GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: PRÁCTICAS CLÍNICAS I Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. MATERIA PROYECTUAL. MÓDULO CLÍNICO: PRÁCTICAS CLÍNICAS I ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 X X Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento ENFERMERÍA Área de conocimiento CIENCIAS DE LA SALUD Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado RICARDO MARTÍN PEÑALVER. (Coordinador Unidad de Prácticas). ARANTZAZU CÁMARA MOGENTE (Centros de prácticas primer nivel asistencial). JOSÉ BELLO RICO (Centros de prácticas segundo nivel asistencial). CÉSAR RICO BELTRÁN (Relación con el alumnado). UNIDAD DE PRÁCTICAS DE ENFERMERÍA (UPE) Despacho nº 413 4ª planta RICARDO MARTIN PEÑALVER. rmartin.el@uch.ceu.es ARANTZAZU CÁMARA MOGENTE Arantzazu.camara@uchceu.es JOSÉ BELLO RICO jose.bello1@uchceu.es CÉSAR RICO BELTRÁN cesar.rico@uchceu.es Consultar Web. Presentación. El Practicum es la orientación de la formación de los cuidados de enfermería mediante el cual el estudiante de enfermería aprende, dentro de un equipo y en contacto directo con el paciente, a planificar, prestar y evaluar los cuidados de enfermería globales requeridos a partir de los conocimientos y aptitudes adquiridos, en el seno de instituciones sanitarias, bajo la responsabilidad de los profesores tutores de prácticas. Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 1

2 Presentación. Normas reguladoras del ejercicio profesional El Practicum se lleva a cabo a través de practicas pre-profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente en: - 2º Grado: Prácticas clínicas I y II. - 3º Grado: Prácticas clínicas III y IV. - 4º Grado: - Prácticas Clínicas en Atención Especializada I. - Prácticas Clínicas en Atención Primaria. - Prácticas Clínicas en Atención Especializada II Se desarrolla de forma progresiva y con distintos niveles de complejidad en la evaluación final de las competencias que permitan integrar en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la enfermería, asociada a las competencias generales y vinculadas a los objetivos específicos de las materias en las que se integran. En Prácticas Clínicas I se incluye en las siguientes materias: - Fundamentos teóricos y metodológicos de Enfermería. - Enfermería Clínica I. Conocimientos previos Formación básica común del Grado: - Estructura y función del cuerpo humano I y II. - Psicología I y II. Formación en Ciencias de la Enfermería - Enfermería Clínica I - Por tanto, para cursar la asignatura el/la alumno/a deberá estar matriculado o haber superado las siguientes asignaturas: - Enfermería Clínica I Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada Los objetivos globales de las Prácticas Clínicas I serán los mismos que los de la materia troncal en la que está integrado (PRACTICUM), estando dirigidos a dotar a los alumnos de los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para alcanzar las competencias profesionales definidas para la Titulación Enfermera. Los objetivos específicos van dirigidos a que los/as alumnos/as: - Sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional. - Posean competencias para la adaptación a nuevas situaciones y resolución de problemas, y para el aprendizaje autónomo. - Tengan la capacidad de aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas. - Conozcan y sepan aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería. - Sepan dirigir, evaluar y prestar cuidados integrales de enfermería al individuo. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. Competencias básicas. Competencia Básica 2 (RD 861). APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de las áreas del saber. Competencia Básica 4 (RD 861). COMUNICACIÓN Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado Competencia Básica 5 (RD 861) AUTONOMÍA DE APRENDIZAJE Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Competencias generales CG1. Comprender las cuestiones fundamentales de la antropología y su conexión con la enfermería CG2. Ser capar de analizar textos históricos de contenido científico CG3. Adquirir un discernimiento crítico ante los problemas morales que suscita el ejercicio de las profesiones sanitarias CG4. Conocer las cuestiones éticas que afectan al ámbito sanitario CG5. Ser capaz de analizar dilemas y conflictos bioéticos CG6. Realizar un análisis e interpretación crítica de los principales documentos del magisterio de la iglesia referidos a la cuestión social en general y, en particular, a la investigación y praxis sanitaria. Competencias específicas. CE1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. CE2. Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud. CE3. Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería. CE4. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. CE5. Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas. CE6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. CE7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional. CE8. Promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud - enfermedad. CE9. Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas. CE10. Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad. CE11. Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud. CE12. Conocer el código ético y deontológico de la enfermería española, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación. CE13. Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles. CE14. Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico técnicos y los Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 3

