.1 Libros (sobre Educación Artística y sobre Crítica de Arte)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download ".1 Libros (sobre Educación Artística y sobre Crítica de Arte)"

Transcripción

1 RICARDO MARIN VIADEL Nombre RICARDO Apellidos MARIN VIADEL Fecha de nacimiento 08/11/1955 Género Hombre País de nacimiento España Web personal Categoría profesional: Facultad: Universidad: Catedrático de Universidad (profesor funcionario a tiempo completo). Facultad de Bellas Artes y Facultad de Ciencias de la Educación UNIVERSIDAD DE GRANADA FORMACIÓN ACADÉMICA (1981) Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Estética), Universidad de Valencia. (1983) Licenciado en Bellas Artes (Pintura), Universidad de Barcelona. TRAYECTORIA PROFESIONAL ( ) Profesor Ayudante, Facultad Filosofía y Ciencias de la Educación. Universidad de Valencia. ( ) Profesor Asociado. Facultad de Bellas Artes. Universidad de Barcelona. ( ) Profesor Titular. Facultad de Bellas Artes. Universidad Complutense de Madrid. (1988- actualidad) Catedrático. Facultad de Bellas Artes. Universidad de Granada..1 Libros (sobre Educación Artística y sobre Crítica de Arte) 1. Título: METODOLOGÍAS ARTÍSTICAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Lugar: Archidona (Málaga) Editorial: Aljibe. Año: 2012 Nª de páginas: Autores: Roldán, Joaquín; Marín Viadel, Ricardo 2. Título: INFANCIA, MERCADO Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA Lugar: Archidona (Málaga) Editorial: Aljibe Año: 2011 Nª de páginas: (editor) 3. Título: COLECCIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Lugar: Granada. Editorial: Universidad de Granada Año: ; Sánchez Montalbán, Francisco José; Martínez Villa, Antonio; Fernández Sánchez, Francisco. RICARDO MARIN VIADEL 1 / 16

2 4. Título: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA: TEMAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INDAGACIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES Y CULTURAS VISUALES. Lugar: Sevilla, España Editorial: Universidad de Sevilla Año: (editor) 5. EQUIPO CRÓNICA: PINTURA, CULTURA, SOCIEDAD Lugar: VALENCIA Editorial: INSTITUCIÓ ALFONS EL MAGNÁNIM Año: Título: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA PRIMARIA. Lugar: MADRID Editorial: PEARSON EDUCACION Año: Marín Viadel, Ricardo (director) 7. Título: UTOPIES ÀCIDES : VISIONS DE LA COL LECCIÓ MARTÍNEZ GUERRICABEITIA Lugar: VALÈNCIA Editorial: FUNDACIÓ GENERAL UNIVERSITAT DE VALÈNCIA / PATRONATO MARTÍNEZ GUERRICABEITIA Año: Título: LA INVESTIGACIÓN EN BELLAS ARTES. Editorial: GRUPO EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Año: X ; Laiglesia González de Peredo, Juan Fernando; Tolosa Marín, José Luis 9. Título: SECUENCIACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: ÁREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. COLECCIÓN DE MATERIALES CURRICULARES. Nº23 Lugar: SEVILLA Editorial: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA Año: X ; Maeso Rubio, Francisco 10. Título: QUÉ ES LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA? Lugar: BARCELONA Editorial: SENDAI Hernández, Fernando, Jódar Miñarro, Asunción; Marín Viadel, Ricardo. Año: Título: EL REALISMO SOCIAL EN LA PLÁSTICA VALENCIANA ( ) Lugar: VALENCIA Editorial: NAU LLIBRES Año: RICARDO MARIN VIADEL 2 / 16

3 .2 Catálogos de exposiciones personales y colectivas (Dibujo, pintura y fotografía) 12. Título: LOS DIBUJOS DEL TIEMPO THE DRAWINGS OF TIME (EN ÁRABE), ESPAÑA Editorial: CAJA GRANADA Año: Autores: Jódar Miñarro, Asunción; Marín Viadel, Ricardo. 13. Título del capítulo: COMENTARIOS VISUALES A UNA FOTOGRAFÍA DE EVE ARNOLD. GRUPO F.0 ; Roldán-Ramírez, Joaquín; Molinet-Medina, Xabier; Mena-Torres,Jaime; Pérez-Cuesta,Guadalupe; Cepeda-Morales,Miguel Ángel; Genaro-García,Noemí; Vicente-Gómez,Elena Título del libro: LA MAS ELEGANTE DEL INVERNADERO III Jodar-Miñarro, Asunción (Comisaria) Editorial: EDITORIAL UNIVERSIDAD DE GRANADA Año: Título del capítulo: MONTE ATHOS VEINTIUNA FOTOGRAFÍAS EN COLOR Título del libro: COLECCIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Sánchez Montalbán, Francisco José; Marín Viadel, Ricardo; Martínez Villa, Antonio; Fernández Sánchez, Francisco Año: Título del capítulo: LA FIGURA, LA FORMA, LA REPRESENTACIÓN (A PARTIR DE L.W.) N.71, N.72 Y N.73 Título del libro: LA MÁS ELEGANTE DEL INVERNADERO II Jodar-Miñarro, Asunción (Comisaria) Editorial: CAJA GRANADA Año: Título: CRÓNICAS DEL ESPACIO SAGRADO. VIAJE AL MONTE ATHOS Lugar: ADRA (ALMERÍA) Editorial: AYUNTAMIENTO DE ADRA (ALMERÍA) Año: 2006 ; Fernández Sánchez, Francisco; Martínez Villa, Antonio; Sánchez Montalbán, Francisco José. 17. Título: MONTE ATHOS, ESPAÑA Año: X ; Fernández Sánchez, Francisco; Sánchez Montalbán, Francisco José; Martínez Villa, Antonio. RICARDO MARIN VIADEL 3 / 16

4 .3 Catálogos de exposiciones como comisario o coordinador 18. Título: MIRADAS SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Editorial: AYUNTAMIENTO DE GRANADA Año: ; Roldán-Ramírez, Joaquín (Coordinadores) 19. Título: EL DIBUJO EN LA COLECCIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Año: Autores: Jódar Miñarro, Asunción; Marín Viadel, Ricardo (Coordinadores) 20. Título del libro: CODO CON CODO. COMPARTE TAREAS Y RESPONSABILIDADES DOMÉSTICAS. LAS ARTES VISUALES Y LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL. Editorial: AYUNTAMIENTO DE GRANADA Año: Autor: Marín Viadel, Ricardo (Comisario) 21. Título: PREMIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA A LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CIENTÍFICA 2006 Año: ; Olalla-Real, Ángela (Directores) 22. Título: LA IMAGEN DEL MUNDO. LOS INICIOS DE LA CARTOGRAFÍA CIENTÍFICA EN LOS MAPAS DE LOS SIGLOS XVI Y XVII DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA. Año: Autores: Cifuentes Vélez, Eugenio; López Gómez, Jaime Fermín; Marín Viadel, Ricardo; Roldán-Ramírez, Joaquín 23. Título: ENFORMA Año: (Director) 24. Título: GRANADA: OJOS DEL SUR: ARTES VISUALES Y LITERATURA DEL SIGLO XXI // SOUTHERN EYES: 21TH CENTURY VISUAL ARTS AND LITERATURE// LES YEUX DU SUD: ARTS VISUELS ET LITTÉRATURE DU XXÉME SIÈCLE., ESPAÑA Editorial: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Año: 2005 Volúmenes: (Comisario) 25. Título: AC ARTE COMTEMPORÁNEO. Año: 2003 (Director) RICARDO MARIN VIADEL 4 / 16

