PROYECTOS MOVILIDAD GRUPO DESTINATARIO: PLM. Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL. Comunidad Autónoma: Madrid

Transcripción

1 Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL Comunidad Autónoma: Madrid Institución beneficiaria: CENTRO NACIONAL DE RECURSOS PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: ACADEMIA 2012 Dirección: C/ LOS MADRAZO 15-17,4ª PLANTA.DESPACHO 416 CP: Localidad: MADRID Teléfono: Persona de Contacto: PILAR RODRIGUEZ GALLEGO Los objetivos previstos en el proyecto Academia, que lleva realizándose 11 años, se vertebran según las líneas prioritarias establecidas en la Resolución de la Unión Europea de Mayo de 2004 para el fortalecimiento de las políticas y prácticas de la orientación a lo largo de la vida.se estructuran de la siguiente forma:-analizar las diferentes estructuras de orientación en los distintos países europeos.-conocer: oel sistema educativo y su normativa de aplicación.ola identidad y diversidad cultural, estructura socioeconómica y laboral del país olos recursos y acciones para la orientación de jóvenes con dificultadesola orientación a lo largo de toda la vida ola formación para la orientaciónolos sistemas de acreditación, certificación y homologación de competencias,oidentificación de las necesidades específicas de formación continua de los socios de ACADEMIA mediante: El análisis de la evolución de la formación profesional en relación a los nuevos yacimientos de empleo, La inserción social y laboral, y El conocimiento del mundo empresarial- Posibilitar la mejora del profesional de la orientación.avanzar en la cooperación transnacional de profesionales de orientación y consecuentemente de los estudiantes y trabajadores.-transferir conocimientos y experiencias profesionales.-aplicar las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la orientación profesional.-actualizar y reciclar sus conocimientos de otras lenguas.en la movilidad participarán 40 profesionales de la orientación repartidos por todas las Comunidades y Ciudades Autónomas, por lo que se tratará de un proyecto que implica la coordinación del Ministerio de Educación con todas las regiones en España que impulsará la cooperación y el trabajo conjunto en materia de orientación.las visitas se llevarán a cabo desde el es de marzo hasta el mes de abril según un calendario previamente establecido por los países participantes en una reunión previa. El CNROP, a su vez, organizará estancias en España que ofertará a los diferentes países, por lo que se puede hablar de una total reciprocidad en los intercambios

2 transnacionales. Una vez realizadas las visitas los resultados de estas, es decir la formación de los profesionales, se expondrá en una Jornada Nacional en la que participarán todos los agentes involucrados en este proyecto: participantes, organizadores y coordinadores regionales. Los orientadores y profesionales de la orientación se comprometerán a difundir la experiencia.

3 Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL Comunidad Autónoma: Comunidad Foral de Navarra Dirección: Polígono Ezkabarte Calle M 1 Institución beneficiaria: ARPANA FORMACIÓN FORESTAL S.L CP: Localidad: ARRE Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: LA FORMACIÓN FORESTAL EN AUSTRIA Teléfono: mmunoz@arpanaff.com Persona de Contacto: MIGUEL ÁNGEL MUÑOZ SASTRE El objetivo del proyecto es que profesores de grado medio de toda España de ciclos formativos específicos forestales conozcan de primera mano cómo trabaja un Centro de Formación de Austria. La Seguridad y la salud en los trabajos forestales es un tema de máxima importancia. Austria, al igual que muchos de los países nórdicos, llevan mucha ventaja en aspectos básicos del sector forestal, en los que los países de la Europa mediterránea todavía estamos en pañales.es un aspecto esencial que deben conocer todos los formadores de grado medio porque forman a futuros trabajadores forestales, la mejor forma de reducir la siniestralidad laboral en el sector de los trabajos forestales es la formación en todos sus grados y ámbitos, que es lo que persigue este proyecto.el Centro de Formación de Austria además es pionero en Pedagogía Forestal, o cómo enseñar a forestales métodos de pedagogía para mostrar el bosque a la población.

