ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA
|
|
- Patricia Páez Maidana
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: PRECÁLCULO DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS PLANES DE ESTUDIO: CÓDIGO: Mnemónico PREM Numérico 1. OBJETIVOS GENERALES Estudiar el campo ordenado de los reales. Estudiar el concepto de función real de variable real. Desarrollar en el estudiante un pensamiento matemático, en el que vayan a la par la comprensión clara de los diferentes conceptos y una experiencia importante en la modelación y resolución de problemas utilizando las técnicas estudiadas en el curso. Involucrar al estudiante de manera activa en el proceso de aprendizaje mediante la asignación tanto de lecturas previas de los diferentes temas a tratar como de problemas que deben ser discutidos en el aula. Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo de forma eficiente y cooperativa. Desarrollar destrezas en el uso de herramientas tecnológicas a su alcance, tales como calculadoras graficadoras o paquetes de programas diseñados para aplicación de los temas vistos en el curso. 2. JUSTIFICACIÓN Los conceptos de campo ordenado de los reales y de función real de variable real son los que se toman como punto de partida para las asignaturas de Cálculo y Física. En el curso de Precálculo se busca fortalecer estos conceptos que le permitirán al estudiante avanzar en el desarrollo de sus cursos posteriores. 3. REQUISITOS ACADÉMICOS: ICFES nivel medio ó FMAT 1/6
2 4. CRÉDITOS ACADÉMICOS: 4 INTENSIDAD SEMANAL 5. BIBLIOGRAFÍA Teórica 3.0 Práctica 3.0 Independiente 6.0 Total de horas/semana 12.0 Texto principal: James StewarT, Lothar Redlin, Saleem Watson. (2012). Precálculo: matemáticas para el cálculo. Sexta edición. Cengage Learning. ISBN: Otras referencias: 1. Zill, D. y Dewar, J. (2008). Precálculo. Cuarta Edición. Mc Graw Hill. 2. Ángel, A. (1998). Álgebra elemental, Cuarta Edición. Prentice Hall. 3. Barnett, R., Ziegler M. y Byleen K. (2000). Precálculo. Funciones y gráficas. Cuarta edición. McGraw Hill Interamericana. 4. Mora, G; Rey, M. y Robles, B. (2001). Precálculo una nueva visión. Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería Ed. Preliminar. 5. Núñez, R. y Soler F. (1998). Fundamentos de matemática. Segunda Edición. Grupo Editorial Iberoamérica. 6. Sobel M. y Lerner N. (1996). Álgebra. Cuarta Edición. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. 7. Stewart J., Redlin L. y Watson S. (2006). Precálculo. Quinta edición. International Thomson Editores. 8. Swokowski E. y Cole J. Álgebra y trigonometría con geometría analítica. International Thomson Editores S.A. 9. Wisniewski P. y Gutiérrez A. (2003). Introducción a las Matemáticas Universitarias. McGraw Hill Interamericana. 6. CONTENIDO PROGRAMÁTICO RESUMIDO En este curso se estudian el campo ordenado de los números reales y las funciones reales de variable real (sus representaciones verbal, algebraica, gráfica y tabular), haciendo énfasis en algunas funciones básicas como son: polinómicas, racionales, trigonométricas, trigonométricas inversas, exponenciales y logarítmicas. 7. CONTENIDO PROGRAMÁTICO DETALLADO 1. Los números reales Realizar operaciones con números reales utilizando las propiedades de campo ordenado Propiedades de los números reales. Leyes de los signos en la multiplicación. Intervalos. Valor absoluto y sus propiedades Exponentes y radicales. Propiedades Expresiones algebraicas. Adición y multiplicación de expresiones algebraicas. Productos notables. Factores y descomposición en factores Expresiones racionales. Simplificación, adición y multiplicación de 2/6
3 expresiones racionales. Racionalización de denominadores y de numeradores Ecuaciones. Ecuaciones lineales, ecuaciones cuadráticas. Completando el cuadrado. Fórmula cuadrática. Ecuaciones con valor absoluto Planteo y solución de problemas que involucran ecuaciones lineales o cuadráticas Desigualdades. Propiedades del orden en los números reales y su aplicación en la solución de desigualdades. Desigualdades lineales, cuadráticas. Desigualdades que involucran cocientes. Desigualdades con valor absoluto Algo de geometría analítica: un sistema de coordenadas bidimensional. Fórmula de distancia entre puntos. Punto medio. Circunferencias y sus ecuaciones. Rectas y sus ecuaciones. Rectas paralelas, rectas perpendiculares. 2. Funciones Analizar una función real de variable real a través de sus diferentes representaciones (verbal, algebraica, gráfica y tabular) y características Funciones y su representación gráfica. Dominio y recorrido de una función Funciones crecientes y funciones decrecientes en un intervalo Planteo y solución de problemas que expresan dependencia funcional Transformaciones de gráficas de funciones: traslaciones, reflexiones, dilataciones y contracciones Funciones pares e impares y sus gráficas Funciones lineales y funciones cuadráticas. Funciones con valor absoluto. Funciones definidas a trozos Valores extremos de funciones cuadráticas y su aplicación en la solución de algunos problemas de máximos y mínimos Álgebra de funciones. Composición de funciones Funciones inyectivas, función inversa y sus propiedades. 3. Funciones polinómicas y racionales Estudiar las funciones polinomiales y racionales, inicialmente a partir de sus gráficas. Determinar las soluciones racionales, irracionales y complejas de las ecuaciones polinomiales. Realizar operaciones básicas con números complejos Funciones polinómicas y sus gráficas. Raíces de un polinomio. Comportamiento gráfico de las funciones polinómicas Raíces reales de polinomios. División de polinomios. División sintética de polinomios. Teoremas del residuo y del factor. Un método para hallar las raíces racionales de un polinomio con coeficientes enteros Números complejos. Representación gráfica de un número complejo. Módulo de un número complejo. El conjugado de un número complejo. Operaciones con números complejos (suma, resta, producto, cociente) Raíces complejas de polinomios. Teorema Fundamental del álgebra Funciones racionales y sus gráficas. Asíntotas verticales, asíntotas horizontales y asíntotas oblicuas Fracciones parciales. 4. Funciones exponencial y logarítmica 3/6