5 .4 Capítulos de Libros 26. Título del capítulo: Bellezas comestibles: las chucherías a través del cristal de la escultura contemporánea Título del libro: Infancia, mercado y educación artística Ricardo Marín Viadel (editor) Lugar: Archidona Editorial: Aljibe Año: Título del capítulo: INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA DE LAS ARTES BASADA EN LA FOTOGRAFÍA Autores del capítulo: Roldán-Ramírez, Joaquín; Marín Viadel, Ricardo Título del libro: EL OTRO LADO Hernández-González, Mario; Roldán-Ramírez, Joaquín Lugar: AGUASCALIENTES, MÉXICO Editorial: UNIVERSIDAD DE AGUASCALIENTES Año: Título del capítulo: 'VISUAL ARTS-BASED EDUCATIONAL RESEARCH (V.ART.E.R) UN DIE BILDENDE KUNST Título del libro: HORIZONTE. INTERNATIONALE KUNSTPÄDAGOGIK Lugar: OBERHAUSEN (ALEMANIA) Editorial: ATHENA-VERLAG Año: Título del capítulo: EN EL FONDO DEL ARTE SIEMPRE ESTÁ LA SORPRESA. Título del libro: ABELARDO IBAÑEZ DUEÑAS Asunción Jódar Miñarro (Comisaria) Editorial: INSTITUTO DE AMÉRICA DE SANTA FE Año: Título del capítulo: LA INVESTIGACIÓN EN BELLAS ARTES Y LAS METODOLOGÍAS ARTÍSTICAS DE INVESTIGACIÓN. Título del libro: NOTAS PARA UNA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA. LaIglesia y González de Peredo, Juan Fernando; y otros Lugar: PONTEVEDRA Editorial: UNIVERSIDAD DE VIGO Año: Título del capítulo: IMÁGENES DE LAS MIRADAS EN EL MUSEO. ; Roldán-Ramírez, Joaquín Título del libro: MENTES SENSIBLES Huerta, Ricard; De la Calle, Román. Lugar: VALENCIA (ESPAÑA) Editorial: UNIVERSITAT DE VALÈNCIA Año: 2008 RICARDO MARIN VIADEL 5 / 16

6 32. Título del capítulo: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y TÍTULOS DE GRADO Y POSGRADO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. Título del libro: NUEVAS PROPUESTAS DE ACCIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Lugar: MÁLAGA Editorial: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA Año: Título del capítulo: EL ARTE CONTEMPORÁNEO Y LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Título del libro: COLECCIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Sánchez Montalbán, Francisco José; Marín Viadel, Ricardo; Martínez Villa, Antonio; Fernández Sánchez, Francisco Año: Título del capítulo: CONVERSACIONES VISUALES. Título del libro: DIÁLOGOS DE IMÁGENES Roldán-Ramírez, Joaquín Año: Título del capítulo: LA REPRESENTACIÓN DE LAS TAREAS Y RESPONSABILIDADES DOMÉSTICAS EN LAS ARTES VISUALES. Título del libro: CODO CON CODO. COMPARTE TAREAS Y RESPONSABILIDADES DOMÉSTICAS. LAS ARTES VISUALES Y LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL Marín Viadel, Ricardo (Comisario) Editorial: AYUNTAMIENTO DE GRANADA Año: Título del capítulo: LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTE VISUALES O ARTEINVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Título del libro: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA: TEMAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INDAGACIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES Y CULTURAS VISUALES. Marín Viadel, Ricardo (editor) Lugar: SEVILLA, ESPAÑA Editorial: UNIVERSIDAD DE SEVILLA Año: Título del capítulo: ESCULTURA ESCRITURA. LA TEORÍA ESCULTÓRICA DE LOS ESCULTORES. Título del libro: QUÉ PUEDE SER UNA ESCULTURA (EDICIÓN REVISADA Y AMPLIADA) Masó Guerri, Alfonso, ESPAÑA Año: 2004 RICARDO MARIN VIADEL 6 / 16

7 38. Título del capítulo: PRÓLOGO. DIBUJAR ES PENSAMIENTO, EMOCIÓN Y DESCUBRIMIENTO Título del libro: DIBUJO Y SÍNDROME DE DOWN : UN MEDIO CREATIVO DE DESARROLLO Sánchez-Ayala, Adoración Lugar: MADRID Editorial: ESCUELA LIBRE Año: Título del capítulo: INVESTIGACIÓN Y METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN EN BELLAS ARTES. Título del libro: LA INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES Araño-Gisbert, Juan Carlos Lugar: SEVILLA Editorial: SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Año: Título del capítulo: SANTIAGO YDAÑEZ. EN CINE POR NECESIDAD, EN PINTURA POR POTENCIA. Título del libro: LA REALIDAD CONTAMINADA. VISIONES CRÍTICAS SOBRE EL PRESENTE Rubio Lapaz, Javier (Comisario) Lugar: ZARAGOZA, Editorial: UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA Año: Título del capítulo: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL: MULTICULTURAL, MEDIOAMBIENTAL Y MULTIMEDIA Título del libro: FIGURAS, FORMAS, COLORES: PROPUESTAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Lugar: BARCELONA Editorial: GRAÓ EDUCACIÓN Año: Título del capítulo: LOS LIBROS DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Título del libro: LA PERSPECTIVA EXPRESSIONISTA I ELS LLIBRES DE TEXT PER A L'EDUCACIÓ ARTÍSTICA. IV JORNADES D'HISTORIA DE L'EDUCACIÓ ARTÍSTICA Lugar: BARCELONA Editorial: UNIVERSIDAD BARCELONA Año: Título del capítulo: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA O EDUCACIÓN ARTÍSTICA Título del libro: FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS DE LAS ÁREAS CURRICULARES Rico Romero, Luis; Madrid-Fernández, Daniel (coodrinadores) Lugar: MADRID Editorial: SÍNTESIS Año: 2000 RICARDO MARIN VIADEL 7 / 16

8 44. Título del capítulo: INVESTIGACIÓN Y DIBUJO INFANTIL: EL DIBUJO INFANTIL ES UN DIBUJO Título del libro: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y ARTE INFANTIL Hernández Bellver, Manuel; Acaso, María (editores) Lugar: MADRID Editorial: FUNDAMENTOS X Año: Título del capítulo: EDUCACIÓN PLÁSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA: LAS IMÁGENES DEL CUERPO HUMANO - EL CUERPO HUMANO COMO IMAGEN Título del libro: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FÍSICA Lugar: GRABADA, ESPAÑA Año: Título del capítulo: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA: EL CUERPO HUMANO EN MOVIMIENTO Título del libro: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FÍSICA Lugar: GRABADA, ESPAÑA Año: Título del capítulo: LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ARTÍSTICO: CUÁNTO SABEN DIBUJAR LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA? CÓMO DARSE CUENTA DE QUE AUNQUE ESTAMOS MIRANDO, NO VEMOS LO QUE TENDRÍAMOS QUE VER? ; Maeso-Rubio, Francisco Título del libro: EVALUACIÓN EDUCATIVA : TEORÍA, METODOLOGÍA Y APLICACIONES EN ÁREAS DE CONOCIMIENTO Salmerón-Pérez, Honorio Editorial: GRUPO EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Año: Título del capítulo: EL LENGUAJE DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES EN LA REFORMA CURRICULAR. LAS IMÁGENES DEL ARTE Y EL ARTE DE LAS IMÁGENES Título del libro: LENGUAJES Y ENSEÑANZA Editorial: GRUPO EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Año: Título del capítulo: CURRÍCULUM. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS : Maeso Rubio, Francisco. Título del libro: SECUENCIACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: ÁREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. COLECCIÓN DE MATERIALES CURRICULARES. Nº23 Marín Viadel, Ricardo Lugar: SEVILLA Editorial: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA X Año: 1995 RICARDO MARIN VIADEL 8 / 16

