Herramientas prácticas para la participación local

Transcripción

1 Herramientas prácticas para la participación local TALLER FORMATIVO SOBRE PARTICIPACIÓN PÚBLICA EN LAS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO LOCAL 26 de mayo Conchi Piñeiro Altekio, Iniciativas hacia la Sostenibilidad S. Coop. Mad.

2 Hay numerosas técnicas para diferentes objetivos y etapas Según el manual Techniques for Effective Public Participation de la International Association of Public Participation (IAP2) podemos diferenciar entre tres grandes categorías de técnicas: Técnicas para compartir información Técnicas para recoger y elaborar aportaciones Técnicas para construir conjuntamente

3 Diferentes enfoques a la hora de escoger un método o herramienta Art of Hosting o tecnologías sociales/ el arte de acoger Prospectiva (Escenarios de Futuro, EASW ) Visión común Desarrollo Rural Participativo, Investigación Acción Participativa (IAP) o Metodologías participativas de Investigación-Acción Foros abiertos / Teatro foro Mapeo de alcances Presentación interactiva de información Participación telemática o por internet y muchos más!

4 Aviso antes de escoger una herramienta o metodología: No solo la metodología es importante en sí misma sino que las metodologías participativas son importantes porque nos invitan a relacionarnos de nuevas maneras para encontrar nuevas soluciones

5 Vamos a adentrarnos en algunas de estas herramientas concretas

6 Café diálogo Forma intencional de crear una red de conversación en torno a asuntos que importan en un periodo corto de tiempo Metáfora del Café: Conversaciones informales

7 Útil en las siguientes situaciones: Para promover la participación y que todas las voces se escuchen cuando trabajamos con mucha gente (El conocimiento y el saber que necesitamos están presentes aquí y son accesibles) Construir una estrategia para caminar hacia adelante conjuntamente. Estimular el pensamiento innovador (conectar al sistema de forma creativa) y explorar las posibilidades de acción en torno a asuntos y cuestiones de la vida real Para explorar en profundidad cambios u oportunidades estratégicas. Para involucrar grupos de más de 12 personas (hemos tenido hasta de 1200) en un proceso de auténtico diálogo.

8 No es útil cuando: En situación ya determinada o resuelta. Para comunicar información unilateralmente. Cuando estás realizando planes de implementación detallada. Cuando hay menos de 12 personas

9 7. Organización: Recepción, anfitriones, tres rondas. 8. Compartir descubrimientos colectivos 6. Escuchar (voluntad de entender) y buscar patrones comunes 5. Conectar diversas perspectivas (dibuja, polinización o intercambio al cambiar de mesas) World Café Principios operativos para albergar conversaciones significativas 4.Animar a la participación/ indagación 1.Aclarar el contexto: Propósito, participantes. Conocimiento convencional y no convencional 2.Cuidar el espacio 3. Preguntas significativas (la misma o diferentes) de asuntos importantes.

10 Diferentes maneras de recoger la información

11 Open space / Espacio abierto Sin pasión, nadie se interesa. Sin responsabilidad, no se hace nada. Además, es divertido Adaptado de Open Space Technolgy: A User s Guide de Harrison Owen

12 Qué es el Open Space? Una forma de empoderar a las personas y organizaciones para realizar eventos y reuniones de alta energía, rápida, barata, sencilla, con grandes resultados y eficaz. Metáfora del Open space: la pausa

13 Para qué sirve el Open space? Permite a las/os participantes tener una experiencia en la que: Los grupos autogestionados son la norma. El liderazgo es constantemente compartido. La diversidad pasa a ser un recurso, en vez de un problema a superar. El empoderamiento es general.

14 Útil en las siguientes situaciones: Las mismas que el world café. Cuando se trata de un tema complejo. Cuando se dispone de algo de tiempo: por lo menos una mañana o tarde, hasta 3 días. No solo persigues los resultados, sino los efectos.

15 No es útil cuando: El tema no es complejo. La solución al tema ya está pensada por quien lo promueve. Cuando no estás dispuesto/a a dejar de lado tu poder formal (si lo tienes y estás en una organización jerárquica). Cuando no te atreves a perder el control. Cuando hay menos de 12 personas.

16 Creencia base en el Open space: Ninguna persona por sí sola es tan inteligente como todas las personas juntas. Ken Blanchard

17 Proceso del Open space 2. Bienvenida e introducción 6. Próximos pasos

18 Claves El objetivo. Crear espacios de trabajo creativo, juntar ideas, recursos y personas, identificar estrategias, prioridades, y próximos pasos de acción inmediata, fomentar el potencial de liderazgo en cada uno, maximizar el aprendizaje y las contribuciones de cada uno. El tema. Algo que inspira a la participación, que tiene la capacidad de generar debates focalizados, algo específico y al mismo tiempo abierto para despertar la creatividad. El grupo. Son esenciales personas con genuino interés y fuerte compromiso. Personas que se sientan libres para explorar y experimentar.

19 Claves El espacio. Un lugar donde todos los participantes puedan juntarse, y varios otros lugares, ambientes, rincones agradables, para albergar las actividades paralelas. En el espacio central debe haber un lugar para un tablón grande donde poner muchos anuncios. El tiempo. El tiempo necesario depende de la profundidad de los resultados deseados. Hay eventos que duran varias horas, y hasta varios días. Recursos. Rotuladores, papel, cinta adhesiva...

20 4 principios del Open space Las personas que vengan son las correctas. No importa quiénes ni cuántas. Lo que pase es lo único que podría haber pasado. Apertura, presente. Cuando empieza, se empieza. Creatividad y espíritu Cuando se acaba, se acaba.

