GUÍA ACADÉMICA PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "GUÍA ACADÉMICA PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES"

Transcripción

1 1 GUÍA ACADÉMICA PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES 1.- Datos de identificación Asignatura: Carácter: Titulacion: Curso y cuatrimestre: Departamento: Coordinador: URL: Personalidad y Diferencias Individuales Obligatoria (12 créditos) Grado en Psicología Segundo curso Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic Salvador Amigó Borrás 2.- Descripción de la asignatura: Características y conexión con campos profesionales Esta asignatura pretende que los y las estudiantes adquieran las herramientas conceptuales y metodológicas básicas necesarias para la comprensión y valoración de la personalidad y de su relevancia en el comportamiento individual y social. Se ofrece un panorama general y coherente de los aspectos históricos, conceptuales y metodológicos propios de la Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales integrando planteamientos teóricos clásicos y desarrollos actuales de la investigación en esta disciplina, así como posibles campos de aplicación de estos conocimientos. Se trata de una asignatura fundamental que guarda una estrecha relación con la Evaluación Psicológica y es básica para la adquisición de conocimientos posteriores en asignaturas tales como: Psicopatología, Intervención y Tratamientos Psicológicos, Psicología de la Salud, Psicología Clínica, Psicología Clínica Infantil, Psicología de las Adicciones, Personalidad y Conducta Antisocial, Psicología de la Delincuencia, Psicología de la Intervención Social y Comunitaria. 3.- Conocimientos previos Se recomienda haber superado todas las asignaturas del primer curso de Grado de Psicología Objetivos generales 1.- Que el alumnado sea capaz de comprender y manejar los conceptos básicos de la Psicología de la Personalidad y las diferencias individuales. 2.- Que el alumnado sea capaz de analizar, explicar y predecir el comportamiento humano a partir de los elementos invariantes que lo definen. 3.- Que el alumnado sea capaz de analizar, explicar y predecir la dinámica y los patrones de cambio personal. 4-. Que el alumnado sea capaz de aplicar los conocimientos acumulados en la psicología de la personalidad y las diferencias individuales a distintos ámbitos aplicados de relevancia.

2 5.- Contenidos 2 PARTE 1. HISTORIA, CONCEPTO, METODOLOGÍA TEMA 1. Historia de la Psicología de la Personalidad y de las Diferencias Individuales. TEMA 2. Enfoques teóricos en Personalidad y Diferencias Individuales. TEMA 3. Definición y aspectos conceptuales. TEMA 4. La investigación en personalidad y diferencias individuales: aspectos metodológicos, fuentes de información de la Psicología de la Personalidad. TEM 5. Los problemas de estabilidad y cambio de la personalidad. PARTE 2. DIMENSIONES Y PROCESOS DE PERSONALIDAD TEMA 6. Dimensiones cognitivas TEMA 7: Dimensiones temperamentales. TEMA 8. Dimensiones socio-actitudinales y motivacionales. TEMA 9. Creencias y valores. TEMA10. El sí mismo como integrador de todas las dimensiones y/o procesos de personalidad. PARTE 3. PERSONALIDAD, GÉNERO Y CULTURA TEMA 11. La importancia de la cultura en el estudio de las diferencias individuales. TEMA 12. La importancia del género en el estudio de las diferencias individuales: hitos históricos: La perspectiva sociobiológica y la perspectiva de la construcción social del género. TEMA 13. Teorías de la adquisición del género. TEMA 14. La identidad de género: modelos. PARTE 4. PERSONALIDAD Y COMPORTAMIENTO DESADAPTATIVO TEMA 15. Personalidad y estrés. TEMA 16. La conceptualización del comportamiento anormal y/o desadaptativo desde el paradigma de las diferencias individuales. 6.- Competencias Competencias específicas de la materia (en relación a contenidos de la materia) 1.- Discriminar entre acercamientos científicos y no científicos a la Psicología de la Personalidad. 2.- Utilizar correctamente el lenguaje conceptual básico de la Psicología de la Personalidad con el fin de que el alumnado aprenda qué significan las diferencias individuales. 3.- Analizar, describir e identificar las principales variables estructurales y/o procesuales de la personalidad. 4.- Identificar las principales dimensiones cognitivas, temperamentales, socioactitudinales y motivacionales de la personalidad: conocer su ámbito de referencia, comprender su dinámica y saber manejar los principales resultados de investigación obtenidos. 5.- Comprender el papel de la cultura en la explicación del funcionamiento individual y grupal.

3 3 6.- Comprender la tensión dialéctica que se establece entre las explicaciones socioculturales y las sociobiológicas a la hora de estudiar las diferencias entre hombres y mujeres. 7.- Comprender como las diferencias entre hombres y mujeres se van construyendo a lo largo del ciclo vital y como la cultura influye en la identidad de género. 8.- Comprender las relaciones entre personalidad, valoración y afrontamiento, y su relación con la adaptación. 9.- Discernir cómo se concibe el comportamiento desadaptativo desde la perspectiva de las diferencias individuales Competencias transversales (cognitivas, metodológicas, interpersonales ) 1.- Aplicar y diferenciar las principales fuentes de datos de la Psicología de la Personalidad. 2.- Aprender a interpretar y utilizar los distintos métodos de investigación en personalidad y diferencias individuales. 3.- Reconocer, diferenciar y relacionar las principales perspectivas teóricas y programas de investigación de la Psicología de la Personalidad 4.- Describir las dificultades metodológicas implicadas en la evaluación de la personalidad con el fin de que el alumnado aprenda a tratar con los problemas de estabilidad y cambio de la misma. 5.- Aplicar diseños comparativos y técnicas multivariadas en la investigación en personalidad y diferencias individuales. 6.- Discriminar las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas en el estudio diferencial de la inteligencia. 7.- Que el alumnado adquiera conocimiento de que las diferencias psicológicas entre hombres y mujeres no deben confundirse con desigualdad social. 8.- Desarrollar una visión crítica desde la perspectiva socio-cultural por lo que se refiere al estado actual de la investigación en el área de las diferencias psicológicas relacionadas con el género. 9.- Valorar con sentido crítico los contenidos de la materia y las diversas áreas de intervención y aplicación. 7.- Volumen de trabajo del estudiante Horas / curso PRESENCIALES EXPOSITIVAS ACTIVAS 100 PRESENCIALES TUTORIZACION/FEED-BACK 10 NO PRESENCIALES PREPARACIÓN ACTIVIDADES CLASE 90 NO PRESENCIALES ELABORACION TRABAJOS/INFORMES 40 PARTICIPACION SEMINARIOS Y OTRAS ACTIVIDADES 10 ESTUDIO, PREPARACIÓN Y REALIZACION EXÁMENES TOTAL