9 50. Título del capítulo: IMAGEN, PERCEPCIÓN E IMAGINACIÓN EN LOS CUENTOS POPULARES Título del libro: CUENTOS POPULARES Araño-Gisbert, Juan Carlos Lugar: SEVILLA Editorial: GRUPO PANDORA Año: Título del capítulo: TEORÍA Y PLÁCTICA EN EL APRENDIZAJE ARTÍSTICO. CINCO MODELOS METOOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES VISUALES Título del libro: LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Lugar: SANTIAGO DE COMPOSTELA Editorial: TÓRCULO EDICIONES Año: Título del capítulo: LA MIRADA DEL ARTISTA EN GRANADA Título del libro: RETRATOS EN GRANADA FOTOGRAFÍAS Fernández Sánchez, Francisco Editorial: Año: Título del capítulo: LA FORMACIÓN DEL ARTISTA EN EUROPA: PRESENTE Y FUTURO Título del libro: PENSAR, HABITAR, CONSTRUIR Lugar: PONTEVEDRA Editorial: DIPUTACION PROVINCIAL DE PONTEVEDRA Año: Título del capítulo: LA ENSEÑANZA CREATIVA DE LAS ARTES PLÁSTICAS Título del libro: MANUAL DE LA CREATIVIDAD Marín Ibáñez, Ricardo; De La Torre, Saturnino. Lugar: BARCELONA Editorial: EDITORIAL VICENS VIVES, S.A. Año: Título del capítulo: LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES PLÁSTICAS Título del libro: QUÉ ES LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA? Hernández, Fernando, Jódar Miñarro, Asunción; Marín Viadel, Ricardo. Lugar: BARCELONA Editorial: SENDAI Año: 1991 RICARDO MARIN VIADEL 9 / 16

10 56. Título del capítulo: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ; Marín Viadel, José Miguel Título del libro: ENCICLOPEDIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Lugar: MADRID Editorial: DIAGONAL / SANTILLANA Año: Título del capítulo: ORIENTACIONES PARA EVALUAR LA EXPRESIÓN PLÁSTICA DE LOS NIÑOS Título del libro: POSIBILIDADES DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL Y SU REALIDAD EN LA ESCUELA Lugar: ZARAGOZA Editorial: INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA Año: Título del capítulo: LA EVALUACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL Título del libro: ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL Lugar: ZARAGOZA Editorial: INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA Año: Voces: PINTURA / EDUCACIÓN ARTÍSTICA / ARTES PLÁSTICAS / ARTE. Autor del capítulo: Marín Viadel, Ricardo Título del libro: DICCIONARIO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Lugar: MADRID Editorial: DIAGONAL / SANTILLANA X Año: Título del capítulo: LA ENSEÑANZA CREATIVA DE LAS ARTES PLÁSTICAS EN LAS FACULTADES DE BELLAS ARTES. EL EJEMPLO DE BARCELONA Título del libro: CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN Lugar: MADRID Editorial: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Año: 1981 RICARDO MARIN VIADEL 10 / 16

11 .5 Publicaciones en Revistas 61. Título: BIBLIOGRAFÍA HISPANOAMERICANA SOBRE CREATIVIDAD. Revista: Innovación creadora Año: 1981 Volumen: 2/13 Página inicial: 61 Página final: Título: L'ELEMENT RACIONAL EN LA CREACIÓ PLÁSTICA: LÉQUIP CRÓNICA Revista: L'Espill (Valencia) Año: Página inicial: 15 Página final: Título: EL REALISMO Y LA PINTURA. HOMENAJE A RAFAEL SOLBES Revista: Cimal Año: Página inicial: 69 Página final: Título: KURT SCHWITTERS: LA GRANDEZA DEL COLLAGE Revista: Reüll (Valencia) Año: 1983 Página inicial: 1 Página final: Título: RAMÓN CASAS Y CARBÓ: EL CAMBIO DE SIGLO ENTRE BARCELONA Y PARÍS Revista: Reüll (Valencia) Año: 1983 Página inicial: 7 Página final: Título: CRITERIOS DE CALIDAD EN LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS. ANÁLISIS DE UN MODELO I Año: 1985 Número: 3 Página inicial: 53 Página final: Título: TOCAR A VELÁZQUEZ Revista: LIBERACIÓN Año: 1985 Página inicial: 22 Página final: 22 RICARDO MARIN VIADEL 11 / 16

12 68. Título: TEORÍA Y PRÁCTICA EN LOS ESTUDIOS DE BELLAS ARTES Revista: Tekné Año: 1985 Página inicial: 163 Página final: Título: LOS TÉRMINOS BÁSICOS DE COLOR Año: 1985 Número: 5 Página inicial: 15 Página final: Título: CRITERIOS DE CALIDAD EN LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS. ANÁLISIS DE UN MODELO. II Año: 1985 Número: 4 Página inicial: 35 Página final: Título: OBJETIVOS Y OBJETIVIDAD EN LA EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS Año: 1985 Número: 5 Página inicial: 9 Página final: Título: EL COMIC Y LA PINTURA: QUÉ HACE EL GUERRERO DEL ANTIFAZ ENTRE LOS MONJES DE ZURBARÁN Y EL GUERNICA DE PICASSO? Revista: TAKA DE TINTA Año: 1985 Página inicial: 18 Página final: Título: LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA DE SEGUNDO GRADO EN LA DÉCADA DE LOS 80 Revista: Tekhne (Madrid) Año: 1986 Número: 2 Página inicial: 111 Página final: Título: SEEA: LA EDUCACIÓN POR EL ARTE EN ESPAÑA Revista: GACETA ICÓNICA Año: 1986 Número: 3 Página inicial: 3 Página final: 6 RICARDO MARIN VIADEL 12 / 16

13 75. Título: CARACTERIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Año: 1986 Número: 6 Página inicial: 49 Página final: Título: XXVI CONGRESO MUNDIAL DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL PARA LA EDUCACIÓN POR MEDIO DEL ARTE. UNA IMAGEN DEL MUNDO EN UN MUNDO DE IMÁGENES Revista: GACETA ICÓNICA Año: 1987 Número: 8 Página inicial: 7 Página final: Título: HACIA UNA TAXONOMÍA DE LOS OBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Revista: Revista de arte y educación Año: 1987 Página inicial: 101 Página final: Título: MEDIR LOS RESULTADOS O COMPRENDER LOS PROCESOS? DOS ALTERNATIVAS PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Año: 1987 Número: 9 Página inicial: 41 Página final: Título: ENTREVISTA CON MARIE FRANÇOISE CHAVANNE Y WARNER KLEIJN, PRESIDENTA Y VICEPRESIDENTE MUNDIAL DE LA SOC. INTER. EDUCACIÓN POR MEDIO DEL ARTE (INSEA) Revista: Revista de arte y educación Año: 1987 Página inicial: 11 Página final: Título: PLANES DE ESTUDIOS DE ESCUELAS DE BELLAS ARTES EUROPEAS: BRUSELAS, LAUSANA, LISBOA, NÁPOLES Y TOULOUSE Año: 1987 Volumen: 0 Página inicial: 37 Página final: Título: LA INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Año: 1987 Número: 8 Página inicial: 43 Página final: 49 RICARDO MARIN VIADEL 13 / 16

14 82. Título: EL DIBUJO INFANTIL: TENDENCIAS Y PROBLEMAS EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA DE LOS ESCOLARES Revista: Arte, individuo y sociedad. Año: 1988 Página inicial: 5 Página final: Título: LAS LECCIONES PRÁCTICAS DE PINTURA DE D. ANTONIO RAFAEL MENGS Año: Página inicial: 12 Página final: Título: UN NUEVO MODELO CURRICULAR PARA LA DÉCADA DE LOS 90: LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO DISCIPLINA Año: 1988 Volumen: 2 Página inicial: 55 Página final: Título: LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Año: Página inicial: 43 Página final: Título: ESCUELAS DE ARTE: LOS MODELOS CLÁSICOS ANTE EL RETO DE LA INNOVACIÓN Revista: TASCÓ Año: 1988 Número: 9 Página inicial: 7 Página final: Título: PARA SABER MÁS. PANORAMA BIBLIOGRÁFICO DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Revista: Cuadernos de pedagogía Año: Página inicial: 30 Página final: Título: LA LÓGICA DEL ESTILO: CUATRO MODELOS PARA EXPLICAR EL EQUIPO CRÓNICA Revista: Arte, individuo y sociedad. Año: 1990 Número: 3 Página inicial: 111 Página final: 135 RICARDO MARIN VIADEL 14 / 16

