OFICINA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES TALLERES PARA PADRES Otoño/Primavera

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "OFICINA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES TALLERES PARA PADRES Otoño/Primavera 2015-16"

Transcripción

1 ACCESO AL PROGRAMA DE ESTUDIOS Dispositivos Auxiliares: Herramientas para apoyar el acceso y el éxito estudiantil Este taller brindará un panorama general de estudios a través de dispositivos auxiliares. Los participantes aprenderán acerca de una variedad de herramientas y estrategias, incluyendo soluciones no basadas en tecnología y de baja tecnología, el Diseño Universal para el Aprendizaje y los recursos basados en web. La sesión del taller tendrá lugar en todo el Distrito en nuestros cuatro planteles regionales con Bibliotecas para Acceder a Dispositivos de Asistencia. Acceso al Programa de Estudios: Aptitudes de Motricidad Fina Este taller brindará un panorama general de la terapia ocupacional con base en la escuela. El taller se centrará en simples estrategias y actividades que usted puede hacer en casa para apoyar el desarrollo de las habilidades motoras finas y la escritura manuscrita de su hijo. Las sesiones incluirán actividades interactivas y se proporcionarán documentos con información. Acceso al Programa de Estudios: Aptitudes de Motricidad Gruesa Este taller brindará un panorama general de la terapia física con base en la escuela. La presentación se centrará en simples estrategias para apoyar el acceso al ambiente educativo, postura correcta al estar sentado y los beneficios del ejercicio diario. Las sesiones incluirán actividades interactivas y se proporcionarán documentos con información. Habla y Lenguaje: Apoyo para que los estudiantes tengan acceso al programa de estudios Este taller brindará un panorama general de la terapia del habla con base en la escuela. Los participantes aprenderán cómo los servicios del Habla y el Lenguaje apoyan al plan de estudios, y estrategias para usar en el hogar. Las sesiones incluirán actividades interactivas y se proporcionarán documentos con información. Las sesiones del taller tendrán lugar en varias localidades a lo largo del distrito. AUTISMO Adquisición de Conductas para Aumentar la Independencia Este taller abordará los POR QUÉ del comportamiento y brindará estrategias para la enseñanza y Página 1 de 9

2 el aprendizaje de conductas de reemplazo. Prácticas con Base en las Evidencias para los Trastornos Dentro de la Gama del Autismo Este taller proporcionará información y los proceso de las maneras de empezar a poner en práctica algunas de las 27 Prácticas con Base en las Evidencias (PBE, por sus siglas en inglés) tanto en el hogar, como en la escuela y en otros entornos, para los niños, jóvenes y adultos jóvenes con Trastornos Dentro de la Gama del Autismo (ASD, por sus siglas en inglés) recomendadas por el Centro Nacional de Desarrollo Profesional de ASD. Estrategias para Apoyar la Comunicación Este taller abordará dos aspectos de ASD: características de lenguaje y comunicación, centrándose en el desarrollo y las diferencias, y proporcionando cierta orientación sobre qué soluciones mejoran el funcionamiento en casa, en la escuela y en la comunidad. Cómo Entender al Autismo Altamente Funcional (HFA, por sus siglas en inglés) Este taller brindará un panorama general del Autismo Altamente Funcional (HFA, por sus siglas en inglés) y los aspectos de impedimentos fundamentales. También abordará seis áreas correspondientes a las deficiencias fundamentales: las relaciones sociales, la comunicación, la imaginación / rigidez, las dificultades / motoras sensoriales y habilidades laborales. En cada aspecto se proporcionará orientación sobre qué soluciones mejoran el funcionamiento en casa, en la escuela y en la comunidad. Cómo Entender el Proceso de Aprendizaje de la Comunicación Social Este taller abordará las áreas centrales de impedimentos que afectan a los individuos con Trastornos dentro de la Gama del Autismo (ASD, por sus siglas en inglés) para la comunicación social exitosa. También, dará estrategias prácticas que las familias podrán utilizar como ayuda para mejorar las habilidades de los niños en la comunicación social. COMPORTAMIENTO & DISCIPLINA Grupo de Liderazgo Positivo de Padres (PPLC, por sus siglas en inglés) Este taller tiene 8 semanas de duración Página 2 de 9

3 Esta es una serie de seis talleres diseñada para enseñar a los padres los principios del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA, por sus siglas en inglés), del Apoyo Positivo del Comportamiento (PBS, por sus siglas en inglés), y para capacitar a los padres sobre cómo ayudar a otros padres que pueden estar experimentando un comportamiento desafiante del estudiante. Los padres aprenderán los principios y las estrategias de PBS que se pueden utilizar en los ambientes del hogar y de la escuela. Cómo Hablar con los Niños para que Escuchen y Escuchar a los Niños para que Hablen Este taller enseñará a los padres acerca de los diferentes estilos de comunicación con los niños que conducen a resultados positivos. Los participantes aprenderán cómo mejorar la comunicación positiva con sus hijos, a través de escuchar activamente y dar ejemplo de expresiones positivas. Los padres también explorarán obstáculos para la comunicación y estrategias para compartir sentimientos fuertes. Cómo Hacer que Funcionen las Reglas y el Contrato de Comportamiento Este taller cubrirá la importancia de las reglas en la vida familiar, cómo elaborar normas que sean claras y aplicables, y cómo garantizar que las cumplan. Los padres aprenderán las características de las normas eficaces y también aprenderán a utilizar los contratos de comportamiento para fomentar conductas positivos. ETAPAS DEL DES ARROLLO Cómo Promover el Desarrollo de su Hijo para el Éxito Escolar: Entender el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños típicos entre 3 a 6 años de edad (Parte I) En este primer taller de la serie que consta de dos partes, los padres aprenderán sobre las principales características y estrategias que apoyan las habilidades cognitivas (pensamiento, razonamiento, aprendizaje) y lingüísticas de los niños en edad preescolar hasta principios de la primaria. Este taller ofrece una plataforma para examinar cómo el desarrollo da forma a nuestras interacciones con el mundo. En esta presentación, los padres explorarán tareas de la etapa del desarrollo asociadas con el pensamiento y el razonamiento que influencian estos primeros años. Además, se presentará el desarrollo del lenguaje típico junto con la importancia del juego y cómo el desarrollo oportuno del vocabulario está vinculado con la preparación escolar y la Página 3 de 9