4 4 8.- Temario, actividades, entregas y planificación temporal Contenido Actividades Informes Sesiones Concepciones populares de la personalidad y acercamientos no científicos TEMA 1. Historia de la Psicología de la Personalidad y de las Diferencias Individuales TEMA 2.Enfoques teóricos en Personalidad y Diferencias Individuales TEMA 3.Definición y aspectos conceptuales. La investigación en personalidad y diferencias individuales: aspectos metodológicos TEMA 4. La investigación en personalidad y diferencias individuales: aspectos metodológicos, fuentes de información de la Psicología de la Personalidad TEMA 5. Los problemas de estabilidad y cambio de la personalidad. TEMA 6. Dimensiones cognitivas I: Inteligencia TEMA 7: Dimensiones cognitivas II: Estilos cognitivos TEMA 8. Dimensiones temperamentales. TEMA 9. Dimensiones socio-actitudinales y motivacionales TEMA 10. Creencias y valores TEMA 11. El sí mismo como integrador de todas las dimensiones y/o procesos de personalidad TEMA 12. La importancia de la cultura en el estudio de las diferencias individuales TEMA 13. La importancia del género en el estudio de las diferencias individuales: hitos históricos: La perspectiva sociobiológica y la perspectiva de la construcción social del género La Psicología de la Personalidad desde la perspectiva multivariada (I) La Psicología de la Personalidad desde la perspectiva multivariada (II) Tipos de datos en el estudio de la personalidad Distintos tipos de estabilidades y cambios en personalidad Aptitudes y procesos cognitivos. Las inteligencias múltiples. Dependencia-Independencia de campo Reflexividad-Impulsividad El modelo de los cinco grandes. Los correlatos comportamentales de la búsqueda de sensaciones. Afectividad positiva y negativa. Neuroticismo y memoria personal. Locus de control. Motivación de logro. Necesidad de afiliación. Autoritarismo. Dogmatismo. Maquiavelismo INFORME I Sistemas de clasificación de valores. Valores y diferencias culturales. Evaluación del sí mismo. La descripción de la personalidad desde una perspectiva cultural. Idiocentrismo-Alocentrismo Aculturación Androcentrismo y el legado del feminismo en los inicios de la Psicología. Componentes del sexismo y conflictos de rol INFORME 2

5 5 TEMA 14. Teorías de la Análisis comparativo de las diferentes adquisición del género teorías de la adquisición del género. TEMA 15. La identidad de Evaluación de la identidad de género. género: modelos TEMA 16. La Trastornos de personalidad. conceptualización del comportamiento anormal y/o desadaptativo desde el paradigma de las diferencias individuales NOTA: El profesorado seleccionará 4 de las actividades propuestas para todo el curso. El número de sesiones es orientativo, y el resto de las sesiones serán asignadas a los temas según el criterio de cada profesor. 9.- Evaluación del aprendizaje Requerimientos mínimos -Superar el examen. -Realizar los dos informes obligatorios. -Realizar un mínimo de 2 actividades. Exámenes -El examen consistirá en una prueba objetiva. -El valor del examen es el 70% de la calificación final. -Obtener la máxima calificación en la asignatura (10) no garantiza la calificación de Matrícula de Honor. Para conseguir ésta, el alumnado hará un examen de la asignatura (examen de desarrollo) con su profesor/a. Informes El valor de los informes es el 20% de la calificación final Actividades a lo largo del curso El valor de las actividades es un 10% de la calificación final 10.- Recursos Bibliografía de referencia básica Andrés-Pueyo, A. (1997): Manual de psicología diferencial. Madrid: McGraw Hill. Avia, M.D. y M.L. Sánchez-Bernardos, M.L. (Comps.)(1995): Personalidad: aspectos cognitivos y sociales. Madrid: Pirámide. Báguena, M. J. y Belloch, A. (1985): Extraversión, psicoticismo y dimensiones emocionales de la personalidad. Valencia: Promolibro. Barberá, E. y Martínez Benlloch, I. (coords.) (2004). Psicología y género. Madrid: Pearson Prentice Hall Bermúdez, J. (1986): Psicología de la personalidad. Madrid: UNED.

6 6 Brody, N. y Ehrlichman, H. (2000). Psicología de la Personalidad. Madrid: Prentice Hall Iberia. Carver, C.S. y Scheier, M.F. (1997): Teorías de la Personalidad. México: Prentice-Hall. Cattell, R.B. (1972): El análisis científico de la personalidad. Barcelona: Fontanella. Eysenck, H.J. (1971): El estudio científico de la personalidad. Buenos Aires: Paidós. Hampson, S.E. (1986). La construcción de la personalidad. Una introducción. Barcelona: Paidós. Hyde, J.Sh. (1995). Psicología de la mujer: La otra mitad de la experiencia humana. Madrid: Morata. Martínez Benlloch, I. y Bonilla, A (2000). Sistema sexo/género, identidades y construcción de la subjetividad. Valencia: Publicacións Universitat de València. Millon, T. (1998): Trastornos de la personalidad. Más allá del DSM-IV. Barcelona: Masson. Pelechano, V. (1996). Psicología de la Personalidad. I. Teorías. Barcelona: Editorial Ariel. Pelechano, V. (2000). Psicología sistemática de la personalidad. Barcelona. Ariel. Pervin, L. (1998): La ciencia de la Personalidad. Madrid: McGraw-Hill (orig., 1996). Sánchez-Cánovas, J. y Sánchez López, P. (1999): Psicología de la Diversidad Humana. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. Sánchez-Elvira, A. (2003) Introducción al estudio de las diferencias individuales. Madrid: Sanz y Torres. Bibliografía de referencia de profundización Allport, G.W. (1977): Psicología de la personalidad. Buenos Aires: Paidós. Amelang, M. y Bartussek, D. (1986): Psicología diferencial e investigación de la personalidad. Barcelona: Herder. American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4ª ed. Washington, D.C.: APA (Trad. cast.: DSM-IV: Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, Barcelona: Masson, 1995). Amigó, S. (2005). La teoría del rasgo único de personalidad. Hacia una teoría unificada del cerebro y la conducta. Valencia: UPV Publicaciones. Andrés Pueyo, A. (1996) Inteligencia y Cognición. Barcelona: Paidós. Báguena, M.J. (1998). Psicología diferencial: género y cultura. Proyecto docente. Universidad de Valencia: mímeo.

