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1 Página 1 de 38 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN LUCY ESMERALDA CANO M. EVALUACIÓN - CALIDAD EDUCATIVA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA MUNICIPAL YOPAL-CASANARE JULIO 2015

2 Página 2 de 38 Resultados Prueba Saber 11º año RESULTADOS PRUEBA SABER 2014 A continuación encontrará el análisis de los resultados de las pruebas saber 11 que fueron aplicadas en el año 2014 para los colegios del municipio de Yopal, informe según el Proceso Gestión de Calidad Educativa, en el procedimiento de análisis y uso de los resultados de las evaluaciones de los estudiantes. En este informe se puede apreciar los siguientes aspectos con su respectivo análisis: Resultados Prueba Saber 11º Año Clasificación De Las Instituciones Educativas Según El ICFES Resultados Por Prueba Y Evaluados De Las I.E Oficiales Saber 11º Desviación Estándar A Nivel Municipal De Las I.E Oficiales De Yopal Por Área. Resultados Pruebas Promedio General Municipal Año Mejores Resultados Icfes-2014 Municipio De Yopal. Análisis De Los Resultados Saber 11º Día De La Excelencia Educativa Día E Pruebas Saber Programa Todos a Aprender 2.0 Supérate con el Saber Evaluación Interna Evaluación de Desempeño La clasificación de planteles del Municipio de Yopal, la cual es expedida por el ICFES y su finalidad es ubicar a cada Institución Educativa en una categoría según sus resultados en las pruebas SABER 11 : Las categorías que maneja el ICFES a partir del 2014 son A+, A, B, C y D. Teniendo en cuenta que A+ es la clasificación más alta y D la más baja. Esta vez a diferencia de los años anteriores, para estimar la categoría se excluye prueba a prueba el 20% de los resultados más bajos y esta clasificación se actualizará dos veces al año. A continuación observamos las Instituciones Educativas oficiales con sus respectivas clasificaciones: INSTITUCIONES OFICIALES CON CLASIFICACION A 1. I.E Centro Social 2. I.E Manuela Beltran 3. I.E Braulio Gonzalez

3 Página 3 de 38 INSTITUCIONES OFICIALES CON CLASIFICACION B 1. I.E Técnico Empresarial 5. I.E Luis Hernández Vargas 3. I.E Jorge Eliécer Gaitán INSTITUCIONES OFICIALES CON CLASIFICACION C 1. I.E SAN MATEO 2. I.E LUCILA PIRAGAUTA 3. I.E TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 4. I.E POLICARPA SALAVARRIETA 5. I.E ANTONIO NARIÑO 6. I.E EL PARAISO 7. I.E CARLOS LLERAS RESTREPO 8. I.E LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 9. I.E LA CAMPIÑA 10. I.E TERESA DE CALCUTA 11. I.E EL TRIUNFO 12. I.E GABRIELA MISTRAL 13. I.E RURAL DIVINO SALVADOR 14. I.E LA INMACULADA 15. I.E SANTA TERESA 16. I.E LLANO LINDO 17. I.E MEGACOLEGIO Las ocho (8) I.E que presenta la prueba SABER 11de carácter Privada se encuentran clasificadas de la siguiente manera: INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS CON CLASIFICACIÓN A+ 1. COL ALIANZA PEDAGOGICA 2. GIMN DE LOS LLANOS 3. LICEO MODERNO CELESTIN FREINET CASANARE 4. INST GUSTAVO MATAMOROS LEON

