ESTADÍSTICA SEGUNDO CURSO PRIMER SEMESTRE GRADO ENFERMERÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD DE MEDICINA

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1 Guía Docente ESTADÍSTICA SEGUNDO CURSO PRIMER SEMESTRE GRADO ENFERMERÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Estadística Código: C221 Curso(s) en el que se imparte: Segundo Semestre(s) en el que se imparte: Primero Carácter: Básica ECTS: 6 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Medicina Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Matemática Aplicada y Estadística Área de conocimiento: Estadística 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO Angulo Díaz-Parreño, Santiago Campus de Montepríncipe. Edificio C. Despacho 218. Teléfono: Correo Electrónico: sangulo@ceu.es Cárdenas Rebollo, José Miguel Campus de Montepríncipe. Edificio C. Despacho 218. Teléfono: Correo Electrónico: cardenas@ceu.es Romero Limón, Anselmo Campus de Montepríncipe. Edificio C. Despacho 218. Teléfono: Correo Electrónico: arlimon@ceu.es Sánchez Alberca, Alfredo Campus de Montepríncipe. Edificio C. Despacho 218. Teléfono: Correo Electrónico: asalber@ceu.es Rojo Montijano, José Campus de Montepríncipe. Edificio C. Despacho 224. Teléfono: Correo Electrónico: jrojo.eps@ceu.es Ruiz Morillo, Virginia Campus de Montepríncipe. Teléfono: Correo Electrónico: ruimor@ceu.es 2

3 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Reconocer y definir situaciones problemáticas en el ámbito de la enfermería y traducir tales situaciones a problemas de naturaleza científica, formulándolos adecuadamente. Seleccionar y aplicar las metodologías de investigación y evaluación adecuadas a la naturaleza y tipología de los problemas y situaciones. Interpretar y valorar los resultados, discutirlos y llegar a conclusiones que mejoren la situación problemática que originó el problema de investigación. Llevar a efecto una investigación, aplicando correctamente las técnicas e instrumentos necesarios. Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas informáticos e interpretar los resultados. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Seminario: En el plan del curso se especifica su calendario. Se impartirán seminarios, de carácter teórico-práctico y participativo, en los que el profesor explicará los fundamentos concretos de los distintos temas de la asignatura y ayudará a los alumnos a realizar problemas donde se apliquen los mismos. Los ejercicios se entregarán al principio del curso de forma que el alumno debe intentar resolverlos con antelación. El profesor ayudará a los alumnos a completar los apuntes con otra información, bien con material que él le proporcione durante la clase o indicándole en qué texto, artículo científico o enlace web, puede encontrar información complementaria al tema que se está desarrollando. Prácticas: El calendario de prácticas de cada grupo será publicado por secretaría al comienzo del curso. Las clases prácticas se desarrollan en el laboratorio durante 6 días en sesiones de 4 horas cada día. Trabajo: El alumno deberá realizar un trabajo de investigación relativo a uno de los aspectos contenidos en el programa de la asignatura. Como punto de partida, habrá de realizarse un estado de la cuestión, a través de la lectura de los principales estudios sobre el tema. El trabajo ha de incluir las conclusiones relevantes. 3

4 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. TEORÍA: Se realizarán tres exámenes parciales. Los dos primeros serán durante el curso y el tercero será en la convocatoria ordinaria. Cada parcial tendrá el mismo peso (20% sobre la nota final). Los alumnos que no obtengan la nota mínima para aprobar en alguno de los dos primeros parciales deberán presentarse a otro examen de la misma parte en la convocatoria ordinaria. PRÁCTICAS: Se realizará un examen práctico con ordenador una vez terminado el periodo de prácticas de todos los grupos. TRABAJOS Y/O CONTROLES: Se realizará un trabajo de investigación sobre un caso práctico. No habrá nota mínima para el trabajo. El profesor podrá solicitar una defensa o exposición del trabajo o evaluarlo mediante un cuestionario. El profesor podrá realizar a lo largo del curso algún control sobre conceptos teóricos. GLOBAL: Para aprobar la asignatura por evaluación continua en la convocatoria ordinaria se debe superar la nota mínima en cada una de las partes evaluables y obtener una nota final mayor o igual que 5 tras aplicar los porcentajes sobre los distintos aspectos evaluables recogidos en la tabla de valoración final del alumno. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no apruebe la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse a la convocatoria extraordinaria. Se realizará un examen de teoría de toda la materia que tendrá un peso del 75% en la nota final. Los alumnos que tengan una nota mayor o igual que 5 puntos sobre 10 en la parte de teoría de la convocatoria ordinaria podrán optar por no presentarse a este examen y se les mantendrá esta nota. Se realizará un examen de prácticas de toda la materia que tendrá un peso del 25% en la nota final. Los alumnos que tengan una nota mayor o igual que 5 puntos sobre 10 en la parte de prácticas de la convocatoria ordinaria podrán optar por no presentarse a este examen y se les mantendrá esta nota. Para aprobar la asignatura en la convocatoria extraordinaria se debe superar la nota mínima en cada uno de los exámenes y obtener una nota media ponderada mayor o igual que 5 puntos sobre 10. 4

