CUADERNO SOBRE EL MERCADO DE TRABAJO EX-RECLUSOS

Transcripción

1

2

3

4 CUADERNO SOBRE EL MERCADO DE TRABAJO EX-RECLUSOS

5 Edición: FEDERACIÓN ANDALUZA DE MUNICIPIOS Y PROVINCIAS. Enero 2005 Elaboración: GRUPO ECHEVARRÍA Y TECNOMEDIA, S.L. Depósito Legal: SE

6 ÍNDICE PRESENTACIÓN GUÍA ÚTIL Introducción Utilidades del Cuaderno y recomendaciones para su uso eficaz Ejemplo práctico de cómo utilizar el Cuaderno PARTICULARIDADES Introducción Características generales del mercado laboral Perfiles de las personas ex-reclusas demandantes de empleo y autoempleo Conclusiones BARRERAS HACIA EL EMPLEO Y AUTOEMPLEO Definición de Barreras Barreras Generales Barreras Específicas de las personas ex-reclusas ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA SUPERAR LAS BARRERAS Recomendaciones de trato al/ a la ex-recluso/a Herramientas y Estrategias Información Orientación Formación Asesoramiento ANEXOS DIRECCIONES DE INTERÉS BIBLIOGRAFÍA

7

8 PRESENTACIÓN La Federación Andaluza de Municipios y Provincias ha desarrollado el proyecto denominado "La Estrategia Europea para el Empleo (EEE). Aplicación en Andalucía", aprobado con cargo a la Orden de 7 de mayo de Dentro de dicho proyecto ha publicado unos "Cuadernos sobre el mercado de trabajo: tratamiento de colectivos desfavorecidos en materia de empleo y autoempleo". En el marco de las Políticas Activas de Empleo, las actuaciones dirigidas a mejorar la inserción profesional, la reducción del desempleo, especialmente el de larga duración, así como las que persiguen promover un mercado de trabajo abierto a todos y todas, se consideran fundamentales para promover la empleabilidad de los/las trabajadores/as. Para crear las condiciones necesarias que posibiliten la creación de más y mejor empleo, es imprescindible contar con una serie de instrumentos dirigidos a conseguir un mayor y mejor conocimiento de la realidad del mercado de trabajo sobre el que se actúa. El acceso al empleo, estable y digno, es un paso básico para la persona que desea integrarse socialmente. Sin embargo, existen multitud de barreras y obstáculos que dificultan la empleabilidad de algunos colectivos. A las discapacidades "visibles" (físicas, sensoriales, síquicas) se suman las discapacidades "sociales" que impiden, temporalmente o de forma indefinida, la integración laboral de personas drogodependientes, inmigrantes, minorías étnicas, mujeres con cargas familiares, desempleados de larga duración,... Esta "gran minoría", se enfrenta diariamente con obstáculos y barreras de todo tipo que existen en nuestra sociedad, y que les impiden o limitan sus posibilidades de acceso y participación en las realidades económicas, sociales y culturales. Solo a través del conocimiento de la realidad de cada uno de ellos podrán crearse las herramientas e instrumentos capaces de salvar las dificultades especificas de cada colectivo y facilitar así su integración laboral y social. 7