4 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. de calidad. CE15. Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales. CE16. Conocer los sistemas de información sanitaria. CE17. Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. CE18. Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas, dirigidas al paciente y familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales. Competencias transversales CG1. Capacidad de análisis y síntesis. CG2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. CG5. Conocimientos básicos de la profesión. CG15. Resolución de problemas. CG17. Trabajo en equipo. CG28. Compromiso ético. CG30. Motivación. Contenidos de la materia / asignatura El Practicum en el Grado de Enfermería se desarrolla mediante prácticas pre-profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias y que permitan integrar en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la enfermería, basados en principios y valores, asociada a las competencias descritas en los objetivos generales. Con la formación práctica del alumno se pretende dar al estudiante una visión del mundo profesional que contribuya a integrarle en el entorno laboral, a desarrollar habilidades profesionales, sociales e interpersonales, así como a incorporar la teoría a la práctica a través de la realización de las actividades prácticas en los diferentes hospitales públicos y privados. Las Prácticas Clínicas I, primer periodo de prácticas para los alumnos de 2º Grado, comenzarán el día 23 de noviembre, constituyendo por tanto, la primera toma de contacto del alumno con el medio asistencial. Las actividades se llevarán a cabo en el Hospital en plantas médico-quirúrgicas de adultos. Teniendo en cuenta que este módulo clínico está vinculado a las materias de Fundamentos teóricos y metodológicos y Enfermería Clínica I, las actividades a realizar se dirigirán en un primer nivel de complejidad, al desarrollo básico de las actividades de Valoración, Cuidados y Evaluación, aplicando los procedimientos de Enfermería adecuados en cada momento del proceso, ya estudiados y realizados en el aula de simulación. Actividades Formativas de la materia / asignatura - Prácticas externas Hospitalarias en Unidades de Hospitalización Médicas y Quirúrgicas de Adultos. - Estudios de caso y resolución de problemas. - Realización de Procesos de Atención Enfermero (PAE). - Elaboración de un Diario Reflexivo. - Participación en actividades específicas de los Centros, Unidades y/o servicios de prácticas. - Jornadas de Prevención del Riesgo Biológico en estudiantes de Enfermería. Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 4

5 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA Créditos: 6 ECTS Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES PRACTICAS Hora presencial (A) Sistemas y criterios de evaluación Trabajo personal (B) Prácticas clínicas 108 5,4 113,4 Comentarios y discusión de trabajos Exposiciones de trabajos SEMINARIOS Resolución de Problemas Comentarios y discusión de trabajos TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACION Otros. 3,6 3,6 TOTAL 138,6 41,4 180 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS) 180/6: 30 Esta asignatura es proyectual, por lo que la no asistencia a las prácticas supondrá, como indica el Sistema de Evaluación Continua de la UCH-CEU en su punto nº 7, la imposibilidad de poder evaluar las competencias relacionadas. La evaluación se dirigirá preferentemente a la valoración de la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos, a través de: Asistencia: Es obligatoria la asistencia al 100% de las horas de prácticas externas. Es criterio imprescindible para acceder a la evaluación de la asignatura. Evaluación global de la asignatura: La nota de evaluación del módulo clínico será numérica, considerándose como suspendido aquel alumno que no haya conseguido los objetivos/competencias propuestos/as. El aprobado de la asignatura se alcanza con una nota igual o superior a 6. La nota final de la asignatura se divide en los siguientes porcentajes. Volumen de trabajo. (C) C = A + B 60% Evaluación de la adquisición de competencias. Evaluación realizada por el Tutor de prácticas, según el modelo establecido de evaluación de competencias (disponible en intranet). Es imprescindible superar esta evaluación con una nota superior o igual a 5 para aprobar este apartado. Es imprescindible aprobar este apartado para aprobar la asignatura. 40% Evaluación de una Memoria de Prácticas que contendrá dos actividades o tareas a realizar (tareas a realzar e instrucciones sobre su elaboración disponible en la intranet). Evaluación realizada por el profesor asociado. La calificación de este apartado obedecerá a la rúbrica establecida a tal efecto (disponible en intranet).se establece el siguiente porcentaje en la evaluación de la Memoria de Prácticas: 20% Actividad 1. 20% Actividad 2. Tutorías presenciales: La asistencia y participación a las Tutorías propuestas por los profesores asociados tendrán un valor añadido a la hora de evaluar la Memoria de Prácticas. La asistencia es obligatoria. Se penalizarán las faltas ortográficas cometidas en los trabajos realizados en la asignatura: Acumulación de Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 5