7 7 Brand, C. (1994): How many dimensions of personality? The big 5, the gigantic 3 or the comprehensive 6. Psychologica Belgica, 34, pp Brand, C. (1994): Open to experience-closed to intelligence: why the big five are really the comprehensive six. European Journal of Personality, 8, pp Brand, C. (1998): Qué es ser alto en Neuroticismo: impulso, vigilancia o memoria personal?. Psicologemas, 23: Cattell, R.B. y Dreger, R.M. (1976): Handbook of modern personality theory. London: Wiley. Cattell, R.B. y Kline, P. (1977): El análisis científico de la personalidad y la motivación. Madrid: Pirámide. Engler, B. (1996): Introducción a las teorías de la personalidad. Madrid: McGraw Hill. Eysenck, H.J. (1967): Fundamentos biológicos de la personalidad. Buenos Aires: Paidós. Eysenck, H.J. (1976): Sexo y personalidad. Madrid: Cátedra. Eysenck, H.J. (1976): Delincuencia y personalidad. Madrid: Marova. Eysenck, H.J. (1977): Psicología: Hechos y palabrería. Madrid: Alianza. Eysenck, H.J. y Wilson, G. (1981): Psicología del sexo. Barcelona: Herder. Eysenck, H.J. y Eysenck, M.W. (1987): Personalidad y diferencias individuales. Madrid: Pirámide. Fernández J. (coord) (1998). Género y Sociedad. Madrid: Pirámide. Fierro, A. (Dir.)(1996): Manual de psicología de la personalidad. Barcelona: Paidós. Fransella, F. (1985): Personalidad, Madrid: Pirámide. Gardner, H. (1993) Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica. Barcelona: Paidós (trad. cast. 1995). Gardner, H. (1999) La inteligencia reformulada. Las inteligencias múltiples en el siglo XXI. Barcelona: Paidós. (trad. Cast. 2001). García Dauder, S. (2005). Psicología y Feminismo. Historia olvidada de mujeres pioneras en Psicología. Madrid: Narcea. Hall y Lindzey (eds.)(1978): Teorías de la personalidad. Limusa. Halverson, Ch.F., Kohnstamm, G.A. y Martin, R.P. (1994): The developing structure of temperament and personality from infancy to adulthood. Lawrence Erlbaum associates Publ.

8 8 Hare-Mustin, R. T., & Marecek, J. (1990). Making a difference. Psychology and the construction of gender. New Haven-Londres: Yale University Press. Traduc. cast. Barcelona: Herder Hernández López, J.M. (2000). La Personalidad. Elementos para su estudio. Madrid: Biblioteca Nueva. Hettema, J. y Deary, I.J. (1992): Foundations of personality. Kluver Academic Publishers. Huteau, M. (1989): Las bases cognitivas de la personalidad. Madrid: Fundamentos. Ibáñez, E. y Pelechano, V. (Eds.)(1989): Personalidad. Madrid: Alhambra. Krahé, B. (1992). Personality and Social Psychology. Towards a synthesis. London: Sage. Lanyon, R.I. y Goodstein, L.D. (1977): Evaluación de la personalidad. Manual Moderno. Lamiell, J.T. (1997): La Psicología de la Personalidad. Un estudio epistemológico, Valencia: Promolibro. Lazarus, R. y Folkman, S. (1986). Estrés y procesos cognitivos. Barcelona: Editorial Martínez Roca. Maccoby, E. (Ed.) (1972). Desarrollo de las diferencias sexuales. Madrid: Morata. Martínez Arias, M.R. (1991) Inteligencia y procesos superiores. En M.R. Martínez Arias y M. Yela (coords.) Pensamiento e inteligencia. Madrid: Alhambra. Mathews, G. y Deary, I.J. (1998): Personality traits. Cambridge University Press. McMartin, J. (1995): Personality Psychology. A student-centered approach. Sage Publications. Moreno, B. (2007): Psicología de la Personalidad. Procesos. Madrid: Thomson. Morris, L.W. (1979): Extraversion and introversion. Hemisphere Publ. Co. Nyborg, H. (Ed.)(1997): The scientific study of human nature. Tribute to Hans J. Eysenck at eighty. London: Pergamon Press. Organización Mundial de la Salud (1992): CIE-10. Trastornos comportamiento, Madrid: Meditor. mentales y del Ortet, G. y Sanchís, M.C. (1999). Prácticas de Psicología de la Personalidad. Barcelona: Ariel Practicum. Otero-López, J.M., Luengo, A., Romero, E., Gómez, J.A. y Castro C. (1998). Psicología de la Personalidad. Manual de prácticas. Barcelona: Ariel Practicum