4 Estudiar la función exponencial y su inversa, la función logarítmica, a partir de características como dominio, rango, intervalos de crecimiento y decrecimiento, cortes con los ejes, gráficas; así como algunos problemas de aplicación que se modelan con ellas Funciones exponenciales y sus gráficas. Función exponencial natural Funciones logaritmo y sus gráficas. Función logaritmo natural Propiedades de los logaritmos. Cambio de base Aplicación de las propiedades de los logaritmos para la solución de ecuaciones y desigualdades con exponenciales o con logaritmos Problemas de aplicación en los que intervienen funciones exponenciales y logarítmicas. 5. Funciones trigonométricas Estudiar las funciones trigonométricas, a partir de características como dominio, rango, intervalos de crecimiento y decrecimiento, cortes con los ejes, simetrías, gráficas y sus transformaciones El círculo unitario y puntos terminales en él Funciones trigonométricas reales Valores de las funciones trigonométricas en algunos números reales particulares Identidades básicas Gráficas de las funciones trigonométricas básicas Transformaciones de las gráficas de las funciones trigonométricas. 6. Funciones trigonométricas de ángulos Objetivos: Estudiar las funciones trigonométricas como funciones de ángulos, las razones trigonométricas como razones entre lados de los triángulos rectángulos y algunas de sus aplicaciones. Utilizar las funciones trigonométricas para resolver triángulos oblicuos y hacer otras aplicaciones a partir de las Leyes de los cosenos y senos. Estudiar los aspectos algebraicos de la trigonometría como son las identidades y la solución de ecuaciones trigonométricas Ángulos y su medida. Longitud de un arco de circunferencia. Área de un sector circular Trigonometría del triángulo rectángulo y sus aplicaciones en la solución de problemas en los que intervienen los ángulos de elevación y de depresión La Ley de los Senos y la Ley del Coseno Solución de problemas en los que intervienen la Ley de los Senos y la Ley del Coseno Identidades trigonométricas Funciones trigonométricas inversas. Dominio, rango y gráfica Ecuaciones trigonométricas. 7. Inducción Matemática Utilizar el método de inducción matemática para hacer demostraciones. Definir factorial, binomial y desarrollar binomios con el uso del Teorema del 4/6
5 Binomio Método de inducción Matemática Teorema del Binomio. 8. METODOLOGÍA Un estudiante de la Escuela debe estar en permanente búsqueda del perfeccionamiento en su formación académica, ser un apasionado por el conocimiento, buscar constantemente la excelencia y su independencia intelectual. El estudiante entonces será el principal responsable de su aprendizaje. De acuerdo con estas características, la metodología de los cursos de matemáticas busca involucrar al estudiante de manera activa en el proceso de aprendizaje mediante lecturas previas a los diferentes temas a tratar y la asignación de problemas que deben ser discutidos en el aula. Se privilegia una metodología que propicie el dominio adecuado de los conceptos matemáticos estudiados y el desarrollo tanto de habilidades de pensamiento como de competencias para la resolución de problemas. Así mismo, debe permitir la incorporación del uso de la tecnología computacional al currículo de matemáticas, para facilitar los procesos de comprensión y representación de los temas matemáticos, y para potenciar el desarrollo de algunas habilidades cognitivas. Teniendo en cuenta las características del grupo se da inicio al curso desde lo que los estudiantes conocen, con el fin de facilitarles la conexión de los nuevos conocimientos con los previos. Simultáneamente a lo largo del mismo se evalúa permanentemente el desempeño del estudiante con el fin de tomar las decisiones pertinentes para el buen desarrollo del curso. Dentro de las actividades didácticas desarrolladas en los cursos se incluyen los talleres y/o laboratorios (cursos de Cálculo diferencial e integral). Los primeros van dirigidos a la práctica y refuerzo de los temas vistos en las sesiones teóricas y se desarrollan completamente en el aula con la guía del profesor. Los segundos apuntan al desarrollo de habilidades en la modelación, resolución de problemas, trabajo en equipo y presentación de informes, una parte del trabajo se realiza en el aula con la guía del profesor y otra de manera independiente. 9. EVALUACIÓN La gestión universitaria en la Escuela está enmarcada por la evaluación continua de sus actividades y es de acuerdo con los Lineamientos Curriculares integral, coherente, flexible e interpretativa. La evaluación del desempeño de los estudiantes es un proceso permanente que valora el cumplimiento de los objetivos propuestos y los compromisos adquiridos en cada asignatura. 5/6
6 Se tienen en cuenta tres tipos de evaluación del aprendizaje de los estudiantes: la sumativa de los avances en el aprendizaje, la del proceso para reflexionar sobre la marcha del proceso educativo y el cumplimiento de las responsabilidades asumidas, y la comprensiva para valorar la calidad del trabajo realizado por el estudiante al finalizar el curso. Las calificaciones son la expresión cuantitativa de los resultados de las pruebas académicas. En esta asignatura se consideran cinco calificaciones con el mismo valor porcentual: nota de cada uno de los tres tercios, un examen final común obligatorio, y una valoración del trabajo independiente del estudiante y de su desempeño durante el semestre, en esta última se debe tener en cuenta la asistencia, el interés demostrado, el trabajo dentro y fuera del aula y el esfuerzo del estudiante entre otros criterios. 10. VIGENCIA Y MODIFICACIONES Contenidos vigentes desde: Contenidos vigentes hasta: Última fecha de actualización: Penúltima fecha de actualización: 01/04/2002 Nueva actualización 01/08/ /06/2009 Aprobado: JUAN MANUEL SARMIENTO PULIDO Firma: 6/6
Guía para el examen de clasificación de matemáticas para las carreras de: actuaría, economía, ingenierías y matemáticas aplicadas.