4 Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL Comunidad Autónoma: Madrid Institución beneficiaria: ASOCIACION PROYECTO HOMBRE Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: MOBILITY PROYECTO HOMBRE: formación desde la experiencia Dirección: Avenida Osa Mayor, 19 CP: Localidad: Madrid Teléfono: Persona de Contacto: Marta Maheu Parlorio El objetivo general del proyecto es ofrecer a nuestros profesionales una experiencia formativa en Europa que mejore sus conocimientos en el campo de las adicciones (prevención y tratamiento).el resultado será el desarrollo de las capacidades profesionales y personales de nuestros participantes, así como de nuestros tratamientos y de los resultados terapéuticos, junto con una mejora de nuestras relaciones e intercambios con otras organizaciones europeas de reconocido prestigio.los beneficiarios de este proyecto serán 30 de los profesionales que la Asociación Proyecto Hombre tiene en España repartidos en 26 centros. (El 64% de ellos trabaja en rehabilitación, 7% en servicios complementarios, 6% en prevención y 23% en administración y gestión).los objetivos específicos responden a las necesidades de mejora y creación de programas para abordar nuevas demandas, a las necesidades de reforzar la motivación en un colectivo de profesionales muy expuestos al burn out, y finalmente a la necesidad de consolidar una red de instituciones europeas abiertas a un intercambio de conocimientos. Estos objetivos se concretan en:- Impulsar el conocimiento y aprendizaje de formas innovadoras de intervención con aplicabilidad en nuestros programas..- Promover la adquisición de capacidades y destrezas que incidan en el desarrollo personal y profesional de los participantes.- Promover la visibilidad de la innovación y efectividad de las Buenas Prácticas.- Mejorar nuestras relaciones e intercambios con otras redes, de reconocido prestigio, que trabajan en nuestro mismo ámbito. Organizaciones de Acogida: 9 (de 7 países europeos: Italia, Francia, República Checa, Polonia, Reino Unido, Grecia y Bélgica).Este proyecto está basado en la experiencia de nuestro último proyecto de movilidad ( ). La movilidad se realizará entre el 1 de septiembre de 2011 y el 31 de mayo de 2013.

5 Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL Comunidad Autónoma: Cataluña Institución beneficiaria: FUNDACIÓN INFORM Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: TRANSFERENCE OF KNOW-HOW FOR THE SEFED PROGRAMME TRAINERS - 4th Edition Dirección: C/ del Pi 24 CP: Localidad: Sant Pere de Ribes Teléfono: l.chico@inform.es Persona de Contacto: Leticia Beatriz Chico Generoso Inform gestiona desde 1987 el Programa SEFED con 4000 alumnos y alumnas y más de 300 docentes y profesionales de diferentes centros de formación en España, que forman al alumnado para que adquieran competencias profesionales y sociales en el campo administrativo y de gestión de empresa. Esta formación se basa en la simulación de empresas. Inform siempre ha considerado la transnacionalidad como una característica indispensable y valor añadido al Programa SEFED. Por tanto, el Programa Leonardo da Vinci nos permite dar una oportunidad única a docentes y profesionales del Programa SEFED, para que puedan compartir y mejorar sus conocimientos y experiencias en un país y entorno organizativo diferente,incluyendo la transferencia de competencias y/o métodos y prácticas innovadoras en el ámbito de la formación profesional. La transferencia de Know-how tiene como objetivo mejorar la calidad y el acceso a la formación continua,y modernizar y adaptar los sistemas europeos de educación y formación. Al mejorar conocimientos, actitudes y competencias individuales de los y las profesionales implicadas en el Programa SEFED contribuiremos al desarrollo del mercado de trabajo europeo y economía social.el proyecto se basa en intercambios a 3 paises, 2 de ellos trabajan con la metodología de la simulación y forman parte de la asociación Europen, de la que Inform es socio fundador.concretamente los equipos pedagógicos realizarán estancias formativas de 1 semana a diferentes centros formativos que disponen de empresa simulada en Italia, Francia y Finlandia, en las que docentes y profesionales compartiran experiencias y buenas prácticas respecto a la metodología de la simulación y respecto a la organización y gestión de la empresa simulada como una herramienta de aprendizaje activo. También se realizarán algunas estancias en Irlanda en las que se combinará la transferencia de know-how, de prácticas innovadoras de aprendizaje y de aplicación de las TIC en la formación. Las personas participantes serán docentes en competencias lingüísticas, de comercio internacional y

6 orientadores y profesionales de la formación. También participará personal de la Fundación Inform con el objetivo de establecer vínculos con las centrales de simulación de los 2 socios que forman parte de Europen (Italia y Francia)