4 alfabetización temprana. Se presentará a los padres una variedad de estrategias que promueven las habilidades cognitivas, del desarrollo del lenguaje y de pre-alfabetización, a medida que apoyan y amplían las bases para el éxito escolar de sus hijos. Cómo Promover el Desarrollo de su Hijo para el Éxito Escolar: Entender el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños típicos entre 3 a 6 años de edad (Parte II) En este segundo taller de la serie de dos partes de talleres para padres enfocados en niños entre los 3 y 6 años, los padres aumentarán sus conocimientos sobre el desarrollo de sus hijos. Los padres aprenderán acerca de las características clave de la motricidad fina y gruesa y las formas en que pueden apoyar el desarrollo de su hijo en estas edades. Además, los padres aprenderán estrategias para apoyar el desarrollo social y emocional de sus hijos. Los temas respectivos a estas edades, tales como el inicio de la independencia, la cooperación, el juego y la creatividad serán algunos de los contenidos discutidos. Completar ambas partes 1 y 2 del taller brindará a los padres un conocimiento más amplio del crecimiento y del desarrollo de sus hijos durante esta etapa. Cómo Promover el Desarrollo de su Hijo para el Éxito Escolar: Entender el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños típicos entre 7 a 11 años de edad (Parte I) En este primer taller de la serie que consta de dos partes enfocados en niños entre los 7 y 11 años, los padres aprenderán sobre las etapas del desarrollo del lenguaje, y también de las habilidades cognitivas (pensamiento, razonamiento, aprendizaje) y cómo estas dos áreas de desarrollo fundamentales establecen los cimientos de las competencias de alfabetización. También, se analizará el bilingüismo y sus beneficios. Los padres dispondrán de estrategias y herramientas en línea para ayudarlos a realzar las habilidades receptivas y expresivas de sus hijos, ampliar el vocabulario, promover la alfabetización, y cultivar el desarrollo cognitivo de sus hijos. Se recomienda a los padres que tomen la parte 2 de esta presentación. Cómo Promover el Desarrollo de su Hijo para el Éxito Escolar: Entender el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños típicos entre 7 a 11 años de edad (Parte 2) En este segundo taller de la serie de dos partes de talleres para padres enfocados en niños entre los 7 y 11 años, los padres aumentarán sus conocimientos sobre desarrollo de sus hijos. Los Página 4 de 9

5 padres aprenderán acerca de las características clave y las maneras en que pueden apoyar el desarrollo de la motricidad fina y gruesa de su hijo en estas edades. Además, los padres aprenderán estrategias para apoyar el desarrollo social y emocional de sus hijos. Se tratarán temas socio-emocionales como la conciencia de sí mismo, la autoestima, el concepto propio y la autoeficacia. Los padres investigarán la cognición social: el pensamiento que guía las acciones de cada uno y podrán entender mejor cómo esto juega un papel en el desarrollo de las amistades, aceptar el punto de vista de otros, el desarrollo moral, y cómo evoluciona el juego en esta etapa del desarrollo del joven. La finalización de las dos partes 1 y 2 brindará a los padres conocimientos más amplios sobre el crecimiento y desarrollo de sus hijos durante esta etapa. Cómo Navegar el Desarrollo del Adolescente: Prepararse para el cambio y la transición Los padres ahondarán sus conocimientos sobre los cambios que ocurren en el cerebro de los adolescentes y en el desarrollo del cuerpo. Este taller examina los cambios del desarrollo que dan forma a la manera en que los adolescentes piensan, sienten y se comportan. Los padres aprenderán sobre los cambios de la anatomía del cerebro que hacen que el cerebro funcione de una manera más especializada y eficiente. Los padres podrán saber más sobre la aparición de la identidad y las oportunidades y desafíos que acompañan a esta tarea de desarrollo. Los padres entenderán el papel que juegan para apoyar el desarrollo de sus hijos adolescentes y la promoción de un sentido positivo de sí mismo. INSTRUCCIÓN Cómo Ayudar a que su Hijo Tenga Éxito en Matemáticas Este taller ayudará a que los padres entiendan las Normas Comunes de matemáticas de K al 12º grado. Los padres participarán en actividades prácticas para familiarizarse con algunos de los elementos clave del nuevo plan de estudios de matemáticas y para ayudar a sus hijos en casa. Cómo Ayudar a que su Hijo Tenga Éxito en Lectura y Escritura Este taller ayudará a los padres a entender las Normas Comunes de lectura y escritura de K al 12º grado. Los padres participarán en actividades prácticas para ayudar a su niño a aprender a leer, escribir y participar en conversaciones académicas en la escuela y en el hogar. Página 5 de 9

6 Cómo Facultar a su Hijo para que Tenga Éxito en la Escuela: Estrategias para los padres Este taller enseñará a los padres sobre los diferentes estilos de crianza y la dinámica de las interacciones entre padres e hijos. Por otra parte, los padres adquirirán estrategias para desarrollar relaciones positivas entre padres e hijos. Se presentarán consejos para que los padres promuevan las relaciones saludables entre los niños y sus hermanos. Además, los padres aprenderán estrategias para establecer tiempo de conexión familiar, inculcar hábitos alimenticios nutritivos y desarrollar útiles prácticas de estudio. Cómo hacer las Conexiones entre la Escuela y el Hogar Este taller está abierto para todos los padres, pero principalmente se dirige a los padres con niños en edad de escuela primaria. Los padres aprenderán estrategias para establecer rutinas por la mañana, para la tarea y a la hora de acostarse para sus hijos a pesar de que tengan horarios muy ocupados. Los padres aprenderán acerca de las expectativas de la escuela con respecto a la asistencia escolar y las realidades sobre la importancia de asistir a la escuela con constancia. Además, se presentarán maneras de promover una línea abierta de comunicación con los miembros de la comunidad escolar y los padres aprenderán estrategias para comunicar sus preocupaciones. Por último, los padres aprenderán una variedad de maneras de participar en la educación de sus hijos. Cómo Ayudar a su Hijo con Discapacidades Moderadas a Severas que Asiste a la Escuela Primaria para que Tenga Éxito en el Programa de Estudios Alternativo Cuáles son los primeros pasos de mi joven estudiante que participa en el plan de estudios alternativo? Asista a este taller para ver los programas de instrucción y las evaluaciones correspondientes a los estudiantes de primaria en el plan de estudios alternativo. Examinaremos los diversos tipos de programas disponibles en aulas de K al 5º grado (por ejemplo: el sistema de aprendizaje Unique Learning System, el diccionario pictórico Oxford Picture Dictionary, las Habilidades Sociales de TeachTown, etc.) y cómo ofrecemos instrucción completa, de rigor, para promover el aprendizaje académico y las habilidades funcionales con el objetivo de aumentar la independencia y la autodeterminación en las vidas de nuestros estudiantes. El grupo también Página 6 de 9