Guía para el eamen de clasificación de matemáticas para las carreras de: actuaría, economía, ingenierías matemáticas aplicadas. Septiembre 23 Índice. Instrucciones.. Objetivo....2. Requisitos....3. Característicasdeleamen...
Más detallesUNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA DE MATEMÁTICAS NM
UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA DE MATEMÁTICAS NM I. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: Bachillerato. ÁREA: Matemáticas CURSO: Segundo de bachillerato (1º año de Diploma) PARALELO:
Más detallesINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : MATEMÁTICAS BÁSICAS PARA TELECOMUNICACONES
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II 1. DATOS GENERALES SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : MATEMÁTICAS BÁSICAS PARA TELECOMUNICACONES MÓDULO : REDES MICROINFORMÁTICAS
Más detallesCOORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS. INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN División Departamento Licenciatura
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO ÁLGEBRA CIENCIAS BÁSICAS 1 8 Asignatura Clave Semestre Créditos COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
Más detallesNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACION DE PRE-GRADO PROYECTO DE CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
NIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACION DE PRE-GRADO PROYECTO DE CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL PROGRAMA: MATEMÁTICA I CÓDIGO ASIGNATURA: 1215-101 PRE-REQUISITO:
Más detallesLICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICA 1 a) Generalidades Código: MAT 1 Duración del ciclo en semanas: 16 Prerrequisito (s): Bachillerato Ciclo Académico: I Duración /Hora Clase en minutos: 50 Área Básica
Más detallesFacultad de Ciencias de la Administración Programa Académico de Administración de Empresas Contenido Programático Resolución 152 de Diciembre de 2002
Facultad de Ciencias de la Administración Programa Académico de Administración de Empresas Contenido Programático Resolución 152 de Diciembre de 2002 Código de la Asignatura: 801158M Nombre de la Asignatura:
Más detallesTEMATICO: 1. EL CONJUNTO LOS NUMEROS REALES
NOMBRE DE LA MATERIA: MT101 PRECALCULO DEPARTAMENTO DE ADSCRIPCION: DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS CARGA HORARIA SEMESTRAL: TEORIA: 40 PRACTICA: 60 CREDITOS: 9 TIPO: CURSO-TALLER AREA DE FORMACION: BASICA
Más detallesESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA
ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: ESTADÍSTICA DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS PLANES DE ESTUDIO: CÓDIGO: Mnemónico ESTI Numérico 1. OBJETIVOS GENERALES Desarrollar habilidades para organizar, representar
Más detallesFACULTAD DE INGENIERÍA FORESTAL EXCELENCIA ACADÉMICA QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS FORESTALES
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Nombre: Matemáticas Fundamentales Código: 0701479 Área Específica: Ciencias Básicas Semestre de Carrera: Primero JUSTIFICACIÓN El estudio de las matemáticas es parte insustituible
Más detallesMatemáticas. Si un error simple ha llevado a un problema más sencillo se disminuirá la puntuación.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE LOS MAYORES DE 25 AÑOS CONVOCATORIA 2014 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Matemáticas GENERALES: El examen constará de dos opciones (dos
Más detalles3. Aplicar adición y sustracción en números del 0 al Adición, sustracción y resolución de problemas. 4. Reconocer, escribir y aplicar números
TABLA DE ESPECIFICACIÓN PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMÁTICA PRIMER SEMESTRE 2015 Nivel: 1 BÁSICO Profesor (a) (es) (as) Ana María Casals y Margarita Sánchez Fecha de Aplicación: 22 de junio del 2015 Números
Más detallesIES CANARIAS CABRERA PINTO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SEPTIEMBRE 2015
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SEPTIEMBRE 2015 UNIDAD 1: LOS NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES Y RELACIONES El sistema de numeración decimal Estimación y redondeo de un número natural Las operaciones con números
Más detallesESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA
ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS PLANES DE ESTUDIO: Mnemónico FMAT Numérico CÓDIGO: 1. OBJETIVOS GENERALES Estudiar, aclarar y reforzar
Más detallesDIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Curso Asignatura 2014/2015 MATEMÁTICAS II 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a la Universidad La siguiente relación de objetivos,
Más detallesUNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD NACIONAL DE SALUD PÚBLICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS INFORMACION COMPLEMENTARIA PROGRAMA DE CÁLCULO
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD NACIONAL DE SALUD PÚBLICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS INFORMACION GENERAL PROGRAMA DE CÁLCULO Código de la materia GSI - 232 Semestre 01 2010 Área Ciencias Básicas
Más detalles1. TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES DE LOS CONTENIDOS
1. TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES DE LOS CONTENIDOS Primera Evaluación TEMA 1. NÚMEROS REALES Distintos tipos de números. Recta real. Radicales. Logaritmos. Notación científica. Calculadora. TEMA 2.