7 Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL Comunidad Autónoma: Madrid Dirección: Calle San Andres 1, 2C Institución beneficiaria: Federacion Estatal de Asociaciones de Pastores CP: Localidad: Madrid Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: COMPARTIENDO CONOCIMIENTOS Teléfono: Persona de Contacto: Fernando Garcia-Dory Montes El projecto es una colaboración conjunta (parnertship) entre FEP, que en la actualidad realiza actividades con unas 200 grupos de pastoralismo, y EFNCP, una red de orgaizaciones a nivel europeo.el objetivo del proyecto son personas que trabajan como líderes o agentes de desarrollo o de transferencia de conocimientos con asociaciones, grupos o federaciones de pastores en España y especialmente en zonas de Convergencia y zonas Phasing Out.Los pastores son ganaderos en regimen extensivo que utilizan los pastos propios, alquilados o comunales como base para sus rebaños, pero suelen contar con poca mano de obra, y en algunas zonas su actvidad económica es tan marginal que, a escala europea, suele considerarse como de semi-subsistencia.sin embargo a esos sistemas extensivos se les reconoce ahora una gran capacidad de proveer servicios ambientales, pero los pastores carecen de capacitación para aprovechar las oportunidades que ello supone y mejorar tanto su gestión de los pastos como su nivel de vida, debido a la falta de formación para trabajar en conjunto y por la inadecuación de la regulación administrativa a los cambios operados.para intentar remediar esta situación los pastores se ha organizado a nivel local y regional, pero sin embargo aún funcionan enfocados en su propia perspectiva, mientras los problemas que deben afrontar son análogos en otros países de la UE, lugares donde pueden encontrarse soluciones desde acercamientos diferentes. Y los participantes necesitan tanto conocimientos como confianza en su aplicación para poner en marcha esas soluciones. Y asi ocurre igualmente en Reino Unido donde los problemas son similares, pero a veces afrontados de forma diversa.los principales objetivos del proyecto son:- Dar a conocer la existencia y escala de las tierras comunales en otro estado de la UE (Reino Unido).- Informar de la regulación legal de los comunales en Reino Unido, incluyendo la aplicación de las políticas agrarias y de biodiversidad.- Dar a conocer cómo funcionan las estructuras de governancia de los comunales y cooperación con otros pastores de

8 otro Estado Miembro.- Dar a conocer los diferentes sistemas agrarios existentes en ganadería extensiva y diferentes fromas de valorizar esos sistemas pascícolas en Reino Unido.Los resultados esperados son:- Reforzar el conocimiento y confianza de los participantes para adoptar un papel más proactivo en la configuración de la prospecciones de futuro de los pastores en sus zonas y en colaboración con otros agentes activos dentro de esos sitemas extensivos.- Que los participantes sean vehículo de transmisión de los conocimientos y lecciones aprendidas a sus organizaciones locales.- Capacitar a los participantes para trabajar en grupo a escala local, regional y nacional.los grupos se desplazarán a Reino Unido y las movilidades tendrán lugar entre el 3/12 y el 5/12.

9 Ámbito de la convocatoria del proyecto: ESTATAL Comunidad Autónoma: Madrid Institución beneficiaria: Federación Agroalimentaria de Comisiones Obreras Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN INDUSTRIAS AGROALIMENTARIAS DE FRANCIA Dirección: Plaza Cristino Martos, 4, 3ª planta CP: Localidad: Madrid Teléfono: Persona de Contacto: Elena Mañas Argemi La Federación Agroalimentaria de Comisiones Obreras, es una organización sindical con una importante presencia en las empresas del sector agroalimentario. Uno de sus principales objetivos es la realización de planes de formación profesional continua, de los trabajadores y trabajadoras del sector agroalimentario. De sus trabajadoresuno de las principales tendencias en la evolución del sector alimentario es el énfasis en la formación continua de sus trabajadores, para garantizar la obtención de alimentos seguros y de calidad, la prevención de riesgos laborales, etc. En este contexto, Fed. Agroalimentaria CCOO organiza este proyecto con el ánimo de mejorar la formación de todo el personal involucrado en la formación profesional. Los participantes en este Proyecto serán quince personas o bien pertenecientes a la Federación Agoalimentaria de CCOO o bien que desarrollen una actividad relacionada con la formación profesional en la industria agroalimentaria. La movilidad se realizará siguiendo el modelo de visitas de estudio del CEDEFOP. La escuela universitaria Purpan será el socio de acogida en Francia. Purpan, posee una gran experiencia en la formación profesional en industrias agroalinentarias.se pretende conocer los avances en formación en el sector agroalimentario en Francia, puesto que es un referente a nivel europeo. Durante la estancia de los participantes, Purpan organizará visitas y encuentros de trabajo en su organización y en importantes industrias del sector agroalimentario de Francia. El intercambio de conocimientos entre empresas, tendrá como objetivo ampliar y mejorar los procesos de formación profesional, además de compartir conocimientos en la implementación de programas internacionales de formación financiados por la Unión Europea.Los principales objetivos de este proyecto son el intercambio de ideas, experiencias y buenas prácticas en la formación continua, contribuyendo a la movilidad