4 Página 4 de 38 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS CON CLASIFICACIÓN A 1. COLEGIO HISPANO INGLES 2. ACADEMIA MILITAR JOSE ANTONIO PAEZ INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS CON CLASIFICACIÓN B 1. COLEGIO ANTONIO NARIÑO 2. COLEGIO PANAMERICANO CLASIFICACION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SEGÚN EL ICFES EN LOS ULTIMOS AÑOS CLASIFICACION DE PLANTELES OFICIALES I.E C. SOCIAL LA PRESENTACION SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR A 2. I.E MANUELA BELTRAN ALTO SUPERIOR SUPERIOR A 3. I.E TECNICO EMPRESARIAL SUPERIOR SUPERIOR ALTO B 4. I.E BRAULIO GONZALEZ ALTO SUPERIOR SUPERIOR A 5. I.E SAN MATEO ALTO ALTO ALTO C 6. I.E LUCILA PIRAGAUTA ALTO ALTO MEDIO C 7. I.E LUIS HERNANDEZ VARGAS ALTO ALTO ALTO B 8. I.E TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO MEDIO MEDIO BAJO C 9. I.E POLICARPA SALAVARRIETA ALTO MEDIO MEDIO C 10. I.E JORGE ELIECER GAITAN MEDIO MEDIO ALTO B 11. I.E ANTONIO NARIÑO MEDIO MEDIO MEDIO C 12. I.E EL PARAISO MEDIO ALTO MEDIO C 13. I.E CARLOS LLERAS RESTREPO ALTO ALTO ALTO C 14. I.E LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO MEDIO MEDIO MEDIO C 15. I.E LA CAMPIÑA MEDIO MEDIO MEDIO C 16. I.E TERESA DE CALCUTA MEDIO MEDIO MEDIO C 17. I.E EL TRIUNFO MEDIO MEDIO MEDIO C 18. I.E GABRIELA MISTRAL MEDIO MEDIO MEDIO C 19. I.E RURAL DIVINO SALVADOR MEDIO MEDIO BAJO C 20. I.E LA INMACULADA MEDIO MEDIO MEDIO C 21. I.E SANTA TERESA N/A N/A MEDIO C 22. I.E LLANO LINDO N/A ALTO MEDIO C 23. I.E MEGACOLEGIO N/A N/A ALTO C En el Municipio de Yopal 23 Instituciones Educativas oficiales presentaron la prueba SABER

5 Página 5 de 38 RESULTADOS POR PRUEBA Y EVALUADOS DE LAS I.E OFICIALES SABER 11º-2014 INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES Evaluados Promedio Matemáticas Promedio Inglés Promedio Lectura Crítica Promedio Socailes y Ciudadanas Promedio Ciencias Naturales Promedio Promedio Razonamient Comptencias o Cuantitativo Ciudadanas 1. CENTRO SOCIAL ,5 59,34 57,44 55,98 55,93 56,48 56,32 2. INST TECNICO EMPRESARIAL ,89 51,84 54,2 55,35 54,86 55,15 55,11 3. BRAULIO GONZALEZ ,23 51,71 54,21 54,71 54,8 54,08 54,98 4. MANUELA BELTRAN 66 55,42 51,05 54,14 53,3 54,74 55,35 53,64 5. SAN MATEO ,83 49,09 51,08 53,38 52,65 53,69 53,2 6. LUCILA PIRAGAUTA 80 52,26 48,39 52,15 51,99 51,59 51,95 51,95 7. ANTONIO NARIÑO 28 52,5 49,64 49,36 51,18 52,71 53,64 51,18 8. LUIS HERNANDEZ VARGAS ,52 49,39 50, ,3 52,42 50,74 9. I.E. SANTA TERESA 5 49,2 46,4 53, , ,6 10. JORGE ELIECER GAITAN 73 49,7 48,7 50,48 51,33 51,47 49,88 51,4 11. EL PARAISO 60 51,15 48,77 49,37 49,67 51,25 51,33 50, I.E. TERESA DE CALCUTA 17 49,59 48,12 47,88 50,41 51,71 50,65 50, MEGACOLEGIO EL PROGRESO DE LA COMUNA V 54 49,48 48,54 50,3 48,46 48,76 49,63 49, CARLOS LLERAS RESTREPO 50 48,2 50,34 48,78 49,04 49,62 49,1 49, IE LA CAMPIÑA 65 48,05 49,4 49,08 49,18 48,6 49,4 48, LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 37 49,51 48,46 48,86 47,7 49,22 49,92 47, INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 22 47,5 47,05 47,36 50,18 50,45 47,45 50, POLICARPA SALAVARRIETA 33 47,67 47,48 46,61 48,58 48,64 48,88 48, EL TRIUNFO 23 47,78 47,04 45,7 47,7 47,74 49,09 47, LA INMACULADA 14 47, ,93 46,36 47,71 47,71 46, DIVINO SALVADOR ,59 44,71 46, , GABRIELA MISTRAL 12 44,92 47,92 46,33 44,67 46,42 46,42 44, I.E. LLANO LINDO 54 45,04 45,96 44,22 46,5 45,09 45,93 46,67 A partir del segundo semestre del 2014 la estructura del examen SABER 11º cambio de la siguiente manera: Se evalúa un núcleo único que comprende cinco pruebas las cuales todos los estudiantes del grado 11º deben presentar y son: Lectura Crítica Matemáticas Ciencias Naturales Sociales y Ciudadanas Ingles Estas Pruebas tienen sub pruebas y son: Razonamiento Cuantitativo Competencias Ciudadanas Los cambios en la estructura de la Prueba Saber 11º se da porque desde la Ley 115 de 1994 hay una clara orientación de la educación hacia el desarrollo de competencias, más allá de la adquisición de conocimientos y porque esas áreas abarcan las competencias básicas: aquello que es indispensable desarrollar en los estudiantes para que puedan desempeñarse como ciudadanos según lo establece la Constitución, independientemente de las particularidades de las instituciones educativas, además un sistema de evaluación consolidado, permite un seguimiento a la evolución de los resultados en el tiempo, posibilitando medir avances en los ciclos y niveles educativos. A continuación los resultados por Prueba 2014:

6 Página 6 de 38 RESULTADOS PROMEDIO PRUEBA DE MATEMATICAS AÑO 2014 Según los resultados de las pruebas saber en la Prueba de matemáticas podemos observar que sólo ocho (8) Instituciones Educativas tienen un promedio superior a 50pp/100. Esta comparación no se puede hacer con los años anteriores ya que la estructura de la PRUEBA Saber cambio a partir del año RESULTADOS PROMEDIO PRUEBA DE LECTURA CRÍTICA AÑO 2014 Los resultados de la prueba Saber 11º-2014 en la Prueba de Lectura Crítica podemos observar que diez (10) I.E oficiales tienen un promedio superior a 50pp/100.

7 Página 7 de 38 RESULTADOS PROMEDIO PRUEBA DE SOCIALES Y CIUDADANAS AÑO 2014 Según los resultados de las pruebas saber en la Prueba de Sociales y Ciudadanas podemos observar que 12 Instituciones Educativas tienen un promedio superior a 50pp/100. RESULTADOS PROMEDIO PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES AÑO 2014 Para la Prueba de Ciencias Naturales 12 instituciones Educativas se ubican en el rango de 50pp/100.

8 Página 8 de 38 RESULTADOS PROMEDIO PRUEBA DE INGLÉS AÑO 2014 En esta Prueba sólo cinco (5) colegios Públicos presentan promedios sobre los 50pp/100. Desviación estándar a nivel municipal de las I.E Oficiales de Yopal por área. Es importante tener claridad que entre menor sea la desviación más homogéneo está el grupo. NOMBRE INSTITUCION DESV. MATEMATICA DESV. INGLES DESV. LECTURA CRITICA DESV. SOCIALES Y CIUDADANAS DESV. CIENCIAS NATURALES DESV. RAZONAMIENTO CUANTITA DESV. COMPETENCIA S CIUDADANA I.E. TERESA DE CALCUTA - SEDE PRINCIPAL 8,46 4,48 6,64 7,19 5,49 7,21 6,32 LUCILA PIRAGAUTA 9,22 6,49 7,15 8,13 7,54 9,52 8,14 LUIS HERNANDEZ VARGAS 10,07 6,78 7,88 8,31 8,52 10,22 9,12 SEDE CAMPESTRE 8,76 7,79 8,89 8,71 8,48 9,07 8,62 CARLOS LLERAS RESTREPO 7,23 5,55 8,56 7,84 8,81 7,95 7,27 MEGACOLEGIO EL PROGRESO DE LA COMUNA V - SEDE PRINCIPAL 7,19 5,5 7,49 8,87 7,07 7,4 8,55 I.E. LLANO LINDO - SEDE PRINCIPAL 7,66 4,61 6,89 7,42 7,03 7,38 7,85 IE LA CAMPIÑA 6,88 5,69 8,24 8,96 7,36 7,08 9,21 EL PARAISO 7,22 6,06 7,27 7,86 8,46 7,37 7,86 INST TECNICO EMPRESARIAL 8,8 8,39 7,57 7,99 8,34 9,42 7,98 ANTONIO NARIÑO 9,52 4,78 7,7 7,54 8,03 8,81 7,04 LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 8,07 4,72 8,9 10,71 7,49 8,44 10,57 CENTRO SOCIAL LA PRESENTACION 9,28 11,38 7,91 8,13 9,07 9,99 8,81 EL TRIUNFO 7,53 3,96 7,15 9,5 9,41 8,46 10,35 DIVINO SALVADOR 9,33 10,42 7,97 8,86 8,46 8,51 9,28 SAN MATEO 8,72 6,72 8,11 8,02 8,73 8,43 8,61 I.E. SANTA TERESA - SEDE PRINCIPAL 6,3 9,74 13,39 8,63 5,02 6,67 6,84 GABRIELA MISTRAL 7,13 5,14 6,73 8,21 6,22 6,76 9,81 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA EL TALADRO - SEDE PRINCIPAL 8,67 6,12 9,46 8,35 8,09 8,84 7,93 POLICARPA SALAVARRIETA 6,26 5,4 6,49 7,45 6,06 6,73 7,63 LA INMACULADA 6,9 4,49 4,75 6,23 3,79 8,73 5,55 JORGE ELIECER GAITAN 8,62 4,59 6,61 7,49 8,1 9,37 7 MANUELA BELTRAN 8,25 8,44 7,72 8,42 8,3 9,7 8,32

