RUBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

Transcripción

1 RUBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO ETAPA DE FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. Fecha : 24 de agosto 06 de septiembre Criterios de desempeño de la actividad individual Valoración baja Valoración media Valoración alta Desarrollo de un Esquema Argumentativo, a partir de un artículo científico. No realiza un esquema del Modelo argumentativo de Toulmin ó se evidencia una total confusión en las relaciones entre ellas, a partir del ejemplo que se encuentra en la OVA de argumentación. (hasta 1 puntos) Aunque Realiza un esquema del Modelo argumentativo de Toulmin, no se identifica claramente las relaciones entre ellas, a partir del ejemplo que se encuentra en la OVA de argumentación. Realiza un esquema del Modelo argumentativo de Toulmin, donde se identifica las relaciones entre ellas, a partir del ejemplo que se encuentra en la OVA de argumentación. (5 puntos) 5 (hasta 3 puntos) Identificación de las Categorías argumentales dentro de un artículo científico. El estudiante no identifica las categorías argumentales dentro de un artículo científico relacionado con Biotecnología, (hasta 3 puntos El estudiante identifica algunas categorías argumentales dentro de un artículo científico relacionado con Biotecnología, (hasta 7 puntos) El estudiante identifica dentro de un artículo científico relacionado con Biotecnología, las categorías argumentales de acuerdo al Modelo de Toulmin. : Datos, hipótesis, garantía, respaldo, reserva y calificador modal.: ( Hasta 10 puntos) 10 Realización de un mapa de ideas, sobre generalidades de Biotecnología. No presenta un mapa de ideas de los principales aspectos de la Ova sobre Generalidades de la Biotecnología o no incluye la mayoría de los aspectos solicitados como: Concepto de Biotecnología, principales acontecimientos históricos y el impacto del desarrollo de la Biotecnología en diferentes campos del conocimiento. (Hasta 3 puntos) Aunque presenta un mapa de ideas de los principales aspectos de la Ova sobre Generalidades de la Biotecnología, no incluye todos los aspectos solicitados como: Concepto de Biotecnología, principales acontecimientos históricos y el impacto del desarrollo de la Biotecnología en diferentes campos del conocimiento. (Hasta 7 puntos) Realiza un mapa de ideas de los principales aspectos de la Ova sobre Generalidades de la Biotecnología, donde identifica: Concepto de Biotecnología, principales acontecimientos históricos y el impacto del desarrollo de la Biotecnología en diferentes campos del conocimiento. (10 puntos) 10 Presentación Trabajo. del El trabajo presenta una estructura incoherente, no respeta las normas de presentación, redacción, ortografía y normas APA. (0 puntos) El trabajo presenta medianamente una estructura lógica y presenta errores en las normas de presentación, redacción, ortografía y normas APA. Hasta 1 punto. El trabajo presenta una estructura lógica y respeta las normas de presentación, redacción, ortografía y normas APA. Hasta (2 puntos) 2 TOTAL PUNTAJE DE ACTIVIDAD DE RECONOCIMEINTO 25 PUNTOS

2 Rúbrica de evaluación Actividad individual No 1. Fecha:06 de septiembre/ 27 de septiembre Criterios de desempeño de la actividad individual Desarrolla el laboratorio virtual 1 Desarrolla el laboratorio virtual 1, responde las preguntas científicamente y envía la foro en las fechas estipuladas Desarrolla el laboratorio virtual 1, responde las preguntas científicamente y envía la foro en las fechas estipuladas No envía las respuestas del laboratorio virtual 1, o no responde las preguntas científicamente. o no lo envía a tiempo (Hasta puntos ) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) Resuelve las preguntas del cuestionario Responde las preguntas del cuestionario de forma científica, las cuales están respaldadas con fuentes fiables y las envía al foro dentro de las fechas estipuladas. Responde la mayoría de las preguntas (70&) del cuestionario de forma científica, las cuales están respaldadas con fuentes fiables y las envía al foro dentro de las fechas estipuladas. No responde las preguntas del cuestionario de forma científica o estás no están respaldadas con fuentes fiables. ó no lo envía a tiempo (Hasta puntos ) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) Realiza la ponencia personal Desarrolla un texto científico, sobre el problema planteado, en dónde se encuentran de forma explícita todas las categorías argumentales solicitadas. Desarrolla un texto científico, sobre el problema planteado, pero, no se encuentran de forma explícita todas las categorías argumentales solicitadas. No desarrolla un texto científico, sobre el problema planteado, en dónde se encuentran de forma explícita todas las categorías argumentales solicitadas ó no lo envía a tiempo. (Hasta puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) Criterios de desempeño de la actividad grupal Fecha: 28 de septiembre/14 de octubre Realiza una contra argumentación Desarrolla una contra argumentación a una de las ponencias realizadas por sus compañeros, la cual se encuentra sustentada de forma científica y la envía dentro de las fechas estipuladas. Desarrolla una contra argumentación a una de las ponencias realizadas por sus compañeros, la cual no se encuentra sustentada de forma científica y la envía dentro de las fechas estipuladas No desarrolla una contra argumentación a una de las ponencias realizadas por sus compañeros, o no se encuentra sustentada de forma científica o no la envía dentro de las fechas estipuladas (Hasta puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) Evaluación de ponencias Evalúan en conjunto con sus compañeros, las ponencias enviadas, a la luz de las evidencias y Evalúan en conjunto con sus compañeros, las ponencias enviadas, aunque no se No Evalúa, las ponencias enviadas, a la luz de las evidencias, su evaluación carece de sustento