10 de expertos, ampliando los conocimientos de expertos formadores en el sector alimentario, de manera que puedan aplicar estos conocimientos en procesos formativos en España.La movilidad se desarrollará del 23 al 27 de abril de2012.

11 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad- varias comunidades Región del ámbito: Comunidad Valenciana y Región de Murcia Comunidad Autónoma: Comunidad Valenciana Institución beneficiaria: ASOCIACIÓN ALTEA ESPAÑA Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: Intercambio de buenas prácticas en formación continua para la acción social Dirección: Partida Pla de Castell, 119 CP: Localidad: Altea Teléfono: info@altea-europa.org Persona de Contacto: Rosario RICO MAROTO PARTICIPANTES EN EL PROYECTO: Profesionales de educación y de la formación profesional: profesores, formadores, orientadores, responsables de los centros de formación, de la planificación de la formación y de la orientación ocupacional.objetivos: -Desarrollar programas de formación dirigidos a profesionales de la intervención social-crear un espacio de debate entre planificadores, formadores, profesores y gestores de programas de formación continua.-conocer las distintas modalidades de programas de formación y orientación vigentes en los países de acogida.-conocer la metodología de intervención en los servicios de orientación y formación de personas en situación de riesgo.-buscar evidencias de buenas prácticas en la aplicación de programas de formación y orientación a personas en situación de riesgo.-intercambiar logros y experiencias entre las asociaciones europeas y contribuir al desarrollo de cualificaciones y competencias internacionales.-establecer un sistema de formación continua que permita la adaptación permanente de los conocimientos y habilidades de los participantes a las nuevas necesidades a las que se enfrentan en su trabajo diario.-asegurar la colaboración entre centros de formación y ONGs. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA:Es una necesidad sentida y demandada por los profesionales de la acción social, establecer sistemas de formación continua que permitan la adaptación permanente de sus conocimientos y de sus habilidades a las nuevas necesidades a las que se enfrentan en su trabajo diario.desde hace 14 años la Asociación Altea España se viene ocupando del desarrollo de programas de formación dirigido tanto a los profesionales en activo ( Formación Continua ) como a las personas desempleadas que, teniendo la titulación y formación inicial necesaria para incorporarse a puestos de trabajo del ámbito de la acción social, se encuentran temporalmente en situación de desempleo (Formación Permanente).La adaptación a las necesidades formativas de los profesionales nos ha ido induciendo a la incorporación de cambios en las metodologías y estrategias de

12 formación dirigidas a los mismos.con el objetivo de avanzar en la mejora de las mismas y en la búsqueda de compartir con otros socios europeos sus experiencias en esta materia, proponemos la realización de este Proyecto que, sin duda, redundará en la tarea llevada a cabo por nuestra Asociación. Pretendemos conocer y dar a conocer, buenas prácticas en la formación profesional. MODO DE EJECUCIÓN:La responsabilidad de la organización y de la coordinación de las actividades previas y posteriores al intercambio es del organismo promotor, Asociación Altea España. La responsabilidad de las actividades previstas en el marco del intercambio es de las asociaciones de acogida de los países participantes.estructura DEL INTERCAMBIOFlujos: 2 (1 a Francia y 1 a Alemania)Duración: 7 días cada flujonúmero de participantes: 20Período de ejecución: marzo - septiembre 2012 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE INTERCAMBIO PARA CADA FLUJO 5 Jornadas de talleres formativos y visitas a centros 1 Jornada de evaluación