9 El objetivo de este material ha sido el de dotar de instrumentos de formación y consejo tanto a los/as profesionales del desarrollo local como a los/as emprendedores y emprendedoras que efectuarán las sucesivas consultas. Para ello hemos realizado un material de trabajo y consulta en materia de búsqueda de empleo integrado por siete Cuadernos, cada uno de ellos dirigido a un colectivo específico con especiales dificultades para acceder al mercado de trabajo. Teniendo en cuenta la gran cantidad de material de consulta existente en relación a la búsqueda de empleo de beneficiarios en general, queremos que la herramienta creada aborde específicamente las barreras y particularidades de cada colectivo y contemple las técnicas, métodos e instrumentos más óptimos y eficaces en cada caso. Si hay algún factor que define el puesto de trabajo de un agente de empleo y desarrollo local es la inmediatez en el servicio. Este trabajo se basa en un permanente contacto con los colectivos demandantes de empleo. Motivación, formación, asesoramiento en la búsqueda de empleo son algunas de las funciones desarrolladas por los mismos. Pero las acciones de inserción profesional requieren, cada vez más, un enfoque más personalizado que permita ajustar a las necesidades individuales de los demandantes de empleo para aumentar su efectividad. El papel que juegan los profesionales del desarrollo local a la hora de orientar, motivar y encauzar a los diferentes colectivos es fundamental para favorecer la consecución de un empleo. Es por eso la importancia de contar con profesionales que sean capaces de desarrollar una orientación imaginativa e innovadora, eficaz y cercana a la problemática real que plantea el mercado laboral, teniendo una especial atención a los colectivos desfavorecidos y con riesgos de exclusión. Esperamos que estos cuadernos sirvan como apoyo y herramienta de consulta a las personas que buscan empleo y autoempleo y a los y las profesionales que desarrollan estas actividades en las Corporaciones Locales Andaluzas, deseando que con su esfuerzo y trabajo se consiga el desarrollo del pleno empleo de nuestra sociedad. Francisco Toscano Sánchez Presidente de la FAMP 8

10 1. GUÍA ÚTIL 1.1. Introducción 1.2. Utilidades del Cuaderno y recomendaciones para su uso eficaz 1.3. Ejemplo práctico de cómo utilizar el Cuaderno GUÍA ÚTIL 9

11

12 GUÍA ÚTIL 1. GUÍA ÚTIL 1.1. INTRODUCCIÓN La inserción laboral de los grupos de personas con especiales dificultades de acceso al mercado de trabajo, representa uno de los retos más grandes de la sociedad actual. La situación de permanente cambio que caracteriza al mercado laboral, en interacción con otros factores de índole socioeconómica ponen de manifiesto la complejidad que tienen las personas ex-reclusas para acceder a un puesto de trabajo. A los problemas habituales asociados al empleo tenemos que añadir las dificultades que se derivan del tiempo de reclusión en centros penitenciarios, que hacen que diariamente tengan que salvar obstáculos y barreras existentes en nuestra sociedad, impidiendo o limitando sus posibilidades de acceso y participación en las realidades económicas, sociales y culturales. 11

13 GUÍA ÚTIL El diseño de estrategias y herramientas de integración laboral que abordan las dificultades anteriores es algo que ya contemplan las actuales políticas de empleo, dirigidas especialmente a mejorar la inserción profesional, la reducción del desempleo y crear un mercado de trabajo abierto a todos/as. En necesario tener presente la importancia de la formación profesional como instrumento para proporcionar una cualificación concreta vinculada a los requerimientos del mercado laboral. La escasa formación académica de las personas ex-reclusas se considera como una de sus principales barreras por ello es necesario la adquisición de nuevas cualificaciones profesionales que permitan su adaptación a los nuevos puestos de trabajo demandados. También es fundamental en el proceso de reinserción de las personas ex-reclusas la intervención directa y activa de los servicios de orientación de manera que el asesoramiento recibido por parte de los/las profesionales sea lo más personalizado posible al objeto de mejorar su empleabilidad y dar soporte a sus iniciativas de autoempleo. A todo esto contribuye la realización de itinerarios que combinan asesoramiento, preformación, formación, medidas de acompañamiento y fomento de las competencias positivas de cada demandante. Con el objeto de facilitar a los/las profesionales del desarrollo local y de la orientación el desempeño de sus funciones dirigidas a las personas exreclusas demandantes de empleo y autoempleo, se ha diseñado este Cuaderno de Trabajo. A través de él se hace un recorrido por las principales barreras que presentan estas personas, para después establecer aquellas estrategias que más se adecuan a sus principales dificultades. 12

14 GUÍA ÚTIL Principales objetivos del Cuaderno Mejorar a través del servicio prestado por los/las profesionales del desarrollo local y orientadores/as laborales la atención personalizada de las personas ex-reclusas demandantes de empleo al objeto de establecer mecanismos más eficaces de intermediación entre la oferta y la demanda de empleo. Contribuir a la realización de diagnósticos iniciales de las condiciones de empleabilidad de las personas ex-reclusas desde los que proponer a cada una de ellas las medidas y pasos necesarios que le ayuden a mejorar sus condiciones de acceso al empleo. Favorecer la superación de las barreras en la búsqueda activa de empleo y/o autoempleo de las personas ex-reclusas mediante las herramientas y estrategias más adecuadas, adaptadas a sus particularidades y problemáticas específicas. Contribuir a que los/las profesionales del desarrollo local sean un puente entre la exclusión social y la integración sociolaboral de las personas ex-reclusas.