7 discutirá una variedad de estrategias y actividades para el hogar que pueden ayudar con el aprendizaje de su hijo en la escuela. Cómo Ayudar a su Hijo con Discapacidades Moderadas a Severas que Asiste a la Escuela Secundaria para que Tenga Éxito en el Programa de Estudios Alternativo Cuál es el objetivo final para mi alumno en desarrollo que participa en el plan de estudios alternativo? Asista a este taller para examinar los programas de instrucción y las evaluaciones correspondientes a estudiantes de secundaria en el plan de estudios alternativo. Examinaremos los diversos tipos de programas disponibles en la escuela secundaria, preparatoria, y nuestros programas vocacionales y de transición. Se hará hincapié en cómo la instrucción rigurosa y las altas expectativas pueden llevar al éxito en la vida y experiencias post-secundarias más independiente para su estudiante. Además, el grupo examinará estrategias y actividades para el hogar que se pueden utilizar para ayudar a fomentar la independencia y la autodeterminación en las decisiones de la vida cotidiana. Cómo Pueden Apoyar los Padres a la Lectura de sus Hijos Este taller brindará un panorama general de las estrategias que apoyan las aptitudes de lectura y de comprensión de la lectura en el hogar. Los participantes se llevarán consigo prácticas de enseñanza que pueden usar en su hogar para apoyar a los niños que están aprendiendo o que tienen dificultad con la lectura. PREESCOLAR Qué Hacen y Qué Aprenden los Niños en Programas de Preescolar de Alta Calidad Este taller se enfocará en el ambiente del salón preescolar y cómo promueve el aprendizaje en cuatro áreas importantes: desarrollo social/emocional, del lenguaje, físico, y cognitivo. Los participantes aprenderán en qué manera el contenido específico, como la alfabetización, matemáticas y ciencias, se abordan a través de las áreas de interés / centros de aprendizaje en el aula de preescolar de sus hijos. Actividades de Aprendizaje Para Hacer con su hijo en Edad preescolar Los participantes aprenderán cómo convertir las experiencias cotidianas con sus hijos en actividades de aprendizaje. Entenderán el desarrollo infantil y recibirán muchas ideas prácticas Página 7 de 9

8 para guiar el aprendizaje de su hijo. Todo lo que haga con su hijo, todo lo que le diga, cada canción que le cante, y cada objeto que da a su hijo para jugar, enseñarán lecciones importantes y fomentarán la confianza de su hijo como aprendiz. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL Intimidación (Bully): Lo que todos los padres deben saber Los participantes aprenderán a identificar las características de la intimidación; obtendrán información sobre la política escolar contra la intimidación del LAUSD; y, aprenderá de qué manera enseñar a los niños cómo resolver conflictos y comunicarse con los adultos sobre la intimidación. Aprendizaje Social y Emocional (SEL, por sus siglas en inglés): Lo que deben saber los padres Este taller presentará a los padres las bases para entender el aprendizaje social y emocional, las habilidades básicas que los niños necesitan adquirir en las áreas de la autoconciencia, la autogestión, la conciencia social y la gestión social, y qué pueden hacer para apoyar el desarrollo de estas habilidades. TRANSICIÓN No es Demasiado Temprano! Cómo prepararse para que su hijo en edad primaria haga la transición para la vida después de la preparatoria Puede parecer que está muy lejos, pero la preparación para la vida después de la secundaria debe comenzar tan pronto como en los años de la escuela primaria. Descubra qué pueden hacer las escuelas y las familias ahora para asegurarse de que su estudiante esté listo para lo que viene después de la preparatoria. Observaremos los programas del Distrito y qué ofrecen las agencias y los recursos externos, y qué puede hacer para desarrollar la independencia de su hijo. Qué es lo que sigue? Cómo prepararse para la transición de su hijo en edad secundaria para la vida posterior a la preparatoria La transición de la escuela a la vida adulta puede ser estresante, pero con una preparación adecuada no tiene que ser así. Entérese de qué servicios ofrece el Distrito, además de cómo aprovechar lo que ofrecen las agencias externas y otros recursos. Hablaremos sobre las diferencias entre los derechos de los estudiantes en la escuela secundaria frente a sus derechos en Página 8 de 9

9 la universidad, así como de qué manera podrá preparar mejor a su hijo para la educación post- secundaria, un empleo y la vida independiente. Cómo Entender Cuál es el Entorno de Menor Restricción para su Hijo Esta sesión proporcionará una oportunidad para que los padres explorar servicios de educación especial que apoyan a los estudiantes en el ambiente menos restrictivo (LRE). Se discutirán los requisitos legales y beneficios para los estudiantes. Información sobre una variedad de opciones para los estudiantes en el LRE puede ayudar a los padres a aprender cómo apoyar a su hijo y hablar con el personal o en una reunión del equipo IEP de LRE. OTROS Cómo Entablar Relaciones con la Escuela de su Hijo Los padres aprenderán cómo comunicarse efectivamente con el personal de la escuela de sus hijos. Página 9 de 9

1. Comprendiendo el Crecimiento y Desarrollo de Niños y Jóvenes

1. Comprendiendo el Crecimiento y Desarrollo de Niños y Jóvenes 8.Profesionalismo y Liderazgo 7.Planeamiento del Programa y Desarrollo 1. Comprendiendo el Crecimiento y Desarrollo de Niños y Jóvenes Competencias Básicas para el Cuidado y la Educación Temprana y Educadores

Más detalles

Desarrollo FÍSICO y Salud Meta de la Preparación Escolar de PSESD

Desarrollo FÍSICO y Salud Meta de la Preparación Escolar de PSESD NOTA: Las Metas de la de la ET que aparecen listadas a continuación han sido desarrolladas siguiendo una revisión de la información del programa en las áreas de servicios cruzados y reflejan un método

Más detalles

Guía Familiar para la Educación Especial en NH

Guía Familiar para la Educación Especial en NH Guía Familiar para la Educación Especial en NH L os padres juegan un papel importante en la educación de sus hijos. Cuando un niño tiene una discapacidad y necesita educación especial, los padres son sus

Más detalles

CRIANZA Y COMUNICACIÓN

CRIANZA Y COMUNICACIÓN TRAINING, COACHING & DEVELOPMENT Misión Crear nuevos conocimientos en nuestro campo, que transformen positivamente la manera en que se enfrentan los líderes, sus organizaciones y sociedades a los retos

Más detalles

C/BOQUERAS 109, AT B 12550, ALMAZORA (CASTELLÓN) TEL. 625 46 99 13

C/BOQUERAS 109, AT B 12550, ALMAZORA (CASTELLÓN) TEL. 625 46 99 13 C/BOQUERAS 109, AT B 12550, ALMAZORA (CASTELLÓN) TEL. 625 46 99 13 El placer, a través del juego, es el mecanismo diseñado por la naturaleza para empujar al niño a aprender Introducción: Los mecanismos

Más detalles

El aprendizaje social y. Isabel C. Maciel Torres

El aprendizaje social y. Isabel C. Maciel Torres El aprendizaje social y emocional (SEL). Isabel C. Maciel Torres CONTENIDOS 1. El aprendizaje social y emocional (SEL). 2. Las habilidades de los niños y jóvenes. 3. Los métodos de instrucción que se utilizan

Más detalles

1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto

1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto 2 1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto LOS CAMPAMENTOS URBANOS DE CIENCIA DIVERTIDA El Campamento Urbano nace como una

Más detalles

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA. Una división de SPC Educational Solutions. una división de SPC Educational Solutions

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA. Una división de SPC Educational Solutions. una división de SPC Educational Solutions INFORMACIÓN DEL PROGRAMA Una división de SPC Educational Solutions Visión general del programa El Programa YOU es único porque: Guía a los padres desde el nacimiento de su hijo hasta que están en la universidad

