Repaso para el examen final Español 1 Unidades 2 y 3. Actividad 1 Clothing Write what Isabel is wearing in the large picture on p. 98.

Transcripción

1 Repaso para el examen final Español 1 Unidades 2 y 3 Nombre: Actividad 1 Clothing Write what Isabel is wearing in the large picture on p. 98. Isabel lleva una camisa azul, una camiseta rosada, unos jeans, y unos zapatos. Actividad 2 Tener Complete the following sentences with the appropriate forms of tener: 1. Tú tienes catorce años. 2. Yo tengo una mochila verde. 3. La impresora no tiene papel. 4. Nosotros tenemos una computadora. 5. Ana y Luisa tienen un perro. Quick Start OHT 45 Actividad 3 Classroom objects Make a list of 7 10 objects in the classroom. When possible, also give the color. unos diccionarios unos borradores negros y rojos unos cuadernos rojos y verdes unos lápices amarillos unas calculadoras unos escritorios unas plumas azules una computadora un pizarrón negro un pizarrón blanco Actividad 4 Vocabulary Fill in the missing letters to review computer vocabulary. 1. el r a t ó n 4. la c o m p u t a d o r a 2. la i m p r e s o r a 5. el t e c l a d o 3. la p a n t a l l a Actividad 5 -ar verbs Make a list of 5 -ar verb infinitives. Then write a sentence using each one that uses each of the following subjects. (NOTE: These are just suggestions.) 1. María siempre ayuda a tu madre. 2. Ellos miran la televisión. 3. Yo busco mi tarea en mi mochila. 4. Nosotros esperamos a nuestros amigos. 5. Tú contestas el teléfono.

2 2 Actividad 6 Vocabulary review Write at least 5 words in each category: verbos materias objetos de la clase adverbios ayudar las ciencias el cuaderno rara vez buscar la historia el libro nunca esperar la tiza el borrador siempre necesitar el español el escritorio todos los días usar la computación el lápiz a veces Actividad 7 -ar verbs Complete the following conjugations: 1. tú / buscar buscas 2. nosotros / estudiar estudiamos 3. el profesor / enseñar enseña 4. yo / preparar preparo 5. usted / mirar mira Actividad 8 Tener que Complete the following sentences by filling in the forms of TENER QUE to create sentences telling what it is that everyone has to do. 1. Yo tengo que estudiar mucho hoy. 2. Tú tienes que escribir la tarea. 3. Mi amigo tiene que usar la computadora. 4. Nosotros tenemos que preparar la lección. 5. Las chicas tienen que buscar un diccionario. Actividad 9 Numbers Write out these numbers in words: 13 trece 15 quince 18 dieciocho 20 veinte 25 veinticinco 30 treinta 35 treinta y cinco 40 cuarenta 45 cuarenta y cinco 50 cincuenta 55 cincuenta y cinco 60. sesenta

3 3 Actividad 10 Classroom activities Unscramble the following sentences: 1. enseña / profesor / El / las / a / Pérez / dos El profesor Pérez enseña a las dos. 2. mucho / clase / en / español / de / Hablamos / la Hablamos mucho en la clase de español. 3. en / biblioteca / Nunca / la / estudio Nunca estudio en la biblioteca. 4. que / mi / Tengo / tarea / preparar Tengo que preparar mi tarea. Actividad 11 Possessive adjectives Put the following into Spanish: 1. my friends mis amigos 2. your homework assignment tu tarea 3. our school nuestra escuela 4. our neighbors nuestros vecinos 5. their cat su gato Actividad 12 Ir Complete each sentence with the correct form of ir: 1. Los domingos, yo nunca voy a la escuela. 2. Isabel siempre va a clase de computación los miércoles. 3. A veces, tú vas a la casa de tus abuelos los viernes. 4. Nosotros vamos mucho al gimnasio los sábados. 5. Uds. van al auditorio todos los días, no? Actividad 13 School locations and activities Translate the following comments to Spanish. 1. I look for books in the library. (Yo) Busco libros en la biblioteca. 2. I get a drink in the cafeteria. (Yo) Tomo un refresco en la cafetería. 3. I use a calculator in Math class. (Yo) Uso una calculadora en la clase de matemáticas. 4. I help the gym teacher in the gymnasium. (Yo) Ayudo a la profesora de educación física en el gimnasio.