15 89. Título: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN VISUAL: APRENDER A DIBUJAR PARA APRENDER A VIVIR Revista: Aula de innovación educativa Año: Página inicial: 5 Página final: Título: LE FACOLTÁ DI BELLE ARTI IN ESPAGNE Revista: QNST. IL GIORNALE DEGLI ARTISTI Año: 1994 Número: 5 Página inicial: 1 Página final: Título: AZUL CELESTE, UN MODELO PARA LA ELABORACION DE MATERIALES CURRICULARES Revista: Aula de innovación educativa Año: 1995 Número: 35 Página inicial: 40 Página final: 43 Autores: Maeso Rubio, Francisco; Marín Viadel, Ricardo 92. Título: LA HISTORIA DE LA EDUCACION ARTISTICA EN ESPAÑA: TEMAS PARA LA INVESTIGACION, METODOS Y RESULTADOS Revista: Revista de educación de la Universidad de Granada Año: 1996 Volumen: 9 Página inicial: 269 Página final: 276 Autores: Álvarez Rodríguez, M. Dolores; Maeso-Rubio, Francisco; Martínez-Vázquez, Virtudes; Marín Viadel, Ricardo 93. Título: QUÉ HAY QUE ENSEÑAR EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA? POR UN CURRÍLCULUM VISUAL. Revista: EL BOLETÍN DE EDUCACIÓN DE LAS ARTES VISUALES Año: 1996 Número: 7 Página inicial: 1 Y Página final: Título: TRADITION AND AVANTGARDE. FOUR HISTORICAL MODELS IN ART EDUCATION Revista: CAHIERS HOGESCHOOL SINT-LUKAS Año: 1997 Página inicial: 8 Página final: Título: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN BELLAS ARTES: UNA REVISIÓN DE LOS CUATRO MODELOS HISTÓRICOS DESDE UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA. Revista: Arte, individuo y sociedad. Año: 1997 Número: 9 Página inicial: 55 Página final: 77 RICARDO MARIN VIADEL 15 / 16

16 96. Título: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL: MULTICULTURAL, MEDIOAMBIENTAL, MULTIMEDIA Revista: Aula de innovación educativa Año: 2001 Número: 98 Página inicial: 16 Página final: Título: TODOS LOS SIGNIFICADOS DE TODAS LAS IMÁGENES. DE LA PLÁSTICA A LA CULTURA VISUAL Y MÁS ALLÁ Revista: Cuadernos de pedagogía. Año: 2002 Número: 312 Página inicial: 49 Página final: Título: PROYECCIONES, TATUAJES Y OTRAS INTERVENCIONES EN LAS OBRAS DEL MUSEO Revista: Arte, individuo y sociedad Año: 2009 Volumen: 21 Página inicial: 99 Página final: 106 Autores: Roldán Ramírez, Joaquín; Marín Viadel, Ricardo 99. Título: PHOTO ESSAYS AND PHOTOGRAPHS IN VISUAL ARTS BASED EDUCATIONAL RESEARCH Revista: International journal of education through art Año: 2010 Volumen: 6 Página inicial: 7 Página final: 23 ; Roldán-Ramírez, Joaquín 100.Título: Las investigaciones en educación artística y las metodologías artísticas de investigación en educación: temas, tendencias y miradas Revista: Educação Año: 2011 Volumen: 34 Número: 3 Página inicial: 271 Página final: 285 RICARDO MARIN VIADEL 16 / 16

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 GUÍA DOCENTE Innovación Docente

Más detalles

PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO PEDAGOGÍA EN ARTES PLÁSTICAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO PEDAGOGÍA EN ARTES PLÁSTICAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO PEDAGOGÍA EN ARTES PLÁSTICAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN VALPARAÍSO, ENERO 2014 1.- ANTECEDENTES DE LA CARRERA La carrera de Pedagogía en Artes Plásticas de la Universidad de

Más detalles

Especialista en Tasación y Valoración de Obras de Arte

Especialista en Tasación y Valoración de Obras de Arte 3 Colegio de Arte y Antigüedades Área de Valoración y Mercado Especialista en Tasación y Valoración de Obras de Arte Instituto Superior de Arte C3. Colegio de Arte y Antigüedades Área de Valoración y Mercado

Más detalles

Experto en Arte Contemporáneo, Especialidad Artes Visuales

Experto en Arte Contemporáneo, Especialidad Artes Visuales C11Colegio de Arte Contemporáneo Experto en Arte Contemporáneo, Instituto Superior de Arte C11. Colegio de Arte Contemporáneo Experto en Arte Contemporáneo, Partiendo de la formación que aporta el Especialista

Más detalles

MIL PALABRAS JUEGOS DE FORMACIÓN VISUAL

MIL PALABRAS JUEGOS DE FORMACIÓN VISUAL MIL PALABRAS JUEGOS DE FORMACIÓN VISUAL Mil palabras es un proyecto de la Subdirección General de Promoción de las Bellas Artes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que propone una serie de

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE. Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado en: Graduado en educación Primaria por la Universidad de Málaga: Centro: Centro Adscrito de Magisterio Mª Inmaculada - Antequera Profesor/es:

Más detalles

POR QUÉ NACE ESTE PROYECTO?

POR QUÉ NACE ESTE PROYECTO? Gema Otero Gutiérrez Experta en Género e Igualdad y creadora de "Superlola" Juan A. Muñoz Berraquero Ilustrador, animador y diseñador gráfico POR QUÉ NACE ESTE PROYECTO? La Señora Malilla nace como un

Más detalles

P R O Y E C T O : A P R E N D E M O S A V E R U N C U A D R O S A L A D E 5 A Ñ O S

P R O Y E C T O : A P R E N D E M O S A V E R U N C U A D R O S A L A D E 5 A Ñ O S P R O Y E C T O : A P R E N D E M O S A V E R U N C U A D R O S A L A D E 5 A Ñ O S Autora: Paula Roxana Vázquez FUNDAMENTACIÓN La plástica es un medio con el cual los niños expresan sentimientos, ideas

Más detalles

DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. totales) (teóricos+prácticos) 45605 Troncal 3º 5 (125h.) 6 (1,5+4,5) cuatrimestral 2010-11

DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. totales) (teóricos+prácticos) 45605 Troncal 3º 5 (125h.) 6 (1,5+4,5) cuatrimestral 2010-11 Programa asignatura DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Titulación. Especialidad Maestro. Especialidad en Educación Especial Créditos Curso Código Tipo Curso ECTS (horas Tradicionales Anual/Cuatrim. académico

Más detalles

Conocimientos previos de los contenidos de ciencias sociales en educación infantil.