Más detalles

ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PROPUESTA PEDAGÓGICA. E.I. LAZARO Propuesta Pedagógica Página 1 de 11

ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PROPUESTA PEDAGÓGICA. E.I. LAZARO Propuesta Pedagógica Página 1 de 11 ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PROPUESTA PEDAGÓGICA Página 1 de 11 1. INTRODUCCIÓN Según el artículo 6 de la Ley Orgánica de Educación 2 / 2006 de 3 de Mayo (LOE), la Propuesta Pedagógica de Centro es aquella

Más detalles

PLAN PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE INGLÉS (ELLS) TENGAN ÉXITO

PLAN PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE INGLÉS (ELLS) TENGAN ÉXITO La misión de la Oficina de Educación Bilingüe y Estudio de Idiomas Extranjeros ( OBE-FLS ) del Departamento de Educación del Estado de Nueva York ( NYSED ) es asegurar que todos los estudiantes del Estado

Más detalles

GUÍA DE RECURSOS EL CURRÍCULO, LA EVALUACIÓN Y EL MARCO DE HEAD START: UNA HERRAMIENTA PARA REVISAR LA ALINEACIÓN

GUÍA DE RECURSOS EL CURRÍCULO, LA EVALUACIÓN Y EL MARCO DE HEAD START: UNA HERRAMIENTA PARA REVISAR LA ALINEACIÓN ESPAÑOL/SPANISH GUÍA DE RECURSOS EL CURRÍCULO, LA EVALUACIÓN Y EL MARCO DE HEAD START: UNA HERRAMIENTA PARA REVISAR LA ALINEACIÓN Propósito y antecedentes: Esta herramienta se diseñó con el fin de ayudar

Más detalles

Política de necesidades educativas especiales

Política de necesidades educativas especiales Política de necesidades educativas especiales 1) Fundamentación El término necesidades educativas especiales hace referencia a las dificultades que presenta una alumna en el proceso de aprendizaje que

Más detalles

Berkeley Unified School District GUÍA PARA LAS FAMILIAS BOLETAS DE CALIFICACIONES KÍNDER

Berkeley Unified School District GUÍA PARA LAS FAMILIAS BOLETAS DE CALIFICACIONES KÍNDER Berkeley Unified School District GUÍA PARA LAS FAMILIAS BOLETAS DE CALIFICACIONES KÍNDER Este año el Berkeley Unified School District ha realizado algunos cambios en las Boletas de Calificaciones de los

Más detalles

guía para LOS PADRES ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES Apoyando a su hijo en PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 1 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

La Educación Preescolar hace una Diferencia!

La Educación Preescolar hace una Diferencia! La Educación Preescolar hace una Diferencia! Guía para Padres sobre la Formula Local de Financiación y Control (LCFF) y oportunidad de financiación para la educación temprana El Aprendizaje Temprano es

Más detalles

COLEGIO VIRTUAL ON LINE

COLEGIO VIRTUAL ON LINE NUESTRO CONCEPTO EDUCATIVO Para el COLEGIO VIRTUAL ON LINE, el aprendizaje constructivista será el eje principal de nuestra pedagogía, ya que el conocimiento debe ser construido por el alumno mismo, por

Más detalles

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 2 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

Servicios de Educación Especial (SES) Descripciones de los Programas y Servicios

Servicios de Educación Especial (SES) Descripciones de los Programas y Servicios Servicios de Educación Especial (SES) Descripciones de los Programas y Servicios Programa/Servicio de SES Características Enseñanza especialmente diseñada Nivel Tamaño de Clase Autismo (AU) Una discapacidad

Más detalles

Meta 2A: AMAO 1 Progreso Anual Aprendiendo Inglés Un porcentaje creciente de aprendices del inglés va a lograr un progreso anual aprendiendo Inglés.

Meta 2A: AMAO 1 Progreso Anual Aprendiendo Inglés Un porcentaje creciente de aprendices del inglés va a lograr un progreso anual aprendiendo Inglés. PLAN LEA de la Primaria Washington Colony Meta 2A: AMAO 1 Progreso Anual Aprendiendo Inglés Un porcentaje creciente de aprendices del inglés va a lograr un progreso anual aprendiendo Inglés. Para enero

Más detalles

Informe de la Sesión Núm. 1 Visión de los. Estudiantes

Informe de la Sesión Núm. 1 Visión de los. Estudiantes Informe de la Sesión Núm. 1 Visión de los NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PRIMRIA WEIGAND Estudiantes FECHA DE LA SESIÓN NÚM. 1: 18/SEPTIEMBRE/2012 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN QUE PREPARÓ EL INFORME: Pathways

Más detalles

Taller de introducción. Coaching Educativo. Escuela de. Padres y Profesores. Para docentes que quieren potenciar personas.

Taller de introducción. Coaching Educativo. Escuela de. Padres y Profesores. Para docentes que quieren potenciar personas. Escuela de Coaching Coaching Educativo para Padres y Profesores Coaching Educativo Taller de introducción Para docentes que quieren potenciar personas. Un proyecto de Carlos Melero. http://carlosmelero.com

Más detalles

Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE)

Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE) 51 Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE) En este capítulo, usted: descubrirá lo que es una colocación educativa y conocerá algunas opciones averiguará lo que los estudios dicen acerca de la educación

Más detalles

(2014-2015) Póliza de participación de los padres Emendada: (Julio/7/2014)

(2014-2015) Póliza de participación de los padres Emendada: (Julio/7/2014) Gainesville High School Distrito/LEA: Gainesville City Schools 830 Century Place Gainesville Ga. 30501, 770-536-4441 www.gcssk12.net Mrs. LaCrisia Larkin, Principal Del Campo escolar (2014-2015) Póliza

Más detalles

PROGRAMA DE EDUCACIÓN INDIVIDUAL (IEP)

PROGRAMA DE EDUCACIÓN INDIVIDUAL (IEP) Normas Unificadas de Educación Especial de Maine (MUSER) IX.3.G. SAU/escuela/grado o colocación en CDS: Haga clic aquí para introducir el texto. Fecha en que se les envió el IEP a los padres: Haga clic

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS K Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

PUEDO HACERLO! TÚ TAMBIÉN PUEDES!