15 GUÍA ÚTIL 1.2. UTILIDADES DEL CUADERNO Y RECOMENDACIONES PARA SU USO EFICAZ Esta colección de Cuadernos sobre el Mercado de Trabajo ha sido concebida como una herramienta útil para facilitar el trabajo que desarrollan los/las técnicos/as y profesionales del desarrollo local y la orientación, con aquellos/as usuarios/as que forman parte de los grupos considerados desfavorecidos. De esta forma, desde su labor de información, orientación, formación y asesoramiento, podrán ayudar a resolver las dificultades que encuentran en la actualidad los/las usuarios/as para emplearse y/o autoemplearse. Principales utilidades del Cuaderno Poder identificar a aquellas personas susceptibles de ser consideradas como integrantes de los grupos más desfavorecidos en Andalucía en relación con el mercado laboral. Conocer el perfil, caracterización diferencial y situación asociada a cada uno de estos grupos de personas. Establecer las principales barreras, dificultades y carencias que dificultan su inserción laboral. Conocer estrategias y acciones concretas que pueden llevarse a cabo desde los servicios de orientación y desarrollo local para facilitar la inserción laboral de los grupos analizados. Utilizar aquellas herramientas de trabajo que facilitan la puesta en práctica de las estrategias desarrolladas. 14

16 GUÍA ÚTIL Estructura del Cuaderno Colores y tramas identificativas: Cada uno de los Cuadernos sobre el mercado de trabajo que forman esta colección se identifica con un colectivo desfavorecido en función del color y la trama asignada. De esta manera, el/la técnico/a podrá realizar una localización rápida e inmediata del Cuaderno que necesita consultar en cada momento, para complementar y adaptar la atención y servicios que presta a los/las usuarios/as. Discapacitados/as Ex-reclusos/as Ex-toxicómanos/as Inmigrantes Minorías Étnicas Mujeres Parados/as de larga duración mayores de 40 años Estructura modular: El interior consta de seis grandes áreas temáticas, en función de las necesidades específicas de cada consulta, haciendo de los cuadernos una herramienta ágil y práctica. Estas seis grandes áreas temáticas son: Particularidades del colectivo. Barreras hacia el empleo y el autoempleo. Estrategias y Herramientas para superar las barreras. Anexos. Direcciones de Interés. Bibliografía. 15

17 GUÍA ÚTIL Localizadores (separadores y encabezados): Estas seis grandes áreas de trabajo se identifican al comienzo de las mismas por un separador en el color identificativo del Cuaderno, que incluye el nombre del bloque temático así como un índice de los contenidos. Un encabezado en el borde superior de cada hoja facilita al/a la técnico/a la situación en la que se encuentra en cada momento. Bloques temáticos PARTICULARIDADES DEL COLECTIVO Se recogen los resultados estadísticos y características concretas que representan a las personas del colectivo desfavorecido en estudio y que han servido de base para establecer un perfil identificativo de las mismas. Los datos ofrecidos están divididos en dos bloques, empleo y autoempleo. En el margen derecho de cada gráfica se alude al bloque del cual se está realizando el análisis. 16

18 GUÍA ÚTIL En las conclusiones finales se resumen los datos e información del estudio. Los datos utilizados para la elaboración de las particularidades han sido extraídos en algunos casos de fuentes oficiales, aunque en su mayoría proceden del estudio propio desarrollado a través de entrevistas personales, trabajos en grupo y cuestionarios respondidos por organismos públicos como UTEDLTs, Centros Orienta, Ayuntamientos, Diputaciones, Consejerías de la Junta de Andalucía, asociaciones y personas consideradas desfavorecidas de cada colectivo (ver Anexo IX). BARRERAS HACIA EL EMPLEO Y EL AUTOEMPLEO A través de las barreras se han identificado aquellas carencias y problemas principales que encuentran las personas ex-reclusas a la hora de acceder al mercado laboral o crear una empresa. Éstas se han detectado a través del estudio realizado y se han seleccionado las que en mayor medida dificultan la inserción de este grupo en concreto. Para facilitar la identidad de las mismas, se han dividido en: BARRERAS GENERALES común a otros grupos desfavorecidos BARRERAS ESPECÍFICAS particulares de las personas ex-reclusas En las barreras consideradas específicas son desarrolladas tanto las que corresponden al empleo como al autoempleo. 17

