UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA

Transcripción

1 Asignatura Docente Clasificación Poesía Conversacional Prerrequisitos: ninguno Hispanoamericana Lic. David Anuar González Vázquez Optativa Total de horas: 45 Horas teóricas: 40 Horas prácticas: 5 Créditos: 6 Objetivo general: Proporcionar al estudiante un panorama de la poesía conversacional hispanoamericana; para ello se parte de un enfoque histórico, revisando los antecedentes literarios de la poesía conversacional, así como el contexto en que surgió esta corriente poética. Seguidamente se presentan las características formales, estructurales y discursivas de este estilo, para cerrar con una tipología de la poesía conversacional, tomando en cuenta la poesía coloquial, la exteriorista y la antipoesía. Por último, se hace un repaso de la obra de cinco autores representativos de la tendencia conversacional: Jaime Sabines (México), Ernesto Cardenal (Nicaragua), Nicanor Parra (Chile), Mario Benedetti (Uruguay), Juan Gelman (Argentina). Objetivos particulares: - Revisar los antecedentes literarios de la poesía conversacional. - Situar el contexto histórico en que surgió la poesía conversacional. - Presentar las principales características formales, estructurales y discursivas de la poesía conversacional. - Delinear una tipología de la poesía conversacional. - Conocer la obra de cinco de los principales expositores de la poesía conversacional hispanoamericana. Temas: Unidad 1: Antecedentes literarios y contexto histórico Unidad 2: Características y tipología Sub-temas: 1.1 Los antecedentes literarios hispanoamericanos 1.2 Los antecedentes literario norteamericanos 1.3 El contexto hispanoamericano de la década de los Introducción a la poesía conversacional (el lenguaje) 2.2 La figura del poeta 2.3 El tú poético y el lector (la apelación) 2.4 Las voces en el poema 2.5 Temas: lo cotidiano y lo testimonial 2.6 Humor e ironía 2.7 Hacia una tipología: poesía coloquial, exteriorista y antipoesía

2 Unidad 3: Cinco poetas conversacionales hispanoamericanos Estrategias de enseñanza: * Método expositivo. * Lectura de textos señalados previamente. * Discusión de las lecturas en el aula. * Lectura en el aula. * Lluvia de ideas. * Relación de conocimientos previos con los nuevos. *Análisis de textos en aula. *Exposición grupal. Material de apoyo: * Antología de textos críticos. * Antología de poemas. * Pizarra. * Computadora. * Cañón. 3.1 Jaime Sabines (México) 3.2 Ernesto Cardenal (Nicaragua) 3.3 Nicanor Parra (Chile) 3.4 Mario Benedetti (Uruguay) 3.5 Juan Gelman (Argentina) Criterios de evaluación: Participación oral en clase: 20 puntos. Exposición grupal: 40 puntos. Trabajo final: 40 puntos. Total: 100 puntos. Cronograma Unidad 1 Antecedentes literarios y contexto histórico Sesión Tema Lectura Sesión 1 Presentación del curso Fernández Retamar, Roberto (1995), Para una teoría de la literatura hispanoamericana. Santafé de Bogotá: Instituto Caro y Cuervo, págs Versión digital: ycuervo.gov.co/42/ Consultado: 29/11/2011. Sesión Los antecedentes literarios hispanoamericanos Alemany Bay, Carmen (1997), Poética coloquial hispanoamericana, España: Publicaciones de la Universidad de Alicante,

3 1.2 Los antecedentes literario norteamericanos págs Versión digital: _coloquial/base1.htm Consultado: 7/12/2011. Sesión El contexto hispanoamericano en la década de los Introducción a la poesía conversacional (el lenguaje) Ulloa Bustinza, Iván Alejandro (2008), Evolución ideológico-literaria en la obra poética de Mario Benedetti. Tesis doctoral dirigida por Fernando Romo Feito: Universidad de Vigo, págs Borgeson, Paul (1982), Lenguaje hablado/lenguaje poético: Parra, Cardenal y la antipoesia, en Revista Iberoamericana, Núm , Vol. XLVIII, pp Versión digital: eroamericana/article/view/3705 /3875 Consultado: 22/11/2011. Unidad 2: Características y tipología Sesión La figura del poeta Vargas Portugal, Rubén (2010), Geografía inconclusa. Notas sobre poesía hispanoamericana en Ciencia y Cultura, No. 25, pp Versión digital: /v11n25a08.pdf Consultado: 29/11/2011. Sesión El tú poético y el lector (la apelación) 2.4 Las voces en el poema 2.5 Temas: lo cotidiano y lo testimonial 2.6 Humor e ironía Alemany Bay, Carmen (1997), Poética coloquial hispanoamericana, España: Publicaciones de la Universidad de Alicante, págs Versión digital: _coloquial/base1.htm Consultado: 7/12/2011. Alemany Bay, Carmen (1997), Poética coloquial hispanoamericana, España: Publicaciones de la Universidad de Alicante, Versión digital: _coloquial/base1.htm Consultado: 7/12/2011.