13 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad-una sola comunidad Comunidad Autónoma: Castilla y León Institución beneficiaria: PROGESTIA PROMOCION Y GESTION EDUCATIVO SOCIAL S.L. Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: EUROEMPEO Dirección: PZA. DE LA LIBERTAD 5, 2º CP: Localidad: VALLADOLID Teléfono: proyectos@progestia.com Persona de Contacto: ASYA ATANASOVA RAFAELOVA El Proyecto se dirige a dos grupos de 12 personas cada uno, de Agentes sociales responsables de la formación para el empleo en entidades sin ánimo de lucro y en los Ayuntamientos de la Comunidad de Castilla y León. También podrán participar responsables de PYMEs rurales de CyL.Los agentes sociales encargados de la promoción del empleo en los ayuntamientos y en las entidades sin ánimo de lucro, deben profundizar en la búsqueda de nuevas fórmulas de relación entre la formación continua para el trabajo y la incorporación a los posibles tipos de mercado laboral. Prioridad a participar en el proyecto tendrán los agentes de empleo que trabajan con jóvenes desempleados, sin previa experiencia laboral.debido al componente de ruralidad propia de Castilla y León, el número total de agentes sociales relacionados con la formación y el empleo en este proyecto, estará compuesto en al menos un 70% de beneficiarios procedentes de localidades con menos de habitantes. Se realizarán dos movilidades, un grupo a Francia y otro a Italia, a zonas integradas por municipios de similares características donde los agentes sociales de formación y empleo, visitarán tres tipos de estructuras de apoyo: Un centro de Formación para el empleo específico; una estructura de apoyo a la integración laboral de personas con especiales problemas (foyers de jeunes travailleurs, por ejemplo, en Francia y con asociaciones de apoyo a la integración laboral del inmigrante en Italia) y una estructura administrativa oficial para conocer el modo en que se articulan las políticas de apoyo al empleo en relación con la formación profesional.

14 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad-una sola comunidad Comunidad Autónoma: País Vasco Institución beneficiaria: Ikaslan Bizkaia-Asociación de directores de institutos públicos de secundaria que imparten F. Prof. Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: IKASLAN Dirección: Los Cuetos, s/n CP: Localidad: Santurtzi (Bizkaia) Teléfono: Persona de Contacto: Alba Estanyol Marin Ikaslan tiene como finalidad la movilidad en el entorno europeo de profesionales dedicados a la formación, la orientación y el empleo con el objetivo de mejorar sus competencias profesionales.objtvs.específicos:-materializar la cooperación entre entidades de la UE que brindan oportunidades de formación y empleo con el fin de adecuar las competencias a las necesidades del mercado de trabajo-transferir metodologías sobre itinerarios de formación hacia el empleo y el autoempleo y sobre adecuación y prospección de competencias-reforzar y desarrollar las competencias de profesionales de la formación y la orientación-visibilizar la actividad y el Know-how de entidades de UK, IE, IT, MT, CZ, Fi y EE en el entorno europeo El grupo beneficiario está constituido por 56 Directores de la formac.y orientac.y el empleo de la organización líder.perfil:-directores de departamentos de Formación, Empleo y Orientación-Amplia experiencia en el ámbito de la formac., orientac. y el empleo -Estudios superiores-dominio de, al menos,2idiomas oficiales de la UEResultados para grupo participante:-mejora de sus competencias profesionales -Obtención de nuevas competencias-establecimiento de una red de colaboración con otras regiones de la UE-Refuerzo de sus competencias lingüísticas7 estancias(7 movilidades) de5días cada una en las que participaran diferentes personaspaís destino:uk, IE, CZ, FI, EE, IT, MT

15 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad- una sola Comunidad Comunidad Autónoma: Andalucía Institución beneficiaria: CONFEDERACION DE ESPAÑOLA DE CENTROS DE ENSEÑANZA (C.E.C.E.-GRANADA) Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: Multiculturalism in the Management of Schools Dirección: Padre Villoslada, 2 CP: Localidad: La Zubia Teléfono: mjmabogado@yahoo.es Persona de Contacto: Mª José Martínez González Nuestra proyecto consiste en estudiar y conocer el modo de dirigir y coordinar los centros de formación en otros países europeos: - Conocer el rol del director, sus competencias, sus funciones, la Jerarquía educacional en otros países; - Metodología aplicada en los centros de formación;- Recursos en los centros para estudiantes con necesidades especiales;- Como se ponen en práctica los conceptos de igualdad y no-discriminación;- Como actúa la dirección del centro entorno a los objetivos previstos al comienzo del ciclo escolar; - Queremos conocer como se facilita la formación continua al profesorado en otros centros europeos; - Conocer como afrontan los directores de centros de educación, los problemas que afectan a los estudiantes y a los profesores en el día a día;- La red de comunicación entre centros de educación de una misma región y el grado de implicación de la comunidad local;- La implicación del centro en programas europeos.