19 GUÍA ÚTIL ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS Una vez que se conoce el perfil de las personas consideradas desfavorecidas y las dificultades que encuentran para acceder al mercado laboral, el/la técnico/a de orientación y desarrollo local está preparado/a para poder establecer un plan de actuación con aquellas estrategias que más se adecuen al diagnóstico establecido. Este bloque recoge las estrategias y herramientas que contribuyen a facilitar la superación de las barreras y dificultades que han sido detectadas y han quedado recogidas en el bloque anterior. Para realizar una localización rápida y eficaz de las mismas, se han encuadrado en función de las cuatro fases básicas que engloba todo itinerario de inserción laboral: 1. Información. 2. Orientación. 3. Formación. 4. Asesoramiento. A su vez, cada estrategia está estructurada en secciones que se identifican a través de iconos representativos, lo que permite una rápida localización de las mismas. Las diferentes secciones son: Nombre de la estrategia: Identifica la estrategia o actuaciones a poner en marcha. Destinatarios/as: Establece a quién va dirigida la estrategia en función de quien presente la barrera: Ex-reclusos/as demandantes de empleo. Ex-reclusos/as demandantes de autoempleo. 18

20 GUÍA ÚTIL Barreras: Indica los obstáculos y problemas para acceder al empleo o crear una empresa. Finalidad: Resume el resultado final deseado. Objetivos: Describe los propósitos que han de conseguirse para llegar a la finalidad deseada. Desarrollo de la estrategia: Realiza un encuadre de la estrategia dentro de la barrera identificada, estableciendo las pautas necesarias para la ejecución de la misma. Herramienta/s: Desarrolla/n soportes o instrumentos prácticos que facilitan al/a la técnico/a la ejecución de la estrategia. En las secciones Desarrollo de la estrategia y Herramientas aparecen referencias a contenidos que son desarrollados más ampliamente en el apartado Anexos, que recoge el Cuaderno. A cada referencia le corresponde un número de anexo. ANEXOS Recoge de forma enumerada el desarrollo de contenidos que corresponden a las referencias de anexos que se incluyen a lo largo del Cuaderno. Los contenidos son de muy diversa naturaleza, abarcando desde fichas de trabajo hasta legislación desarrollada. 19

21 GUÍA ÚTIL DIRECCIONES DE INTERÉS El/la técnico/a contará con un banco de direcciones que facilitará el desarrollo de su trabajo y la derivación de los/las propios/as usuarios/as. Para una localización rápida se han estructurado según el tipo de entidades, como pueden ser organismos oficiales, asociaciones, puntos de información, etc. BIBLIOGRAFÍA Ofrece una recopilación de la bibliografía utilizada en la redacción del Cuaderno, así como otras referencias bibliográficas de interés para el desarrollo de las funciones de los/las técnicos/as con el colectivo desfavorecido en estudio EJEMPLO PRÁCTICO DE CÓMO UTILIZAR EL CUADERNO 1. Primer contacto entre el/la técnico/a y el/la usuario/a Cumplimentación de una ficha de empleo o de autoempleo (Anexos I y II). Aproximación a la situación actual del/la usuario/a. Identificación de las principales barreras para acceder al mercado de trabajo. 2. Conocimiento en profundidad de las barreras detectadas Acceso al bloque 3 del Cuaderno: Barreras hacia el empleo y el autoempleo. 20

22 GUÍA ÚTIL 3. Desarrollo del Plan de Acción. Estrategias a poner en marcha Acceso al bloque 4 del Cuaderno: Estrategias y Herramientas. Identificación de las estrategias que contribuyen a superar las barreras detectadas. Puesta en marcha de las estrategias: Seguir la metodología establecida en el desarrollo de cada estrategia. Utilizar las herramientas que se incluyen dentro de las estrategias, así como en el bloque de Anexos. 21

