Programa de Formación
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- Veronica Laura Martín Salinas
- hace 7 años
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1 Programa de Formación COMPETENCIAS DIRECTIVAS GENÉRICAS CDG Las Competencias Directivas Genéricas son las claves del liderazgo, la innovación y la creatividad. El emprendimiento y el aprendizaje transformacional en la empresa actual Rafael Echeverría, Presidente Newfield Consulting
2 Newfield Consulting: Somos Buscamos Proponemos ü ü ü ü ü Una empresa líder en coaching ontológico, consultoría y formación gerencial. Dar a personas y organizaciones, un camino de transformación que les permita mejorar sus resultados, ampliar sus posibilidades, mejorar su forma de convivir entre sí y con el mundo Una novedosa concepción del ser humano y de sus organizaciones que pone énfasis en nuestras capacidades para cambiar. Desarrollo de las competencias genéricas y conversacionales que definen nuestros límites y nuestras posibilidades. Si cambiamos el observador podemos cambiar la vida. Y el coach ontológico es experto en este tipo de aprendizaje y cambio. ECORE Escuela de Coaching Ontológico de Rafael Echeverría ü MISION: desarrollar la disciplina del Coaching Ontológico de manera rigurosa e innovadora, desde la base de la Ontología del Lenguaje, y siendo líderes mundiales de esta práctica
3 Descripción del programa CDG: Dirigido a: Gerentes, directores, jefes de área, líderes de equipos, que busquen: ü Instalar altos niveles de desempeño, en el nivel personal, y en su equipo. ü Mejorar su efectividad personal, y el bienestar en su vida profesional y personal. ü Hacer la primera parte de la formación básica como Coach Ontológico. Quienes participen aprenderán a: 1. Incorporar las competencias directivas genéricas para elevar su efectividad profesional y la de su equipo directo. 2. Desarrollar redes conversacionales efectivas, mejorando la coordinación interna y externa. 3. Avanzar en la instalación de prácticas relacionales basadas en la confianza y el respeto. 4. Conceptos básicos de Ontología del Lenguaje, necesarios para ejercer como Coach Ontológico
4 Qué son las competencias directivas genéricas? El lenguaje es acción, a través de él generamos nuevos objetos, productos o cerramos y abrimos posibilidades, construimos futuros diferentes...directivos y gerentes trabajan utilizando el poder generativo del lenguaje R. Echeverría. Hoy no bastan los conocimientos técnicos para la gestión exitosa de una empresa. El directivo debe ser gestionar entornos cada vez más complejos, y conducir a su equipo hacia el logro de sus metas. Necesita competencias conversacionales efectivas que le permitan resolver conflictos, potenciar habilidades, gestionar contingencias y aprovechar oportunidades. Las competencias directivas genéricas, son competencias conversacionales, aplicables en cualquier sistema humano, con menor obsolescencia que los conocimientos técnicos. Ejemplos: ü Hacer juicios que abran oportunidades ü Gestionar emocionalidades negativas ü Escuchar las inquietudes en una negociación ü Anticipar dificultades en el equipo
5 Estructura del programa CDG: Cinco meses, 126 horas de formación por persona 1º taller 9,10 y 11 de abril º taller 25,26 y 27 de junio º Taller 10, 11 y 12 de septiembre 2015 ü 4 tareas ü 2 coaching ü 3 Laboratorios ü Réplicas (Plan de acción en la institución) ü 4 tareas ü 2 coaching ü 3 Laboratorios ü Réplicas (Plan de acción en la institución) EVALUACION CONTINUA DEL PROCESO Y REGISTRO DE RESULTADOS
6 Metodología de estudio: ü Más de la mitad del programa ocurre en el sitio de trabajo del participante. ü La aplicación del aprendizaje hacia el espacio de trabajo se hace desde la 1ª semana del programa. Cada participante multiplica hacia su equipo de trabajo directo lo que aprende. ü El programa ocurre en la combinación las siguientes actividades: 6 Laboratorios de aprendizaje 4 Coaching individual 7 Réplicas con el equipo de trabajo 8 Tareas Aplicación y reflexión individual 3 Talleres
7 Descripción de las actividades: Talleres Son tres eventos presenciales, de tres días de duración. Asisten todos los participantes del programa (Fechas y lugares más adelante). Comunidad de aprendizaje y Laboratorios Cada participante forma parte de una comunidad de aprendizaje liderado por un coach de Newfield Consulting. Este grupo se reunirá 6 veces, en sesiones de 4 horas. El objetivo es profundizar en sus aprendizajes.. Campus virtual: E-ducativa El programa cuenta con un campus virtual donde los alumnos intercambian con sus coaches las tareas y reportes, se encuentran para chatear, compartir materiales, recibir noticias.
8 Descripción de las actividades: Tareas Cada tarea incluye ejercicios de aplicación, lecturas y reflexiones individuales. Llegan al participante a través del campus virtual. Son retroalimentadas por el Coach. Coach y coaching individual Cada participante está a cargo de un coach, que le lo acompañará durante todo el proceso. El coach hará por lo menos cuatro interacciones de coaching al participante, individual y privado. Réplicas con el equipo de trabajo Cada participante multiplica lo que aprende hacia su equipo de trabajo, en 7 sesiones que diseña, ejecuta y evalúa. Con esto interviene su sistema inmediato, durante el programa.