9 Pelechano, V. (1989): Ejes de referencia y una propuesta temática. En E. Ibáñez y V. Pelechano (Comps.): Personalidad, pp Madrid: Alhambra. Pervin, L. (1970): Personalidad: Teoría, diagnóstico e investigación. Bilbao: Desclée de Brower. Pervin, L. (Ed.)(1990): Handbook of personality: Theory and research. The Guilford Press. Royce, J. y Powell, A. (1983): Theory of personality and individual differences. Factors, systems and processes. Prentice Hall. Sánchez Cánovas, J. (1989). La personalidad en la cultura. En J. Mayor y J.L. Pinillos, Tratado de Psicología General. Tomo 9: Personalidad (Coords.: E. Ibañez y V. Pelechano) (pp ). Madrid: Alhambra Universidad. 9 Sánchez-Cánovas, J. (1995) Estudio de la inteligencia humana: Orientaciones psicométrica y cognitiva. En J.M. Latorre Postigo (coord.) Ciencias Sociales Aplicadas I. Madrid: Síntesis. Sánchez-Cánovas, J. y Sánchez López, P. (1994): Psicología Diferencial: Diversidad e Individualidad Humanas. Prácticas. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. Sternberg, R.J. (ed.) (1985) Las capacidades humanas. Un enfoque desde el procesamiento de la información. Barcelona: Labor Universitaria. (trad. cast. 1986). Sternberg, R. (1996) Inteligencia exitosa. Cómo una inteligencia práctica y creativa determina el éxito en la vida. Barcelona: Paidós (trad. cast. 1997). Sternberg, R.J. (1998) Estilos de pensamiento: claves para identificar nuestro modo de pensar y enriquecer nuestra capacidad de reflexión. Barcelona: Paidós. Strelau, J. y Eysenck, H.J. (1987): Personality dimensions and arousal. Plenum Press. Yela, M. (1991) La estructura diferencial de la inteligencia. El enfoque factorial. En M.R. Martínez Arias y M. Yela (coords.) Pensamiento e inteligencia. Madrid: Alhambra. Zuckerman, M. (1991): Psychobiology of personality. Cambridge University Press. Otros recursos (webgrafía, aula virtual) Páginas web:

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 2 Anual

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 2 Anual FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33308 Nombre Personalidad y Diferencias Individuales Ciclo Grado Créditos ECTS 12.0 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo

Más detalles

GUÍA DEL ESTUDIANTE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

GUÍA DEL ESTUDIANTE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD GUÍA DEL ESTUDIANTE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD CURSO: 05-06 TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA CENTRO: FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO ACADÉMICO: 05-06 GUÍA DEL ESTUDIANTE. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

Más detalles

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología PSI-227 PSICOLOGÍA. DE LA PERSONALIDAD

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología PSI-227 PSICOLOGÍA. DE LA PERSONALIDAD Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología PSI-227 PSICOLOGÍA. DE LA PERSONALIDAD Programa de la asignatura: Total de Créditos: 4 Teórico: 3 Práctico:

Más detalles

1º CURSO ENFERMERÍA PSICOSOCIAL

1º CURSO ENFERMERÍA PSICOSOCIAL E.U.E. MADRID CRUZ ROJA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID CURSO ACADÉMICO 2012/2013 1º CURSO Coordinación: Raquel González Hervías Profesores: Félix García-Villanova Zurita Raquel González Hervías

Más detalles

Fundamentos de Psicología. Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Curso

Fundamentos de Psicología. Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Curso Fundamentos de Psicología Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Curso www.protocoloimep.com DATOS DESCRIPTIVOS ASIGNATURA: Fundamentos de la Psicología : Lda. Elena Huete

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 4 Primer cuatrimestre

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 4 Primer cuatrimestre FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33329 Nombre Psicología Clínica Infanto- juvenil Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2013-2014 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo

Más detalles

PROGRAMA TEÓRICO BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

PROGRAMA TEÓRICO BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD (1167) CURSO 2003-2004 Asignatura anual: 4,5 cr teóricos / 3,5 cr prácticos Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía y Educación Social Profesoras: Gloria García de la Banda

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS 1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Grado en LOGOPEDIA Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir Curso

Más detalles

GUÍA DOCENTE Asignatura: Psicología de la Personalidad Grado de Terapia Ocupacional Universidad Católica de Valencia

GUÍA DOCENTE Asignatura: Psicología de la Personalidad Grado de Terapia Ocupacional Universidad Católica de Valencia 1 GUÍA DOCENTE Asignatura: Grado de Terapia Ocupacional Universidad Católica de Valencia DEPARTAMENTO: PERSONALIDAD, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS

Más detalles

DIDÁCTICA GENERAL. Curso Código Tipo Curso. Anual/Cuatrim. académico Troncal 1º 9 Anual 2008/09 COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO ADQUIERE /OBJETIVOS

DIDÁCTICA GENERAL. Curso Código Tipo Curso. Anual/Cuatrim. académico Troncal 1º 9 Anual 2008/09 COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO ADQUIERE /OBJETIVOS Programa asignatura: DIDÁCTICA GENERAL Titulación. Especialidad Maestro. Especialidad en Educación Primaria Maestro. Especialidad en Educación Infantil Maestro. Especialidad en Educación Musical Maestro.

Más detalles

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR TRONCAL. 9 CRÉDITOS Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre: MAESTRO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PRIMARIA / 1º / ANUAL Curso académico:

Más detalles

Fundamentos educativos de la logopedia. Didàctica i Organització Escolar

Fundamentos educativos de la logopedia. Didàctica i Organització Escolar GUÍA ACADÉMICA FUNDAMENTOS EDUCATIVOS DE LA LOGOPEDIA 1.- Datos de identificación Asignatura: Carácter: Titulación: Ciclo: Curso y cuatrimestre: Departamento: Coordinador: URL: Fundamentos educativos de

Más detalles

Datos de la asignatura Abordaje cognitivo-conductual en problemas de conducta infantojuveniles Nombre

Datos de la asignatura Abordaje cognitivo-conductual en problemas de conducta infantojuveniles Nombre GUÍA DOCENTE CURSO 2016/2017 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Abordaje cognitivo-conductual en problemas de conducta infantojuveniles Nombre Titulación

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA UNIVERSIDAD DE MURCIA CURSO ACADÉMICO 2011-2012 FACULTAD DE DERECHO TITULACIÓN Licenciatura en Criminologia 1. Identificación 1.1. Identificación asignatura Nombre: PSICOLOGÍA

Más detalles

Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y Desarrollo. Universidad de Cádiz

Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y Desarrollo. Universidad de Cádiz MODULO COMÚN CURSO ANÁLISIS DE DATOS EN PSICOLOGÍA OBJETIVO Adquirir los conocimientos necesarios que le permitan desarrollar su función con eficacia, autonomía y creatividad Disponer de estrategias que

Más detalles

ESTRÉS PSICOSOCIAL Y SALUD

ESTRÉS PSICOSOCIAL Y SALUD GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTRÉS PSICOSOCIAL Y SALUD MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación optativa Estrés Psicosocial y Salud 2º 2º 6 Optativa PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO

Más detalles

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD C ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD Curso 2010/2011 (Código:47301-) 1.OBJETIVOS El curso de Psicología de la Personalidad, que presentamos, intenta ofrecer una visión equilibrada y actualizada

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID Universidad Autónoma de Madrid UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID GUÍA DOCENTE Asignatura: Psicología de la Personalidad....... 1. ASIGNATURA / SUBJECT 1.1. Nombre / Name PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD / PSYCHOLOGY

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Administración y Dirección de Empresas

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Administración y Dirección de Empresas FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 35804 Nombre Matemática Financiera Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1313 - Grado

Más detalles

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD Programa asignatura: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD Titulación. Especialidad Maestro. Especialidad en Educación Primaria Maestro. Especialidad en Educación Infantil Maestro. Especialidad en Educación Musical

Más detalles

Psicología de la actividad física y del deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte 4º curso. Modalidad: Presencial

Psicología de la actividad física y del deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte 4º curso. Modalidad: Presencial Psicología de la actividad física y del deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte 4º curso Modalidad: Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos

Más detalles

TITULACIÓN: CENTRO: CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE

TITULACIÓN: CENTRO: CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE TITULACIÓN: CENTRO: CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 TIPO: MATERIA BÁSICA Créditos ECTS:

Más detalles

PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES

PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES 1.- Datos de la Asignatura Código 104511 Plan 2009 ECTS 6 Carácter BÁSICA Curso 2º Periodicidad 1º Semestre Titulación Área Departamento GRADO EN RELACIONES

Más detalles

FACULTAD DE SALUD GRADO EN PSICOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y EL CONSUMO

FACULTAD DE SALUD GRADO EN PSICOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y EL CONSUMO FACULTAD DE SALUD GRADO EN PSICOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y EL CONSUMO 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

Asignatura Procesos Psicológicos Básicos

Asignatura Procesos Psicológicos Básicos 1 Universidad Católica de Valencia Departamento de Ciencias de la Ocupación, Psicología Evolutiva y de la Educación. Grado de Terapia Ocupacional Universidad Católica de Valencia Asignatura 2 Curso 2016/17

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura: Psicología 1.2 Código: 3501-35105 1.3 Requisito: Ninguno

Más detalles

MEDIACION Y RESOLUCION DE CONFLICTOS

MEDIACION Y RESOLUCION DE CONFLICTOS GUÍA DOCENTE 2012-2013 MEDIACION Y RESOLUCION DE CONFLICTOS 1. Denominación de la asignatura: MEDIACION Y RESOLUCION DE CONFLICTOS Titulación CURSO DE ADAPTACION EDUCACION SOCIAL Código 7224 2. Materia

Más detalles

GUÍA DOCENTE ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

GUÍA DOCENTE ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS GUÍA DOCENTE ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Introducción a los procesos psicológicos básicos CÓDIGO: 32309 CENTRO: C.E.U. de

Más detalles

Datos del profesorado Profesor Nombre Belén Urosa Sanz Departamento Educación, Métodos de Investigación y Evaluación

Datos del profesorado Profesor Nombre Belén Urosa Sanz Departamento Educación, Métodos de Investigación y Evaluación FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES GUÍA DOCENTE CURSO 2017-2018 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Titulación Curso Cuatrimestre Créditos ECTS Carácter Departamento Área Universidad

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CÓDIGO y NOMBRE DE LA ASIGNATURA: 1166002 APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD NÚMERO DE CREDITOS: 4 PROFESORADO: Juan Carlos Angulo García Jorge Luis Gómez Vallecillo

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS Y LAS ORGANIZACIONES 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

PSICOPATOLOGÍA (GRADO). GUÍA DOCENTE GUÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

PSICOPATOLOGÍA (GRADO). GUÍA DOCENTE GUÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA (GRADO). GUÍA DOCENTE GUÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.- Datos de identificación Asignatura: PSICOPATOLOGIA Carácter: OBLIGATORIA Titulación: PSICOLOGIA Unidad temporal: ANUAL TERCER

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 4 Segundo cuatrimestre

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 4 Segundo cuatrimestre FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33325 Nombre Psicofarmacología Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1319 - Grado de

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN 1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Grado en Maestro en Educación Infantil Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Universidad Católica de Valencia

Más detalles

GUÍA DEL ESTUDIANTE CLÍNICA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y PSICOPATOLOGÍA

GUÍA DEL ESTUDIANTE CLÍNICA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y PSICOPATOLOGÍA GUÍA DEL ESTUDIANTE CLÍNICA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y PSICOPATOLOGÍA Curso: 2015-2016 TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA CENTRO: FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO ACADÉMICO: 2015-2016 GUÍA DEL ESTUDIANTE 1.

Más detalles

GUÍA DEL ESTUDIANTE CLÍNICA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y PSICOPATOLOGÍA

GUÍA DEL ESTUDIANTE CLÍNICA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y PSICOPATOLOGÍA GUÍA DEL ESTUDIANTE CLÍNICA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y PSICOPATOLOGÍA Curso: 2014-2015 TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA CENTRO: FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO ACADÉMICO: 2014-2015 GUÍA DEL ESTUDIANTE 1.

Más detalles

Guía Docente 2016/2017

Guía Docente 2016/2017 Guía Docente 2016/2017 Psicología de la Personalidad Personality Grado de Psicología Modalidad a Distancia Índice Personalidad...2 Breve descripción de la asignatura...2 Requisitos Previos...3 Objetivos...3

Más detalles

Créditos LRU/ECTS teóricos: 4. Créditos LRU/ECTS prácticos: 2 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 1º CICLO: 2º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES

Créditos LRU/ECTS teóricos: 4. Créditos LRU/ECTS prácticos: 2 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 1º CICLO: 2º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUÍA DOCENTE PARTICULAR DE PSICOPEDAGOGÍA FICHA DE ASIGNATURAS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE:

Más detalles

Análisis histórico y conceptual del Cálculo de Probabilidades y de la Estadística. Estudio de problemas emblemáticos relativos a ambas disciplinas.

Análisis histórico y conceptual del Cálculo de Probabilidades y de la Estadística. Estudio de problemas emblemáticos relativos a ambas disciplinas. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROBLEMAS CLÁSICOS DE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA 1. Descriptores de la asignatura: Análisis histórico y conceptual del Cálculo de Probabilidades y de la Estadística.