Más detallesUniversidad Autónoma de San Luis Potosí Coordinación Académica Región Altiplano Programas Sintéticos de la Licenciatura de Ingeniería de Minerales
Cálculo en una variable PROGRAMA ANALÍTICO Datos básicos del curso Tipo de propuesta curricular: Tipo de materia: Materia compartida con otro PE o entidad académica Semestre Horas de teoría por semana
Más detalleshttp://www.cepamarm.es ACFGS - Matemáticas ESG - 05/2013 Pág. 1 de 17
http://www.cepamarm.es ACFGS - Matemáticas ESG - 05/2013 Pág. 1 de 17 1 CONCEPTOS BÁSICOS 1.1 DEFINICIONES Una función liga dos variables numéricas a las que, habitualmente, se les llama x e y. x es la
Más detallesAsignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.5 Semana 4.5 Optativa Prácticas 0.0 16 Semanas 72.0
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO Aprobado por el Consejo Técnico de la Facultad de Ingeniería en su sesión ordinaria del 19 de noviembre de 2008 ÁLGEBRA
Más detallesSILABO PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD. Lógica proposicional y Teoría de Conjuntos COMPETENCIA ESPECÍFICA
SILABO I. DATOS GENERALES 1. Nombre de la Asignatura : MATEMÁTICA BÁSICA 2. Carácter : Obligatorio. 3. Carrera Profesional :Administración de Empresas 4. Código :EG0101 5. Semestre Académico :2014 - I
Más detallesPENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO (CURSO 2014-2015)
PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO (CURSO 2014-2015) CRITERIOS E INDICADORES Se detallan a continuación los criterios de evaluación junto con sus indicadores de contenidos asociados. En negrita se indican
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CURSO PREPARATORIO DE INGENIERÍA (CPI) PROGRAMA DE ASIGNATURA GEOMETRÍA ANALÍTICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CURSO PREPARATORIO DE INGENIERÍA (CPI) PROGRAMA DE ASIGNATURA GEOMETRÍA ANALÍTICA AÑO 2014 I. FUNDAMENTACIÓN En esta disciplina se estudian las operaciones
Más detallesIntroducción al Cálculo Simbólico a través de Maple
1 inn-edu.com ricardo.villafana@gmail.com Introducción al Cálculo Simbólico a través de Maple A manera de introducción, podemos decir que los lenguajes computacionales de cálculo simbólico son aquellos
Más detallesUNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO. TEMARIOS CORRESPONDIENTES AL PRIMER QUIMESTRE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO. TEMARIOS CORRESPONDIENTES AL PRIMER QUIMESTRE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO. PROFESOR: ING. JOHNNY HERNANDEZ C./ING. RICHARD LAVAYEN G. 1. Determinar un modelo lineal.
Más detallesDESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN PARA 4º ESO Opción B. Bloque 1. Contenidos comunes.
DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN PARA 4º ESO Opción B Contenidos mínimos según real decreto 1631/2006 Bloque 1. Contenidos comunes. o Planificación y utilización de procesos de razonamiento y estrategias
Más detallesIndicadores para la Evaluación Proceso 2014 D.S- 211/ Matemática / Primer Ciclo Educación Media
Indicadores para la Evaluación Proceso 2014 D.S- 211/ Matemática / Primer Ciclo Educación Media Este instrumento presenta los indicadores de evaluación del proceso 2014 de la Modalidad Flexible de Estudios;
Más detallesI.E.S.MEDITERRÁNEO CURSO 2015 2016 DPTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN MATEMÁTICAS DE 3º DE E.S.O.
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN MATEMÁTICAS DE 3º DE E.S.O. Este programa está destinado a los alumnos que han promocionado a cursos superiores sin haber superado esta materia.
Más detallesUnidad Curricular: Matemática I. Carrera: Informática. Semestre: Primero Código: MAT-165. Horas Semanales: 6. Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: 2
INSTITUTO UNIVERSITARIO JESÚS OBRERO PROGRAMA DE ESTUDIO Unidad Curricular: Matemática I Carrera: Informática Semestre: Primero Código: MAT-165 Horas Semanales: 6 Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: 2 Unidades
Más detallesLas Matemáticas En Ingeniería
Las Matemáticas En Ingeniería 1.1. Referentes Nacionales A nivel nacional se considera que el conocimiento matemático y de ciencias naturales, sus conceptos y estructuras, constituyen una herramienta para
Más detallesEjemplo: Resolvemos Sin solución. O siempre es positiva o siempre es negativa. Damos un valor cualquiera Siempre + D(f) =
T1 Dominios, Límites, Asíntotas, Derivadas y Representación Gráfica. 1.1 Dominios de funciones: Polinómicas: D( = La X puede tomar cualquier valor entre Ejemplos: D( = Función racional: es el cociente
Más detallesTodo el alumnado que tenga un buen nivel podrá asistir a las clases de profundización que serán el por las tardes.