9 Página 9 de 38 RESULTADOS PRUEBAS PROMEDIO GENERAL MUNICIPAL AÑO 2014 PROMEDIO DE LAS I.E OFICIALES DEL MUNICIPIO DE YOPAL matemáticas Inglés Lectura Crítica Sociales y Ciudadanas Ciencias Naturales Sub. Razonamiento Cuantitativo Sub. Competencias Ciudadanas PROM GEN YOPAL AÑO ,1 49,14 49,79 50,36 50,44 50,65 50,45 50,13 TABLA DE LOS MEJORES RESULTADOS ICFES-2014 MUNICIPIO DE YOPAL A continuación los mejores resultados ICFES 11º El estudiante Raúl Fernando Ruiz Ruiz de la Institución Educativa Alianza Pedagógica obtuvo el mayor resultado de la prueba a nivel departamental y municipal.

10 Página 10 de 38 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS SABER 11º La mejora en la calidad y equidad siguen siendo las tareas pendientes del sistema educativo colombiano. Esto explica porque en 2014 los mejores resultados académicos se registraron nuevamente en colegios privados del país. Si bien los resultados de las pruebas Saber 11º son un referente importante de los progresos de la educación en el Municipio y el país, no constituyen el único indicador para medir la calidad de un establecimiento educativo. En este caso es fundamental crear un ambiente propicio para que el estudiante pueda desarrollar su potencial en los ámbitos académico y personal; es decir, que aprenda y sea feliz, crear ambientes y espacios de recreación y artística; esto no exige necesariamente desarrollar costosas obras de infraestructura educativa. Varios colegios modestos, que figuran dentro del listado de los que obtuvieron mejores resultados académicos fueron capaces de generar entornos estimulantes para el aprendizaje y lograr grandes cambios relativamente rápido, sin realizar millonarias inversiones en sus instalaciones. Lo que sí es claro es que la medición, el seguimiento y el análisis constante de los resultados de los estudiantes, así como la preparación permanente de los profesores serán determinantes para lograr la meta de mejorar los resultados, la calidad educativa y ser más competitivos. Ante los retos que en materia de calidad educativa se ha planteado la Secretaria de Educación Municipal está: la capacitación a Docentes, dado que la deficiencia en la preparación de los profesores de los colegios oficiales es quizá el principal desafío, frente a esto el Ministerio de Educación ha establecido una estrategia significativa otorgando facilidad para Maestría en Educación, y en algunos casos las becas de las mismas, a los establecimientos educativos y docentes del municipio que se hayan destacado en resultados positivos en las Pruebas Saber y en proyectos motivadores. Por otro lado las Instituciones Educativas tienen claro que para lograr una educación de calidad es fundamental estimular y fortalecer el rol de los padres de familia en la formación y participación activa en el proceso y desarrollo de nuestros hijos, trabajo que se está adelantando desde la institución educativa con la realización de las escuelas de padres, vinculando más a los padres de familia con la educación de sus hijos. Desde el Ministerio de educación Nacional, se vienen empleando estrategias con el fin de fortalecer el trabajo conjunto de estudiantes, padres, docentes y directivos en la construcción de proyectos encaminados a la inclusión y el respeto. En la actualidad el Ministerio de Educación presenta una serie de cartillas, las cuales son herramientas para los padres de familia responsables de la formación de sus hijos, en este material se encuentran elementos con los cuales los padres pueden acompañar el proceso de formación integral de sus hijos.