23

24 2. PARTICULARIDADES 2.1. Introducción 2.2. Características generales del mercado laboral 2.3. Perfiles de las personas ex-reclusas demandantes de empleo y autoempleo 2.4. Conclusiones PARTICULARIDADES 23

25

26 PARTICULARIDADES 2. PARTICULARIDADES 2.1. INTRODUCCIÓN Trabajar en el campo de la incorporación sociolaboral de personas ex-reclusas requiere tener un profundo conocimiento del perfil que presentan aquellas que demandan empleo y autoempleo. También es necesario conocer su entorno, donde se incluyen las tendencias del mercado de trabajo. A través de los datos incluidos en este epígrafe se ponen de manifiesto los principales rasgos que caracterizan la actual situación laboral de estas personas en Andalucía. El perfil de los/las ex-reclusos/as demandantes de empleo y autoempleo se ha realizado a partir de un trabajo de investigación propio (ver Anexo IX). Este estudio profundiza en las características de estas personas, que acuden a los servicios de orientación y desarrollo local y sus principales dificultades y barreras para acceder al mercado de trabajo. Se trata, por tanto, de una muestra representativa, ya que no incluye a las personas ex-reclusas que no demandan empleo o lo hacen a través de otros medios. 25

27 PARTICULARIDADES A partir del análisis de los datos obtenidos, pretendemos mejorar el servicio que prestan los/las profesionales del desarrollo local y la orientación, planificando acciones que mejoren la empleabilidad del grupo en cada una de las provincias andaluzas. Las acciones de investigación se articulan en dos planos. Éstos corresponden, por un lado, al grupo de personas ex-reclusas, considerado como unidad de análisis de este Cuaderno y por otro, a los diferentes organismos, entidades, y asociaciones que atienden a estas personas demandantes de empleo y autoempleo. El conocimiento que poseen los profesionales del desarrollo local y la orientación sobre las especiales dificultades que los/las ex-reclusos/as tienen a la hora de acceder al mercado de trabajo o crear una empresa, ha supuesto una fuente de información esencial. Su trabajo continuo en la dinamización del empleo y apoyo del autoempleo, les hace ser informantes claves para definir el perfil más general y representativo de estas personas. Para determinar las técnicas de recogida de información, además de los objetivos planteados, se contemplaron las diferentes características de las entidades, organismos y asociaciones que prestan servicios de apoyo y asesoramiento al empleo y al autoempleo en las ocho provincias andaluzas. Entre éstas se hizo necesario realizar una selección: UTEDLTs Ayuntamientos Diputaciones Centros Andalucía Orienta Asociaciones/Federaciones Grupos/Personas en Estudio Las sesiones grupales llevadas a cabo con personas ex-reclusas también han sido muy positivas, aportando una valiosa información tanto cuantitativa como cualitativa. 26

28 PARTICULARIDADES 2.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MERCADO LABORAL La recopilación de datos a través de fuentes oficiales ha sido muy complicada ya que las personas ex-reclusas se incluyen dentro de las estadísticas generales que se realizan sobre el mercado de trabajo de la totalidad de la población. Por ello, los indicadores más representativos que han sido utilizados para establecer el perfil de las personas ex-reclusas demandantes de empleo y autoempleo se han extraído de nuestro propio estudio de investigación (ver Anexo IX), realizado con motivo de la redacción de esta colección de cuadernos de trabajo PERFILES DE LAS PERSONAS EX-RECLUSAS DEMANDANTES DE EMPLEO Y AUTOEMPLEO El estudio obtenido tras el trabajo de investigación nos ha permitido identificar y extraer el perfil de las personas ex-reclusas que solicitan los servicios en las distintas instituciones, organismos y asociaciones de desarrollo local y orientación. Hemos hecho una clara distinción entre aquellas personas que son demandantes de empleo por cuenta ajena y aquellas otras que son de autoempleo: Perfil de los/las ex-reclusos/as demandantes de empleo Perfil de los/las ex-reclusos/as demandantes de autoempleo Es necesario resaltar que los datos que arroja el estudio no representan a la totalidad de las personas ex-reclusas desempleadas que buscan empleo o son emprendedoras, sino sólo a aquellas que reuniendo estas características, acuden a las distintas asociaciones, organismos y entidades de desarrollo local y orientación. 27

