraciones medioambientales y entidades desde el año 1989, en los ámbitos estatal e internacional. Organizar actividades (cursos, seminarios, etc.) de formación del profesorado sobre el programa escolar. Su impacto hasta el año 2002 ha sido el siguiente en estos ámbitos: Programa escolar: más de 950 centros PROGRAMA PÚBLICO: educativos, alumnos y Desarrollar recursos para la culturización científico-tecnológica y ambiental de colectivos y asociaciones de adultos. docentes en Estado español, a través Organizar actividades de formación de ponentes (personal de colectivos y asociaciones de adultos, de la administración y de empresas) sobre el programa público. a través de 244 actividades de de 154 actividades de formación. Programa público: adultos, Grup de formación. Cuenta con centros difusores del proyecto en Italia, Chile y Argentina. PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES: Desarrollar recursos para la sensibilización ambiental de personal de empresas y de la administración. Organizar actividades de formación de ponentes (personal de empresas y de la administración) sobre el programa de formación de profesionales. Impartir sesiones del programa de formación de profesionales. PROGRAMA DE VISITAS EDUCATIVAS: Organizar visitas con enfoque educativo para empresas. DATOS DEL GRUPO Responsable Magda Medir Mercé Persona de contacto - Técnico de enlace Carles Lozano Romaguera Teléfono: Fax: apqua@astor.urv.es Dirección Carretera de Valls, s/n; Tarragona Departamento Ingeniería Química Mantiene el modelo de colaboración industria-educación recomendado por la FEIQUE (Federación Empresarial de la Industria Química Española) y el CEFIC (Consejo Europeo de la Industria Química).

14 PSICOLOGÍA Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos Básicos LÍNEAS DE ACTIVIDAD La percepción, la memoria, el pensamiento y el lenguaje son algunos de los procesos mentales básicos del ser humano. La tarea que realiza el Grupo de Procesos Psicológicos Básicos se centra en el estudio de los mismos para caracterizar el comportamiento cognitivo de las personas. El grupo está especializado en dos de los procesos psicológicos básicos: la memoria y el lenguaje. Por un lado, su especialización le ha permitido centrarse en el estudio de la producción del lenguaje y de los trastornos del mismo. Por el otro, ha puesto su atención en el bilingüismo, a partir de la definición del sujeto bilingüe como un gran objeto de investigación para conocer los procesos lingüísticos en general. El grupo ha elaborado un sistema integrado de evaluación del bilingüismo, concretamente el catalán-castellano, y trabaja para crear un corpus d errores espontáneos en habla catalana, en la línea del ya realizado en castellano. Fundamentos teóricos de psicología cognitiva. Experimentación en psicolingüística: Comprensión y producción del lenguaje. Bilingüismo. Procesamiento sintáctico y léxico. Neuropsicología sobre trastornos del lenguaje. Memoria y lenguaje. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

15 P S I C O L O GÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS. CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS Formar en sus áreas de conocimiento. Software especializado en la pasación Participa en el proyecto internacional Psicolingüística, trastornos del lenguaje de experimentos (DMDX y SuperLab). Procesos de lectura, a través de y adquisición de segundas lenguas. Software especializado para experimentos de potenciales evocados. NEUROESTIM y NEUROESCAN. la National Academy of Education. Tiene experiencia en la traducción y supervisión de la Enciclopèdia de Ciències Cognitives. Ha organizado el Segon Simposi de Psicolingüística (1995), las Primeres Jornades de Bilingüisme (1996) y las Jornades del Llenguatge, Ciencia i Societat (1998). Colabora con centros universitarios de Grup de investigación psicolingüística de ámbito internacional. Publica regularmente en revistas especializadas. DATOS DEL GRUPO Responsable José Eugenio García-Albea Persona de contacto Rosa Sánchez-Casas Tel.: Fax: rscp@fcep.urv.es Técnico de enlace Elena Suñé Llop Tel.: Fax: esunye@stq.urv.es Dirección Campus Sescelades. Ctra. de Valls, s/n Tarragona Departamento Psicología

16 PSICOLOGÍA Grupo de Investigación en Evaluación e Intervención Psicológica Unidad de Investigación en Intervención Organizacional y Recursos Humanos [IO & RH Team] LÍNEAS DE ACTIVIDAD Las organizaciones están inmersas en una dinámica de cambio, incertidumbre y competitividad permanente que hace necesario que las empresas sean más flexibles, innovadoras y creativas. Para conseguirlo es imprescindible que el equipo humano que trabaja se convierta en un elemento diferenciador. La gestión de los recursos humanos es una de las actividades clave que consigue marcar la diferencia entre las empresas líderes y rentables y las que no lo son. Gestión de los recursos humanos. Salud laboral y prevención de riesgos. La Unidad de Intervención Organizacional y Recursos Humanos (IO & RH- Team) está dedicada a la investigación, la transferencia y la consultoría en el área de los recursos humanos y de los procesos organizacionales. Entre los objetivos de esta unidad destacan tanto las actividades destinadas a ayudar a las organizaciones a conseguir sus metas mediante el incentivo de sus profesionales y trabajadores, como las destinadas a diagnosticar y evaluar las políticas de recursos humanos, los procesos organizacionales de la empresa y las tareas de diseño de intervenciones, con el objetivo de que éstas sean más rentables y competitivas. Además de estas acciones concretas, la Unidad de Intervención Organizacional y Recursos Humanos (IO & RH- Team) ofrece asesoramiento en todos sus campos de actuación. FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