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN TRABAJO SOCIAL PROGRAMA DE "FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO" CURSO: 1º. ASIGNATURA DE FORMACIÓN BÁSICA Créditos ECTS: 6 JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO Esta asignatura permite

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso Académico VALORACIÓN DE OPERACIONES FINANCIERAS

GUÍA DOCENTE. Curso Académico VALORACIÓN DE OPERACIONES FINANCIERAS GUÍA DOCENTE Curso Académico 2012-2013 1. VALORACIÓN DE OPERACIONES FINANCIERAS 1.1. Datos de la asignatura Tipo de estudios Titulación Nombre de la asignatura Carácter de la asignatura Grado Finanzas

Más detalles

UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: 2010-11

UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: 2010-11 Pag. 1 de 8 UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: 2010-11 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Trastornos de personalidad Código de asignatura: 70293120 Plan: Máster en Intervención Psicológica

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: _PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS

Más detalles

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Tutoría y Orientación Código: 200972 Departamento: Área de

Más detalles

Guía Docente

Guía Docente Guía Docente 2014-15 Mención en Pedagogía Terapéutica Personalidad y diferencias individuales Personality and individual differences Grado en Educación Primaria Modalidad de enseñanza semipresencial Universidad

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

GUÍA DOCENTE DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO GUÍA DOCENTE DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Curso 2013-2014 1. INFORMACIÓN GENERAL Titulación: Diplomatura en Relaciones Laborales Asignatura: Psicología del Trabajo Carácter: Troncal Créditos: 9 Departamento:

Más detalles

GUÍA DEL ESTUDIANTE. Psicología de la Sexualidad

GUÍA DEL ESTUDIANTE. Psicología de la Sexualidad GUÍA DEL ESTUDIANTE Psicología de la Sexualidad Curso: 2013-2014 TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA CENTRO: FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO ACADÉMICO: GUÍA DEL ESTUDIANTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE:

Más detalles

Persuasión, Influencia Social y Cambio de Actitudes

Persuasión, Influencia Social y Cambio de Actitudes Persuasión, Influencia Social y Cambio de Actitudes Máster universitario en Comunicación y Educación en la Sociedad Digital Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE

Más detalles

Doble Grado en Magisterio Educación Infantil y Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017 / º Curso 1º Cuatrimestre

Doble Grado en Magisterio Educación Infantil y Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017 / º Curso 1º Cuatrimestre PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Doble Grado en Magisterio Educación Infantil y Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017 / 2018 1º Curso 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Psicología

Más detalles

MASTER EN DIRECCIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS

MASTER EN DIRECCIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS MASTER EN DIRECCIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS Curso 2011-2012 Guía Didáctica MÓDULO: Formación Complementaria MATERIA: Introducción a la Psicología de las Organizaciones y los RRHH DEPARTAMENTO:

Más detalles

El Plan de Estudios no establece ningún prerrequisito para poder cursar esta asignatura.

El Plan de Estudios no establece ningún prerrequisito para poder cursar esta asignatura. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROBABILIDAD Y PROCESOS ESTOCÁSTICOS 1. Descriptores de la asignatura: Espacios de probabilidad. Teoremas límite. Procesos markovianos. Aplicaciones. 2. Situación de la asignatura.

Más detalles

NOMBRE: CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS A LA SALUD 1 CÓDIGO: PLAN DE ESTUDIOS: GRADO EN ENFERMERÍA (PLAN 2009)

NOMBRE: CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS A LA SALUD 1 CÓDIGO: PLAN DE ESTUDIOS: GRADO EN ENFERMERÍA (PLAN 2009) A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS A LA SALUD 1 CÓDIGO: 30300910 PLAN DE ESTUDIOS: GRADO EN ENFERMERÍA (PLAN 2009) CARACTER: FORMACIÓN BÁSICA CURSO: PRIMERO CUATRIMESTRE:

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Logopedia FACULTAT DE PSICOLOGIA 3 Segundo cuatrimestre

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Logopedia FACULTAT DE PSICOLOGIA 3 Segundo cuatrimestre FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 35296 Nombre Intervención logopédica en los trastornos del Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso

Más detalles

PROGRAMA PLANES DONDE SE IMPARTE PROFESOR COORDINADOR

PROGRAMA PLANES DONDE SE IMPARTE PROFESOR COORDINADOR PROGRAMA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: CRÉDITOS ECTS: 6 - CRÉDITOS PRESENCIALES: 4.5 - CRÉDITOS NO PRESENCIALES: 1.5 SEMESTRE: 1 CURSO:

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA AMBIENTAL 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

Introducción a la Psicología Social Presentación de la Asignatura

Introducción a la Psicología Social Presentación de la Asignatura Introducción a la Psicología Social Presentación de la Asignatura Universidad de Sevilla FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA GRADO DE ANTROPOLOGÍA Prof. José Antonio Cantillo Presentación e Introducción a

Más detalles

1. DATOS INFORMATIVOS:

1. DATOS INFORMATIVOS: 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Psicología de la Personalidad CÓDIGO: 10182 CARRERA: Psicología NIVEL: Quinto No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Primer Semestre 2009-2010

Más detalles

GUÍA DOCENTE Evaluación, diagnóstico e intervención en trastorno mental grave. Máster Universitario en Psicología General Sanitaria

GUÍA DOCENTE Evaluación, diagnóstico e intervención en trastorno mental grave. Máster Universitario en Psicología General Sanitaria 1 GUÍA DOCENTE Evaluación, diagnóstico e intervención en trastorno mental grave. Máster Universitario en Psicología General Sanitaria Universidad Católica de Valencia Curso 2017/18 2 GUÍA DOCENTE DE LA

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO I

GUÍA DOCENTE DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO I 1 GUÍA DOCENTE DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO I Grado en Psicología Departamento de Personalidad, Evaluación e Intervención Terapéutica FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Universidad

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO

GUÍA DOCENTE CURSO GUÍA DOCENTE CURSO 2016-17 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Rendimiento escolar y trastornos de aprendizaje Código Titulación Curso 1º Cuatrimestre