29 PARTICULARIDADES EMPLEO PERFIL DE LA PERSONA EX-RECLUSA DEMANDANTE DE EMPLEO Edad El estudio realizado en los centros de orientación y desarrollo local, nos muestra unas cifras muy similares de todos los tramos de edad entre los/las demandantes ex-reclusos/as. El mayor porcentaje corresponde a los/las usuarios de edades comprendidas entre los 25 y 35 años, con un 21,40% del total, lo cual les asemeja a otros de los grupos desfavorecidos estudiados. Pero les siguen de cerca los de 36 a 45 años (21,10%) y los de 18 a 24 años (20,40%). También podemos afirmar que la gran mayoría de estos usuarios son de sexo masculino. Dependiendo de su edad, las personas ex-reclusas demandantes de empleo presentarán unas necesidades u otras, expectativas de distinto signo y/o cargas familiares a las que hacer frente, para lo cual, el acceso a un empleo resulta fundamental. La edad también funciona como condicionante en la motivación y perseverancia de la persona demandante, a lo largo de su proceso de búsqueda de empleo. Para aquellos/as más jóvenes, cuya experiencia en prisión ha sido breve, puede resultar más difícil resistirse a los estímulos de un entorno que invita a cometer delitos de diverso tipo. Las personas mayores, que han pasado mucho tiempo en establecimientos penitenciarios y que quizás hayan desarrollado procesos formativos o actividades laborales en su interior, tendrán más necesidad y más claros sus objetivos de insertarse en el mercado laboral, a través de un empleo normalizado. Fuente: elaboración propia. 28

30 EMPLEO PARTICULARIDADES Nivel educativo El análisis de las gráficas nos muestra que el nivel educativo generalizado entre los/las usuarios/as ex-reclusos/as es muy bajo. Las personas sin estudios o con estudios básicos suman el 70,20% del total (con las mismas proporciones en cada ítem) y esto reduce a porcentajes poco significativos, los/las usuarios/as con estudios medios y altos (15,30% y 14,50% respectivamente). Disponer de una mínima educación o de una formación especializada supone un requisito básico para acceder al mercado de trabajo en condiciones dignas. El desconocimiento de una herramienta básica como es el lenguaje escrito y todas las habilidades relacionadas con él, nos deja indefensos/as ante la complejidad del mundo actual y nos aboca a la exclusión. Estas personas carecieron en su momento del estímulo y la atención necesarias para desarrollar estas capacidades y en la actualidad es probable que se resistan a iniciar de nuevo el proceso, pero resulta imprescindible que se enfrenten a ello. Si durante su estancia en prisión tampoco han recibido suficiente motivación o no disponían de los recursos para emprender acciones de formación básica y profesional, ahora es el momento de empezar. Por ello, en el trabajo con ex-reclusos/as, programaremos talleres de herramientas básicas o la derivación a centros de alfabetización de adultos, además de la educación en habilidades sociales y laborales, antes de crear itinerarios de formación profesional que se adapten a sus capacidades y experiencia. Fuente: elaboración propia. 29

31 PARTICULARIDADES EMPLEO Nivel económico Respecto al nivel económico, los índices no se muestran tan alarmantes como en la educación, aunque sí graves. Casi la mitad de los/las usuarios/as ex-reclusos/as ostentan un nivel económico bajo, concretamente, el 48,20% del total. También es representativo, sin embargo, el nivel medio de ingresos (32,40%) y en mucho menor medida, el nivel alto (19,40%). Fuente: elaboración propia. Instancias acreditadas como las Naciones Unidas, han reconocido que las personas pertenecientes a grupos desfavorecidos son las más susceptibles de ingresar en las prisiones. El paso por el sistema judicial y penal ya se encuentra condicionado por la obligación, para estas personas, de recurrir a la justicia gratuita en vez de contratar a un/a buen/a abogado/a. Pero, sobre todo, las condiciones previas de vida, de pobreza o precariedad, los deficientes recursos de habitabilidad, con los problemas de convivencia que generan, las limitaciones al consumo en una sociedad llena de estímulos para ello, etc., predispone hacia el delito en mucha mayor medida que a aquellos/as que no atraviesan problemas de subsistencia. Esto se demuestra en que la mayor parte de las condenas a prisión se producen por delitos contra la propiedad o el orden económico. Debemos tener en cuenta estos aspectos porque las personas ex- reclusas que vengan a solicitar nuestro servicio, se habrán encontrado, después de la prisión, con similares condiciones en su entorno más inmediato. Y éstas actúan como barreras al mercado de trabajo. El no disponer 30