4 Actividad 14 Estar Conjugate the verb estar estoy estamos estás está estáis están Actividad 15 Interrogatives Give the Spanish interrogative for each of the following 4 1. who? Quién? Quiénes? 5. which? Cuál? Cuáles? 2. where? Dónde 6. what? Qué? 3. why? Por qué? 7. how much / how many? Cuánto?, Cuánta?, Cuántos?, Cuántas? 4. when? Cuándo? 8. how? Cómo? Actividad 16 Interrogatives / food Answer the following questions with a complete sentence in Spanish. 1. A qué hora tienes el almuerzo hoy? Hoy tengo el almuerzo a la una menos veinte. 2. Qué vas a comer? Un sándwich? Una hamburguesa? Un taco? Voy a comer unsándwich y papas fritas. 3. Qué vas a beber? Voy a beber leche o un refresco. 4. Cuándo tomas la merienda? Tomo la merienda a las cinco. 5. Qué te gusta comer para la merienda? Para la merienda, me gusta comer fruta. Actividad 17 Verbs / me gusta Translate the following into Spanish: 1. I like to write on the chalkboard. Me gusta escribir en el pizarrón. 2. He likes to listen to the teacher. (A él) Le gusta escuchar a la profesora. 3. We like to do homework. Nos gusta hacer la tarea. 4. They like to eat in the cafeteria. (A ellos) Les gusta comer en la cafetería. 5. You (good buddy) like to sing and dance with your friends. Te gusta cantar y bailar con tus amigos.

5 5 Actividad 18 Family vocabulary Complete the sentences with the name of a family member. 1. Mi abuela es la madre de mi madre. 2. Los hijos de mis tíos son mis primos. 3. La hermana de mi padre es mi tía. 4. El hijo de mi abuelo es mi padre o mi tío. 5. La hija de mi madre es mi hermana. Actividad 19 Ser and Estar Complete the following sentences using the appropriate form of ser or estar: 1. Ricardo ES un chico muy activo. 2. Por la mañana, yo ESTOY en clase. 3. Nosotros siempre ESTAMOS en el parque después de las clases. 4. Los hermanos de mi padre SON mis tíos. 5. La plaza ES el corazón de la vida mexicana. Actividad 20 Tell what the following activities mean in English. 1. ir al teatro to go to the theatre 6. ir al museo to go to the museum 2. caminar con el perro to walk the dog 7. pasear con los amigos to spend time with friends 3. correr to run 8. andar en bicicleta to ride one's bike 4. leer una revista to read a magazine 9. escribir un poema to write a poem 5. tocar la guitarra to play the guitar 10. pasar un rato con los amigos Actividad 21 Verbs Write a verb for an activity that you could do in each of the following places. 1. en el parque caminar con el perro, andar en bicicleta 2. en la cafetería comer, pasar un rato con los amigos 3. en la escuela estudiar, ir a la biblioteca, comer en la cafetería 4. en el museo ver las exhibiciones de arte 5. en casa descansar, ver la tele, hablar por teléfono

6 Activity 22 Interrogatives Complete the following sentences with an interrogative word/expression: 6 1. Adónde vas después de clase? 2. Cómo se llama tu perro? 3. Qué música te gusta más? 4. Cuándo vamos al parque? 5. Por qué no está aquí nuestra profesora? 6. Dónde viven tus tíos? Actividad 23 Verbs with irregular yo forms Complete each sentence with the yo form of one of the following verbs: hacer / conocer / ir / estar / tener / ver 1. A las ocho de la mañana, yo VOY a mi clase de música. 2. Yo no VEO a mis amigos. Dónde están? 3. Yo TENGO quince años. 4. Yo no CONOZCO a tu prima. Cómo se llama? 5. Yo siempre HAGO ejercicio en el gimnasio. 6. A veces yo ESTOY en la biblioteca a las cuatro. Actividad 24 Verb review Write at least 3 infinitives in each column. -ar verbs -er verbs -ir verbs estudiar vender recibir trabajar aprender abrir pasear comprender vivir

7 7 Actividad 25 After-school activities Complete the following sentences with an activity: 1. Después de clases, mis amigos y yo paseamos por el parque. 2. Cuando tiene hambre, mi hermano come un sándwich. 3. El sábado, me gusta ir de compras. 4. El domingo, mis padres van al cine. 5. Te gusta andar en bicicleta? 6. Quieres estudiar o pasar un rato con los amigos por la tarde? Actividad 26 Video vocabulary Complete the sentences according to the video. 1. Oye, hermano, voy de compras. Quieres acompañarme? 2. No tienes que contestar; la máquina contesta. 3. Deja un mensaje después del tono. 4. Tengo buenas noticias! 5. En el lugar de siempre, no? Actividad 27 Ser Complete the sentences with ser. 1. La profesora de español ES muy interesante. 2. Mis primos SON muy cómicos. 3. Mis amigos y yo SOMOS muy activos. 4. Yo no SOY muy paciente. 5. Tú ERES simpático. 6. Arturo ES alto y moreno. Actividad 28 Accepting/declining invitations Write a response to these invitations: 1. Te gustaría ir de compras? Sí, me encantaría! 2. Te invito al concierto mañana. Gracias, pero no puedo. 3. Quieres acompañarme al cine? Tal vez otro día. 4. Quieres ver un video conmigo? Sí, me gustaría. 80