6 Sistemas y criterios de evaluación faltas leves (acentuación, ): 0,5 puntos. Faltas graves: 0,5 cada una de ellas. En caso de no asistir al total de las horas presenciales de la asignatura, o de no realizar los trabajos correspondientes a la misma, se considerará en la evaluación como no presentado y se deberá cursar la asignatura en los módulos clínicos extraordinarios. Programa / temario Teniendo en cuenta que este módulo clínico está vinculado a las materias de Fundamentos teóricos y metodológicos, Introducción a la Enfermería Clínica y Enfermería Clínica I, las actividades a realizar se dirigirán en un primer nivel de complejidad, al desarrollo básico de las actividades de Valoración, Cuidados y Evaluación, aplicando los procedimientos de Enfermería adecuados en cada momento del proceso, ya estudiados y realizados en el aula de simulación, tales como: - Observación y Entrevista (Comunicación verbal y no verbal). - Determinación y valoración de constantes vitales. - Valoración del estado nutricional: nutrición enteral y parenteral. - Recogida de muestras. - Movilizaciones, traslados, realización de camas e higiene del paciente. Higiene postural. - Administración de fármacos: oral, rectal, intramuscular, subcutánea e intravenosa. - Realización de extracción de sangre. - Cuidado de la vía venosa. - Realización de mantoux. - Vías de administración de fármacos: oral, rectal, intramuscular, intradérmica, subcutánea e intravenosa. - Cuidados de enfermería al paciente con dolor: aplicación de frío y calor como agentes terapéuticos. - Cuidados de enfermería al paciente con problemas respiratorios. aspiración de secreciones nasal y oral, oxigenoterapia y fisioterapia respiratoria. - Cuidados relacionados con la integridad cutánea: cura de heridas, suturas, drenajes y vendajes. - Cuidados de enfermería al paciente con problemas endocrinos: paciente diabético. Glucemias capilares e insulinoterapia. Educación Terapéutica. - Cuidados de enfermería al paciente con problemas cardiovasculares. - Colaboración en los diferentes procedimientos diagnósticos y terapéuticos que se realicen en la unidad. Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. En las Prácticas Clínicas I se realizarán procedimientos que ya han sido estudiados en las Prácticas Docentes de las asignaturas teóricas correspondientes. Durante el periodo de prácticas se suspenderán las Clases Magistrales. Se pretende que el alumno aplique los conocimientos que tiene de las asignaturas teóricas y adquiera las habilidades y las competencias de dichas materias. El periodo de prácticas será de 20 días en Hospitales, del 23 de Noviembre al 22 de Diciembre de El horario de las mismas será el turno que corresponda al Tutor asignado, en turnos de Mañanas, de 8 a 15 h, turnos de Tarde, de 15 a 22 h, turnos de Noche, de 22 a 8 h. o de horario continuo, de 8 a 20 horas o de 20 a 8 horas. En caso de no cumplir con el turno del Tutor el total de horas prácticas, el Tutor o el Profesor asociado tendrán que designar turnos adicionales de mañana o tardes para cumplir íntegramente con el horario. La asignación de Centro sanitario para la realización de las prácticas se realizará en base al expediente académico del alumnado. Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 6

7 Bibliografía Básica. La propuesta para las materias: - Enfermería Clínica I. Memoria Bibliografía complementaria. La propuesta para las materias: - Enfermería Clínica I. Otros recursos. Utilización de las Historias clínicas específicas de cada Centro Hospitalario. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Se recomienda a los alumnos que amplíen y afiancen los conocimientos recibidos en las sesiones magistrales y seminarios consultando la bibliografía de las materias. Es recomendable, así mismo, que el alumno lleve un trabajo diario, de las actividades propuestas en las asignatura. Repercusión líneas de investigación. Líneas de investigación: 1. Familia, vida y Enfermería. 2. Persona, familia y comunidad. 3. Intervención comunitaria en ámbitos y entornos específicos. 4. Cuidados integrales de salud. 5. Cronicidad y Enfermería. 6. Paciente crítico y Enfermería. 7. Urgencias, emergencias y catástrofes. 8. Ciencias básicas y Enfermería. 9. Enfermería y TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación). 10. Aplicación de nuevas tecnologías a los cuidados de Enfermería. 11. Docencia, gestión y legislación en Enfermería. 12. Enfermería oncológica Repercusión actividad profesional. Las Prácticas Clínicas I le proporciona al/la alumno/a los conocimientos necesarios de la enfermería básica para proporcionar una atención integral al ser humano sano o enfermo. El alumno adquiere conocimientos para aplicar el proceso de enfermería, proporcionando y garantizando el bienestar, la calidad y seguridad a las personas atendidas. El alumno desarrolla habilidades y destrezas que permiten realizar las técnicas básicas de Enfermería Materia Proyectual. Módulo Clínico. Practicas Clínicas I. Curso 2015/16 7