SEGUNDO DE BACHILLERATO CIENCIAS NATURALEZA Y SALUD A continuación se especifican los contenidos y los objetivos mínimos y deseables para cada una de las unidades didácticas de cada bloque. Finalmente
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO. Básico ( X ) Profesional ( ) Especializado ( ) Horas de Práctica
Nombre de la asignatura: Clave: Fecha de elaboración: Marzo 2015 Horas Semestre MAT 01 Horas semana PROGRAMA DE ESTUDIO CALCULO DIFERENCIAL Ciclo Formativo: Horas de Teoría Básico ( X ) Profesional ( )
Más detallesTipos de funciones. Clasificación de funciones
Tipos de funciones Clasificación de funciones Funciones algebraicas En las funciones algebraicas las operaciones que hay que efectuar con la variable independiente son: la adición, sustracción, multiplicación,
Más detallesI. DATOS DE IDENTIFICACIÓN. 10. Requisitos para cursar la asignatura: Recomendada_Introducción a las Matemáticas
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesASIGNATURA: MATEMÁTICAS APL.CIENC.SOCIALES 1º BACHILLERATO. Unidad 1 Números Reales
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS APL.CIENC.SOCIALES 1º BACHILLERATO Unidad 1 Números Reales Utilizar los números enteros, racionales e irracionales para cuantificar situaciones de la vida cotidiana. Aplicar adecuadamente
Más detallesMATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O.
MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Calcular el valor de posición de cualquier cifra en cualquier número natural. Aplicar las propiedades fundamentales de la suma, resta, multiplicación y división
Más detallesÁlgebra y Trigonometría Presentación del curso
Álgebra y Trigonometría Presentación del curso CNM-130 Departamento de Matemáticas Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Antioquia Copyleft c 2008. Reproducción permitida bajo los términos
Más detallesJuan Antonio González Mota Profesor de Matemáticas del Colegio Juan XIII Zaidín de Granada
FUNCIONES CONOCIDAS. FUNCIONES LINEALES. Se llaman funciones lineales a aquellas que se representan mediante rectas. Su epresión en forma eplícita es y f ( ) a b. En sentido más estricto, se llaman funciones
Más detallesTema 4 Funciones elementales Matemáticas CCSSI 1º Bachillerato 1
Tema 4 Funciones elementales Matemáticas CCSSI 1º Bachillerato 1 TEMA 4 - FUNCIONES ELEMENTALES 4.1 CONCEPTO DE FUNCIÓN DEFINICIÓN : Una función real de variable real es una aplicación de un subconjunto
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Algebra CÓDIGO: 10168 CARRERA: NIVEL: Civil Preparatorio P1 No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo 2010-2011 PROFESOR:
Más detalles1. Definición 2. Operaciones con funciones
1. Definición 2. Operaciones con funciones 3. Estudio de una función: Suma y diferencia Producto Cociente Composición de funciones Función reciproca (inversa) Dominio Recorrido Puntos de corte Signo de
Más detallesAsignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.5 Semana 4.5 Optativa Prácticas 0.0 16 Semanas 72.0
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTADES DE ECONOMÍA E INGENIERÍA LICENCIATURA EN ECONOMÍA Y NEGOCIOS PROGRAMA DE ESTUDIO Álgebra Lineal P82 /P72 /P92 09 Asignatura Clave Semestre Créditos Ciencias
Más detalles, o más abreviadamente: f ( x)
TEMA 5: 1. CONCEPTO DE FUNCIÓN Observa los siguientes ejemplos: El precio de una llamada telefónica depende de su duración. El consumo de gasolina de un coche depende de la velocidad del mismo. La factura
Más detalleshttp://saeti.itson.mx/otrosusuarios/plandosmilnueveconsprogamplioimpma.asp?materia...
Page 1 of 7 Departamento: Dpto Matematica Nombre del curso: ALGEBRA LINEAL Clave: 003866 Academia a la que pertenece: Algebra Lineal Requisitos: Requisito de Algebra Lineal: Calculo I, Fundamentos de Matem
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS FÍSICO-QUÍMICAS Y NATURALES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS FÍSICO-QUÍMICAS Y NATURALES Departamento: Matemática Carrera: Analista en Computación ASIGNATURA: Geometría Código: 3327 Profesor Responsable:
Más detallesPROGRAMAS DE ESTUDIO EN MATEMÁTICAS TRANSICIÓN 2014
República de Costa Rica Ministerio de Educación Pública PROGRAMAS DE ESTUDIO EN MATEMÁTICAS TRANSICIÓN 2014 Basado en los programas de estudio en Matemáticas aprobados por el Consejo Superior de Educación
Más detallesUNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244
UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244 Guía para examen extraordinario de: MATEMÁTICAS IV Plan: 96 Clave: 1400 Año: 4º Ciclo escolar: 10-11 ACADEMIA DE CIENCIAS UNIDAD I.
Más detallesUNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano.
UNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano. EL PLANO CARTESIANO. El plano cartesiano está formado
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS BACHILLERATO
CONTENIDOS MÍNIMOS BACHILLERATO I.E.S. Vasco de la zarza Dpto. de Matemáticas CURSO 2013-14 ÍNDICE Primero de Bachillerato de Humanidades y CCSS...2 Primero de Bachillerato de Ciencias y Tecnología...5
Más detallesMatemáticas 2º BTO Aplicadas a las Ciencias Sociales
Matemáticas 2º BTO Aplicadas a las Ciencias Sociales CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JUNIO 2014 MÍNIMOS: No son contenidos mínimos los señalados como de ampliación. I. PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA UNIDAD
Más detallesCURSO BASICO. Orientación: Todas las Orientaciones Asignatura: Matemática 2 horas semanales 64 horas totales
1 CONSEJO DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL Programa Planeamiento Educativo Área Diseño y Desarrollo Curricular CURSO BASICO Orientación: Todas las Orientaciones Asignatura: Matemática 2 horas semanales
Más detallesPrograma de: ARITMÉTICA SUPERIOR II Clave MAT- Créditos: 04
Cátedra: Matemática Moderna (AB) Horas/Semana Preparado por: Pablo Smester A.M. Angel F. Baez A.M Alicia Martin A.M. Horas Teóricas 04 Fecha: Abril 2012 Horas Practicas 00 Actualizado por: Semanas 16 Fecha
Más detallesCréditos: Teoría: Dra. Cecilia Ileana Ventura Email: cventura2005@gmail.com
Programa de la asignatura Asignatura: Matemática I Año calendario: 2011 Carga horaria semanal: seis hs. (6) Carga horaria total: 96 hs. Cuatrimestre: Primero (4abril-22julio) Créditos: Días y horario de
Más detallesÁrea Académica: Matemáticas (Cálculo Diferencial) Tema: Números reales y clasificación de funciones. Profesor(a):Mtra. Judith Ramírez Hernández.
Área Académica: Matemáticas (Cálculo Diferencial) Tema: Números reales y clasificación de funciones Profesor(a):Mtra. Judith Ramírez Hernández. Periodo: Enero Junio 2012 Topic: Real Numbers and classification
Más detalles1.2. Justificación. 1.3. Capacidades y competencias. 4.4.2 Física para Arquitectos. 1. Información General Asignatura Física para Arquitectos
4.4.2 Física para Arquitectos 1. Información General Asignatura Física para Arquitectos Código 401005 Créditos 02 Componente Obligatorio Área Tecnología Semestre: 01 Total Tiempo Académico: 96 Docente:
Más detallesPLANEACIÓN PERIÓDICA DE ÁREA GRADOS 4 A 11 AÑO ESCOLAR: 2013-2014 PERÍODO: 25/03/2014-06/06/2014
Página 1 de 5 AREA: Matemáticas NM GRADO: Décimo OBJETIVOS: OBJETIVOS: Disfrutar de las matemáticas y llegar a apreciar la elegancia y las posibilidades que ofrecen. Desarrollar una comprensión de los
Más detallesProgramación General Anual Curso 2011/12 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II ÍNDICE
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II ÍNDICE ÍNDICE...1 CONTENIDOS... 2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN... 4 TEMPORALIZACIÓN... 5 METODOLOGÍA DIDÁCTICA... 6 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN... 7 ACTIVIDADES
Más detallesF o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA TEMARIO
Saint Gaspar College Misio nero s de la Precio sa Sangre F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA TEMARIO
Más detallesCARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SÍLABO
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SÍLABO I. INFORMACION GENERAL. 1.1. Asignatura : Administración I 1.2. Código : AD21 1.3. Semestre académico : 2014 II 1.4. Ciclo académico : II ciclo 1.5. Créditos
Más detallesUNIVERSIDAD DE COSTA RICA. MA0101 Matemática de Ingreso CARTA AL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS ESCUELA DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA MA0101 Matemática de Ingreso I AÑO I CICLO DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA BACH.
Más detallesEstudio Gráfico de Funciones. Departamento de Matemáticas. IES Rosario de Acuña. Gijón 2009
Estudio Gráfico de Funciones Departamento de Matemáticas. IES Rosario de Acuña. Gijón 2009 Índice 1. Función 2 1.1. Definición............................. 2 1.2. Clasificación............................
Más detallesDivisión de Educación Media Superior Academia de Ciencias Exactas Programa analítico
División de Educación Media Superior Academia de Ciencias Exactas Programa analítico Plan de estudios: Bachillerato Bilingùe Nombre de la asignatura: Algebra 1 Semestre: Primero HTS: 2 Clave: CEBB11 Créditos:
Más detallesMATEMÁTICAS ESO EVALUACIÓN: CRITERIOS E INSTRUMENTOS CURSO 2014-2015 Colegio B. V. María (Irlandesas) Castilleja de la Cuesta (Sevilla) Página 1 de 7
Página 1 de 7 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1 SECUENCIA POR CURSOS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACION PRIMER CURSO 1. Utilizar números naturales y enteros y fracciones y decimales sencillos, sus operaciones
Más detallesFUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES
www.matesronda.net José A. Jiménez Nieto FUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES 1. FUNCIONES CUADRÁTICAS. Representemos, en función de la longitud de la base (), el área (y) de todos los rectángulos de perímetro
Más detallesUniversidad de Puerto Rico en Arecibo PO Box 4010 Arecibo, Puerto Rico 00614-4010 Prontuario
Universidad de Puerto Rico en Arecibo PO Box 4010 Arecibo, Puerto Rico 00614-4010 Prontuario Título del curso: Matemática Introductoria I Codificación: MATE 3001 Número de horas/créditos: Tres (3) horas
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICA BÁSICA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICA BÁSICA CLAVE: MAT 111 ; PRE REQ.: BR. ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detallesTEMA 10 FUNCIONES ELEMENTALES MATEMÁTICAS I 1º Bach. 1
TEMA 10 FUNCIONES ELEMENTALES MATEMÁTICAS I 1º Bach. 1 TEMA 10 - FUNCIONES ELEMENTALES 10.1 CONCEPTO DE FUNCIÓN DEFINICIÓN : f es una función de R en R si a cada número real, x Dom, le hace corresponder
Más detallesHOSTOS COMMUNITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS. MAT 1604 ó ubicación por el examen de C- MAT o COMPASS.