3 los datos obtenidos. Establecen la argumentación mejor estructurada que sustenta y explica el fenómeno estudiado. denota profundidad en la evaluación de las evidencias y los datos obtenidos.. y los datos obtenidos. No participa en la actividad. (Hasta puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) Trabajo final Redactan un texto científico con la hipótesis escogida, en dónde se encuentran explicitas todas las categorías argumental: Tesis, datos, garantía, respaldo, reserva y cualificador modal. Presenta relación coherente entre las categorías. Las envían al foro dentro de las fechas estipuladas. Redactan un texto científico con la hipótesis escogida, pero no se encuentran explicitas todas las categorías argumentales, ó la argumentación carece de coherencia ó fuentes de consulta fiables. No consolidan el texto final ó el texto enviado carece de coherencia entre las categorías argumentales. 20 (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO 1 125

4 Rúbrica de evaluación Actividad individual No 2. Fecha: 22 de octubre/13 de noviembre Nombre del curso: Criterios de desempeño de la actividad individual Desarrolla el laboratorio virtual 4 Desarrolla el laboratorio virtual 4, responde las preguntas científicamente y envía la foro en las fechas estipuladas Desarrolla el laboratorio virtual 4, responde las preguntas científicamente y envía la foro en las fechas estipuladas No envía las respuestas del laboratorio virtual 4, o no responde las preguntas científicamente. 0 no lo envía a tiempo (Hasta puntos ) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) Resuelve las preguntas del cuestionario Responde las preguntas del cuestionario de forma científica, las cuales están respaldadas con fuentes fiables y las envía al foro dentro de las fechas estipuladas. Responde la mayoría de las preguntas (70&) del cuestionario de forma científica, las cuales están respaldadas con fuentes fiables y las envía al foro dentro de las fechas estipuladas. No responde las preguntas del cuestionario de forma científica o estás no están respaldadas con fuentes fiables. ó no lo envía a tiempo (Hasta puntos ) (Hasta puntos) (Hasta 5 puntos) Realiza la ponencia personal Desarrolla un texto científico, sobre el problema planteado, en dónde se encuentran de forma explícita todas las categorías argumentales solicitadas. Desarrolla un texto científico, sobre el problema planteado, pero, no se encuentran de forma explícita todas las categorías argumentales solicitadas. No desarrolla un texto científico, sobre el problema planteado, en dónde se encuentran de forma explícita todas las categorías argumentales solicitadas ó no lo envía a tiempo. (Hasta puntos) (Hasta puntos) (Hasta 5 puntos) Criterios de desempeño de la actividad grupal. Fecha: 13 de noviembre/27 de noviembre Realiza una contra argumentación Desarrolla una contra argumentación a una de las ponencias realizadas por sus compañeros, la cual se encuentra sustentada de forma científica y la envía dentro de las fechas estipuladas. Desarrolla una contra argumentación a una de las ponencias realizadas por sus compañeros, la cual no se encuentra sustentada de forma científica y la envía dentro de las fechas estipuladas No desarrolla una contra argumentación a una de las ponencias realizadas por sus compañeros, ó no se encuentra sustentada de forma científica ó no la envía dentro de las fechas estipuladas (Hasta puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)

