Analizar los conceptos, teóricos y prácticos, fundamentales de la Epidemiología aplicada a los principios del diseño de estudios.

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Santiago Correa Rivas
hace 8 años
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1 Programa analítico del Módulo Epidemiología y Bioestadística. { // Fundamentación ~ :.~ -;;:;" El módulo forma parte de la carrera de Especialista en Bacteriología Clínica dic ada por la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral. En el marco de dicha carrera, es fundamental que el profesional adquiera capacidades en las áreas de epidemiología y bioestadística para aplicar, no sólo en su ámbito de trabajo, sino específicamente en el diseño y elaboración de proyectos de investigación y en su concreción. En las Regiones del Centro y Noreste argentino, con fácil accesibilidad a la ciudad de Santa Fe por vía terrestre, son pocos los profesionales de la salud que tienen conocimientos de epidemiología y bioestadística y, mucho menos aún, aquellos que los aplican en el ejercicio de su profesión. El Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias "Dr. Emilio Coni" (ex Instituto Nacional de Epidemiología) tiene reconocida trayectoria en el dictado de cursos y otras intervenciones educativas en relación a esta. temática, así como también cuenta con profesionales con amplia experieñcia en estos campos. Contribución Esperada Se pretende profundizar en el estudio de herramientas como la Estadística y la Epidemiología de modo que le permitan al participante realizar análisis estadísticos y/o epidemiológicos correctos e interpretarlos adecuadamente contribuyendo a que los profesionales contextualicen sus prácticas en el marco de los distintos modelos de salud-enfermedad descriptos hasta la actualidad. En el caso de aquellos profesionales que aplican diferentes técnicas diagnósticas, se desea que sepan evaluar su utilidad y su aplicabilidad en el contexto donde se desarrollan. Además, se espera que el curso permita a los profesionales redactar un proyecto de investigación con metodología apropiada que, en algunos casos, podría ser el trabajo final de la Carrera. Desti natarios Alumnos de la Carrera de Especialización en Bacteriología Clínica, Graduados de la carrera de Bioquímica y Bioquímicos Especialistas en Bacteriología Clínica y de otras carreras de especialización de otras unidades académicas. Profesionales de la salud universitarios. Cantidad de vacantes: 25 Objetivos Analizar los conceptos, teóricos y prácticos, fundamentales de la Epidemiología aplicada a los principios del diseño de estudios. Comprender y aplicar los principios básicos del análisis de los datos que guían la investigación epidemiológica. Desarrollar habilidad en la utilización de los conceptos de bioestadística, como una herramienta en el estudio el proceso de salud - enfermedad.

En el marco de dicha carrera, es fundamental que el profesional adquiera capacidades en las áreas de epidemiología y bioestadística para aplicar, no sólo en su ámbito de trabajo, sino específicamente

2 Contenidos 1- La Epidemiología como disciplina de la salud pública. Historia, teoría y objeto de la epidemiología. Usos de la epidemiología. Importancia del~ aporte de la epidemiología en distintas disciplinas de las ciencias de la salud. I 2- Estadística: descriptiva e inferencial. Población, muestra, variables. Medidas de tendencia central y de dispersión. Medidas de resumen para variables cualitativas. Prevalencia e incidencia. Mortalidad y morbilidad. Presentación de la información: Tablas de distribución de frecuencias y representaciones gráficas. 3- Estudios Epidemiológicos: Clasificación. Estudios Observacionales: Transversal, Series Temporales, Ecológico, Casos y Controles y Cohortes. Estudios de intervención. Diseño de los estudios y sus aplicaciones. Expresión de la asociación en los estudios epidemiológicos. Ventajas, desventajas, alcances y limitaciones de los estudios epidemiológicos. 4- Validez de las pruebas diagnósticas: sensibilidad, especificidad y valores predictivos. Descripción de la modalidad Semi-Presencial. Estrategias metodológicas y recursos didácticos Las clases se desarrollarán con dos modalidades diferentes: 1) exposiciones orales a cargo de los docentes con aplicación de distintas actividades individuales y grupales de resolución de problemas; los grupos estarán constituidos con un máximo de 5 alumnos; 2) módulo de educación a distancia con desarrollo teórico y ejercicios prácticos. Los participantes podrán hacer consultas a los docentes en forma presencial o por correo electrónico. Las exposiciones orales se completarán con fotocopias de las presentaciones y guías de ejercitación práctica. Bibliografía: 1. Argimón Pallas JM, Jimenez Villa J. Métodos de Investigación Clínica y Epidemiológica, Editorial Elsevier, España, SA. 400 p, Canales F, Alvarado E y Pineda EB. Metodología de la investigación. Manual para el desarrollo de personal de salud. Organización Panamericana de la Salud. 326 p, De Almeida-Filho, Naomar y Rouquayrol, María Zelia. Introducción a la Epidemiología. Buenos Aires: Lugar Ed., Gordis L. Epidemiología. 3 a Ed España: Elsevier, Hernández Avila M. Epidemiología: Diseño y análisis de estudios. 1a Ed México: Editorial Médica Panamericana, Hernandez Sampieri R, Fernandez Collado C y Baptista Lucio P. Metodología de la Investigación. 4 a Ed MC.Graw Hill. 505 p,

Medidas de tendencia central y de dispersión. Medidas de resumen para variables cualitativas. Prevalencia e incidencia. Mortalidad y morbilidad.