HOSTOS COMMUNITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS MAT 020 ALGEBRA ELEMENTAL CREDITOS ACADEMICOS: 2.0 EQUIVALENCIA EN HORAS: 4.5 HORAS DE CLASE: 4.5 PREREQUISITO: MAT 1604 ó ubicación por el examen de
Más detallesFICHA DE MATERIA FICHA DE ASIGNATURA ASIGNATURA: MECANICA APLICADA
OS: Grado en CARACTERÍSTICAS Química GENERALES* Tipo: Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Página 1 de 5 Semestre/s: 3 Número de créditos ECTS: 4.5 Idioma/s: Castellano, Catalán,
Más detallesUNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE GESTION Y AUDITORÍA DE TIC A. SILABO 1. Información General
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: MÉTODOS NUMÉRICOS CÓDIGO: 20284 CARRERA: Economía NIVEL: Quinto No. CRÉDITOS: 4 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I semestre
Más detallesBLOQUE IV. Funciones. 10. Funciones. Rectas y parábolas 11. Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logarítmicas 12. Límites y derivadas
BLOQUE IV Funciones 0. Funciones. Rectas y parábolas. Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logarítmicas. Límites y derivadas 0 Funciones. Rectas y parábolas. Funciones Dado el rectángulo
Más detallesTema 2 Límites de Funciones
Tema 2 Límites de Funciones 2.1.- Definición de Límite Idea de límite de una función en un punto: Sea la función. Si x tiende a 2, a qué valor se aproxima? Construyendo - + una tabla de valores próximos
Más detallesDOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN I N D I C E. martilloatomico@gmail.com. Página. Titulo:
Titulo: DOMINIO Y RANGO I N D I C E Página DE UNA FUNCIÓN Año escolar: 4to. Año de Bachillerato Autor: José Luis Albornoz Salazar Ocupación: Ing Civil. Docente Universitario País de residencia: Venezuela
Más detallesMATEMATICA APLICADA A LA ADMINISTRACION
UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO DE BOLIVAR COORDINACION GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MENCION FINANZAS. VIII COHORTE MATEMATICA APLICADA A LA ADMINISTRACION CODIGO
Más detallesENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEÑO PROGRAMACIONES 2014/2015. 1 er CUATRIMESTRE. Ciencia aplicada al diseño I.
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEÑO PROGRAMACIONES 2014/2015. 1 er CUATRIMESTRE Ciencia aplicada al diseño I. ÍNDICE DE CONTENIDOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1.1. Asignatura 1.2. Profesores
Más detallesDEPARTAMENTO FUNDAMENTACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO FUNDAMENTACIÓN BÁSICA Código: GDO - FR -47 Versión: 002 Página 1 de 6 IDENTIFICACIÓN ASIGNATURA Matemáticas Operativa CÓDIGO FB0001 PREREQUISITO Ninguno NIVEL Primero INTENSIDAD 4 horas semanales
Más detallesPROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS CEPA LOS LLANOS (ALBACETE) CURSO 2014-15
PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS CEPA LOS LLANOS (ALBACETE) CURSO 2014-15 INDICE Objetivos Contenidos Orientaciones metodológicas Temporalización Evaluación OBJETIVOS
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ARQUITECTURA CARRERA: DISEÑO Asignatura/Módulo Matemática I Código: 87 Plan de estudios: Nivel: Prerrequisitos Correquisitos: Período académico: SEGUNDO 0-03 N Créditos:
Más detallesGuía para resolver la prueba Graduandos 2015
1 Prueba de Matemáticas 1. Objetivo del documento El objetivo principal de este documento es dar a conocer los temas de Matemáticas que se incluyen en la Evaluación Nacional de. 2. La importancia de evaluar
Más detallesTITULACIÓN: Grado en Ingeniería Industrial. CENTRO: : Escuela Politécnica Superior de Jaén CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: Grado en Ingeniería Industrial CENTRO: : Escuela Politécnica Superior de Jaén CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Matemáticas I CÓDIGO: CARÁCTER:
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial. Estructuras de Datos. Curso 2015/16. Grado en Ingeniería de. Sistemas de Información
Guía Docente Modalidad Presencial Estructuras de Datos Curso 2015/16 Grado en Ingeniería de Sistemas de Información 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: ESTRUCTURAS DE DATOS Carácter: OBLIGATORIO
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÒDULO: ÀLGEBRA CARRERA: INGENIERÌA CIVIL NIVEL: PREPARATORIO CRÈDITOS TEORÌA: 4 CRÈDITOS PRÀCTICA PROFESOR: GUILLERMO GONZALEZ VALLEJO SEMESTRE Primer /AÑO ACADÈMICO:
Más detallesPROGRAMA. TURNO: Único