4 Sesión 6 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN 2.7 Hacia una tipología: poesía coloquial, exteriorista y antipoesía González Vázquez, David Anuar (2013), La posmodernidad en la poesía de Jaime Sabines: lo conversacional-cotidiano, lo judeocristiano, y lo paratextual, Tesis de licenciatura, Mérida: UADY, págs Unidad 3: Cinco poetas conversacionales hispanoamericanos Sesión Jaime Sabines (México) Documental Llorando la hermosa vida, de Natalia Gil Torner (2007). Plasencia Saavedra, Mónica (2007), Habla Jaime Sabines, Ciudad de México: El Tucán de Virginia. Sesión Jaime Sabines (México) Sabines, Jaime (2002), Recuento de poemas 1950 / 1993, Ciudad de México, D.F.: Joaquín Mortiz. Específicamente los poemarios Horal (1950), Tarumba (1956), Algo sobre la muerte del mayor Sabines (1986). Sesión Ernesto Cardenal (Nicaragua) Cardenal, Ernesto (2007), Poesía Completa. Tomo 1. Buenos Aires: Patria Grande. Cardenal, Ernesto (2009), Antología poética, Madrid: Visor. Sesión Nicanor Parra (Chile) Parra, Nicanor (1954), Poemas y antipoemas, Santiago de Chile: Nascimento. Sesión Mario Benedetti (Uruguay) Parra Nicanor (1997), Discurso de Guadalajara. Mai mai peñi, Santiago de Chile: Archivo Chile. Parra Nicanor (2002), Artefactos visuales, Concepción: Universidad de Concepción. Benedetti, Mario (1981), el cumpleaños de juan ángel, Ciudad de México: Siglo XXI. Benedetti, Mario (2010), Cotidianas ( ), Ciudad de México: Punto de lectura.

5 Sesión 12 Sesión 13 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN 3.5 Juan Gelman (Argentina) Gelman, Juan (1994) Los poemas de Sidney West. Traducciones III ( ), Buenos Aires: Siex Barral. Entrega de ensayo final o trabajo creativo. Gelman, Juan (1997), Debí decir te amo, Buenos Aires: Planeta. Trabajo final Bibliografía: Alemany Bay, Carmen (1997), Poética coloquial hispanoamericana, España: Publicaciones de la Universidad de Alicante. Versión digital: _coloquial/base1.htm Consultado: 7/12/2011. Alemany Bay, Carmen (2006), Residencia en la poesía: poetas latinoamericanos del siglo XX, Cuadernos de América sin nombre, Murcia: Universidad de Alicante. Versión digital: rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/6286/1/cuadernosasn_13.pdf. Consultado: 5/04/2012. Benedetti, Mario (1981), el cumpleaños de juan ángel, Ciudad de México: Siglo XXI. Benedetti, Mario (1998), Prólogo en Jaime Sabines, Poesía amorosa, Ciudad de México: Seix Barral, pp Benedetti, Mario (2002), Poemas de la oficina Poemas del hoyporhoy, Ciudad de México: Suma de Letras. Benedetti, Mario (2010), Cotidianas ( ), Ciudad de México: Punto de lectura. Borgeson, Paul (1982), Lenguaje hablado/lenguaje poético: Parra, Cardenal y la antipoesia, en Revista Iberoamericana, Núm , Vol. XLVIII, pp Versión digital: /3875 Consultado: 22/11/2011. Cardenal, Ernesto (2007), Poesía Completa. Tomo 1. Buenos Aires: Patria Grande. Cardenal, Ernesto (2009), Antología poética, Madrid: Visor. Fernández Retamar, Roberto (1995), Para una teoría de la literatura hispanoamericana. Santafé de Bogotá: Instituto Caro y Cuervo. Versión digital: ycuervo.gov.co/42/ Consultado: 29/11/2011. Gelman, Juan (1962), Gotán, Buenos Aires: Horizonte. Gelman, Juan (1994) Los poemas de Sidney West. Traducciones III ( ), Buenos Aires: Siex Barral. Gelman, Juan (1997), Debí decir te amo, Buenos Aires: Planeta. Gelman Juan (2001), Valer la pena, Buenos Aires: Planeta/Seix Barral.

