1. Información General Componente Electiva I Eje Asignatura : Autores de la Literatura Universal: Sartre y Camus Código asignatura Tipo de curso

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1 1. Información General Componente : Flexible. Electiva I Eje : Literatura Asignatura : Autores de la Literatura Universal: Sartre y Camus Código asignatura : Tipo de curso : Teórico Créditos Presentación La relación entre la creación literaria y la filosofía no se pone hoy en duda. Plantear un curso electivo sobre este supuesto es una tarea sin duda ambiciosa, más no imposible. Para poder hablar con alguna propiedad sobre ello es preciso delimitar el campo de acción y situar la reflexión en el contexto de ciertas formas concretas de relación entre determinadas ideas filosóficas y la forma como ellas estructuran el discurso literario y como inciden en la conformación de los personajes de la novela o en las actuaciones escénicas del teatro contemporáneo. Desde Platón, hasta los autores contemporáneos se ha planteado la pregunta acerca de cómo se conoce el mundo. La literatura dirá que este conocimiento se da a través de la ficción transformada en palabra, mientras que la filosofía, por su parte, hablará de un contenido de símbolos expresado en conceptos. Los autores franceses Jean Paul Sartre y Albert Camus, que ofrecemos en esta electiva hacen parte de ese grupo de ilustres filósofos literatos que buscaron en la literatura una forma de plasmar sus hondas preocupaciones acerca del destino del hombre y del sentido de su existencia. En el transcurso del programa, la atención deberá centrarse en la producción dramática de ambos autores. El análisis de sus obras y la presentación en paralelo de sus producciones teatrales más significativas nos permitirá observar su realización literaria sobre el trasfondo de sus compromisos políticos e ideológicos. Respecto al núcleo problematizador, puesto que es una asignatura electiva que trata de dos autores en particular, ella está destinada a los estudiantes cuya sensibilidad literaria y filosófica los lleve a indagar por los problemas contemporáneos, en especial aquellos que se relacionan directamente con el devenir histórico, político y social de la humanidad. La segunda guerra 1

2 mundial y las consecuencias dramáticas que se derivaron de esta conflagración constituyen el marco en el que aparecen estas dos grandes figuras de la literatura francesa. Sus hondas reflexiones acerca de la existencia humana y el grito desesperado que pronuncian sus personajes en las obras de teatro reclamando la libertad, son el leit motiv de la construcción de sus piezas teatrales. La electiva que lleva por título Autores de la literatura universal, pretende ser un espacio de reflexión en torno a la obra dramática y narrativa de los autores propuestos. La lectura y escritura sobre los planteamientos de los dos autores deberá conducir a un análisis juicioso y bien elaborado de los momentos significativos que proponen, tanto Jean Paul Sartre, como Albert Camus. 3. Objetivos General Ubicar, contextualizar y conocer, tanto el marco histórico en el que se desenvuelven los dos autores, como los conceptos literarios y filosóficos que estructuran su pensamiento. Específicos Analizar y profundizar en las obras teatrales de los dos autores. Descubrir las formas como enfrentaron la filosofía y la manera como le dieron realidad a través de la estructura literaria. Identificar en Sartre los principios de su filosofía existencialista y los métodos que adopta para convertir los conceptos en figuraciones literarias. Presentar a Camus como un filósofo literato que, a través de su obra dramática, forja personajes que reclaman un sentido de la existencia. 4. Competencias Cognitivas Hacer que los estudiantes comprendan cuáles fueron los acontecimientos políticos, sociales y culturales de las primeras décadas del siglo XX. 2

3 Suscitar preguntas en torno al ambiente ideológico del siglo XX. Apropiación crítica de las manifestaciones culturales de la época contemporánea. Al finalizar el curso los estudiantes deben dar cuenta del surgimiento del existencialismo, y de la moral del absurdo. Textuales (Interpretativa, argumentativa y propositiva) Comprender e interpretar los acontecimientos históricos, políticos y culturales del período estudiado. Reconocer los rasgos más importantes de la época contemporánea. Elaborar propuestas que indiquen el compromiso con la literatura contemporánea. Pedagógicas Aplicación de los conceptos aprendidos para formular proyectos investigativos. Elaborar y discutir propuestas en torno a las problemáticas nacionales. Investigativas (vinculadas con las competencias pedagógicas). Reconocer y determinar etapas en un problema concreto, y aplicarlas en el proceso. Saber comentar un texto. Ej. Análisis de la obra A puerta cerrada, señalando las consecuencias del enclaustramiento. Elaborar un ensayo corto sobre un tema escogido de las obras leídas. 5. Contenidos Unidad 1 Introducción: Visión histórica. Situación de Europa y de Francia al finalizar la segunda guerra mundial Unidad 2 El existencialismo de Jean Paul Sartre Su relación con la fenomenología husserliana. Unidad 3 El absurdo en la obra de Albert Camus 3