Conocimientos previos de los contenidos de ciencias sociales en educación infantil. ASIGNATURA TALLER DEL MEDIO SOCIAL 1.1. Código 17050 1.2. Materia Aprendizaje de las Ciencias Sociales 1.3. Tipo Formación optativa 1.4. Nivel Grado en Educación Infantil 1.5. Curso 4º Curso 1.6. Semestre

Más detalles

LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL AUTORÍA ALBA CABEZAS GALLARDO TEMÁTICA EDUCACIÓN PLÁSTICA ETAPA EI Resumen Este artículo recoge las ideas básicas sobre el concepto de educación plástica y sobre

Más detalles

Curso de formación y actualización profesional para el personal docente

Curso de formación y actualización profesional para el personal docente SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE NORMATIVIDAD DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Agosto 2004 Curso de formación y actualización profesional para

Más detalles

MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN ARTES. Máster en Formación del Profesorado. Universidad de Alcalá

MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN ARTES. Máster en Formación del Profesorado. Universidad de Alcalá MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN ARTES Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Métodos de Planificación y Evaluación

Más detalles

ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE ARTES VISUALES

ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE ARTES VISUALES ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE ARTES VISUALES 1 2 ESTÁNDARES ORIENTADORES PARA CARRERAS DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE ARTES VISUALES Los estándares de Artes Visuales abordan

Más detalles

TALLERES DE VERANO 2016

TALLERES DE VERANO 2016 TALLERES DE VERANO 2016 Fundación Rodríguez-Acosta ARTES PLÁSTICAS ARQUEOLOGÍA ESCRITURA CREATIVA LITERATURA Y PATRIMONIO De 6 a 11 años De 6 a 11 años De 6 a 11 años De 12 a 16 años 27 de junio- 1 julio

Más detalles

TEMA 7: Creación e investigación plástica en el currículum de Educación Primaria

TEMA 7: Creación e investigación plástica en el currículum de Educación Primaria TEMA 7: Creación e investigación plástica en el currículum de Educación Primaria Luis Fernando Barba Romero El currículo de Educación Artística en la Comunidad Autónoma de Murcia Agrupa en el área de Educación

Más detalles

Historial científico del grupo de investigación NAES

Historial científico del grupo de investigación NAES Historial científico del grupo de investigación NAES Datos del Grupo de Investigación Nombre del Grupo: Narrativas Audiovisuales y Estudios Socioculturales (NAES) Personas Integrantes del Grupo de Investigación:

Más detalles

Facultad de Educación. Grado en Maestro en Educación Primaria

Facultad de Educación. Grado en Maestro en Educación Primaria FACULTAD / Facultad de Educación Grado en Maestro en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Didáctica de la Lengua Curso Académico 2011-2012. Versión 2.0-15012010 1. Datos Descriptivos de la

Más detalles

DESCUBRE ICESI DISEÑO DE MEDIOS INTERACTIVOS ESTAR RODEADA DE GENTE TALENTOSA HACE QUE MI CARRERA SEA MÁS EMOCIONANTE CADA DÍA ESTOY FELIZ!

DESCUBRE ICESI DISEÑO DE MEDIOS INTERACTIVOS ESTAR RODEADA DE GENTE TALENTOSA HACE QUE MI CARRERA SEA MÁS EMOCIONANTE CADA DÍA ESTOY FELIZ! ESTAR RODEADA DE GENTE TALENTOSA HACE QUE MI CARRERA SEA MÁS EMOCIONANTE CADA DÍA ESTOY FELIZ! LILY SUÁREZ FACULTAD DE INGENIERÍA DISEÑO DE MEDIOS INTERACTIVOS DESCUBRE ICESI Qué es Diseño de Medios Interactivos?

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA GUÍA DOCENTE PARTICULAR DE MAESTRO: ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA GUÍA DOCENTE PARTICULAR DE MAESTRO: ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba EPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA GUÍA DOCENTE PARTICULAR DE MAESTRO: ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2009-2010

Más detalles

José Salgueiro Carmona, Presidente de RENFE 7 de mayo de 2004 31 diciembre 2004

José Salgueiro Carmona, Presidente de RENFE 7 de mayo de 2004 31 diciembre 2004 José Salgueiro Carmona, Presidente de RENFE 7 de mayo de 2004 31 diciembre 2004 Retrato realizado por Antonio Zambrana Técnica: Óleo alquídico Colección Retratos de Presidentes de RENFE Madrid, 14 de abril

Más detalles

Innovación y proyectos educativos en Educación Infantil Grado en EDUCACIÓN INFANTIL 4.º curso. Modalidad presencial

Innovación y proyectos educativos en Educación Infantil Grado en EDUCACIÓN INFANTIL 4.º curso. Modalidad presencial Innovación y proyectos educativos en Educación Grado en EDUCACIÓN INFANTIL 4.º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias

Más detalles

Septiembre de 1993 Espec. cód. UNESCO 5102 / 6203 Antropología visual y Etnografía / Estética y Teoría de las Artes

Septiembre de 1993 Espec. cód. UNESCO 5102 / 6203 Antropología visual y Etnografía / Estética y Teoría de las Artes Parte A. DATOS PERSONALES Fecha del CVA 10/10/2015 Nombre y apellidos Fernando Ros Galiana DNI/NIE/pasaporte 22514948H Edad 62 A.1. Situación profesional actual Organismo A Universidad CEU-UCH Dpto./Centro

Más detalles

CURSO DE POSTGRADO: GESTIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN EL CAMPO DEL DEPORTE

CURSO DE POSTGRADO: GESTIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN EL CAMPO DEL DEPORTE CURSO DE POSTGRADO: GESTIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN EL CAMPO DEL DEPORTE CO-DIRECTORES Marcelo Gustavo Giles (Universidad La Plata) Julia Blández Ángel (Universidad Complutense de Madrid) OBJETIVOS

Más detalles

Into Learning Projects: blog de formación de educadores infantiles.

Into Learning Projects: blog de formación de educadores infantiles. Into Learning Projects: blog de formación de educadores infantiles. Por María del Rosario Cerdá Hernández La construcción del edublog Into Learning Projects [URL: http://intolearningprojects.blogspot.com/

Más detalles

Pablo Picasso. Actividades

Pablo Picasso. Actividades Pablo Picasso Pablo Picasso nació en Málaga y fue un pintor y escultor español. En 1895 se trasladó con su familia a Barcelona, donde se rodeó de un grupo de artistas y novelistas. Entre 1901 y 1904 Pablo

Más detalles

CURRICULUM VITAE. Luis Conte Marín

CURRICULUM VITAE. Luis Conte Marín CURRICULUM VITAE Luis Conte Marín CURRICULUM VITAE I. DATOS PERSONALES LUIS CONTE MARÍN D.N.I.: 77500719 Residencia: Provincia: Murcia e-mail: conte@um.es luisconte@telefonica.net II. TITULOS ACADÉMICOS

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PARA LA PRIMERA INFANCIA (Virtual)

PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PARA LA PRIMERA INFANCIA (Virtual) Especializaciones Virtuales PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PARA LA PRIMERA INFANCIA (Virtual) Distribución por s: Asignaturas Créditos Primer Segundo Tercer Cuarto Quinto Sexto Herramientas

Más detalles

MUSEOS, ARTE Y DIÁCTICA

MUSEOS, ARTE Y DIÁCTICA BIBLIOTECA CENTRE DE DOCUMENTACIÓ DOSSIER BIBLIOGRÀFIC (18 de Febrero de 2014) MUSEOS, ARTE Y DIÁCTICA http://www.begv.gva.es/cefiregv/val_tcef.html bibliovalencia@edu.gva.es bibliogodella@edu.gva.es Telf.