11 Página 11 de 38 DÍA DE LA EXCELENCIA EDUCATIVA DÍA E A partir del año 2015 el Gobierno Nacional mediante el Decreto 0325 del 25 de febrero de 2015 reglamentó el Día E en todas las Instituciones educativas del país, con el único objeto de que los directivos docentes, docentes y personal administrativo revisarán los resultados institucionales de los establecimiento educativo y definirán el plan de acción correspondiente para alcanzar y lograr las mejoras proyectadas por parte del Ministerio de Educación Nacional. Esta sesión de trabajo se realizará con el análisis de los resultados del Índice Sintético de Calidad Educativa que hará llegar el Ministerio de Educación Nacional anualmente a los Establecimientos Educativos para el análisis de los mismos. Con el índice, cada colegio adscrito a la Entidad Territorial sabrá con certeza cómo está en cada uno de los niveles: Básica Primaria, Básica Secundaria y Media. La interpretación es muy sencilla se debe leer una escala de 1 a10, siendo 10 el valor más alto que se obtiene. Luego de esta sesión de trabajo los establecimientos educativos deberán publicar en un lugar visible de sus instalaciones educativas, una memoria escrita donde se consignen cada una de las estrategias y metas de mejoramiento definidas para el respectivo establecimiento y será responsabilidad de la Secretaría de Educación realizar el seguimiento a los mismos. En la siguiente tabla observamos los resultados de los ISCE general tanto municipal y nacional. ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD NIVELES ISCE ETC ISCE NAL BÁSICA PRIMARIA BÁSICA SECUNDARIA MEDIA ISCE ETC: índice Sintético de Calidad Educativa para la Entidad Territorial. ISCE NAL: índice Sintético de Calidad Educativa Nacional. A continuación podemos observar la gráfica 1. Que corresponde al Índice Sintético Municipal de los grados 3º y 5º de 2014, frente al índice Sintético Nacional. GRAFICA 1. En esta gráfica observamos que nuestro índice Municipal para Básica Primaria fue de 5.1 y el nacional de 5.1, concluyendo que nuestro Índice Sintético de Calidad esta al mismo nivel del índice nacional. Tambien se

12 Página 12 de 38 observa que las Instituciones con resultados mas altos en este ISCE son: I.E Santa Teresa, I.E El Taladro, I.E Centro Social y la I.E San Mateo. En el caso de la I.E lucila Piragauta hasta este momento el ICFES no ha publicado los resultados de las Pruebas Saber, por esta razon el indice que se evidencia esta sujeto a cambios. La gráfica No. 2. corresponde al Índice Sintético Municipal con los resultados de las I.E oficiales en el nivel de Básica Secundaria, frente al índice Sintético Nacional. GRAFICA 2. Para Básica Secundaria el ISCE Municipal fue de 5.3 y el resultado nacional de 4.9, es decir, que nuestro índice sintético de Calidad esta 0.4 pp por encima del índice nacional. En esta gráfica se observa que las Instituciones Educativas con resultados mas altos son: Manuela Beltran con 7.3, I.E Braulio González con 7.2 y Gabriela Mistral con 6.2. Finalmente la tabla del índice sintético para el nivel de Media, donde se observa el desempeño de las Instituciones Educativas Municipales en este nivel, encontrando que el nivel municipal en su ISCE está en 6.3 y el nivel nacional cuenta con un ISCE de 5.6, es decir nuestra ETC está 0.7pp por encima del nivel nacional. GRAFICA 3. Las Instituciones Educativas con el Indice Sintético mas alto para este nivel son: Centro Social con 7.6, Santa Teresa 7.5 y el Itey con 7.4. En este caso no se encuentra resultados de el Centro Educativo La Esmeralda, ya que esta Institucion Educativa no cuenta con este nivel en su Institución.