16 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad- una sola Comunidad Comunidad Autónoma: País Vasco Institución beneficiaria: Heziketa Teknikoko Elkartea Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: El aprendizaje por Competencias en las Tecnologías de la información y comunicación Dirección: Andra Mari 5, bajo Apdo. 316 CP: Localidad: Durango Teléfono: anamenica@gmail.com Persona de Contacto: Anabel Menica Torre Los participantes en el proyecto son 25 profesores de informática y responsables de TICs de los 22 centros de Formación Técnico Profesional que constituyen la asociación HETEL. Todos los centros promovemos el desarrollo de proyectos de innovación tecnológica y didáctica. La movilidad transnacional es parte integral de los centros y así viene recogido en sus planes estratégicos y de gestión.el Real Decreto 1538/2006, del 15 de diciembre establece la ordenación general de la FP. Desarrolla nuevos títulos de FP en base a la Ley Orgánica de las cualificaciones y de la Formación Profesional. Los títulos de la familia de informática se han modificado en consecuencia.en mayo 2012, los participantes tendrán la oportunidad de conocer lo que se está haciendo en Holanda a nivel de aprendizaje por competencias en la familia de Informática, y adquirirán experiencias que nos sirvan como referencia para la adaptación de los contenidos, metodologías y estrategias pedagógicas de los Currículums de los Ciclos Formativos de las familia de Informática en los centros de nuestra asociación. Tendrán la posibilidad de comparar los programas de formación por competencias de los respectivos países, señalando sus fortalezas y debilidades. También podrán comparar los materiales didácticos empleados, y los nuevos roles que los facilitadores e instructores deben desempeñar en el aula o taller. Finalmente trabajarán sobre las evaluaciones por competencias, orientadas a estándares, conocidas previamente por los participantes y adaptadas a cada ritmo de aprendizaje.objetivos: Conocer in situ lo que se está haciendo a nivel de aprendizaje por competencias en la familia de Informática en los centros de acogida holandeses. Comparar las prácticas y metodologías de los centros en esas áreas, introduciendo en nuestra familia de Informática aquellos aspectos de buenas prácticas que contribuirán a una mejora de nuestra enseñanza Implicar cada vez más a mayor

17 número de profesionales de nuestros centros en actividades transnacionales, como medio para potenciar su formación permanente. Fomentar el trabajo en equipo con centros de otros países

18 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad- una sola Comunidad Comunidad Autónoma: Baleares Institución beneficiaria: Consejería de Educación, Cultura y Universidad del Gobierno Autónomo de las Illes Balears Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: Profesorado de FP en Europa 2011 Dirección: Passatge Particular Guillem de Torrella, 1 5ªplanta CP: Localidad: Palma Teléfono: almerlo@dgfpap.caib.es Persona de Contacto: Ángel Luis Merlo Ibáñez La CEC - DGFPAP y centros con experiencia en proyectos de movili dad han seguido una Estrategia de consolidación y generalización de la movilidad en la Illes Balears con objetivos a medio y largo plazo que ha permitido integrar los programas LdV y Erasmus y forman parte del Plan de Calidad de la DGFPAP y del Plan Estratégico de la CEC con objetivos, actuaciones e indicadores cuantificables.profesorado EN EUROPA 2011(intercambio) e ILLES BALEARS 2011(estancias de alumnado) constituyen dos ejes en la citada Estrategia y permitirá asegurar la mejora de los procesos y su impacto sostenible en el sistema.este proyecto cuenta con la participación de socios muy cualificados para el desarrollo de las tareas y funciones asignadas, que se complementan y permiten dar respuesta a diferentes perfiles y necesidades, una fase preparatoria cuidada, que proporcionan alto valor añadido al intercambio y un profesorado que ha manifestado su voluntad de perfeccionar su preparación para gestionar mejor la movilidad, motivar al alumnado a conseguir mayor cualificación profesional, así como la creación de redes de colaboración y formación, constituyen rasgos característicos del proyecto.