PUEDO HACERLO! TÚ TAMBIÉN PUEDES! Tema: Mis decisiones y yo PUEDO HACERLO! TÚ TAMBIÉN PUEDES! Información general: en esta actividad, los alumnos comienzan a formar parte de la acción mientras escuchan una lectura en voz alta de la historia

Más detalles

Programa de ESOL Información para los padres/tutores legales

Programa de ESOL Información para los padres/tutores legales Programa de ESOL Información para los padres/tutores legales ESOL Program Parent/Guardian Information Spanish Qué significa ESOL? Qué significa EL? ESOL es la abreviatura (en inglés) correspondiente a

Más detalles

Plan de. formación. Cursos para trabajadores de centros educativos y desempleados 2011 CURSOS CERTIFICADOS POR

Plan de. formación. Cursos para trabajadores de centros educativos y desempleados 2011 CURSOS CERTIFICADOS POR Plan de formación Cursos para trabajadores de centros educativos y desempleados 2011 CURSOS CERTIFICADOS POR Presentación En un momento como el actual, se requiere que la formación que se ofrece a los

Más detalles

Escuelas Públicas Norman Educación preescolar de desarrollo Lista de comprobación Guía para los padres

Escuelas Públicas Norman Educación preescolar de desarrollo Lista de comprobación Guía para los padres Escuelas Públicas Norman Educación preescolar de desarrollo Lista de comprobación Guía para los padres Mensaje para los padres y tutores Bienvenidos al maravilloso año de educación preescolar! Nuestros

Más detalles

Programa de Doble Lenguaje

Programa de Doble Lenguaje Programa de Doble Lenguaje Escuela Primaria de Hackberry Distrito escolar de Little Elm Programa Introducciones Laura Griffin Reuniones Separadas por Preferencia de Lenguaje Sra. Gibson y Sra. Wilson Qué

Más detalles

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1 Áreas para la comprensión y la relación con el mundo. 1.1. Conocimiento del medio natural, social y cultural Comportarse de acuerdo con los hábitos

Más detalles

INFORME DE LA SESIÓN NÚM. 3 REVISIÓN DE LA GUÍA PARA EL PLAN DE LA ESCUELA

INFORME DE LA SESIÓN NÚM. 3 REVISIÓN DE LA GUÍA PARA EL PLAN DE LA ESCUELA INFORME DE LA SESIÓN NÚM. 3 REVISIÓN DE LA GUÍA PARA EL PLAN DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA: 24 TH STREET ELEMENTARY SCHOOL FECHA DE LA SESIÓN 3: 27/NOV/2012 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN QUE PRESENTÓ

Más detalles

LEO CON MI BEBÉ Experiencia 2008-2012

LEO CON MI BEBÉ Experiencia 2008-2012 ENCUENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE LECTORES EN LA PRIMERA INFANCIA 20 de marzo de 2012 Alcaldía Mayor de Bogotá Secretaría de Educación del Distrito Subsecretaría de Calidad y Pertinencia Dirección

Más detalles

INGLÉS CONVERSACIONAL

INGLÉS CONVERSACIONAL INGLÉS CONVERSACIONAL Los cursos de inglés conversacional están diseñados para personas que han llevado cursos de inglés teóricos pero requieren practicar la conversación y manejarse en contextos profesionales

Más detalles

Un trastorno del espectro autista. Sobre el síndrome de Asperger

Un trastorno del espectro autista. Sobre el síndrome de Asperger Un trastorno del espectro autista El síndrome de Asperger es un trastorno neurobiológico que forma parte de un grupo de enfermedades que se conocen bajo el nombre de trastornos del espectro autista. El

Más detalles

El desarrollo de la excelencia en las escuelas intermedias Acelerando el logro académico de todos los estudiantes Distrito Escolar Unificado de Pasadena (Pasadena Unified School District) Por qué las escuelas

Más detalles

RESUMEN DE GRUPO DE ELEGIBILDIAD Y EVALUACIÓN MULTIDISCIPLINARIA (MEEGS)

RESUMEN DE GRUPO DE ELEGIBILDIAD Y EVALUACIÓN MULTIDISCIPLINARIA (MEEGS) RESUMEN DE GRUPO DE ELEGIBILDIAD Y EVALUACIÓN MULTIDISCIPLINARIA (MEEGS) NOMBRE DEL NIÑO: ID DE ALUMNO: PRIMER NOMBRE / SEGUNDO NOMBRE / APELLIDO FECHA DE NACIMIENTO: GRADO: EDAD: FECHA: MES / DÍA / AÑO

Más detalles

Secundaria Tecnológica de Rogers PAQUETE INFORMATIVO PARA PADRES 2015 ---2016

Secundaria Tecnológica de Rogers PAQUETE INFORMATIVO PARA PADRES 2015 ---2016 Secundaria Tecnológica de Rogers PAQUETE INFORMATIVO PARA PADRES 2015 ---2016 1. Programa para la Participación de los Padres de la Secundaria Tecnológica de Rogers Vea el Plan de Participación de los

Más detalles

El Departamento de Educación del Estado de Georgia Política de Participación de Padres a Nivel Escolar

El Departamento de Educación del Estado de Georgia Política de Participación de Padres a Nivel Escolar . El Departamento de Educación del Estado de Georgia Política de Participación de Padres a Nivel Escolar PARTE I: EXPECTATIVAS GENERALES 2013-2014 Política de participación paternal escolar Revisado: (08/20/13)

Más detalles

Descriptores de los niveles de dominio para los estándares del Desarrollo del idioma inglés de California

Descriptores de los niveles de dominio para los estándares del Desarrollo del idioma inglés de California Descriptores de los niveles de dominio para los estándares del Desarrollo del idioma inglés de California Modo de comunicación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Más detalles

Cómo planificar la reintegración escolar de un niño con TBI

Cómo planificar la reintegración escolar de un niño con TBI Mejoramos la salud mundial en las lesiones espinales y cerebrales www.brainandspinalinjury.org Cómo planificar la reintegración escolar de un niño con TBI por Jean L. Blosser, Ed.D. y Roberta DePompei,

Más detalles

El aprendizaje social y emocional. Metodologías de enseñanza aprendizaje con inteligencia emocional

El aprendizaje social y emocional. Metodologías de enseñanza aprendizaje con inteligencia emocional El aprendizaje social y emocional Metodologías de enseñanza aprendizaje con inteligencia emocional Objectivo: Presentar la importancia del aprendizaje social y emocional (SEL Social and Emotional Learning)

Más detalles

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 3 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

Guía Rápida sobre Bachillerato Internacional (IB)

Guía Rápida sobre Bachillerato Internacional (IB) Guía Rápida sobre Bachillerato Internacional (IB) El Bachillerato Internacional es una fundación sin fines de lucro, creada en 1968, motivada por su misión educativa y dedicada a sus alumnos. Su sede legal

Más detalles

Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educación Infantil. Los Cuentacuentos.

Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educación Infantil. Los Cuentacuentos. Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educación Infantil. Los Cuentacuentos. (Doble TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Talleres

Más detalles

El Consejo Técnico Escolar: Una ocasión para el desarrollo Profesional Docente y la Mejora de la Escuela

El Consejo Técnico Escolar: Una ocasión para el desarrollo Profesional Docente y la Mejora de la Escuela El Consejo Técnico Escolar: Una ocasión para el desarrollo Profesional Docente y la Mejora de la Escuela Consideraciones básicas para trabajar esta guía en el Consejo Técnico Escolar, CTE 1. Esta Guía

Más detalles

Distrito Escolar Primario de Chula Vista PLAN DE CONTROL LOCAL DE FONDOS Y RENDIMIENTO DE CUENTAS (LCAP) Metas de Participación

Distrito Escolar Primario de Chula Vista PLAN DE CONTROL LOCAL DE FONDOS Y RENDIMIENTO DE CUENTAS (LCAP) Metas de Participación Distrito Escolar Primario de Chula Vista PLAN DE CONTROL LOCAL DE FONDOS Y RENDIMIENTO DE CUENTAS (LCAP) Metas de Participación META 1: Para 2017, el Distrito mejorará y aumentará, para las familias y

Más detalles

INFORMES DE CALIFICACIONES DE KINDERGARTEN - 6º GRADO QUE SE APEGAN A LOS ESTÁNDARES COMUNES ESTATALES (CCSS) GUIA PARA LOS PADRES 2014-2015

INFORMES DE CALIFICACIONES DE KINDERGARTEN - 6º GRADO QUE SE APEGAN A LOS ESTÁNDARES COMUNES ESTATALES (CCSS) GUIA PARA LOS PADRES 2014-2015 INFORMES DE CALIFICACIONES DE KINDERGARTEN - 6º GRADO QUE SE APEGAN A LOS ESTÁNDARES COMUNES ESTATALES (CCSS) GUIA PARA LOS PADRES 2014-2015 Spanish/Report Card Parent Guide Brochure/CG 1 CAMBIOS A LOS

Más detalles

PRESENTACIÓN DE TUTORES- TUTORADOS

PRESENTACIÓN DE TUTORES- TUTORADOS SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ZUMPANGO PRESENTACIÓN DE TUTORES- TUTORADOS MARCO GENERAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA -DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES

Más detalles

Plan de formación. para trabajadores de centros de. enseñanza privados concertados 2012 / 2013

Plan de formación. para trabajadores de centros de. enseñanza privados concertados 2012 / 2013 Plan de formación para trabajadores de centros de enseñanza privados concertados 2012 / 2013 Presentación Este Programa está subvencionado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social - Servicio Público

Más detalles

Farragut Career Academy High School Programa de Bachillerato Internacional Política lingüística 2013 2014

Farragut Career Academy High School Programa de Bachillerato Internacional Política lingüística 2013 2014 Farragut Career Academy High School Programa de Bachillerato Internacional Política lingüística 2013 2014 Introducción Farragut Career Academy High School propone un programa ambicioso de estudio académico

Más detalles

West Carrollton School District

West Carrollton School District Distrito escolar Edificio Fecha Grado Nombre del estudiante Estimados padres y tutores: Nuestro distrito tiene la obligación de evaluar el dominio del idioma inglés de todos los estudiantes cuyo idioma

Más detalles

Estrategias de trabajo para niños con DI. Lic. Katia Granja Garzón

Estrategias de trabajo para niños con DI. Lic. Katia Granja Garzón Estrategias de trabajo para niños con DI Lic. Katia Granja Garzón Características del aprendizaje La lentitud en el funcionamiento de sus circuitos cerebrales repercute directamente en la adquisición

Más detalles

PLAN PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE INGLÉS (ELLS) TENGAN ÉXITO

PLAN PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE INGLÉS (ELLS) TENGAN ÉXITO La misión de la Oficina de Educación Bilingüe y Estudio de Idiomas Mundiales OBE-WL del Departamento de Educación del Estado de Nueva York NYSED es asegurar que todos los estudiantes del Estado de Nueva

Más detalles

Estimulación Temprana

Estimulación Temprana Estimulación Temprana La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia.

Más detalles

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD KING ELEMENTARY SCHOOL 03.12.2015

TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD KING ELEMENTARY SCHOOL 03.12.2015 TODOS LOS OJOS EN EL APRENDIZAJE REUNIÓN DE LCAP PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD KING ELEMENTARY SCHOOL 03.12.2015 ENSEÑANZA 1. *Leer con los hijos 2. *Enseñarles que la escuela es importante 3. *Llevarlos

Más detalles

Modelo 1: Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) Escuela integral

Modelo 1: Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) Escuela integral Modelo 1: Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) Escuela integral El proceso de convertirse en una Escuela Mundial de Bachillerato Internacional incluye un estudio de viabilidad, identificación

Más detalles

Escuela Sundown Política de Participación de los Padres

Escuela Sundown Política de Participación de los Padres Escuela Sundown Política de Participación de los Padres Declaración de propósito La Escuela de Sundown busca la excelencia académica y cree que con la cooperación de padres y maestros, los niños pueden

Más detalles

1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto

1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto 1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto 2 LOS CAMPAMENTOS URBANOS DE CIENCIA DIVERTIDA El Campamento Urbano nace como una

Más detalles

TRANSFORMACIÓN DEL TIEMPO LIBRE EN LA ADOLESCENCIA

TRANSFORMACIÓN DEL TIEMPO LIBRE EN LA ADOLESCENCIA TRANSFORMACIÓN DEL TIEMPO LIBRE EN LA ADOLESCENCIA Paola Balanta Cobo Terapeuta Ocupacional Magister en Psicología Docente Programa de Terapia Ocupacional Octubre 2013 Contenido Aproximación conceptual

Más detalles

Programa Curso Inglés Nivel 3

Programa Curso Inglés Nivel 3 Programa Curso Inglés Nivel 3 Antecedentes Generales Curso Horas semanales Sesiones Destinatarios : Inglés Pre-Intermedio : 3 horas cronológicas : 2 por semana : Alumnos de pregrado de quinto semestre

Más detalles

El Plan de Servicio Individualizado para Familias (IFSP) Programa de Educación Individualizado (IEP)

El Plan de Servicio Individualizado para Familias (IFSP) Programa de Educación Individualizado (IEP) Oficina del Desarrollo del Niño y Aprendizaje Temprano El Plan de Servicio Individualizado para Familias (IFSP) Programa de Educación Individualizado (IEP) El IFSP y el IEP son planes que identifican servicios

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA SOBRE PENSAMIENTO CIENTÍFICO:

GUÍA DIDÁCTICA SOBRE PENSAMIENTO CIENTÍFICO: GUÍA DIDÁCTICA SOBRE PENSAMIENTO CIENTÍFICO: EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA El objetivo del documento consiste en ofrecer la guía para utilizar el programa sobre pensamiento científico para Educación Infantil

Más detalles

Competencias básicas mínimas garantizadas:

Competencias básicas mínimas garantizadas: Competencias básicas mínimas garantizadas: - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele

Más detalles

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES 91300

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES 91300 PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES 91300 La Junta Directiva reconoce que los padres/tutores son los primeros maestros de nuestros estudiantes y los que más influencia tienen en ellos, y a la vez, la participación

Más detalles

Curso de Formación Superior en Sistemas de comunicación para personas con discapacidad Título Propio del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle EDUCACIÓN Interés profesional En los últimos

Más detalles

Aspectos que debo considerar al elegir un colegio en Bogotá

Aspectos que debo considerar al elegir un colegio en Bogotá 9 Aspectos que debo considerar al elegir un colegio en Bogotá Elegir un colegio en Bogotá es una gran responsabilidad a la que se enfrentan los padres, y no es tarea fácil. Si usted va a elegir un colegio