Más detalles

PROGRAMA de asignaturas

PROGRAMA de asignaturas PROGRAMA de asignaturas 24874 DESARROLLO DE PROCESOS SOCIO-AFECTIVOS Curso Académico 2008-2009 Nº Créditos Totales 4,5 Nº Créditos Teóricos 3 Nº Créditos Prácticos 1,5 Curso 1º Semestre 2º Tipo (T, O,

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 2

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 2 FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33312 Nombre Trastornos del Desarrollo y Dificultades del Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso

Más detalles

Geografía de España: estructura y organización territorial

Geografía de España: estructura y organización territorial Información del Plan Docente 28315 - Geografía de España: estructura y organización Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 103 - Facultad de Filosofía y Letras 419 - Graduado en Geografía y

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA COMUNITARIA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA COMUNITARIA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID FACULTAD DE EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL DIPLOMADO EN TRABAJO SOCIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA COMUNITARIA 2013-2014 Dra. Tomasa Luengo Rodríguez Dpto. de Psicología

Más detalles

Investigación de mercados

Investigación de mercados Información del Plan Docente Año académico 2017/18 Centro académico Titulación 177 - Escuela Universitaria de Turismo 445 - Graduado en Turismo Créditos 6.0 Curso 3 Periodo de impartición Clase de asignatura

Más detalles

Psicología de la motivación y de la emoción

Psicología de la motivación y de la emoción Información del Plan Docente Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas 270 - Graduado en Psicología Créditos 6.0 Curso 1 Periodo de impartición Clase

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Maestro/a en Educación FACULTAT DE MAGISTERI 3 Primer cuatrimestre

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Maestro/a en Educación FACULTAT DE MAGISTERI 3 Primer cuatrimestre FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 36302 Nombre Intervención en discapacidades sensoriales y Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso

Más detalles

2º Intervención Logopédica en los Trastornos del Habla

2º Intervención Logopédica en los Trastornos del Habla 1 º Intervención Logopédica en los Trastornos del Habla Curso: 009-10 Ciclo: 1º Código: 01FD Grupos: 1 Tipo: Troncal Duración: Cuatrimestral (1er cuatrimestre Créditos LRU: 4,5 Cr. Totales (4 Cr. Teóricos;

Más detalles

Guía Académica de la asignatura Psicología GRADO EN TRABAJO SOCIAL Curso

Guía Académica de la asignatura Psicología GRADO EN TRABAJO SOCIAL Curso Guía Académica de la Psicología GRADO EN TRABAJO SOCIAL Curso 2012-2013 1. DATOS BÁSICOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura Carácter Materia Básico Obligatorio Optativo Prácticas Externas Trabajo

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33204 Nombre Desarrollo, Control y Aprendizaje Motor Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo

Más detalles

Guía Docente de la Asignatura

Guía Docente de la Asignatura Guía Docente de la Asignatura ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA EMPRESA Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2015/16 1 de 10 Asignatura Materia ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA EMPRESA ORGANIZACIÓN

Más detalles

4º y 5º PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y

4º y 5º PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y 4º y 5º PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y Curso: 2011/2012 Ciclo: 2º Código: 05K3 SEGURIDAD VIAL Tipo: Optativa Periodicidad: Segundo Cuatrimestre Créditos LRU: 4,5 Cr. Totales ( 2,7 Cr. Teóricos; 1,8 Cr. Prácticos)

Más detalles

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Psicología Programa de estudios de la unidad de aprendizaje: Teorías de la psicología

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Psicología Programa de estudios de la unidad de aprendizaje: Teorías de la psicología Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Psicología 2003 Programa de estudios de la unidad de aprendizaje: Teorías de la psicología I. Datos de identificación Licenciatura Psicología 2003

Más detalles

Tratamiento Estadístico de Encuestas 1231W (B.O.E. del 19-julio-2000). Troncal. Obligatoria. Optativa.

Tratamiento Estadístico de Encuestas 1231W (B.O.E. del 19-julio-2000). Troncal. Obligatoria. Optativa. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Tratamiento Estadístico de Encuestas Código: 1231W7. Año del Plan de Estudios: 2000 (B.O.E. del 19-julio-2000). Tipo: Troncal. Obligatoria. Optativa. Créditos: Totales:

Más detalles

MODELOS DE ORIENTACIÓN. (Grado en Pedagogía) Universidad Católica de Valencia

MODELOS DE ORIENTACIÓN. (Grado en Pedagogía) Universidad Católica de Valencia MODELOS DE ORIENTACIÓN (Grado en Pedagogía) Universidad Católica de Valencia Curso 2017/2018 1 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ECTS Asignatura: MODELOS DE ORIENTACIÓN Materia: MODELOS Módulo:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE CURSO 2016-17 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Psicología Criminal y Forense Código Titulación Grado en Psicología Curso 3º y

Más detalles

GUÍA DOCENTE Documentación y Comunicación Científica

GUÍA DOCENTE Documentación y Comunicación Científica 1 GUÍA DOCENTE Documentación y Comunicación Científica Universidad Católica de Valencia ESTA ASIGNATURA NO SE OFERTA EN EL PRESENTE CURSO ACADÉMICO 2016-2017 2 Curso 2016/17 GUÍA DOCENTE DOCUMENTACIÓN

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33204 Nombre Desarrollo, Control y Aprendizaje Motor Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo

Más detalles

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Psicología del Trabajo y las Organizaciones. Bases Sociales de la Conducta. 3º 1º 6 Obligatoria

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Psicología del Trabajo y las Organizaciones. Bases Sociales de la Conducta. 3º 1º 6 Obligatoria GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Psicología del Trabajo y las Organizaciones 2016-2017 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Bases Sociales de la Conducta PROFESOR(ES) Psicología del Trabajo y las Organizaciones

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURAS

GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURAS GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURAS UNIVERSIDAD DE MURCIA CURSO ACADÉMICO 2008-2009 FACULTAD DE DERECHO TITULACIÓN LICENC. DERECHO + ADE 1. Identificación 1.1. Identificación asignatura Nombre Administración de

Más detalles

PSICOLOGIA ANORMAL III

PSICOLOGIA ANORMAL III Título: PSICOLOGIA ANORMAL III FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Programa Académico de la Licenciatura en Psicología PSICOLOGIA ANORMAL III Elaboró: Revisó: Autorizó: Lic. María Esther Rea Barajas Lic.