3 ~-::~-=--.., (::p"j':!"""" " /.~tl.)ro - (.~...~\ i'...,.j FOLIO NfI " ~ " 1 9 J r 'if).~ó. ~~/ 7. Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias "Dr. Emilio C he. \l '1 1; é! Curs~ d.e Epidemiología y Control de la Tuberculosis. Capítulo 1: Ap \ ~;'7~~... estadlstlco. "~' u.~j.l.. ~,; 8. Mac Mahon B, Trichopoulos D. Epidemiology. Principies & Methods. (2 '~-...:. ::;:/" ed). Boston: Little, Brown, Nieto J, Szklo M. Epidemiología Intermedia y Aplicaciones. Editorial Diaz De Santos. 464 p, Rothman K, Greenland. Modern Epidemiology. 2th Ed, Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins, Proceso evaluatorio y requisitos para la aprobación Se requerirá una asistencia del 80% a las clases presenciales; la aprobación de la ejercitación complementaria del módulo a distancia y la aprobación de un examen final. El examen final será escrito y consistirá en la resolución de problemas. Para aprobar se deberá contestar correctamente por lo menos el 70% del mismo. Directora del curso Mag. Eisa Zerbini : Docentes del curso: Mag. Eisa Zerbini, Dra. Norma Bibiana Vanasco, Bioq. Juan Carlos Bossio, Mag. Sergio Arias Perfil de los docentes del curso: Los docentes son bioquímicos con formación de posgrado en Epidemiología y Salud Pública. Tienen experiencia en el dictado de cursos de esta temática y han participado en el diseño, en la ejecución y en el análisis de investigaciones epidemiológicas. Eisa Zerbini: Magister en Microbiología Molecular (UNSAM-ANLlS), Magister en Epidemiología, Políticas y Gestión de Salud (UNLANÚS), Directora dellner Coni. Directora del Centro Colaborador de OPS/OMS en Epidemiología y Control de la Tuberculosis. Docente de grado y posgrado de la Facultad de Bioquímica y C. Biológicas (UNL). Docente consulta de la Universidad Católica de Santa Fe. Norma Bibiana Vanasco: Magister en Ciencias Veterinarias. "mención Medicina Preventiva". Facultad de Ciencias Veterinarias (UNL) Esperanza. Año 2000, Doctora en Ciencias Biológicas (Facultad de Bioquímica y C. Biológicas- UNL, 2013). Docente de la Cátedra de Metodología de la Investigación (Escuela de Sanidad-UNL). Coordinadora de la Red Nacional de Laboratorios de Leptospirosis. Jefa de la División Referencia dellner Coni. Juan Carlos Bossio. Bioquímico. Diplomado en Salud Pública y Comunitaria.

Boston: Little, Brown, 1996. 9. Nieto J, Szklo M. Epidemiología Intermedia y Aplicaciones. Editorial Diaz De Santos. 464 p, 2003. 10. Rothman K, Greenland. Modern Epidemiology.

4 . I /<:~r::"~ ~-~~':...":'~ ",. "\'.;,'1HI..,A.,. (, ~.: "~:., --..,~r~:'-:~; J I \.:-:,\ '. ),- ~'l "') 6 :, ~ 1 Arias, Sergio. Bioquímico del Departamento Programas de Salud del INER.. 1:.,_/ Magister en Epidemiología (Maestría ANLlS-FIOCRUZ). Profesor adjunto. de ~.../,-;':/ Epidemiología y Salud Pública en la Escuela Superior de Sanidad de,la~'..í_".~ ;;/ Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL. Coordinó el Programa - - de TB de Argentina en Carga horaria y distribución de las actividades: 30 horas totales (2 UCAs). Se dictarán 20 h presenciales, distribuidas en cuatro encuentros de cinco horas, teóricas y prácticas, cada uno, y una actividad no presencial de 10 horas. Cronograma tentativo Temas Docente Fecha Horario Estadística: descriptiva e Eisa Zerbini Inicio A distancia inferencia!' Población, muestra, Miércoles.(ese día se variables. Medidas de tendencia 1/10/2014 envía el central y de dispersión. Medidas módulo de de resumen para variables la actividad cualitativas. Prevalencia e por correo incidencia. Mortalidad y electrónico) morbilidad. Presentación de la información: Tablas de distribución de frecuencias y representaciones gráficas. La Epidemiología como disciplina Eisa Zerbini Viernes 15:30-20:30 de la salud pública. Historia, 17/10/14 teoría y objeto de la epidemiología. Usos de la epidemiología. Importancia del aporte de la epidemiología en distintas disciplinas de la ciencia de la salud. Ejercitación sobre el módulo a distancia. Validez de las pruebas Bibiana Sábado 9:00-14:00 diagnósticas: sensibilidad, Vanasco 18/10/14 especificidad y valores predictivos. Ejercicios. Estudios Epidemiológicos: Juan Carlos Viernes 15: 30-20: 30 Clasificación. Estudios Bossio 7/11/2014 Observacionales: Transversal, Series Temporales, Ecológico, Casos y Controles y Cohortes. Estudios de intervención. Diseño de los estudios y sus aplicaciones. Resolución de problemas. 4

~ ;;/ Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL. Coordinó el Programa - - de TB de Argentina en 2008-2009. Carga horaria y distribución de las actividades: 30 horas totales (2 UCAs).

5 .. t. e a asociación en los Sergio Arias es e. e iológicos. Ven ajas, esventajas, alcances y limitaciones de los estudios epidemiológicos. Resolución de roblemas. Sábado 8/11/2014 9:00-14:00 Financiam iento: El curso se autofinancia a través del SET de la Especialización en Bacteriología Clínica de la FBCB. 5

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