Más detalles

La Evaluación de los Niños con Sordo-Ceguera: Una Mini-Guía para Padres

La Evaluación de los Niños con Sordo-Ceguera: Una Mini-Guía para Padres Estimado padre de un niño con sordo-ceguera: Como padre de un niño con sordo-ceguera, usted se enfrenta a muchos retos todos los días. Usted tiene esperanzas y sueños para su hijo, y desea que los servicios

Más detalles

PROGRAMA DE VISITAS PROFESIONALES PARA ABOGADOS

PROGRAMA DE VISITAS PROFESIONALES PARA ABOGADOS PROGRAMA DE VISITAS PROFESIONALES PARA ABOGADOS CHICAGO, ILLINOIS 13 a 24 de julio, 2015 1 PRESENTACIÓN La opera en esta ciudad desde 2001, ofreciendo una amplia gama de programas, entre los cuales tiene

Más detalles

SUBPROGRAMA DE ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA EL PRIMER SEMESTRE INTRODUCCIÓN

SUBPROGRAMA DE ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA EL PRIMER SEMESTRE INTRODUCCIÓN SUBPROGRAMA DE ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA EL PRIMER SEMESTRE INTRODUCCIÓN El aprovechamiento y la aprobación de las asignaturas del primer semestre de las cinco licenciaturas que se ofrecen en la Facultad

Más detalles

Nuestra mision es proporcionar un ambiente seguro donde los estudiantes a alcanzar su mayor potencial.

Nuestra mision es proporcionar un ambiente seguro donde los estudiantes a alcanzar su mayor potencial. Parkside Elementary School Reporte 13-14 Nuestro Personal Administradores 1 Maestros/as 25 Personal de Apoyo 5 Paraprofesionales 15 Classified Staff 23 Si tiene cualquier pregunta acerca de las calificaciones

Más detalles

Triple P Programa de Parentalidad Positiva

Triple P Programa de Parentalidad Positiva Triple P de los cursos de Triple P Nivel 2 Curso de Capacitación de Triple P Breve (Seminarios) Qué incluye el valor de 1 día de capacitación (para un máximo de 20 1 día de acreditación que se realiza

Más detalles

CONSERVACION Y MEDIO AMBIENTE PARA NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS. Laura Barraza

CONSERVACION Y MEDIO AMBIENTE PARA NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS. Laura Barraza Este artículo ha sido publicado y deberá citarse de la siguiente manera: Barraza, L. 1998. Conservación y medio ambiente para niños menores de 5 años. Especies (7) 3:19-23 CONSERVACION Y MEDIO AMBIENTE

Más detalles

Programa de Aprendizaje del Inglés (ELL) Escuelas Públicas de Norwood

Programa de Aprendizaje del Inglés (ELL) Escuelas Públicas de Norwood Programa de Aprendizaje del Inglés (ELL) Escuelas Públicas de Norwood Las Escuelas Públicas de Norwood dan la bienvenida a los estudiantes de diversos orígenes y experiencias culturales. En este momento

Más detalles

APOYANDO EL INGRESO, LA EVALUACION, Y LA PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

APOYANDO EL INGRESO, LA EVALUACION, Y LA PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL APOYANDO EL INGRESO, LA EVALUACION, Y LA PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Mónica Linares Profesional de apoyo educativo Corporación Síndrome de Down OBJETIVO DE LA UNIDAD Sugerir

Más detalles

SERVICIOS ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA

SERVICIOS ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA SERVICIOS ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA Características Generales Los programas de formación dictados por el Centro de Desarrollo Profesional Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Diego

Más detalles

NCWD/YOUTH GUÍA/ESTÁNDARES PARA EL ÉXITO Alianza Nacional para la Fuerza Laboral con Discapacidades

NCWD/YOUTH GUÍA/ESTÁNDARES PARA EL ÉXITO Alianza Nacional para la Fuerza Laboral con Discapacidades NCWD/YOUTH GUÍA/ESTÁNDARES PARA EL ÉXITO Alianza Nacional para la Fuerza Laboral con Discapacidades Acerca de la Alianza La Alianza Nacional para la Fuerza Laboral con Discapacidades para los Jóvenes (NCWD/Youth)

Más detalles

Capacitación Profesional De Coaching. Catálogo del Curso

Capacitación Profesional De Coaching. Catálogo del Curso Capacitación Profesional De Coaching Bienvenidos! Bienvenida del Dr. J. Val Hastings, MCC, Fundador Y Presidente Gracias por inscribirse en esta intensiva y práctica capacitación, acreditada por el ICF.

Más detalles

En Rocket Training estamos conscientes que los padres necesitan experiencias

En Rocket Training estamos conscientes que los padres necesitan experiencias Rocket Training, consciente de la importancia de capacitar a los padres, madres y encargados como aliados de la escuela para contribuir significativamente al aprovechamiento académico de sus hijos e hijas,

Más detalles

Recursos para Padres

Recursos para Padres Evaluaciones Smarter Balanced Las evaluaciones de última generación SMARTER BALANCED Evaluaciones Recursos para Padres Estimados padres y tutores: En el LAUSD centramos nuestra atención en graduar a todos

Más detalles

Cuarto Congreso de Educación Formando Formadores Hay Talento 2012 19 y 20 de octubre de 2012

Cuarto Congreso de Educación Formando Formadores Hay Talento 2012 19 y 20 de octubre de 2012 Cuarto Congreso de Educación Formando Formadores Hay Talento 2012 19 y 20 de octubre de 2012 Manual del participante Taller Coaching directivo como estrategia para el logro de metas escolares Instituto

Más detalles

Obteniendo Más. Un Cuaderno de Trabajo. La Gente Que Cuida de Niños. Para. www.losninosensucasa.org

Obteniendo Más. Un Cuaderno de Trabajo. La Gente Que Cuida de Niños. Para. www.losninosensucasa.org Obteniendo Más De www.losninosensucasa.org Un Cuaderno de Trabajo Para La Gente Que Cuida de Niños Fondos mayoritarios para Los Niños en Su Casa proporcionados por Un Cuaderno de Trabajo Para La Gente

Más detalles

Comprendiendo los. Suplementaria (SES): Un guía para padres y guardianes. Que son los servicios de educación suplementaria?

Comprendiendo los. Suplementaria (SES): Un guía para padres y guardianes. Que son los servicios de educación suplementaria? Otoño 2011 SESIQ2 es el Estudio Integrado en Implementación e Impacto de Servicios de Educación Suplementaria. Averigüe más en: www.sesiq2.wceruw.org Comprendiendo los Servicios de Educación Suplementaria

Más detalles

NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MAESTROS, Y PADRES DE FAMILIA COMPARTEN LA LECTURA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR

NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MAESTROS, Y PADRES DE FAMILIA COMPARTEN LA LECTURA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MAESTROS, Y PADRES DE FAMILIA COMPARTEN LA LECTURA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR La escuela tiene como tarea fundamental incorporar a sus alumnos y alumnas a la cultura de lo

Más detalles

Guía para las. Familias. Cómo utilizar los estándares de la NAEYC para encontrar programas para niños pequeños. www.rightchoiceforkids.

