LOS PUENTES DEL LIDERAZGO DINÁMICA DE GRUPOS. ADAPTACIONES Y DESEMPEÑO DE ROLES EN EL AULA

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1 LOS PUENTES DEL LIDERAZGO DINÁMICA DE GRUPOS. ADAPTACIONES Y DESEMPEÑO DE ROLES EN EL AULA AUTOR: Juan Fº Martínez Gómez de Albacete. DNI: C Los Puentes del Liderazgo -OBJETIVO Evidenciar los estilos generales de liderazgo: Autocrático, Dejar hacer, Democrático y participativo. Concienciar de cómo los diferentes estilos de liderazgo pueden afectar en el desarrollo de los subordinados. Estudiar el fenómeno de la competencia entre subgrupos. -TIEMPO: Duración 120 Minutos -TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Divididos en subgrupos compuestos mínimamente de 6 participantes -LUGAR: AULA NORMAL Y ESPACIO ADICIONAL Un Salón amplio y bien iluminado, y varias mesas en relación al número de subgrupo. El salón debe ser suficientemente grande como para coger cómodamente, en las reuniones iniciales y finales, todos los participantes; y en cuanto a las mesas, deben ser grandes y su utilidad será para montar la estructura o ejercicio propuesto.

2 -MATERIAL: Sencillo I. Un paquete de cañas de plástico (de 100 unidades cada uno) por cada subgrupo. II. Un bote de pegamento super-rápido o en su caso, un paquete de alfileres para cada subgrupo. III. Hoja de Instrucciones para Líderes de carácter Autocrático (según nº de subgrupos). IV. Hoja de Instrucciones para Líderes de carácter Dejar hacer (según nº de subgrupos). V. Hoja de Instrucciones para Líderes de carácter Democrático (según nº de subgrupos). VI. Hoja de Trabajo para el Observador de cada subgrupo VII. Hoja - cuestionario para cada subgrupo. VIII. Papel y lápiz para cada subgrupo. -DESARROLLO I. El Facilitador forma los subgrupos de seis personas cada uno. II. El Facilitador elige, en relación al número de subgrupos, a los observadores (uno por subgrupo), y le reparte la Hoja de Trabajo del Observador III. Uno de los miembros de cada subgrupo, es escogido como líder al azar. IV. Se dan instrucciones para que los líderes escogidos, se reúnan con el Facilitador en forma privada y reciben la Hoja de Trabajo del Líder (las instrucciones) y el material. V. El Facilitador explica brevemente la tarea a los líderes, le distribuye los materiales para su subgrupo y les recuerda: que sigan las instrucciones claramente y que no muestren su Hoja de Trabajo a nadie (Debido a que hay tres Hojas de trabajo de Líder distintas: Una de Autocrático, otra de Dejar Hacer y otra de Democrático )

3 VI. El Facilitador anuncia que la tarea de cada subgrupo es formar una estructura de resistencia, parecida a un puente, con el material cedido, y que tendrán 50 minutos para esta actividad. VII. VIII. Las construcciones de cada subgrupo serán expuestas y defendidas por sus componentes, llevando sus estructuras a un lugar o área común para exhibirlas. Después de esto, las estructuras serán "calificadas" por el Facilitador y las aportaciones de todos los participantes sobre bases iguales de: peso-resistencia, utilidad funcionalidad y estética-diseño. IX. El Facilitador pedirá los promedios de cada subgrupo sobre los tres aspectos calificados, y los escribe en una tabla como la siguiente:. Promedio de puntuación Subgrupo Resistencia Funcionalidad Belleza Total X. El Facilitador conduce la votación. Colocando los votos por separado para cada criterio y los números son anotados en el cuadro correspondiente. Cada participante puede votar sólo una vez en cada criterio. La votación se hace elevando las manos.

