Dirección General de Cultura y Educación DIRECCION DE EDUCACION POLIMODAL Y TRAYECTOS TECNICO-PROFESIONALES

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1 Dirección General de Cultura y Educación DIRECCION DE EDUCACION POLIMODAL Y TRAYECTOS TECNICO-PROFESIONALES ITINERARIOS FORMATIVOS REGISTRACION CONTABLE Correo electrónico: polimodal_itinerario@ed.gba.gov.ar Autoridades Dirección de Educación Polimodal y TTP: Director: Prof. Jorge Levoratti Coordinadoras del Programa: Prof. Silvia Germani / Prof. Isabel Arigós Equipo de especialistas: Carrazzoni Miguel, Catanio Claudia, González Mónica, González Bohr Karina, Legnazzi Marcelo, Levis Diego, Levoratti Ana, Magallanes Oscar, Ramacciotti Beatriz, Rodríguez Gastón, Villalva Adriana.

2 :: FUNDAMENTACIÓN En el marco de la globalización, se están procesando cambios -entre otros- en el ámbito laboral. Respecto a este cambio específico, podemos decir que se observa que han comenzado a tener mayor importancia los recursos humanos más calificados, ya que permiten a las empresas tener una adecuada capacidad de adaptación a las exigencias de una economía sometida a cambios técnicos de gran complejidad y velocidad. Esto hace que exista una gran movilidad entre puestos de trabajo dentro de la empresa y entre empresas. Por lo expuesto es que este Itinerario Formativo pretende preparar a los alumnos para que sean capaces de enfrentar situaciones futuras de desempeño laboral, a partir de abordar, desde su formación educativa, capacidades laborales específicas, de modo de fomentar y/o mejorar sus condiciones de empleabilidad, así como también, contribuir en su orientación al momento de decidir -de ser el caso- estudios superiores. Por qué Registración Contable? El sistema de información contable forma parte del sistema de información de las organizaciones y debe estructurarse de manera de responder en forma confiable a los requerimientos de información para toma de decisiones tanto internas como externas. Teniendo en cuenta que la Contabilidad es una herramienta que permite medir, describir e interpretar el resultado de la actividad económica de una organización, no es difícil comprender la importancia que debe tener en ésta, ya que, errores en la registración pueden llevar a tomar decisiones en función de un patrimonio que no se tiene o a considerar ganancias que no son tales. Brinda información útil para analizar el pasado, demostrar la situación económica, financiera y patrimonial y orientar su futuro. Toda organización que funcione legalmente debe responder a los requerimientos exigidos por normas de registración contable que, de alguna manera, estandarizan el modo de reflejar los movimientos patrimoniales que se producen durante un período determinado. Considerando que una organización debe pagar tributos, y que, la base de esa tributación está relacionada principalmente con las ganancias que esa 2

3 organización genera y el patrimonio que posee, no resulta difícil darse cuenta que la registración contable acertada y de acuerdo a las normativas vigentes, es de suma importancia. Si focalizamos el tema en una empresa del grupo PyME, debemos destacar que la sistematización de la registración y el control de que se cumpla según lo establecido, estará a cargo de un profesional con estudios superiores; pero la tarea cotidiana de registración, estará a cargo de auxiliares de este profesional, que deberán estar formados de manera de utilizar criterios acertados provenientes de la práctica, base importante de la enseñanza que se aportará desde este Itinerario Formativo. Se pretende que el alumno constantemente aplique los conocimientos adquiridos de forma tal que, inserto en el ámbito laboral, no encuentre diferencias con lo realizado en el aula. Deberá desarrollarse el "saber hacer". :: PERFIL PROFESIONAL Los estudiantes que cursen y aprueben este Itinerario Formativo, serán capaces de registrar las operaciones de la empresa, realizar registraciones en los libros contables, asistir en la confección y análisis de los estados contables y en el cumplimiento de las obligaciones fiscales y legales. :: COMPETENCIAS PROFESIONALES El Registrador Contable estará capacitado para: Registrar las operaciones de la organización: Proveerá a los niveles superiores de la organización de listados de información contables razonables, requeridos para la contabilización y para la aplicación de controles internos. Deberá conciliar la registración de la documentación con los distintos sectores, según las normas contables y de control interno. Registración en los libros contables: Registrará en los libros contables legales de la organización, según los criterios establecidos por el profesional responsable, cumpliendo con las normas de control existentes. Deberá 3

4 mantener actualizada la normativa de su actividad, leyendo y evaluando la información proveniente de publicaciones oficiales. Cumplimentar las obligaciones fiscales, laborales y legales: Establecerá e instrumentará un cronograma de actividades de contabilización de las operaciones y presentaciones impositivas y previsionales. Realizará trámites tendientes a presentar la documentación pertinente en los plazos legales establecidos, registrando el cumplimiento, teniendo en cuenta la documentación presentada. :: COMPETENCIAS EDUCATIVAS: El Registrador Contable podrá: interactuar con individuos de otras disciplinas y obtener resultados grupales. comprender las implicancias éticas de su tarea. tener la capacidad de interpretar y transmitir la tarea realizada a los niveles de dirección que requieran la información para la toma de decisiones. profundizar y ampliar los conocimientos adquiridos de manera de alcanzar estudios superiores. valorizar económicamente su trabajo. :: POSIBLE ÁMBITO LABORAL Los alumnos que hayan cursado y aprobado este Itinerario Formativo, estarán en condiciones de ser incorporados al ámbito laboral -principalmente- en organizaciones privadas, ya sea que persigan o no fines de lucro, en el departamento Administrativo o Contable. Asimismo, podrán aplicar las capacidades adquiridas en organismos estatales, adecuándolas a la burocracia establecida para realizar las registraciones contables pertinentes. :: CONTENIDOS 4