19 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad- una sola Comunidad Comunidad Autónoma: Andalucía Dirección: Padre Villoslada, 2 Institución beneficiaria: FUNDACION DOCETE OMNES Número de proyecto: ES1-LEO CP: Teléfono: Localidad: La Zubia, Granada Título del proyecto: "Gateways to Employment" europa@doceteomnes.com Persona de Contacto: Fatima Carmona Sanchez En nuestro proyecto "gateways to employment" un grupo de 6 profesores de nuestra institución cuyas formaciones están orientadas hacia la formación y el empleo realizará visitará durante una semana diversos centros y escuelas de formación de la ciudad de Braga, al norte de Portugal. Entre nuestros objetivos destacan la adquisición de nuevos métodos de trabajo orientados hacia la integración y empleabilidad del alumnado, la mejorá de sus competencias lingüísticas y en general, la adquisición de nuevos métodos de trabajo orientados a la mejora de las capacidades del alumno para favorecer su entrada en el mercado laboral.como resultado del proyecto, los profesores visitantes van a adquirir conocimientos y herramientas novedosas que incorporar en sus correspondientes planes de estudio y que poner en práctica en sus clases para mejorar la calidad en las escuelas, fomentar el desarrollo de habilides y de conocimientos, y en definitiva que nuestros alumnos sean los mejor preparados para entrar en el mercado laboral.a través de las actividades que nuestros socios vecinos ofrecen a sus estudiantes, crean personas más capaces y preparadas; nosotros queremos conocer esos recursos para implementarlos en nuestra institución.la integración del alumnado inmigrante es otra de nuestras preocupaciones, es por ello que queremos observar las buenas prácticas llevadas a cabo para su integración en la comunidad local, como primer paso hacia su empleabilidad.

20 Ámbito de la convocatoria del proyecto: Comunidad- una sola Comunidad Comunidad Autónoma: País Vasco Institución beneficiaria: IKASLAN ARABA Número de proyecto: ES1-LEO Título del proyecto: Entrepreneurial Advanced Practices in European Regions Dirección: Portal de Lasarte s/n CP: Localidad: Vitoria-Gasteiz Teléfono: Persona de Contacto: Jose Luis Fernandez Maure La propuesta que presentamos a aprobación es consecuencia de los resultados de un análisis realizado de forma conjunta entre las tres organizaciones de IKASLAN y la Viceconsejeria de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente del gobierno vasco. Mientras la evolución de la movilidad del alumnado de Formación Profesional ha llegado hasta un 10% del total de los que acaban anualmente, la movilidad del profesorado es muy baja y no cumple los mínimos deseados.en la Comunidad Autónoma del País Vasco son 52 el número de centros involucrados en el campo de formar emprendedores en base a dos proyectos: URRATSBAT y EJE. En estos dos proyectos el número de formadores que toman parte llegan a 82. Con esta propuesta en primer lugar conseguimos aumentar de forma significativa el número de movilidades del profesorado y en segundo lugar poner en contacto a profesionales de diferentes países que trabajan en el campo del emprendizaje. El objetivo principal de este proyecto es que los profesionales que en este momento trabajan en el campo de la creación de empresas puedan tener conocimiento del desarrollo de proyectos innovadores en dicha área y que puedan servir de ayuda para mejorar la creatividad en los procesos de creación de las empresas, teniendo en cuenta aspectos como la interacción, el aprendizaje no tradicional, poniendo especial énfasis en satisfacer las necesidades del entorno pero también teniendo especial cuidado en que el diseño de los productos que como mínimo deben cumplir unas normas que tengan en cuenta la sostenibilidad.los socios que toman parte en el proyecto tienen una experiencia práctica y dilatada en este campo concreto.la Agencia de Emprendizaje de Flandes y la asociación de centros de Formación profesional de Gales serán dos de los socios de acogida que organizarán la estancia de los profesionales de los centros de la CAV y facilitarán información en dos ámbitos: A nivel de ámbito institucional recibiremos información de las políticas oficiales que llevan a cabo los gobiernos regionales de Flandes y País de Gales y a nivel de