Más detalles

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ARTE CONTEMPORÁNEO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ARTE CONTEMPORÁNEO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ARTE CONTEMPORÁNEO AUTORÍA GEMA LÓPEZ GUERRERO TEMÁTICA EDUCACIÓN ETAPA E.S.O Resumen Los programas y actividades educativas se orientan a facilitar

Más detalles

CONTENIDOS: : como espacio didáctico. estética del pensamiento. o Las inteligencias artísticas. El aprendizaje a través de los sentidos

CONTENIDOS: : como espacio didáctico. estética del pensamiento. o Las inteligencias artísticas. El aprendizaje a través de los sentidos Instituto de Formación Docente Continua Bariloche Capacitación en Educación Artística:2015 La Alfabetización desde los Lenguajes Artísticos LA ALFABETIZACIÓN A TRAVÉS DE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Docentes

Más detalles

ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA ESCOLARES 2010/11 MUSEO COLECCIONES ICO

ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA ESCOLARES 2010/11 MUSEO COLECCIONES ICO ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA ESCOLARES 2010/11 MUSEO COLECCIONES ICO Manolo Hugué, "Vieja catalana. La Llovera", 1910-11 Un siglo creando espacio. La Colección ICO de escultura con dibujo Dossier para el

Más detalles

ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA NIÑOS 2010/11 MUSEO COLECCIONES ICO

ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA NIÑOS 2010/11 MUSEO COLECCIONES ICO ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA NIÑOS 2010/11 MUSEO COLECCIONES ICO Wangechi Mutu. Dama repetida, 2010 Cortesía / Courtesy Victoria Miro Gallery, London. Wangechi Mutu. ESCUELA DE VERANO FOTOGRAFÍA: EL ARTE

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Procesos de Enseñanza Aprendizaje en Geografía e Historia Didactic of Teaching in Geography and History Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

Más detalles

Mexican Art & Life (Enero 1938, detalle de portada) DOSSIER PARA EL PROFESORADO. Organizan: Colabora:

Mexican Art & Life (Enero 1938, detalle de portada) DOSSIER PARA EL PROFESORADO. Organizan: Colabora: MEXICO ILUSTRADO LIBROS, REVISTAS Y CARTELES, 1920-1950 Mexican Art & Life (Enero 1938, detalle de portada) Visitas-taller a la exposicion DOSSIER PARA EL PROFESORADO Organizan: Colabora: Presentación

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA El juego y el deporte en Primaria

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA El juego y el deporte en Primaria GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación (español/inglés): The game and sport in primary education Módulo: Mención de EF en Grado de Primaria Código: 202110307 Año del

Más detalles

0. En torno a la investigación cinematográfica en España. Métodos y fuentes.

0. En torno a la investigación cinematográfica en España. Métodos y fuentes. CURSO DE DOCTORADO Título del curso: LA INDUSTRIA CINEMATOGRÁFICA EN ESPAÑA. Profesor: Emilio C. García Fernández. Número de créditos: Cuatro. Tipo: Fundamental. Carácter: Obligatorio. Objetivos del curso:

Más detalles

MACA. Museo de Arte Contemporáneo de Alicante Proyecto educativo para todos los públicos

MACA. Museo de Arte Contemporáneo de Alicante Proyecto educativo para todos los públicos MACA. Museo de Arte Contemporáneo de Alicante Proyecto educativo para todos los públicos El MACA posee la firme convicción de que el museo debe de ser un lugar donde se aprenda a disfrutar del arte contemporáneo

Más detalles

CUARTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PROGRAMACIÓN DE AULA

CUARTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PROGRAMACIÓN DE AULA CUARTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PROGRAMACIÓN DE AULA Programación de Aula: Objetivos, Contenidos y Criterios de Evaluación I.E.S. AL-ANDALUS ARAHAL SEVILLA CURSO 2005-2006 UNIDADES DIDACTICAS

Más detalles

Asignatura: Derecho Societario

Asignatura: Derecho Societario MUDE Asignatura: Derecho Societario Primer semestre PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA CE23.- Capacidad para comprender y dar soluciones a situaciones normales del tráfico

Más detalles

ESTUDIOS SUPERIORES ESCENOGRAFÍA Y ARQUITECTURA DEL ESPECTÁCULO

ESTUDIOS SUPERIORES ESCENOGRAFÍA Y ARQUITECTURA DEL ESPECTÁCULO ESTUDIOS SUPERIORES ESCENOGRAFÍA Y ARQUITECTURA DEL ESPECTÁCULO TAI PASIÓN POR LAS ARTES Desde los años 70 la Escuela Superior de Artes y Espectáculos TAI se ha consolidado como la primera escuela independiente

Más detalles

EXPLOREMOS CON CUIDADO

EXPLOREMOS CON CUIDADO DISEÑO DE LAS GUÍAS DE FORMACIÓN Código: PC-F-004-V2 ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Asignatura: ARTES PLÁSTICAS Curso QUINTO Bimestre CUARTO Fecha 20.08.2012 Elaboró Prof. CELIA MEDELLIN Revisó Prof. ERIKA

Más detalles

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación Módulo: Propuesta Educativa con TIC 2: Educación Física - Educación Secundaria Opción: Educación Física

Más detalles

PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA 2014. Centrada en sus Pinturas, Dibujos y Esculturas desde los años 50

PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA 2014. Centrada en sus Pinturas, Dibujos y Esculturas desde los años 50 PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA 2014 PRIMER PERIODO - FEBRERO MARZO 2014 EXPOSICIÓN Esteban Vicente. Colección Permanente Centrada en sus Pinturas, Dibujos y Esculturas desde los años 50 4 febrero a 23 marzo

Más detalles

Flavio Morais, ilustrador YO VEO LO QUE TÚ NO VES. Dosier de prensa

Flavio Morais, ilustrador YO VEO LO QUE TÚ NO VES. Dosier de prensa Flavio Morais, ilustrador YO VEO LO QUE TÚ NO VES Dosier de prensa CaixaForum Barcelona Hasta el 25 de mayo de 2015 Nota de prensa YO VEO LO QUE TÚ NO VES Una gráfica del autismo CaixaForum Barcelona presenta

Más detalles

Orientación: Es c u e l a Se c u n d a r i a Or i e n t a d a en Arte. Artes Visuales

Orientación: Es c u e l a Se c u n d a r i a Or i e n t a d a en Arte. Artes Visuales Artes Visuales Orientación: Es c u e l a Se c u n d a r i a Or i e n t a d a en Arte Título a otorgar: Bachiller en Arte - Artes Visuales las relaciones sociales que legitiman ciertas prácticas por sobre

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna

Más detalles

SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES SUBSECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: NB -- 3

SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES SUBSECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: NB -- 3 SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES SUBSECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: NB -- 3 INTRODUCCIÓN EL PROGRAMA DE QUINTO AÑO BÁSICO del Subsector Educación Artística está organizado en dos partes: Artes Visuales y Artes

Más detalles

La sociedad de la Información y la formación de capital humano

La sociedad de la Información y la formación de capital humano La sociedad de la Información y la formación de capital humano 1. Los paradigmas en las tecnologías de la información 2. El Centro nacional de información y comunicación educativa 3. Internet en la Escuela

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G52 - Ilustración y Lenguaje Gráfico Grado en Magisterio en Educación Infantil Optativa. Curso 4 Grado en Magisterio en Educación Primaria Optativa. Curso 4 Curso Académico

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA SOBRE PENSAMIENTO CIENTÍFICO:

GUÍA DIDÁCTICA SOBRE PENSAMIENTO CIENTÍFICO: GUÍA DIDÁCTICA SOBRE PENSAMIENTO CIENTÍFICO: EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA El objetivo del documento consiste en ofrecer la guía para utilizar el programa sobre pensamiento científico para Educación Infantil

Más detalles

Posgrado. Máster Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Español. Lourdes Otero León

Posgrado. Máster Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Español. Lourdes Otero León Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DIDÁCTICA ESPECÍFICA DE LA FILOSFÍA Modulo específico de la Filosofía dentro del Máster en profesor de Enseñanza

Más detalles

SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES SUBSECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: NB -- 4

SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES SUBSECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: NB -- 4 SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES SUBSECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: NB -- 4 INTRODUCCIÓN El programa de Artes Visuales, correspondiente al 6º Año Básico, está estructurado en dos unidades: 1. Arte y cultura

Más detalles

Logros específicos por grado e indicadores

Logros específicos por grado e indicadores Arte Justificación El arte y la expresión artística, tiene como finalidad intencional producir y expresar la experiencia estética. Por medio de ella el ser humano, contempla y admira al mundo, a sí mismo

Más detalles

Editorial del boletín N 13 octubre/noviembre de 2010

Editorial del boletín N 13 octubre/noviembre de 2010 Editorial del boletín N 13 octubre/noviembre de 2010 Este Magíster pretende posicionar la educación en la marco de la sociedad del conocimiento, a nivel de aula y de institución educativa, desde el paradigma

Más detalles

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Arte Infantil y Cultura Visual. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Módulo en el que