5 Este Itinerario Formativo está compuesto por cuatro módulos, cuya aprobación permite certificar la calificación profesional Registrador Contable: :: Dinámica Empresarial (1º año) En la formación del Registrador Contable es necesario un conocimiento sobre la dinámica de la empresa, pieza clave como unidad económica de producción de bienes y servicios, en el complejo engranaje del sistema socio-económico. La intención es lograr que los estudiantes adquieran capacidades relacionadas con: la determinación de la factibilidad de la explotación, la organización interna y externa, comprendiendo la interrelación entre las distintas áreas de la empresa, el proceso secuencial de un desarrollo productivo, comercial o de servicios, la documentación respaldatoria, el archivo, el registro contable y la interpretación de la información, de modo tal que los alumnos se vayan introduciendo paulatinamente en el conocimiento de las prácticas empresariales tal como son realizadas en la actualidad. :: Gestión de las Operaciones Básicas (2º año) Este módulo introduce conceptos implicados en la gestión de compras y ventas buscando que los alumnos interpreten los procesos de compra-venta en la empresa, identifiquen los sectores involucrados y evalúen las necesidades y los recursos. Por ende, contribuye al desarrollo de capacidades profesionales y habilidades para trabajar en organizaciones concretas, negociando y resolviendo situaciones problemáticas, tales como programar el aprovisionamiento, realizar las compras, las ventas -coordinando entregas y servicios de posventa- y definir los precios. :: Legislación Laboral y Liquidación de Haberes (3º año) 5

6 Este módulo se orienta al desarrollo de capacidades relativas a la generación, registración, sistematización, control y reelaboración de la información vinculada a las remuneraciones del personal en relación de dependencia, de interpretación y cumplimiento de las normas legales vigentes y de prevención y resolución de las problemáticas que puedan plantearse. Se busca que los estudiantes logren adquirir capacidades profesionales y habilidades relacionadas con la liquidación de las remuneraciones del personal empleado en una empresa y con la registración de dichas remuneraciones y sus respectivas cargas sociales. :: Sistemas de Información Contable (3º año) Este módulo introduce los conceptos contables y las técnicas, normas y procesos necesarios para generar la información legal, contable e impositiva periódica de las organizaciones. Asimismo contribuye al desarrollo de capacidades profesionales y habilidades para interpretar correctamente, desde el punto de vista contable, impositivo y legal, la información representada en los estados contables y aplicar adecuadamente la metodología y normas contables, fiscales y legales vinculadas. :: PROPUESTA PEDAGÓGICA Para desarrollar las capacidades que el presente Itinerario Formativo plantea, se recomienda organizar actividades formativas tales como: Resolución de situaciones problemáticas comunes en los procesos de registración de las operaciones de los distintos sectores de la empresa y de elaboración de los estados contables, lo que implica plantear un problema específico que deberá ser solucionado por los alumnos analizando la situación planteada, recabando e interpretando la información necesaria y considerando los marcos legales y técnico-profesionales que deben cumplir los estados contables. Simulaciones que permitan emular situaciones de la realidad de las organizaciones, recreando la operatoria periódica en las tareas de registración contable, confección de los estados básicos y en la generación de declaraciones 6

7 juradas impositivas, a fin de lograr que los alumnos comprendan las etapas de procesos. En todos los casos el docente guiará y orientará a los alumnos, pero procurando que los mismos vayan creciendo en autonomía gestional. Se los estimulará a tomar decisiones, a trabajar en grupos y a consensuar los acuerdos. Se valorará el esfuerzo, la responsabilidad y la colaboración. :: BIBLIOGRAFÍA GENERAL SUGERIDA Re-Estructurando Empresas - R.Serra y E. Kastika - Macchi Ed Administración - J.A.F. Stoner, R.Edward Freeman y D.R. Gilbert - Pearson Educ. (Sexta Edición) 1996 Administración y Organización - B. Hodge y H. Johnson - El Ateneo - Ed Administración y Estrategia - Hermida y otros - Macchi - Ed Liquidación de Sueldos y Jornales - Rubio - Nuñez - Buyatti - Ed Administración y Liquidación de Sueldos - Orozco - Aplicación Tributaria 5ta. Ed. Remuneraciones, Aportes y Contribuciones Previsionales - Rubio - Errepar - Ed Contabilidad Básica - E. Fowler Newton - Macchi - Ed Contabilidad Computarizada - E. Fowler Newton - Macchi - Ed La función de compras - Klein - Macchi - Ed Gestión operativa de la empresa - Anaya - Macchi - Ed Pymes su economía y organización - Irigoyen - Puebla - Macchi - Ed Interpretación y Análisis de los Estados Contables - Biondi - Macchi - Ed