4 Unidad 4 Lectura y análisis de las principales obras de Sartre y de Camus 6. Distribución de tiempos de trabajo: Unidad 1: Introducción: visión histórico crítica 1 2 Objetivo: Visión histórica de la literatura francesa de la posguerra. Las consecuencias culturales de la segunda guerra. La presencia de la fenomenología husserliana Unidad 2. El existencialismo de Jean Paul Sartre Lecturas: Pollman, Leo. Sartre y Camus. Introducción. Uribe, Diana. La segunda guerra mundial Situación de Francia al finalizar la segunda guerra mundial. Origen y consecuencias de la segunda guerra mundial. 3 6 Objetivo Existencialismo y absurdo como caracteres de la filosofia francesa. La cuestión de la libertad en el teatro. Lecturas: Pollmann, Leo: Sartre y Camus. Cap. 1 Introducción a la problemática filosófica Relación entre la fenomenología y el existencialismo 4

5 Fenomenología y existencialismo La libertad en A puerta cerrada Unidad 3. El absurdo en la obra de Albert Camus 7 10 Objetivo Analizar el pensamiento de Camus a la luz de sus obras teatrales. El absurdo como temática fundamental de la existencia. Absurdo y rebelión como formas de vida Lecturas Camus: Calígula y El malentendido Pollmann, Leo: Capítulo VIII Luppé, Robert de. Albert Camus. Informe escrito sobre las obras leídas El teatro como rebelión Unidad 4. Lectura y análisis de las principales obras de Sartre y Camus Objetivo Conocer las principales obras de ambos autores Lecturas Obras señaladas de ambos autores. Pollmann, Leo. Capítulos 4, 5, 9 y 10 5

6 7. Metodología Sartre: La náusea, Las moscas, A puerta cerrada, La mujerzuela respetuosa. Camus: El extranjero, El malentendido, Calígula. Clases teóricas. Lecturas de obras propuestas. Elaboración de trabajos escritos. Exposiciones y mesas redondas. 8. Recursos Bibliotecas. Proyección sobre la Segunda Guerra Mundial Videos 9. Evaluación Pruebas e informes escritos. Intervenciones orales y ensayos. Pruebas, informes escritos e intervenciones orales: 70%. Prueba ECAES: 30%. Controles de lectura de las obras señaladas. Análisis de una obra de cada autor. 6

7 10. Bibliografía Primarias Sartre, Jean Paul: Teatro completo. Editorial Losada, Buenos Aires, Camus, Albert. Teatro completo. Editorial Losada, Buenos Aires, Complementarias Campbell, Robert. Jean Paul Sartre o una literatura filosófica. Juan Pablos Editor, México De Luppé, Robert. Camus. Editorial Fontanella, Barcelona Gómez Muller, Alfredo. Sartre, de la náusea al compromiso. Siglo del hombre Editores, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad de la Salle, Universidad Nacional de Colombia, Universidad Santo Tomás, Bogotá 2008 Hazard, Paul. La crise de la conscience européenne. Gallimard, Paris Lagarde et Michard. XXe. Siècle. Le Éditions Bordas, Paris Maldonado, Rubén. Absurdo y rebelión. Una lectura de la contemporaneidad en la obra de Albert Camus. Ediciones Uninorte, Barranquilla, Moeller, Charles. Littérature du XXe. Siècle et Christianisme. Casterman, s.l Nogueira, Ángel (coord.) Jean Paul Sartre. Filosofía y literatura. Un compromiso crítico e intelectual. Anthropos, revista de documentación científica de la cultura. No Barcelona, Quiles, Ismael. Sartre y su existencialismo. Editorial Austral, Buenos Aires Sartre, J. P. El existencialismo es un humanismo. Editorial Sur, Buenos Aires Serreau, Geneviève. Histoire du nouveau théâtre. Gallimard, Paris Todd, Olivier. Albert Camus. Une vie. Gallimard, Paris