8 Actividad 29 Sports vocabulary Write 2 words associated with each sport: 1. el tenis la raqueta la bola 8 2. el béisbol el guante el casco 3. el baloncesto la cancha la bola 4. el fútbol americano el casco el campo 5. el voleibol la cancha la bola 3 Actividad 30 Dialog review Unscramble the following sentences, adding the necessary punctuation: 1. un poco / Quieres / conmigo / practicar Quieres practicar un poco conmigo? 2. locos / el / con / americano / fútbol / Son Son locos con el fútbol americano. 3. tenis / Pienso / es / que / el / divertido / el / menos / que / baloncesto Pienso que el tenis es menos divertido que el baloncesto. 4. contigo / sobre / gustaría / el / Me / hablar / proyecto Me gustaría hablar contigo sobre el proyecto. Actividad 31 Subject/verb agreement Give the subject pronoun(s) for each verb form; give all possibilities. 1. Tú practicas 5. Él, ella, usted vende 2. Ellos, ellas, ustedes juegan 6. Nosotros, nosotras vivimos 3. Yo veo 7. Yo conozco 4. Nosotros, nosotras ganamos 8. Tú haces 3 Actividad 32 Stem-changing verbs: e ie Complete the sentences with the correct form of the verb in parentheses. 1. Yo QUIERO practicar al aire libre. (querer) 2. Mis amigos PREFIEREN jugar en el gimnasio. (preferir) 3. Mi papá PIENSA venir a nuestro partido de fútbol. (pensar) 4. Ricardo, EMPIEZAS tu tarea por la mañana o por la tarde? (empezar) 5. Nosotros siempre ENTENDEMOS a la maestra de español. (entender)

9 9 Actividad 33 Dialog review Unscramble the sentences about the dialog. 1. Roberto / en / Ahora / Puerto Rico / vive Ahora Roberto vive en Puerto Rico. 2. mucho / En / Minnesota / el / hace / invierno / frío / en En Minnesota hace mucho frío en el invierno. 3. calor / verano / hace / el / Puerto Rico / Minnesota / En / en / y En Minnesota y Puerto Rico hace calor en el verano. 4. ir / a / Roberto / tiene / de / El Yunque / ganas Roberto tiene ganas de ir a El Yunque. Actividad 34 Tener Complete the sentences with the correct form of tener. 1. Ud. TIENE dos hermanas. 4. Yo TENGO hambre. 2. Tú TIENES mucha tarea. 5. Elena TIENE 14 años. 3. Mis amigos y yo TENEMOS sed. Actividad 35 Gender Write the definite article for each noun. 1. EL abrigo 5. EL bosque 2. LOS shorts 6. LA bufanda 3. EL paraguas 7. LOS árboles 4. LAS plantas 8. EL bronceador Actividad 36 Direct object pronouns Underline the direct object in each question. Then, answer the question using a direct object pronoun in the answer. 1. Tiene Ud. las revistas? Sí, las tengo. 2. Lleva tu madre la camisa con rayas? Sí, (mi madre) la lleva. 3. Compra María las pelotas? Sí, (María) las compra. 4. Buscan los muchachos los bates? Sí, (los muchachos) los buscan. 5. Lee Ignacio el libro? Sí, (Ignacio) lo lee. 6. Necesitas el bronceador? Sí, lo necesito.

10 Actividad 37 Present Progressive Tell that the following actions are happening right now. Follow the model. 10 EX. María habla con su mamá. María está hablando con su mamá 1. Pablo y Juan trabajan en la cafetería. Pablo y Juan están trabajando en la cafetería. 2. Nosotros comemos la merienda. Nosotros estamos comiendo la merienda. 3. Llueve. Está lloviendo. 4. Yo no hago la tarea. Yo no estoy haciendo la tarea. 5. Qué haces? Qué estás haciendo? 6. Susana toma el sol en la playa. Susana está tomando el sol en la playa. 7. Los estudiantes aprenden a hablar español. Los estudiantes están aprendiendo a hablar español. 8. Juego al béisbol en el campo. Estoy jugando al béisbol en el campo. 9. José y yo escuchamos a la profesora. José y yo estamos escuchando a la profesora. 10. Qué leen Uds? Qué están leyendo Uds.?