Más detalles

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA ...

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA ... UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA.............................................................. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA www.ucjc.edu TITULACIÓN: ASIGNATURA: PSICOLOGIA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD CURSO:

Más detalles

TITULACIÓN: Grado de Maestro en Educación Infantil CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE

TITULACIÓN: Grado de Maestro en Educación Infantil CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE TITULACIÓN: Grado de Maestro en Educación Infantil CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Psicología

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE CURSO 2015-2016 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Estrés y Salud Código Titulación Master Universitario en Psicología General

Más detalles

GUÍA DOCENTE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

GUÍA DOCENTE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA GUÍA DOCENTE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA 1 TITULACIÓN: GRADO CRIMINOLOGÍA GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: PSICOLOGIA CRIMINAL Y PREVENCION Coordinador: Rafael Rico I.- Identificación de la asignatura:

Más detalles

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Presentación Título: Procesos Psicológicos Básicos. Licenciatura en Psicopedagogía. Código: 6236 Departamento: Psicología de la Salud Áreas de conocimiento: Psicología Básica

Más detalles

GUÍA DOCENTE HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN AL TRABAJO SOCIAL Grado en Trabajo Social

GUÍA DOCENTE HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN AL TRABAJO SOCIAL Grado en Trabajo Social Año académico 2014-15 GUÍA DOCENTE HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN AL TRABAJO SOCIAL Grado en Trabajo Social Profesorado: Josep Lluís Navarro Ezquerra Encarna Martin Información general de la asignatura

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Psicología del Desarrollo y la Promoción de la Actividad Física en la Infancia y la Adolescencia

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Psicología del Desarrollo y la Promoción de la Actividad Física en la Infancia y la Adolescencia GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Psicología del Desarrollo y la Promoción de la Actividad Física en la Infancia y la Adolescencia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Psicología del desarrollo y

Más detalles

GUÍA DOCENTE ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

GUÍA DOCENTE ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN GUÍA DOCENTE ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Psicología de la Educación CÓDIGO: 32302 CENTRO: C.E.U. de Talavera de la Reina GRADO: Logopedia TIPOLOGÍA:

Más detalles

DESPACHO / EDIFICIO: EUPO OBJETIVOS. 1.- Conocer el desarrollo cognitivo, afectivo y social desde el nacimiento hasta la vejez.

DESPACHO / EDIFICIO: EUPO OBJETIVOS. 1.- Conocer el desarrollo cognitivo, afectivo y social desde el nacimiento hasta la vejez. 1.-DATOS DESCRIPTIVOS DE LA MATERIA Y SU DOCENCIA TITULACIÓN: EDUCACIÓN SOCIAL PLAN: 1999 ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO CÓDIGO: 110631 TIPO: TRONCAL CURSO: 1º CRÉDITOS: 9 (6T 3P) CARÁCTER: ANUAL

Más detalles

Facultad de Psicología. Grado en Psicología

Facultad de Psicología. Grado en Psicología Facultad de Psicología Grado en Psicología GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Neuropsicología Clínica Curso Académico 2012-2013 Versión 2.0-15012010 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Neuropsicología

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE OBSERVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL AULA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Más detalles

TEORIAS PSICOLOGICAS DE LA INSTRUCCION

TEORIAS PSICOLOGICAS DE LA INSTRUCCION TEORIAS PSICOLOGICAS DE LA INSTRUCCION Área: Programa de Psicología Educativa Semestre: 7º Clave: 0820 Créditos: 06 Horas teóricas: 03 Horas práctica: 00 Elaborado por: Lic. Piedad Aladro Lubel Fecha revisión:

Más detalles

1.7. Número de créditos / Credit allotment

1.7. Número de créditos / Credit allotment 1. ASIGNATURA / COURSE TITLE TRASTORNOS DE LA LECTURA Y ESCRITURA Learning disabilities (Assesment and Treatment in learning disabilities) 1.1. Código / Course number 1.2. Materia/ Content area 1.3. Tipo

Más detalles

Curso PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGÍA DEL 1º 2º 6 BÁSICA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

Curso PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGÍA DEL 1º 2º 6 BÁSICA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES Curso 2016-2017 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES 1º 2º

Más detalles

GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD ANALITICA GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS CURSO IEB Página 1

GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD ANALITICA GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS CURSO IEB Página 1 GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD ANALITICA GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS CURSO 2017-18 IEB Página 1 I. Identificación de la Asignatura Tipo FORMACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA Período de Impartición

Más detalles

Ciencias de la Comunicación

Ciencias de la Comunicación CC Centro 0 de Estudios en Ciencias de la Comunicación Psicología y Comunicación UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES D iv i s ió n d e E s t u d io s P r o

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 3 Segundo cuatrimestre

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 3 Segundo cuatrimestre FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33314 Nombre Psicología Escolar Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1319 - Grado de

Más detalles

CÓDIGO: PLAN DE ESTUDIOS: GRADO EN ENFERMERÍA (PLAN 2009)OPCIONES CRÉDITOS ECTS: 6-- HORAS GRAN GRUPO: 44 HORAS PEQUEÑO GRUPO: 16

CÓDIGO: PLAN DE ESTUDIOS: GRADO EN ENFERMERÍA (PLAN 2009)OPCIONES CRÉDITOS ECTS: 6-- HORAS GRAN GRUPO: 44 HORAS PEQUEÑO GRUPO: 16 A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS A LA SALUD 1 CÓDIGO: 303009104 PLAN DE ESTUDIOS: GRADO EN ENFERMERÍA (PLAN 009)OPCIONES CARACTER: FORMACIÓN BÁSICA CURSO: PRIMERO

Más detalles

NEUROBIOLOGÍA. Grado en Biología Sanitaria Universidad de Alcalá. Curso Académico 2016/ er curso 1 er Cuatrimestre

NEUROBIOLOGÍA. Grado en Biología Sanitaria Universidad de Alcalá. Curso Académico 2016/ er curso 1 er Cuatrimestre NEUROBIOLOGÍA Grado en Biología Sanitaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 3 er curso 1 er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Neurobiología Código: 651016 Titulación en la

Más detalles