17 PSICOLOGÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA UNIDAD DE INTERVENCIÓN ORGANIZACIONAL Y RECURSOS HUMANOS CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS Realizar tareas de investigación, consultoría y asesoramiento. Diseñar políticas específicas de recursos humanos. Elaborar proyectos, auditorías, encuestas y planes. Diseñar intervenciones organizacionales. RECURSOS HUMANOS: (Re)diseñar los puestos de trabajo de la empresa. Incentivar la motivación y la satisfacción del personal. Realizar encuestas sobre absentismo y clima. Seleccionar personal. Planificar plantillas. Promover el trabajo en equipo. Potenciar la salud y prevenir los riesgos laborales. Diseñar escalas de retribución y salarios. Analizar el potencial de los empleados. Gestionar por competencias. PROCESOS ORGANIZACIONALES: Determinar la cultura y los valores de la organización. Gestionar el cambio organizacional. Resolución de conflictos y establecer negociaciones. Definir la dirección por objetivos. Desarrollar la comunicación interna. Evaluar los estilos de lideraje. FORMACIÓN EN LA EMPRESA (IN COMPANIES) EN ÁMBITOS COMO: Grup de Trabajo en equipo. Dirección de reuniones. Comunicación personal, etc. DISEÑAR PLANES DE: Formación. Acogida. Selección, etc. Tiene experiencia en todos los campos de aplicación. Publica regularmente y entre sus publicaciones destaca: Capital Humano: 52 casos prácticos. Manual de supuestos prácticos de recursos humanos y procesos organizacionales. (Barcelona, Editorial Granica). DATOS DEL GRUPO Responsable Joan Boada Grau Persona de contacto Joan Boada Grau Teléfono: Fax: jbg@fcep.urv.es Técnico de enlace Elena Suñé Llop Tel.: Fax: esunye@stq.urv.es Dirección Carretera de Valls, s/n; Tarragona Departamento Psicología

18 PSICOLOGÍA Grupo de Investigación en Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social LÍNEAS DE ACTIVIDAD La Teoría de la Educación tiene una función integradora y orientadora del sentido global del conjunto de las Ciencias de la Educación. Su carácter es teórico-tecnológico y prácticonormativo. Al diversificarse el campo de la Pedagogía General, la Teoría de la Educación constituye el referente orientador de la reflexión teórico-práctica sobre la educación del ser humano y de los colectivos sociales. Las subáreas que incluye actualmente son: Teorías Educativas, Historia de la Educación y Pedagogía Comparada, Pedagogía Social, Sociología de la Educación, Antropología de la Educación, Desadaptación Social, Economía de la Educación, Política y Legislación Educativas, e Innovación en la Formación para la Función Pedagógica. Voluntariado e inmigración. Manuales escolares en Cataluña. Estudio de las instituciones y las figuras relevantes de la pedagogía catalana, especialmente la contemporánea. Educación de la población inmigrante. Factores económicos de la Educación. Competencias básicas de la educación obligatoria y su evaluación. El trabajo del grupo de investigación se centra en estos contenidos, y especialmente en: - Voluntariado y educación - Historia de la pedagogía catalana - Inmigración, interculturalidad y educación - Educación y valores - Formación en las competencias básicas - Formación de formadores - Elaboración de proyectos pedagógicos - Ópera abierta (Liceo de Barcelona - URV) FUNDACIÓ URV UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

19 PSICOLOGÍA GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL CAMPOS DE APLICACIÓN EQUIPAMIENTO OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS Realizar un análisis actual, histórico Archivos y datos disponibles sobre Está vinculado a: y prospectivo de las relaciones las investigaciones desarrolladas. entre sociedad y educación, y proponer modelos para su evaluación y mejora. Contacto con la Oficina del Voluntariado de la URV. Diseñar proyectos sobre educación Asociación Internacional del Voluntariado en Europa (AIVE) Asociación de Profesores de Educación en Europa (ATEE) y animación sociocultural, pedagogía de la juventud y pedagogía de los conflictos. Centro de Investigación MANES Asesorar desde un punto de vista Grupos de investigación de pedagógico y socioeducativo. universidades catalanas Ofrecer atención pedagógica a la diversidad Cada año, organiza, mediante en la comunidad educativa. un convenio entre la URV, Cruz Roja y el Incavol, cursos de formación del voluntariado. Grup de Publica regularmente los resultados de sus investigaciones (voluntariado en la universidad, en el ámbito hospitalario y en el educativo). Colabora en el proyecto Ópera Abierta, con el Liceo de Barcelona DATOS DEL GRUPO Responsable Joana Noguera Arrom Persona de contacto Joana Noguera Arrom Tel / Fax jna@fcep.urv.es Técnico de enlace Elena Suñé Llop Tel Fax esunye@stq.urv.es Dirección Ctra. de Valls s/n; Tarragona Departamento Pedagogía