9 Contenidos del CDG: ü La mirada ontológica al ser humano y a las organizaciones ü El modelo del observador, el sistema, la acción y los resultados (Modelo OSAR) ü El aprendizaje organizacional y los desafíos de la transformación. ü Competencias sobre la escucha - la competencia de escuchar diferencias ü El observador y sus enfoques ü El hablar, actos lingüísticos básicos: afirmaciones y declaraciones ü El hablar, modalidades del habla: proposición e indagación ü Los juicios y su papel en el trabajo en equipo. Retroalimentación y construcción de identidad con los juicios ü Corporalidad e identidad personal. Hacia una mayor versatilidad corporal ü La mirada sistémica, aprender a trabajar con sistemas ü El ciclo de la coordinación de acciones y el análisis de procesos ü Las promesas como fundamento de la coordinación de acciones ü El fenómeno de confianza: importante activo en las organizaciones ü Hacia una cultura de impecabilidad en el cumplimiento de compromisos. ü Emocionalidad: conceptos básicos y profundización en cuatro estados de ánimo. ü Rutinas defensivas del callar en la organización ü Diseño de conversaciones ü Desarrollo y mantención de los aprendizajes en el tiempo futuro.
10 Para certificar como coach ontológico: El participante que apruebe el CDG, tiene la opción de continuar en un diplomado adicional para completar su certificación como Coach Ontológico Empresarial. Este programa adicional se denomina Diplomado en Coaching Ontológico (DCO) tiene una duración de 6 meses, y comienza la semana siguiente al cierre del CDG. La metodología es equivalente, su énfasis es el aprendizaje del Coaching Ontológico como práctica profesional. Para aprobar el CDG se requiere: 1. Asistir a los tres talleres. 2. Entregar las ocho tareas. 3. Asistir por lo menos a cuatro de los seis laboratorios de aprendizaje. 4. Recibir coaching por lo menos cuatro veces.
11 Equipo Docente Diseño y facilitación Phd. Rafael Echeverría Fundador y presidente de red internacional de NEWFIELD CONSULTING Lic. Alicia Pizarro Fundadora y Directora Ejecutiva de NEWFIELD CONSULTING Facilitación: José Miguel Aravena Psicólogo, Magister en Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos Coach Ontológico Empresarial. Socio y Director de NFC Consultores Coach Senior Miguel Pizarro Educador Coach Senior Gloria Esbry Educadora Mas la red de coaches de Newfield Consulting y la ECORE en en Chile
12 Valor del CDG: Valor para Chile: $ Valor fuera de Chile: US$ Valor Inscripción: Valor para Chile: $ Valor fuera de Chile: US$ Este monto forma parte del valor total Oferta Especial Pago completo antes del 15 de marzo: 3% de descuento ü Este valor incluye todos los materiales didácticos. ü Este valor no incluye impuestos, gastos de viaje, alojamiento y alimentación de los participantes. ü Consulte por facilidades de pago para grupos de personas de de una misma empresa. Más información Contacto: Fono Av. Raúl Labbé no , Torre par, oficina 610 jm.aravena@newfieldconsulting.com Información sobre pagos Luis Terzán Fono administracionnfc@nfcconsultores.net
13 Nuestros clientes Argentina Chile España México Banco de Galicia Grupo FERRUM Grupo Techint Telecom Grupo Clarín Universidad Siglo 21 Givaudan Ternium Grupo Arcor Compass Ernest & Young Gasnor Grupo Gasco Aliados: Universidad Di Tella, Universidad Siglo 21. Colombia Empresas Públicas de Medellín Grupo ARGOS Interconexiones Eléctricas SA Bancolombia Universidad Javeriana Ocensa Oleoducto Bicentenario Codelco Electroandina IST. Instituto de Seguro del Trabajo Laboratorios Andrómaco INE, Instituto Nacional de Estadística Servicio Civil Mall Plaza Municipalidad de Las Condes Municipalidad Quillota Facultad de Medicina, PUC Red de salud Universidad Católica Gasco SA Aliados: IST, Universidad del Desarrollo Derco Agrosuper Servicio Civil. Gobierno de Chile Fundación del Magisterio de la Araucanía. Minera Teck Fundación AVINA (En diversos países de Latinoamérica) Mondragón Corporación Cooperativa. Banesto Grupo Leche Pascual Grupo Osborne Grupo Fagor Grupo Eroski Grupo Maier Gobierno Vasco Matrici SRG Telefónica Indra Urssa Tecnalia Universidad de Mondragón Brasil Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología. CNPq. Universidad Católica de Brasilia Geosoft Secretarias de Estado Saae Embassa Cementos Mexicanos CEMEX Colgate Palmolive Oxxo ITESM Instituto Tecnológico de Monterrey SAP Grupo FEMSA Black & Decker Hylsamex Frisa Universidad Tecnológica de León Grupo Lala Gobierno de Tabasco Movimiento ciudadano de Tabasco Venezuela Banco Central de Venezuela. Fondo Común. Banco Universal Petroquímica de Venezuela. Pequivén Intesa Petróleos de Venezuela. PDVSA Intevep Electricidad de Caracas Siderúrgica del Orinoco. SIDOR Electricidad del Caroní. EDELCA. CANTV Givaudan
14 Newfield consulting en el mundo España México USA Centro América Colombia Venezuela Perú Chile Brasil Argentina... Iniciamos nuestras actividades en 1996 con la misión de contribuir a la creación de un nuevo modo de hacer para la convivencia en el mundo y en la empresa. Con más efectividad y coherencia con los desafíos que plantea el planeta hoy.
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