UNIVERSIDAD DEL SALVADOR PROGRAMA UNIDAD ACADEMICA: Campus San Roque González de Santa Cruz CARRERA: Ingeniería Agronómica DIVISION/COMISION: Primer Año TURNO: Único OBLIGACION ACADEMICA: MATEMÁTICA ANUA:
Más detallesMáster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre
PRINCIPIOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Principios
Más detallesTemario de Matemáticas IV (1400)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARÍA GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de Matemáticas IV (1400) Plan ENP - 1996 TEMARIO MATEMÁTICAS IV (1400) UNIDAD
Más detallesSERVICIO DE DESCARGA DE VIDEOS DE MATEMATICAS
SERVICIO DE DESCARGA DE VIDEOS DE MATEMATICAS (Actualizado el 08 de septiembre de 2009) Esta es la lista de videos que tenemos disponibles para descargar hasta la fecha actual. Esta lista se va actualizando
Más detallesf( x) = ( x)2 + 11 x + 5 = 0 = x2 + 11 = 0 = No hay solución y = 0 + 11 0 + 5 = 11
1. y = x + 11 x + 5 a) ESTUDIO DE f: 1) Dominio: Como es un cociente del dominio habrá que excluir los valores que anulen el denominador. Por tanto: x + 5 = 0 x = 5 ) Simetría: A simple vista, como el
Más detallesWeb: www.iesmarmenor.org Curso 2012-2013 MATEMÁTICAS-I 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN. La recta en el plano. (1 semana)
MATEMÁTICAS-I DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN Aritmética y Álgebra Trigonometría (4 semanas) Números complejos Vectores en el plano La recta en el plano
Más detallesMatemáticas III (Álgebra Lineal)
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Matemáticas lll (Álgebra Lineal) Ingeniería en Industrias Alimentarias ACM-9504
Más detallesUN IVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD POLITÉCNICA PROGRAMA DE ESTUDIO INGEN IERIA EN MARKETING PLAN 2006
UN IVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD POLITÉCNICA PROGRAMA DE ESTUDIO INGEN IERIA EN MARKETING PLAN 2006 I. - IDENTIFICACIÓN 1. Materia : Geometría Analítica y Vectores 2. Semestre : Primer 3. Horas
Más detallesINGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO PLAN: 2004-2
INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS PLAN: 2004-2 Formar profesionales de la Ingeniería Industrial y de Sistemas capaces de planear, operar, controlar y mejorar sistemas productivos en organizaciones generadoras
Más detalles2.2 Transformada de Laplace y Transformada. 2.2.1 Definiciones. 2.2.1.1 Transformada de Laplace
2.2 Transformada de Laplace y Transformada 2.2.1 Definiciones 2.2.1.1 Transformada de Laplace Dada una función de los reales en los reales, Existe una función denominada Transformada de Laplace que toma
Más detallesFunciones Reales en una Variable
Funciones Reales en una Variable Contenidos Concepto función Grafica de una función Dominio y Recorrido de una función Clasificación de la funciones Función Inversa Paridad de las Funciones Operaciones
Más detallesMatemáticas. Currículum Universal. Índice de contenidos 08-09 años 2013-2014. Índice de contenidos 10-11 años 2013-2014
Matemáticas Currículum Universal Índice de contenidos 08-09 años 2013-2014 Índice de contenidos 10-11 años 2013-2014 Índice de contenidos 12-14 años 2013-2014 Índice de contenidos 14-16 años 2013-2014
Más detallesPLAN ANUAL DE MATEMÁTICAS 2012
PLAN ANUAL DE MATEMÁTICAS 2012 I.- Datos Generales: Colegio: Colegio Católico Guadalupano Directora: Lic. Adriana Rodríguez G. Asignatura: Matemáticas Nivel: Secundaria Grados: Primero Segundo Tercero
Más detallesDIRECCION GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO E INNOVACIÓN EDUCATIVA DISEÑO MODELO DE EE
DISEÑO MODELO DE EE NOMBRE DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA: Calculo de una variable 1 CONTRIBUCIÓN DE LA EE AL PERFIL DE EGRESO El cálculo de una variable contribuye al perfil de egreso del ingeniero químico
Más detallesEDIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE OBRAS PROGRAMA ANALÍTICO
EDIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE OBRAS PROGRAMA ANALÍTICO MATEMÁTICAS Y FÍSICA APLICADAS. Fecha de elaboración: 04 de Junio de 2013. Elaboró: Ing. Elma Farías Oliva. Ing. Omar Nahúm Pérez Pozos. Revisó
Más detalles4.2 CÓMO SE NOS PRESENTAN LAS FUNCIONES
Tema 4 Funciones. Características - Matemáticas B 4º E.S.O. 1 TEMA 4 FUNCIONES. CARACTERÍSTICAS 4.1 CONCEPTOS BÁSICOS 3º 4.1.1 DEFINICIONES 3º Una función liga dos variables numéricas a las que, habitualmente,
Más detalles