13 Página 13 de 38 A continuación se observar la gráfica 4. Que corresponde al Índice Sintético Municipal del sector Privado en los grados 3º y 5º de GRAFICA 4. ISCE ETC 5.1 ISCE NAL 5.1 Las I.E privadas con el ISCE 35 más alto son: San Mateo Apóstol con 9.6, Rafael Pombo con 8.5 y Gimnasio de los Llanos con 8.0. A continuación se observar la gráfica 5. Que corresponde al Índice Sintético Municipal del sector Privado en el grado 9º GRAFICA 5. ISCE ETC 5.3 ISCE NAL 4.9 Las I.E Privadas con los resultados más altos en el ISCE para grado 9 son: Alianza Pedagógica con 8.7, Gimnasio de los Llanos con 8.5 y Gustavo Matamoros con 8.4.

14 Página 14 de 38 A continuación se observar la gráfica 6. Correspondiente al Índice Sintético Municipal del sector Privado en la educación Media de GRAFICA 6. ISCE ETC 6.3 ISCE NAL 5.6 En la gráfica No. 6, se observa que las I.E Privadas con mejores resultados en el ISCE son: Liceo Moderno Celestin Freinet con 9.0, Alianza Pedagógica con 8.4 y las Instituciones Educativas Gimnasio de los Llanos y Gustavo Matamoros con 7.9 cada uno. PRUEBAS SABER 359 AÑO 2014 Los resultados de estas evaluaciones y el análisis de los factores que inciden en los mismos permiten que las Instituciones educativas y la Secretaría de educación identifiquen los conocimientos, habilidades y valores que todos los estudiantes desarrollan durante la etapa escolar, independiente de su procedencia, condiciones sociales, económicas y culturales. A partir de las mismas se definen los planes de mejoramiento en sus respectivas Instituciones educativas. A continuación la descripción general de los niveles de desempeño en SABER 359: Avanzado (A): Muestra un desempeño sobresaliente en las competencias esperadas para el área y grado evaluado. Satisfactorio (S): Muestra un desempeño adecuado en las competencias exigibles para el área y grado evaluado. Este es el nivel esperado que todos o la gran mayoría de los estudiantes, debería alcanzar. Mínimo (M): Muestra un desempeño mínimas en las competencias exigibles para el área y grado evaluado. Insuficiente (I): No supera las preguntas de menos complejidad de la prueba. Cabe anotar que este análisis es provisional y corresponde al primer corte presentado por el ICFES. Aun no contamos con el 100% de los resultados por tal razón se pueden presentar variaciones en la siguiente entrega, que a esta fecha aún no han sido publicados. Resultados de las áreas y grados de las Instituciones Educativas oficiales del Municipio de Yopal. Para realizar esta lectura se debe tener en cuenta que a la fecha los datos de matemáticas de 5º y 9º no se encuentran disponibles en la plataforma del ICFES.

15 Página 15 de 38 A continuación para realizar la lectura de la información se debe tener en cuenta que se suma el porcentaje de Insuficiente+Minimo de los resultados Prueba Saber 2014 y comparamos este porcentaje realizando el mismo ejercicio con el año 2013, de esta manera podemos observar que instituciones educativas van en aumento y cuales necesitan mejorar sus prácticas de aula. Siempre esperando que la suma de I+M sea menor, en este caso entre menor sea el resultado más beneficiada se va a ver la I.E y la ETC. A continuación un ejemplo de cómo leer los resultados, para el caso de la I.E Antonio Nariño, vamos a trabajar con el área de lenguaje de 3º grado resaltado con amarillo: I.E ANTONIO NARIÑO GRADO AREA % I % M % S % A % I % M % S % A % I % M % S % A 3 LEN MAT LEN MAT ND ND ND ND 5 CC LEN MAT ND ND ND ND 9 CC CN CN Año 2013(I+M=71) Año 2014(I+M=45) (I+M=71) - (I+M=45) = 26pp. Esto quiere decir que la I.E Antonio Nariño mejoró 26pp en los resultados del área de lenguaje en el grado tercero 3º de primaria con respecto al año De esta manera se trabajan todas las áreas y grados. Seguidamente los resultados de los tres últimos años de la Prueba Saber 359 en las I.E educativas oficiales: INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO 9 CN

16 Página 16 de 38 INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 9 CN CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 3 LEN CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 3 MAT CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 5 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 5 CC CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 9 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 9 CC CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 5 CN ND ND ND ND ND ND ND ND CENTRO EDUCATIVO LLANO LINDO 9 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 9 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA LA CAMPIÑA 9 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA EL TALADRO 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO 9 CN