Más detalles

El objetivo del curso es que los alumnos aprendan las bases artísticas necesarias para poder producir trabajos dirigidos a cualquier campo

El objetivo del curso es que los alumnos aprendan las bases artísticas necesarias para poder producir trabajos dirigidos a cualquier campo El objetivo del curso es que los alumnos aprendan las bases artísticas necesarias para poder producir trabajos dirigidos a cualquier campo profesional que necesite imágenes de alta calidad (agencias de

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna

Más detalles

Grado de Humanidades. Titulación oficial. Formamos a profesionales con una comprensión global y crítica de la cultura y la realidad social

Grado de Humanidades. Titulación oficial. Formamos a profesionales con una comprensión global y crítica de la cultura y la realidad social 27_grado_humanidades_esp.qxp:27_grado_humanidades_esp 21/02/11 7:15 Página 1 Grado de Humanidades Titulación oficial Formamos a profesionales con una comprensión global y crítica de la cultura y la realidad

Más detalles

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO ADQUIERE / OBJETIVOS

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO ADQUIERE / OBJETIVOS Programa asignatura DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA Titulación. Especialidad Maestro Especialidad en Educación Infantil Código Tipo Curso Créditos Anual/Cuatrim. Curso académico 45017

Más detalles

Maestro/a en Educación Primaria

Maestro/a en Educación Primaria UVa Memoria de la Titulación de Grado Maestro/a en Educación Primaria Real Decreto1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias Por la Universidad

Más detalles

CURSO DE POSTGRADO DE INICIACIÓN AL ARTETERAPIA BILBAO (1ª edición) 2015-2016

CURSO DE POSTGRADO DE INICIACIÓN AL ARTETERAPIA BILBAO (1ª edición) 2015-2016 CURSO DE POSTGRADO DE INICIACIÓN AL ARTETERAPIA BILBAO (1ª edición) 2015-2016 QUIÉN ES GREFART? La Asociación Grefart se constituyó en 2004 como Asociación Profesional de Arteterapeutas y como Grupo de

Más detalles

LENGUA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

LENGUA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES Otros títulos de la serie publicados: 1. Economía del español. Una introducción por José Luis García Delgado, José Antonio Alonso y Juan Carlos Jiménez 2. Atlas de la lengua española en el mundo por Francisco

Más detalles

PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN

PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN I.- DATOS GENERALES Nombre de la Carrera o Programa: COMUNICACIÓN SOCIAL Nombre de la Asignatura: Arte y Comunicación Departamento y/o cátedra: Estudios Generales Régimen:

Más detalles

Juan Lara Hierro. Obra Gráfica. Currículo. bb@bybotany.com

Juan Lara Hierro. Obra Gráfica. Currículo. bb@bybotany.com Juan Lara Hierro Obra Gráfica Currículo bb@bybotany.com Obra gráfica SERIE MOMENTOS 1. Momento al recuerdo 2. Momento de ausencia 3. Momento de madrugada 4. Momento de olvido Técnica: Aguarinta y barniz

Más detalles

CREAMOS UN GRAFFITI? UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN EL AULA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

CREAMOS UN GRAFFITI? UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN EL AULA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CREAMOS UN GRAFFITI? UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN EL AULA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL AUTORÍA PEDRO ATENCIA BARRERO TEMÁTICA ARTE URBANO: EL GRAFFITI ETAPA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Resumen El

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA DEL ARTE I CURSO 2011-2012 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad:

Más detalles

Enseñanzas de Régimen Especial: -Música y Danza: Grados elemental, medio y superior. Título Superior equivalente a Licenciado Universitario.

Enseñanzas de Régimen Especial: -Música y Danza: Grados elemental, medio y superior. Título Superior equivalente a Licenciado Universitario. Relación de carreras universitarias, diplomaturas, enseñanzas de régimen especial, ciclos formativos de grado medio y superior, oficios, especialidades técnicas, etcétera, que están relacionadas con la

Más detalles

PLANIFICACIÓN 2012 1º MEDIO. Asignatura Artes Visuales NIVEL 1º Medio Profesor Loreto Castro Sandoval FECHA marzo 2012 60% 60% 60%

PLANIFICACIÓN 2012 1º MEDIO. Asignatura Artes Visuales NIVEL 1º Medio Profesor Loreto Castro Sandoval FECHA marzo 2012 60% 60% 60% LICEO RAFAEL SOTOMAYOR 1º MEDIO Asignatura Artes Visuales NIVEL 1º Medio UNIDADES Conociendo los diversos elementos que componen un paisaje -Características generales del paisaje -Características geográficas

Más detalles

Fernando Biarge. El paisaje del hombre. Fotografías 1968-2013. Sala de exposiciones Diputación Provincial de Huesca

Fernando Biarge. El paisaje del hombre. Fotografías 1968-2013. Sala de exposiciones Diputación Provincial de Huesca Fotografías 1968-2013 Fernando Biarge El paisaje del hombre Sala de exposiciones Diputación Provincial de Huesca 8 de marzo a 11 de mayo de 2014 En febrero de 2014 se cumplen veinticinco años de la celebración

Más detalles

CUENTACUENTOS EN ALEMÁN

CUENTACUENTOS EN ALEMÁN EDUCACIÓN INFANTIL CUENTACUENTOS EN ALEMÁN La motivación es fundamental para aprender, por ello esta actividad acerca a los más pequeños al idioma alemán a través de los cuentos. El cuento es para el alumno

Más detalles

REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DOCENTE EN CINE Y FOTOGRAFÍA. Jesús Rubio Lapaz Universidad de Granada

REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DOCENTE EN CINE Y FOTOGRAFÍA. Jesús Rubio Lapaz Universidad de Granada REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DOCENTE EN CINE Y FOTOGRAFÍA LOS ESTUDIOS DE HISTORIA DEL CINE Y OTROS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Jesús Rubio Lapaz Universidad de Granada I. DOCENCIA

Más detalles

Formato de Referenciamiento de Páginas Amarillas / Yellow Pages

Formato de Referenciamiento de Páginas Amarillas / Yellow Pages Formato de Referenciamiento de Páginas Amarillas / Yellow Pages Nombres y Apellidos Contacto (E-mail) Cargo Información General MANUEL ALBERTO JAIMES GÓMEZ majaimesg@unipamplona.edu.co Docente de tiempo

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1006 - Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1006 - Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33867 Nombre Introducción a la Hª del Arte Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1006

Más detalles

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN Modalidad: Distancia Duración: 80 horas OBJETIVOS: Los objetivos del presente manual son desarrollar los conceptos necesarios sobre mejora continua aplicados a las empresas y dar

Más detalles

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Módulo en el que se integra

Más detalles

FORMACIÓN ACADÉMICA DATOS GENERALES. Nombre: Alma Elisa Delgado Coellar Mail: elisa.delgado.c@gmail.com

FORMACIÓN ACADÉMICA DATOS GENERALES. Nombre: Alma Elisa Delgado Coellar Mail: elisa.delgado.c@gmail.com DATOS GENERALES Nombre: Alma Elisa Delgado Coellar Mail: elisa.delgado.c@gmail.com Cuautitlán Izcalli, Edo. de México. Cédula Profesional de Licenciatura: 04869051 Cédula Profesional de Maestría: 7320374

Más detalles

3. Conocer y utilizar el lenguaje específico del Área.

3. Conocer y utilizar el lenguaje específico del Área. MATERIA CURSO PROFESOR/ES EPV 1º ESO Bartolomé Gómez Benítez OBJETIVOS 1. Reconocer los elementos básicos del lenguaje visual (punto, recta, plano..) y sus cualidades expresivas en las imágenes del entorno

Más detalles

Viajo a través de la pantalla

Viajo a través de la pantalla Ministerio de Educación Pública Escuela Dr. Ricardo Moreno Cañas Dirección Regional Occidente Ciclo Transición Experiencias educativas innovadoras Crear compartir descubrir Viajo a través de la pantalla

Más detalles

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Código: MFPD04 Asignatura: EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y POLÍTICA

Más detalles

María del Alba Alonso Santamaría

María del Alba Alonso Santamaría María del Alba Alonso Santamaría DATOS PERSONALES. Y PROFESIONALES. María del Alba Alonso Santamaría, nacida en La Coruña-España, con D.N.I. 32.393355.Con domicilio actual en Zaragoza, Calle San Juan Bosco

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DE DIDÁCTICA DE LA LITERATURA Y LA LITERATURA INFANTIL CURSO: 3º. ASIGNATURA OBLIGATORIA Créditos ECTS: 6 JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO Principios

Más detalles

ARTETERAPIA Y ARTES VISUALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD.