5 Evaluación de ponencias Evalúan en conjunto con sus compañeros, las ponencias enviadas, a la luz de las evidencias y los datos obtenidos. Establecen la argumentación mejor estructurada que sustenta y explica el fenómeno estudiado. Evalúan en conjunto con sus compañeros, las ponencias enviadas, aunque no se denota profundidad en la evaluación de las evidencias y los datos obtenidos.. No Evalúa, las ponencias enviadas, a la luz de las evidencias, su evaluación carece de sustento y los datos obtenidos. No participa en la actividad. (Hasta puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) Trabajo final Redactan un texto científico con la hipótesis escogida, en dónde se encuentran explicitas todas las categorías argumentales, y las envían al foro dentro de las fechas estipuladas. Redactan un texto científico con la hipótesis escogida, pero no se encuentran explicitas todas las categorías argumentales, o la argumentación carece de coherencia o fuentes de consulta fiables. No consolidan el texto final ó el texto enviado carece de coherencia entre las categorías argumentales. 20 (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO 2 125

6 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Rúbrica Componente práctico RUBRICA ANALITICA DE EVALUACIÓN DE COMPONENTE PRÁCTICO Desempeño procedimental durante la práctica. El estudiante asiste a la práctica con todos los elementos solicitados para la misma, se denota lectura y claridad procedimental sobre la guía de la practica El estudiante asiste a la práctica pero no se presenta con todos los elementos solicitados para la misma, ó se denota falta de lectura y claridad procedimental sobre la guía de la practica El estudiante no asiste a la práctica con todos los elementos solicitados para la misma, y se denota ausencia de lectura y claridad procedimental sobre la guía de la practica 10 (Hasta 10 puntos ) (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) Aplica normas de Bioseguridad. Dentro del laboratorio su comportamiento es adecuado, aplicando las normas de Bioseguridad durante su estancia en el mismo Dentro del laboratorio su comportamiento es medianamente adecuado, no aplica todas las normas de Bioseguridad durante su estancia en el mismo Dentro del laboratorio su comportamiento es inadecuado, no aplica las normas de Bioseguridad durante su estancia en el mismo, poniendo en riesgo su integridad y la de sus compañeros. 10 (Hasta puntos 10 ) (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) Realización del pre informe Los estudiantes realizan un pre informe sobre las prácticas del laboratorio virtual, donde se evidencia que realizaron los laboratorios y contestaron las preguntas. Los estudiantes realizan un pre informe sobre algunas de las prácticas del laboratorio virtual o se evidencia que realizaron algunos laboratorios. Los estudiantes no realizan un pre informe sobre las prácticas del laboratorio virtual. (Hasta puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 5 puntos) Criterios de desempeño de la actividad grupal_ Informe de Laboratorio Estructura del informe El informe de laboratorio presenta una estructura basada en la de un artículo científico, la cual contiene: Introducción, metodología, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. El informe de laboratorio presenta una estructura mediana basada en la de un artículo científico, la cual contiene: Introducción, metodología, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. El informe de laboratorio no presenta una estructura basada en la de un artículo científico, la cual contiene: Introducción, metodología, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. (Hasta puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 5 puntos) Calidad del informe En la introducción se presenta el tema, el marco teórico, antecedentes de investigación y el propósito de la práctica de laboratorio. En la introducción se presenta algunos de los elementos solicitados como: el tema, el marco teórico, antecedentes de En la introducción no se presenta el tema, el marco teórico, antecedentes de investigación y el propósito de la práctica de laboratorio.