4 XI. Después el Facilitador lee en voz alta las instrucciones de todos los roles que fueron dadas: para cada uno de los tres estilos de liderazgo y los observadores. XII. XIII. Después el Facilitador dirige una discusión acerca de los datos obtenidos: comportamientos, actitudes y demás, pidiendo a los subgrupos que rellenen la Hoja-Cuestionario de manera conjunta por los participantes del mismo (Treinta minutos). El Facilitador guía un proceso para comparar las respuestas grupales con las observaciones de los observadores, quienes darán un punto de vista distinto (desde fuera) de la actividad realizada, con el fin de que el grupo analice y pueda aplicar lo aprendido en su vida. HOJAS DE TRABAJO -HOJA DE TRABAJO DEL OBSERVADOR Su tarea consiste en observar la actuación del grupo, Usted NO debe participar; ubíquese donde pueda observar la conducta de todos los miembros del grupo, COMENTANDO lo siguiente: 1. Quién fue el líder del grupo? Escriba su nombre y el de los miembros del subgrupo. 2. Describa el estilo o carácter de liderazgo. Dé algunos ejemplos del comportamiento que ilustren este estilo. 3. Cite otras conductas que crea que no se están aplicando con el estilo de liderazgo. Anote el nombre del participante del subgrupo, cuyas conductas considere están más cerca de éste estilo y comportamiento.

5 4. Describa el clima o ambiente que mantuvo el subgrupo. Anote algunos ejemplos del comportamiento de los miembros del equipo que ilustren este clima. 5. Describa la participación o el nivel de compromiso de los miembros del subgrupo, en esta tarea. 6. Dé algunos ejemplos del comportamiento de los participantes, que ilustren la participación características de su grupo. Anote la conducta específica de cada uno o algunos rasgos destacables. 7. Después de que la etapa de votación se haya efectuado, dirigirá una discusión de treinta minutos sobre el proceso del grupo, con los integrantes del grupo. Es su responsabilidad informar de sus observaciones durante la discusión, pero evite involucrarse en ella. -HOJAS PARA LOS LÍDERES Hoja nº 1 NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO. Su trabajo consiste en actuar tan autoritariamente como le sea posible. Es importante que represente e imponga este estilo de liderazgo ante su grupo, sin informarle lo que está haciendo. Evite aceptar cualquier sugerencia o aportación por parte de algún miembro del grupo, SOLO usted decide. Dé órdenes sobre la planeación y la construcción. La estructura que va a ser elaborada, se hará de acuerdo a sus propias ideas y a ningunas otras. Hoja nº 2 NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.

6 Su trabajo consiste en ser un líder que deja hacer lo que quieran a los integrantes del grupo (manos fuera). Es importante que represente libremente este liderazgo ante su grupo. No deberá informarle lo que está haciendo. Evite hacer alguna sugerencia sobre, qué van a hacer o sobre quién lo hará. Deje que cada miembro del grupo haga lo que quiera, y usted no decida nada. La estructura se hará conforme a la idea de sus miembros. Hoja nº 3 NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO. Su trabajo consiste en ser un líder lo más democrático posible, es importante que represente este estilo de liderazgo ante su grupo sin informarle lo que está haciendo. Cuando haga una sugerencia usted, o algún miembro del equipo, pregunte cuantos están de acuerdo antes de poner en práctica cualquier idea, consulte a sus miembros y valore enormemente sus aportaciones y sugerencias. La estructura es el resultado de la idea del grupo. HOJA CUESTIONARIO DE DISCUSIÓN EN GRUPO DE TRABAJO 1. Cómo se sentisteis al trabajar bajo el estilo de liderazgo de su líder? 2. Cómo se sentisteis al ser conducidos bajo ese estilo? 3. Cuáles son las consecuencias de ese estilo de liderazgo: ventajas y desventajas? (Usar los datos que tenéis y que corresponden a la fase de construcción). 4. Esta actividad, os recuerda a algo, o se puede comparar con algo? 5. Qué aprendimos de esta actividad? 6. Con relación a su propio estilo de liderazgo Qué aprendió? 7. Que hemos aprendido en relación con nuestro trabajo diario? Cómo podemos aplicar lo que aprendimos, a nuestras acciones diarias en el trabajo?

7 8. Qué tipo de liderazgo es el que más se emplea?; y Cuál es el que recurre menos el subgrupo? 9. En qué forma afecta, al propio desarrollo del subgrupo, los diferentes estilos de liderazgo? 10. Cuál es la relación entre participación y satisfacción de los miembros del subgrupo, y cuál de los estilos, iría más contigo, o te gustaría que se aplicara?