Guía para las. Familias. Cómo utilizar los estándares de la NAEYC para encontrar programas para niños pequeños. www.rightchoiceforkids. Guía para las Familias Cómo utilizar los estándares de la NAEYC para encontrar programas para niños pequeños www.rightchoiceforkids.org La National Association for the Education of Young Children (Asociación

Más detalles

Y qué es eso de la Inteligencia Emocional?

Y qué es eso de la Inteligencia Emocional? De 4 a 21 años Porque tan importante como enseñar a la razón, es educar al corazón Aristóteles En un grupo de su misma edad, con una metodología divertida, y guiados por profesionales de la psicología

Más detalles

Grado de Maestro en Educación Primaria. E.U. de Magisterio de Zamora. Universidad de Salamanca. Competencias

Grado de Maestro en Educación Primaria. E.U. de Magisterio de Zamora. Universidad de Salamanca. Competencias Grado de Maestro en Educación Primaria. E.U. de Magisterio de Zamora. Universidad de Salamanca. Competencias El Plan de Estudios de Grado de Maestro de Educación Primaria tiene en cuenta que la actividad

Más detalles

POLÍTICA DEL LENGUAJE

POLÍTICA DEL LENGUAJE POLÍTICA DEL LENGUAJE 1 Tabla de Contenidos SECCIÓN I: FILOSOFÍA DEL LENGUAJE DE SANTIAGO COLLEGE 2-3 SECCIÓN II : PERFIL DEL LENGUAJE EN SANTIAGO COLLEGE 4-8 Prácticas y situaciones identificadas en el

Más detalles

2. EDUCACION PRIMARIA. 2.1. Análisis de los bloques

2. EDUCACION PRIMARIA. 2.1. Análisis de los bloques 2. EDUCACION PRIMARIA 2.1. Análisis de los bloques La educación primaria, también conocida como la educación elemental, es la primera de seis años establecidos y estructurados de la educación que se produce

Más detalles

EL CENTRO DE LOS PRIMEROS 5 DEL OESTE (510) 232-5650 2707 Dover Ave San Pablo, CA, 94806

EL CENTRO DE LOS PRIMEROS 5 DEL OESTE (510) 232-5650 2707 Dover Ave San Pablo, CA, 94806 Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 WCRG 5-8:30 21 Pequeños Talentosos 10-11 * Mundo Colorado 1-2 * Florecientes Bebes 10-11 Creaciones Asombrosas 1-2 La Crianza Importa

Más detalles

El Coaching. en colegios del Reino Unido. Simon Ward Senior Educational Psychologist en Wirral Borough Council de Reino Unido

El Coaching. en colegios del Reino Unido. Simon Ward Senior Educational Psychologist en Wirral Borough Council de Reino Unido e El Coaching en colegios del Reino Unido Simon Ward Senior Educational Psychologist en Wirral Borough Council de Reino Unido 98 Dentro del área del desarrollo profesional en la escuela, el Coaching asume

Más detalles

ITINERARIO DE ADAPTACIÓN DE LAS DIPLOMATURAS DE MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA AL TÍTULO DE GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MENCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA.

ITINERARIO DE ADAPTACIÓN DE LAS DIPLOMATURAS DE MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA AL TÍTULO DE GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MENCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA. ITINERARIO DE ADAPTACIÓN DE LAS DIPLOMATURAS DE MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA AL TÍTULO DE GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MENCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA. El Consejo de Gobierno de la ULPGC, de 4 de febrero de 2010,

Más detalles

Ayuntamiento de Mérida

Ayuntamiento de Mérida Ayuntamiento de Mérida Ayuntamiento de Mérida OBJETIVO Coadyuvar con la educación básica y media superior para lograr una sociedad sana, justa y equilibrada en niños y jóvenes de los diversos planteles

Más detalles

RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMIA APRENDIZAJES ESPERADOS:

RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMIA APRENDIZAJES ESPERADOS: Núcleo: AUTONOMIA Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 2 MINUTOS DESCRIPCIÓN: Plastilino es un hombrecito de masa de colores que no conoce el mundo. En cada capítulo irá descubriendo diferentes lugares, personajes

Más detalles

La Evaluación de los Niños con Sordo-Ceguera: Una Mini-Guía para Padres

La Evaluación de los Niños con Sordo-Ceguera: Una Mini-Guía para Padres Statewide Parent Advocacy Network 35 Halsey Street Newark, NJ 07102 (973) 642-8100 www.spannj.org La Evaluación de los Niños con Sordo-Ceguera: Una Mini-Guía para Padres Desarrollado por la Red Estatal

Más detalles

BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, 129-28002 Madrid Tel.: 91 564 42 94. CEDE www.cede.es TEMARIO DE INGLÉS 1

BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, 129-28002 Madrid Tel.: 91 564 42 94. CEDE www.cede.es TEMARIO DE INGLÉS 1 TEMARIO DE INGLÉS 1 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: características, estructura y organización. La Educación primaria: Objetivos, organización, principios

Más detalles

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CREATIVAS PARA EL TRABAJO CON NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR. Las estrategias pedagógicas creativas se presentan como un apoyo

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CREATIVAS PARA EL TRABAJO CON NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR. Las estrategias pedagógicas creativas se presentan como un apoyo ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CREATIVAS PARA EL TRABAJO CON NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR. I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Las estrategias pedagógicas creativas se presentan como un apoyo complementario a la labor

Más detalles

Comisión especial sobre medidas de los aprendizajes 2.0. Convocatoria para solicitantes: Grupo de trabajo de educación en ciudadanía mundial

Comisión especial sobre medidas de los aprendizajes 2.0. Convocatoria para solicitantes: Grupo de trabajo de educación en ciudadanía mundial Comisión especial sobre medidas de los aprendizajes 2.0 Convocatoria para solicitantes: Grupo de trabajo de educación en ciudadanía mundial Convocatoria abierta hasta el 16 de abril de 2014 La comisión

Más detalles

CAMPO DE LENGUA MATERNA:

CAMPO DE LENGUA MATERNA: LISTADO GENERAL CURSOS Y DIPLOMADOS DEL DEPARTAMENTO DE LENGUAS MODERNAS CAMPO DE LENGUA MATERNA: REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA NIVEL I Reconocer la importancia del conocimiento de las normas ortográficas y gramaticales

Más detalles

MASTER DE INVESTIGACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN. Respuesta a la Intervención RTI. Contexto y Práctica

MASTER DE INVESTIGACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN. Respuesta a la Intervención RTI. Contexto y Práctica MASTER DE INVESTIGACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN Respuesta a la Intervención RTI. Contexto y Práctica Qué es el RTI? Integra la evaluación y la intervención en un sistema de varios niveles de prevención

Más detalles