32 EMPLEO PARTICULARIDADES de domicilio fijo, por ejemplo, imposibilita estar localizado/a para las empresas. Y la carencia de una estabilidad socioeconómica que provea de las necesidades básicas adecuadamente (ropa, higiene, descanso, etc), también se interpondrá entre estas personas y el empleo. Por estas mismas razones, encontraremos que muchos/as de los/las usuarios/as mostrarán urgencia por acceder a cualquier tipo de empleo. Debemos intentar cubrir esta necesidad, procurando al mismo tiempo que se produzca en las mejores condiciones y, si es posible, que se complete con algún tipo de formación. Estado civil El estado civil más representado entre los/las usuarios/as ex-reclusos/as de los centros de orientación y desarrollo local, es el de los/las casados/as o en parejas de hecho, en un 37,00% del total. Le siguen las personas solteras, con un 29,43% y las divorciadas o separadas, con un 19,37%. Fuente: elaboración propia. Del perfil familiar que suelen ofrecer las personas encarceladas destaca que se trata en abrumadora mayoría, de hombres. Muchos/as de ellos/as crecieron en familias numerosas, de 3 o 4 hermanos/as y tienen padres con escasa formación, de forma cada vez más abundante, con origen inmigrante. 31

33 PARTICULARIDADES EMPLEO También es frecuente que alguno/a de sus hermanos/as haya pasado por la prisión o tenga problemas de drogodependencia. Con estos precedentes sociológicos es común que la persona ex-reclusa, reproduzca esta problemática al crear su propia familia y afronte diversos conflictos derivados de la gestión de la convivencia y las relaciones afectivas. Los periodos de reclusión y las condiciones en que ésta se produce, a la que se suma a veces al alejamiento geográfico respecto a la localidad de origen, no hacen sino imponer desajustes a las relaciones familiares. En el caso de que tenga hijos/as y, más si se trata de una mujer, estas dificultades se acrecentarán, pues le resultará muy complicado brindarles un entorno estable económica y emocionalmente. Para las mujeres que cuidan de sus hijos e hijas en prisión y se separan de ellos/as cuando la edad de los/las pequeños/as impone su salida o si no han podido tenerlos/as consigo en la cárcel, la salida de la misma les obligará a afrontar retos aún mayores. Todo esto hace que el contexto familiar de estas personas, en general, no sea el más adecuado para iniciar un proceso de inserción laboral pausado y reflexivo. Los/las ex- reclusos/as demandantes de empleo y autoempleo, estarán condicionados/as por la presión de estas demandas familiares. Los/las orientadores/as laborales debemos trabajar en el sentido de contrarrestarlas, ayudándoles a buscar recursos sociales y comunitarios que apoyen a las familias y favorezcan su inclusión social. Sectores más comunes El sector económico donde más frecuentemente se han empleado los/las usuarios/as exreclusos/as es el de la construcción, con un 50,00%. Le sigue en empleabilidad de este colectivo el sector servicios, con un 25,00% y, ya a más distancia, la agricultura y la ganadería. En este sentido, comparten características con el grupo de ex-toxicómanos/as, estudiado en otro de los Cuadernos de esta colección. Entre las actividades no han sido contempladas, por sus especiales características y su especificidad respecto al grupo de ex-reclusos/as, los trabajos realizados dentro de los establecimientos penitenciarios. Sólo un pequeño porcentaje de las personas encarceladas se ocupa en los llamados "talleres 32