7 La metodología presenta de forma rigurosa los materiales, procedimientos de laboratorio y forma de procesar los resultados. Los resultados se presentan de forma clara por cada uno de los procedimientos, utilizando gráficas y tablas siempre y cuando sean muy necesarias. En la discusión se explica el fenómeno estudiando, se comparan los resultados con el marco teórico y los antecedentes. Se destaca los resultados obtenidos y se idéntica las limitaciones. Las conclusiones se infieren de los resultados obtenidos. Las referencias bibliográfica, son las que se en cuentan referenciadas de forma explícita en el texto. investigación y el propósito de la práctica de laboratorio. La metodología presenta confusión en los materiales, procedimientos de laboratorio y forma de procesar los resultados. Algunos resultados se presentan de forma clara por cada uno de los procedimientos, utilizando gráficas y tablas siempre y cuando sean muy necesarias. En la discusión se explica medianamente el fenómeno estudiando, se comparan algunos resultados con el marco teórico y los antecedentes. Se limita a presentar los resultados obtenidos sin discutir con otros autores. Algunas de las conclusiones se infieren de los resultados obtenidos. Algunas referencias bibliográfica, no son las que se en cuentan referenciadas de forma explícita en el texto. La metodología es totalmente errada en cuanto a los materiales, procedimientos de laboratorio y forma de procesar los resultados. Los resultados no se presentan de forma clara por cada uno de los procedimientos, utilizando gráficas y tablas siempre y cuando sean muy necesarias. En la discusión no se explica el fenómeno estudiando, no se comparan los resultados con el marco teórico y los antecedentes. No se destaca los resultados obtenidos y se idéntica las limitaciones. Las conclusiones no se infieren de los resultados obtenidos. Las referencias bibliográfica, no son las que se en cuentan referenciadas de forma explícita en el texto. (Hasta puntos) (Hasta puntos) (Hasta 7 puntos) Calidad del documento Se redacta el informe de forma científica, objetiva, coherente y clara. Se evidencia coherencia entre los diferentes acápites del artículo, se insertan de forma adecuada las referencias bibliográficas, de acuerdo a las normas APA y estás son suficientes para sustentar el texto. Se presenta algunos errores de redacción, el artículo presenta una mediada estructura cohesiva entre los diferentes acápites del artículo. No se insertan de forma adecuada las referencias bibliográficas y estás son suficientes para sustentar el texto. La redacción es confusa, presenta errores de coherencia, ilación y ortografía, no se insertan las referencias de forma adecuada, no se observa coherencia entre los acápites del artículo ó el artículo no se sustenta con referencias bibliográficas. 20 (Hasta 20 puntos (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) TOTAL PUNTAJE COMPONENTE PRÁCTICO 100

8 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Rúbrica de evaluación Evaluación Final. Fecha: de noviembre / 13 de diciembre Nombre del curso: Criterios de desempeño de la actividad individual Desarrollo del cuestionario Resuelve el cuestionario a las preguntas plateadas con suficiencia científica. Resuelve la mayoría de preguntas con suficiencia científica. No responde adecuadamente a las preguntas planteadas o estás no se encuentran fundamentadas adecuadamente. (Hasta puntos ) (Hasta puntos) (Hasta 5 puntos) Resuelve las preguntas del cuestionario Identifica los artículos de forma pertinente, son actuales y novedosos. La mayoría de artículos enviados son de actualidad y pertinentes. Los artículos no son pertinentes al tema de estudio ó no son suficientes para aportar al desarrollo del tema. 20 (Hasta puntos 20 ) (Hasta 12 puntos) (Hasta 5 puntos) Realiza la ponencia personal Analiza los artículos con todos los parámetros solicitados. Presenta la mayoría de acápites solicitados para el análisis de los artículos..tiene muchas dificultades para presentar un análisis científico coherente. 25 (Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 5 puntos) Criterios de desempeño de la actividad grupal Realiza una contra argumentación Los estudiantes, analizan y discuten los artículos enviados por sus compañeros e identifican los más relevantes para el desarrollo del trabajo. Aunque participa en el debate sus contra argumentaciones no son suficientes para aclarar puntos de acuerdo. No realiza aportes o contra argumentaciones que permitan analizar los artículos científicos. 20 (Hasta 20 puntos) (Hasta puntos) (Hasta 7 puntos) Evaluación de ponencias Consolidan un texto científico en dónde se demarca los temas de investigación actual en Biotecnología, las metodologías utilizadas y Aunque realiza el análisis de los artículos enviados por sus compañeros, pero no son suficientes para el desarrollo del tema No participa en la consolidación final del curso. 10

9 las perspectivas de investigación más relevantes. (Hasta 10 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) Trabajo final El video presenta un documento que da información actual y científica sobre los desarrollos de la Biotecnología. Se utilizan artículos actualizados y pertinentes para el desarrollo del tema. Se presenta el Video, pero esté no cumple con el objetivo de la actividad en su totalidad. No se presenta el video ó este carece de los apartes solicitados. 20 (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO EVALUCIÓN FINAL 125 TOTAL DEL CURSO 500