21 Y una ley Si las personas se encuentran en situaciones donde no están ni aprendiendo ni contribuyendo con nada, ellas/os son responsables de moverse hacia otro sitio usando sus dos pies- para encontrar un lugar donde su participación sea más significativa.

22 Roles posibles

23 Proaction Cafe caf /how tobecome ahost/hosting kit

24 Diferentes formas de priorizar y tomar decisiones

25 Pasos para la toma de decisiones 1. Definir el alcance 2. Identificar quiénes toman la decisión 3. Definir el método 4. Definir criterios 5. Reunir información 6. Generar alternativas 7. Evaluar alternativas 8. Decidir 9. Ejecutar la decisión y evaluar

26 Además de las herramientas concretas, hay que diseñar los procesos o metodologías en los que se articulan estas herramientas o técnicas

27 Metodologías de Investigación Acción-Participativa (López, 2012) Fase Preliminar: en la que se establecen los objetivos del proceso con las entidades promotoras. Fase de Diagnóstico Participativo: datos objetivos sobre la realidad y visiones subjetivas de los diversos actores sociales del territorio recogidos por el Grupo Motor + Comisión de seguimiento, a través de encuestas y talleres participativos. Elaboración de un Plan de Acción. Fase de Acción Participativa: implementar el Plan de Acción. Fase de Evaluación y Reajuste: cierre del proceso.

28 Esquema de los órganos y las relaciones de participación de este proceso Extraído de: CT10. D López García y G. I. Guzmán Casado. Cuaderno Técnico SEAE. Metodologías participativas para la Transición Ecológica. Edita: SEAE 2013 (96 pp). ISBN:

29 Escenarios de futuro Los escenarios son futuros relevantes, posibles, plausibles e internamente consistentes, que pueden utilizarse para explorar distintas alternativas de desarrollo. No son predicciones de futuro ni prolongaciones de las dinámicas actuales. Existen diversidad técnicas participativas de construcción de escenarios. Todas estas técnicas tienen en común el desarrollo de narrativas y dibujos basados en información y conocimientos actuales que describen distintos futuros alternativos, desafiando el pensamiento presente y proporcionando un marco para la reflexión y la toma de decisiones. (Nicol, 2005; Milne, 2010; EEA, 2009 ) htpp://escenariosdefuturo.net

30 Metodología Reuniones equipo Análisis documental Cuestionario a agentes clave Taller 1: agentes vinculados al territorio Narrativas y Maquetas Taller 2: actores locales implicados/ protagonistas de las narrativas Identificación de los impulsores de cambio Proyección y visualización de escenarios futuros Construcción y evaluación de propuestas resilientes Fase 1 Fase 2 Fase 3

31 Resultados Propuestas que ayuden a situar a ante los cambios que se vayan a producir en territorio 4 escenarios o historias de futuro posibles, plausibles e internamente consistentes Narrativas de los escenarios en soporte visual y escrito Sinergias con nuevos agentes en el desarrollo de la estrategia de la organización

32 Indagación apreciativa Esto es un enfoque, método y filosofía basado en las ideas de David Cooperrider. En ingles se llama Appreciative Inquiry.

33 Indagación Apreciativa (IA) es una forma particular de hacerse preguntas y visualizar el futuro que impulsarán relaciones positivas y se constituye sobre aquello que es positivo en una persona, una situación, una organización o un territorio. Haciendo esto, mejora la capacidad del sistema para colaborar y para cambiar. IA utiliza un ciclo de 4 procesos focalizados en: 1. DESCUBRIMIENTO (en inglés, el nombre de la etapa es "discover"): la identificación de aquellos procesos que funcionan bien. 2. SUEÑO ("dream"): se trata de visualizar los procesos que funcionarán bien en el futuro. 3. DISEÑO ("design"): planificar y priorizar aquellos procesos que podrían funcionar bien. 4. DESTINO ("destiny" o "deliver"): es la implementación, la ejecución del diseño propuesto.

34 Oasis (Instituto Elos) Es una metodología que a través de 7 pasos y actitudes logra impulsar un cambio en un territorio a partir de los sueños o anhelos de la población. La re-evolución El afecto El sueño La celebración La mirada La acción El cuidado Requiere una gran implicación y un grupo dinamizador que conoce la metodología

35 Procesos Delphi Es un método para obtener acuerdos en prioridades, criterios o aspectos clave sin presencialidad. Las personas responden a un cuesitionario, se recopilan las respuestas y se envía lo recogido a las personas que han participado, que pueden modificar o añadir. El proceso se repite hasta que no hay más modificaciones significativas. Especialmente útil cuando las personas no se pueden reunir en el mismo lugar.

36 En definitiva la herramienta es escoger un vehículo para llegar a unos resultados más compartidos por toda la población, al final de un proceso, que es el camino que podemos ir trazando conjuntamente

37 Referencias para poder profundizar Eric E. Vogt, Juanita Brown, and David Isaacs THE ART OF POWERFUL QUESTIONS: Catalyzing Insight.The Systems Thinker IAP2 (2006) Techniques for Effective Public Participation. Student s Manual. Crisis del medio rural.: procesos sustentables y participativos. nº 155 de la revista "Documentación Social CT10. D López García y G. I. Guzmán Casado. Cuaderno Técnico SEAE. Metodologías participativas para la Transición Ecológica. Edita: SEAE 2013 (96 pp). ISBN: López García, D. (2012): Tejer agroecología. Metodologías participativas en la construcción de circuitos cortos de comercialización para la agricultura ecológica a escala regional. IV Congreso Internacional de Agroecoloxía y Agricultura Ecolóxica Vídeo que ilustra una experiencia de espacio abierto: https://www.youtube.com/watch?v=uteo9cqe7mw