6 González Vázquez, David Anuar (2013), La posmodernidad en la poesía de Jaime Sabines: lo conversacional-cotidiano, lo judeocristiano, y lo paratextual, Tesis de licenciatura, Mérida: UADY. Gordon, Samuel (1990), Los poetas ya no cantan ahora hablan (Aproximaciones a la poesía de José Emilio Pacheco), en Revista Iberoamericana, Núm. 150, Vol. LVI, pp Versión digital: Iberoamericana/article/view/4683/4847 Consultado: 22/11/2011. Guedea, Rogelio (2014), Tiempo quebrado. La poesía de Jaime Sabines, Ciudad de México: Lectorum. Mora, Kiko (2002), Corrientes submarinas. Las poéticas del 50 española e hispanoamericana (o viceversa) en América sin nombre. Relaciones entre la literatura española e hispanoamericana en el siglo XX, No. 3, Boletín de la Unidad de Investigación de la Universidad de Alicante: <<Recuperciones del mundo precolombino y colonial en el siglo XX hispanoamericano>>, Carmen Alemany Bay (coordinadora). Versión digital: b2-11df -acc ce6064_52.html Consultado: 09/05/2012. Parra, Nicanor (1954), Poemas y antipoemas, Santiago de Chile: Nascimento. Parra, Nicanor (1969), Obra gruesa, Santiago de Chile: Universitaria. Parra, Nicanor (1977), Sermones y prédicas del Cristo de Elqui, Santiago de Chile: Época/Universidad de Chile. Parra Nicanor (1997), Discurso de Guadalajara. Mai mai peñi, Santiago de Chile: Archivo Chile. Parra Nicanor (2002), Artefactos visuales, Concepción: Universidad de Concepción. Pérez, Alberto Julián (1992), Notas sobre las tendencias de la poesía post-vanguardista en Hispanoamérica, en Hispania, No. 1, Vol. 75, pp Versión digital: Consultado: 10/04/2012. Plasencia Saavedra, Mónica (2007), Habla Jaime Sabines, Ciudad de México: El Tucán de Virginia. Sabines, Jaime (2002), Recuento de poemas 1950 / 1993, Ciudad de México, D.F.: Joaquín Mortiz. Ulloa Bustinza, Iván Alejandro (2008), Evolución ideológico-literaria en la obra poética de Mario Benedetti. Tesis doctoral dirigida por Fernando Romo Feito: Universidad de Vigo. Vargas Portugal, Rubén (2010), Geografía inconclusa. Notas sobre poesía hispanoamericana en Ciencia y Cultura, No. 25, pp Versión digital: Consultado: 29/11/2011. Zarebska, Carla (2006), Jaime Sabines. Algo sobre su vida, Ciudad de México: Plaza y Janés.

7 Reglamento interior de la Facultad de Ciencias Antropológicas Artículo 38: Para poder presentar examen ordinario el alumno deberá estar inscrito en la asignatura a evaluar y haber registrado una asistencia no menor al 80% de las clases efectivas. Artículo 40: Para poder presentar examen extraordinario el alumno deberá estar inscrito en la asignatura que se a evaluar, haber registrado una asistencia no menor al 50% de las clases efectivas y cubrir los derechos arancelarios establecidos por la Universidad. Artículo 41: Los alumnos de licenciatura tendrán derecho a dos exámenes extraordinarios por cada asignatura a la que se hayan inscrito por primera vez, siempre y cuando cumplan con lo establecido por el artículo 40 del presente reglamento. En caso de que sea segunda inscripción el alumno tendrá derecho a un examen extraordinario, siempre y cuando haya asistido a un 80% de las clases efectivas de la asignatura. Artículo 47: Las calificaciones de las asignaturas de los programas de licenciatura y de posgrado, para los exámenes parciales, ordinarios, extraordinarios y especiales, en su caso, se establecerán de acuerdo con la escala numérica de 0 a 100 puntos. La calificación mínima aprobatoria de la escala numérica será de 70 puntos para los programas de licenciatura y de 80 puntos para los programas de posgrado. Elaboró y actualizó: David Anuar González Vázquez, 17 de abril de 2015.