17 Página 17 de 38 INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 3 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 3 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 5 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 9 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 5 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUCILA PIRAGAUTA 9 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA EL PARAISO 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO SALVADOR 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 3 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 3 MAT ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 5 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 5 CC ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 9 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 9 CC ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 5 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO 9 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ 9 CN

18 Página 18 de 38 INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 5 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 5 CC ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 3 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 3 MAT ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 5 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 5 CC ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 9 LEN ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 9 CC ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 5 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA 9 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA LUIS HERNANDEZ VARGAS 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO SOCIAL 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA 9 CN INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 3 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 3 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 5 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 9 LEN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 5 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA TERESA DE CALCUTA 9 CN ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 3 LEN INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 3 MAT INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 5 LEN INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 5 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 5 CC INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 9 LEN INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 9 MAT ND ND ND ND ND ND ND ND INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 9 CC INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 5 CN INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO 9 CN

19 Página 19 de 38 Seguimiento a la aplicación de las Pruebas Externas: Luego de analizar y comparar los resultados, se realiza un cronograma de Asistencias Técnicas a las 10 I.E oficiales con menor avance o bajos resultados Saber. Dichas asistencias se realizará a partir de Agosto in situ socializando el análisis del resultado de las Pruebas Saber (promedios por áreas de cada Institución Educativa, comparativo por I.E, desviación estándar municipal, clasificación de las I.E y los promedios generales Municipales) con el acompañamiento del consejo Académico y los directivos de cada I.E, como resultado de esta asistencia se generan compromisos y un plan de mejora para incrementar los resultados en la próxima aplicación de las Pruebas SABER. Para este año 2015 se realizará la aplicación de la Prueba SABER 11º el domingo 02 de agosto y las Prueba Saber el martes 15 de septiembre de PROGRAMA TODOS A APRENDER PTA Diversos factores asociados determinan la calidad de la educación. En el municipio de Yopal, la baja calidad de la educación se refleja en la debilidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, lo que incide en los bajos resultados de las pruebas SABER; en la falta de apropiación en el diligenciamiento de la Autoevaluación Institucional como herramienta principal para la construcción de unos Planes de Mejoramiento que busquen cubrir las necesidades prioritarias de las Instituciones educativas, así como en la no pertinencia de los PEI de la mayoría de las Instituciones Educativas. Debido al desempeño insuficiente de los estudiantes de las instituciones educativas oficiales de Yopal en las pruebas SABER 3º,5º 2012, se vio la necesidad de que el municipio como entidad territorial certificada, ingresara al Programa de Transformación de la Calidad Educativa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional, cuyo propósito es mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de básica primaria (de transición a quinto) en lenguaje y matemáticas, medido por el mejoramiento de sus competencias básicas. El Programa se desarrolla a través de la Formación Situada, es decir, los Tutores seleccionados acompañarán a los Docentes en los Establecimientos Educativos focalizados en el análisis y diseño de estrategias didácticas para el desarrollo de las clases, en actualización disciplinar de las áreas de Matemáticas y Lenguaje, en el uso y aplicación de herramientas informáticas básicas, todo el proceso está dirigido y orientado por un Profesional Especializado denominado Formador. La estrategia de formación y acompañamiento propende por una formación en y desde la práctica misma del docente, de manera que sea un profesional crítico y reflexivo sobre su quehacer y al mismo tiempo fortalezca sus competencias profesionales, esto permitirá avanzar al mejoramiento de los aprendizajes de los niños desde el mejoramiento de las prácticas de sus maestros. Diez (10) instituciones educativas oficiales de Yopal de las 24 existentes, fueron focalizadas para desarrollar el programa, del cual se están beneficiando aproximadamente estudiantes, acompañados por 189 docentes y en la actualidad diez (10) tutores. A continuación la relación de los docentes tutores Establecimiento Educativo.