ARTETERAPIA Y ARTES VISUALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD. Código del Curso: 2010cc21 ARTETERAPIA Y ARTES VISUALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD. Fecha: Del 26 al 30 de julio. Coordinación: Doña Mariantonia Hidalgo Rubio. Arteterapeuta y gestora cultural.

Más detalles

ADAPTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE DISEÑO

ADAPTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE DISEÑO ADAPTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE DISEÑO Fritz, Ma Soledad; González Mues, Paula; Imbach, Ma Graciela ;Kernot,Sandra ; Laspina, Cecilia

Más detalles

Trimestre 3. Primaria Plástica 1 Programación

Trimestre 3. Primaria Plástica 1 Programación Primaria Plástica 1 Programación Trimestre 3 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de

Más detalles

Arte Público: Lugares para objetos o para conceptos?

Arte Público: Lugares para objetos o para conceptos? Arte Público: Lugares para objetos o para conceptos? El Centro de Arte La Regenta, impartirá el curso Arte Público: Lugares para objetos o para conceptos? del 23 al 26 de marzo, cuyo objetivo es analizar

Más detalles

Índice de Oferta Académica de Educación Continua

Índice de Oferta Académica de Educación Continua Índice de Oferta Académica de Educación Continua TALLERES Curso Taller: Didáctica de las Matemáticas Curso-Taller: La Autoevaluación en la Escuela CURSOS Inducción al Servicio Educativo en el nivel preescolar.

Más detalles

CATÁLOGO SECUNDARIA 2016

CATÁLOGO SECUNDARIA 2016 SECUNDARIA CATÁLOGO SECUNDARIA 2016 Secundaria Página Español 1, 2 y 3. Comunicación por proyectos... 4 Matemáticas 1, 2 y 3. Estrategias del pensamiento... 5 Matemáticas 1, 2 y 3... 6 Experiencias geográficas

Más detalles

Formación Transversal de la EDUC PROGRAMA

Formación Transversal de la EDUC PROGRAMA Formación Transversal de la EDUC Curso Básico sobre el Nuevo Doctorado y las Técnicas de Presentación del Trabajo Científico (25 29 de noviembre de 2013) PROGRAMA Día 1 (lunes, 25 de noviembre) Sesión

Más detalles

GUÍA DOCENTE PARA LA ASIGNATURA MUSEOLOGÍA Y MUSEOGRAFÍA GRADO: HISTORIA DEL ARTE

GUÍA DOCENTE PARA LA ASIGNATURA MUSEOLOGÍA Y MUSEOGRAFÍA GRADO: HISTORIA DEL ARTE FACULTAD DE LETRAS GUÍA DOCENTE PARA LA ASIGNATURA MUSEOLOGÍA Y MUSEOGRAFÍA GRADO DE HISTORIA DEL ARTE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Museología y museografía CÓDIGO: ----- CARÁCTER: Asignatura

Más detalles

UNIVERSITARIO DE PREPARACIÓN CINEMATOGRAFÍA A MASTER DE UNIVERSITARIOS PREPARACIÓN

UNIVERSITARIO DE PREPARACIÓN CINEMATOGRAFÍA A MASTER DE UNIVERSITARIOS PREPARACIÓN GRADO CURSO UNIVERSITARIO DE PREPARACIÓN CINEMATOGRAFÍA A MASTER Y CINEMATO- ARTES VISUALES GRÁFICO GRADOS CURSO DE UNIVERSITARIOS PREPARACIÓN Bienvenido a la Universidad de las Artes TAI Laboratorio de

Más detalles

CÓDIGO: 42120 PLAN: Maestro Educación Infantil CARÁCTER: Optativa REQUISITOS, CONOCIMIENTOS PREVIOS, RECOMENDACIONES

CÓDIGO: 42120 PLAN: Maestro Educación Infantil CARÁCTER: Optativa REQUISITOS, CONOCIMIENTOS PREVIOS, RECOMENDACIONES RECURSOS PLÁSTICOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL CÓDIGO: 42120 PLAN: Maestro Educación Infantil CARÁCTER: Optativa TOTALES CREDITOS TEÓRICOS PRACTICOS 4,5 1,5 3 PROFESOR/ES: TEORIA: Cristina Moral Turiel

Más detalles

El fomento de la lectura desde Educación Infantil. Diana Marín Suelves y Laura Lizcano Porca

El fomento de la lectura desde Educación Infantil. Diana Marín Suelves y Laura Lizcano Porca El fomento de la lectura desde Educación Infantil Diana Marín Suelves y Laura Lizcano Porca Resumen La lectura es una herramienta fundamental para alcanzar el éxito académico y social. Por ello, es clave

Más detalles

LA IMPORTANCIA DEL BANCO DE RECURSOS DIDÁCTICOS THE IMPORTANCE OF TEACHING RESOURCES BANK

LA IMPORTANCIA DEL BANCO DE RECURSOS DIDÁCTICOS THE IMPORTANCE OF TEACHING RESOURCES BANK LA IMPORTANCIA DEL BANCO DE RECURSOS DIDÁCTICOS THE IMPORTANCE OF TEACHING RESOURCES BANK Fernández Arroyo, Jorge Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. jferarr10@us.es Rodríguez

Más detalles

Master en. Imagen. Avanzada de Moda y Estilo

Master en. Imagen. Avanzada de Moda y Estilo Master en Imagen Avanzada de Moda y Estilo Por qué estudiar en TAI? Con más de 45 años de experiencia, TAI posiciona a los alumnos en un escenario diferencial: Proyectos reales de trabajo. El alumno firma

Más detalles

Facultad de Bellas Artes

Facultad de Bellas Artes Facultad de Bellas Artes MÁSTER EN ARTE, TERRITORIO Y PAISAJE GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Arte y paisaje Curso Académico 2011-2012 Versión 2.0-15012010 Máster en Arte, territorio y paisaje 1. Datos

Más detalles

1) La Fundación Goya en Aragón... 4. 2) Breve Memoria Programa Actividades y exposiciones.. 10

1) La Fundación Goya en Aragón... 4. 2) Breve Memoria Programa Actividades y exposiciones.. 10 ACTIVIDADES 2008 - 2 - ACTIVIDADES 2008 Fundación Goya en Aragón 1) La Fundación Goya en Aragón... 4 2) Breve Memoria Programa Actividades y exposiciones.. 10 a. Febrero a Abril de 2008: La Memoria de

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE OBJETIVOS

HISTORIA DEL ARTE OBJETIVOS HISTORIA DEL ARTE La Historia del Arte, aunque puede concebirse como la historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la música, suele

Más detalles

ÁREA DE CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL

ÁREA DE CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL ÁREA DE CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL 1. ASPECTOS GENERALES DEL ÁREA DE CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL Introducción. Las bases de un nuevo tipo de economía y de sociedad se establecieron durante la última mitad

Más detalles

INF110 Higiene y Alimentación

INF110 Higiene y Alimentación INF110 Higiene y Alimentación Asignatura: Higiene y Alimentación Carácter: Formación Básica Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos: 6 ECTS Curso: Cuarto Semestre: Primero Grupo: 2015-2016 Profesor:

Más detalles