5 El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Pruebas parciales o final 1 er parcial 30% 2º Parcial 30% 60% Prácticas 25% Trabajo y/o controles 15% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: 1. INTRODUCCIÓN - La estadística y el método científico. 2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA - Distribuciones de frecuencias. - Medidas de posición. - Medidas de dispersión. - Medidas de forma y concentración. 3. REGRESIÓN Y CORRELACIÓN. - Variables Bidimensionales. 5

6 - Modelos de Regresión Simple. - Correlación. 4. PROBABILIDAD. - Experimentos y sucesos aleatorios. - Noción de probabilidad. - Probabilidad condicionada. - Teorema de Bayes. 5. VARIABLES ALEATORIAS. - Distribuciones discretas. - Distribuciones continuas. - La variable aleatoria normal. 6. ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS POBLACIONALES - Teoría de muestras. - Estimación puntual. - Estimación por intervalos de confianza. 7. CONTRASTES DE HIPÓTESIS.. - Conformidad. - Homogeneidad. - Bondad de ajuste PROGRAMA DE PRÁCTICAS Las clases prácticas se realizadas en el aula de informática con los programas estadísticos SPSS, R ó EPIDAT, orientadas a la asimilación de conceptos al margen de los cálculos necesarios, a menudo demasiado largos y tediosos cuando hay que proceder con ejemplos reales en los que se puede llegar a manejar miles de datos. Las prácticas se agruparían en ocho grandes bloques: INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. REGRESIÓN Y CORRELACIÓN. PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS. INTERVALOS DE CONFIANZA CONTRASTES DE HIPÓTESIS PARAMÉTRICOS. CONTRASTES DE HIPÓTESIS NO PARAMÉTRICOS. 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Martinez Gonzalez, M.A., Sanchez Villegas, A., Faulin Fajardo, J., BIOESTADISTICA AMIGABLE (2ª ED). Díaz de Santos. López Giménez, M.R., Carrasco de la Peña, J.L. Ejercicios y problemas de Estadística Biomédica. Ciencia 3. Angulo, S. y otros (2014): Bioestadística Aplicada con SPSS. Ceu Ediciones. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 6

7 Carrasco, J.L. El Método Estadístico en la Investigación Médica. Ciencia 3. Rius, F, Barón F.J. Bioestadística. Thomson. Susan Milton, J. Estadística para Biología y Ciencias de la Salud. McGrawHill. Armitage, P. and Berry, G. Estadística para la Investigación Biomédica. Hardcourt-Brace. Polit, D, Hungler, B. Investigación Científica en Ciencias de la Salud. Interamericana. Sentís, J., Pardell, H., Cobo, E., Canela, J. Bioestadística. Masson. Spiegel, M. Estadística. Mc Graw Hill. Visauta Vinacua, B. Análisis Estadístico con SPSS Para Windows: Estadística Básica. Mc Graw Hill. Visauta Vinacua, B. Análisis Estadístico con SPSS Para Windows: Estadística multivariante. Mc Graw Hill. Pérez, César. Técnicas Estadísticas con SPSS. Prentice Hall 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Cursos de Bioestadística de la Universidad de Málaga, con los contenidos que se imparten para los estudiantes de Medicina y Fisioterapia de dicha Universidad. url: Guia de introducción a SPSS. Universidad Rovira i Virgili. url: Material docente de la Unidad de Bioestadística Clínica del Hospital Ramón y Cajal, con los apuntes usados en los distintos cursos impartidos por la Unidad. url: Rice Virtual Lab in Statistic. Guía de introducción a la estadística con textos, ejemplos, simulaciones interactivas y casos prácticos. url: SHE-LELHA: Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la lucha contra la Hipertensión Arterial. Página que incluye una amplia relación de artículos sobre Bioestadística. url: StatSoft. Página muy completa, con contenidos, aplicaciones y técnicas estadísticas que abarcan desde temas básicos hasta Análisis Multivariante o Control de Calidad. url: STATGRAPHICS. Página oficial del programa de análisis estadísticos STATGRAPHICS. url: NORMAS: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7