20 Página 20 de 38 ITEM NOMBRE DOCENTE No. C.C INSTITUCION EDUCATIVA OFICIAL A CARGO NO. CELULAR CORREO ELECTRONICO PERFIL SECTOR 1. JESUS DAVID VILLAMIZAR VALENCIA IE LLANO LINDO jedaviva24@yahoo.es Licenciado en Comercio - Especialista en ëtica y OFICIAL Pedagógia Licenciada en educación Básica con Énfasis en IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO (La Maemáticas, Humanidades y Lengua castellana- 2. KELLY YOHANA PEREZ GUZMAN yohapegu@yahoo.es PRIVADO Chaparrera) Especialista en Gerencia educacional - Especialista en Informatica Educativa. 3. SANDRA PATRICIA CAMACHO Licenciada en Lengua Castellana y IE ANTONIO NARIÑO (El Morro) sandra1patico@gmail.com ROMERO Comunicación - Maestría en Docencia PRIVADO 4. JULIA ANGELICA ZULETA ROLDÁN IE POLICARPA SALAVARRIETA (Morichal) Licenciada en Lenguas Modernas Español angelicazuleta29@yahoo.com Inglés - maestría en docencia OFICIAL 5. LUIS GERMAN ROJAS VERGARA IE GABRIELA MISTRAL (El Charte) luisgerman_rojas@yahoo.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA 6. DEYSI NAYIBE FAJARDO PEREZ AGROPECUARIA EL TALADRO 7. CAMILO ALFREDO GARZON TORRES IE LA CAMPIÑA caalgato@gmail.com Ingeniero de Sistemas - Especialista En gerencia Estrategica de Mercadeo PRIVADO eisyf1928@hotmail.com Lic. Basica Primaria OFICIAL Lic. Matematicas y Fisica- Magister en Educacion. 8. NIDIA JUDITH ARIZA CRUZ IE CARLOS LLERAS RESTREPO nidiajudith2005@yahoo.es Lic. Educacion Basica OFICIAL OFICIAL 9. EDITH TATIANA PONGUTA CE SANTA TERESA (Punto Nuevo) edtapo82@yahoo.com Lic. Matematicas y Estadistica OFICIAL 10. SANDRA LILIANA BOTELLO SUAREZ IE SAN MATEO lilianitabotello@yahoo.es Lic. Matemiticas y Computacion-Magister en Educacion OFICIAL El Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional y la Secretaria de Educación y Cultura Municipal han venido desarrollando acciones e iniciativas tendientes al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes. En tal sentido, desde la Secretaria de Educación se viene desarrollando un encuentro anual, en el año 2014 se desarrolló el 1er encuentro de comunidades de aprendizaje, un espacio propicio para compartir, reflexionar y demostrar el trabajo de las comunidades de aprendizajes dentro de las I.E oficiales focalizadas con el Programa PTA 2.0, para este año 2015 esperamos realizar el segundo encuentro de comunidades de aprendizaje en el mes de Noviembre. Con relación al avance y acompañamiento del programa para la transformación educativa PTA 2.0 que tiene como propósito fortalecer las prácticas de aula, ésta Secretaría cuenta con un profesional universitario que acompaña el programa y trabaja de la mano con los diez (10) tutores y la Formadora designada para este ente territorial. Durante el año 2015 se han realizado dos encuentros de formación de tutores. En las Instituciones Educativas focalizadas se ha realizado la observación de clase y se han desarrollado los protocolos que profundizan el acompañamiento pedagógico y didáctico durante las clases, todo este trabajo desarrollado durante los tiempos estipulados por el Ministerio de Educación. A continuación los resultados de los años de las Pruebas Saber 3º,5º de las I.E focalizadas con el Programa. Cabe anotar que este análisis es provisional y corresponde al primer corte presentado por el ICFES. Aun no contamos con el 100% de los resultados por tal razón se pueden presentar variaciones en la siguiente entrega, que a esta fecha aún no han sido publicados. Resultados de las áreas y grados de las Instituciones Educativas oficiales del Municipio de Yopal. Para realizar esta lectura se debe tener en cuenta que a la fecha los datos de matemáticas de 5º y 9º no se encuentran disponibles en la plataforma del ICFES. Al realizar la lectura de la información es importante se sume el porcentaje de Insuficiente+Minimo de los resultados Prueba Saber 2014 y se compare este porcentaje realizando el mismo ejercicio con el año 2013, de esta manera podemos observar que instituciones educativas van en aumento y cuales necesitan mejorar sus prácticas de aula. Siempre esperando que la suma de I+M sea menor, en este caso entre menor sea el resultado más beneficiada se va a ver la I.E y la ETC.