FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS CASTELLANO I SÍLABO

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1 U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS CASTELLANO I SÍLABO 1. DATOS GENERALES: CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE MINAS CÓDIGO CARRERA PRO. : 32 ASIGNATURA : CASTELLANO I CÓDIGO DE ASIGNATURA : Nº DE HORAS TOTALES : 4 HORAS SEMANALES Nº DE HORAS TEORÍA : 2 HORAS SEMANALES Nº DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES Nº DE CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : I CICLO PRE-REQUISITO : NINGUNO TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La asignatura Castellano I - Elocución, es de naturaleza teórico-práctica y se desarrollarán además talleres, seminarios y actividades culturales. Ubicada en el área de formación general, social y humanística, es una de las bases para que el alumno tenga conocimiento de la primordial importancia de poderse expresar correctamente tanto a nivel personal como profesional. El propósito de la asignatura es lograr en el alumno el desarrollo de una actitud reflexiva y crítica acerca de la estructura y funcionamiento de la lengua castellana: que comprenda su naturaleza y carácter sistemático así como afianzar su competencia lingüística como factor crítico de éxito para lograr un pronto ingreso al mercado laboral. Los ejes modulares que comprende la asignatura son: lingüística, comunicación, oratoria y en la parte práctica: ortografía y técnicas de exposición.

2 3. OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de: 1. Tener ideas fundamentales de la reflexión científica acerca del lenguaje. 2. Expresar comprensión de la naturaleza del fenómeno lingüístico y su aplicación con fines comunicativos formales. 3. Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de las formas lingüísticas correctas a nivel de comunicación lingüística oral. 4. Afianzar el hábito de la lectura diaria de temas diversos. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Manejar conceptos claros acerca del lenguaje. 2. Discriminar las características del signo lingüístico. 3. Reconocer la importancia del uso formal de la lengua como factor crítico de éxito para el temprano ingreso al mercado laboral. 4. Usar el lenguaje formal para elaborar exposiciones de temas referidos a la carrera. 5. Aplicar las reglas de ortografía y sintaxis. 6. Aplicar técnicas de oratoria adecuadas para la exposición de temas mediante textos académicos en los que se sigan las diversas convenciones normativas y estructurales que garanticen su eficacia y corrección. 7. Usar con precisión y corrección un léxico universitario básico. 8. Leer comprensivamente material escrito sobre temas de actualidad, culturales y relacionados con la carrera y realizar comentarios orales o escritos. 9. Tener una actitud favorable al trabajo metódico, ordenado y perseverante. 5. CONTENIDO DEL CURSO SEMANA 1 Presentación del curso. Explicación de los objetivos generales y específicos, metodologías, evaluación y uso de recursos. La información y el conocimiento del mundo. Los signos en la evolución del hombre. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Por qué se incluye el curso Castellano I: Elocución, en el plan de estudios de Ingeniería de Minas? TALLER EN LA CLASE: Prueba de Entrada.

3 Planificación y cronograma. SEMANA 2 Tipos de información: la transmisión y la comunicación. Signo lingüístico. Características del signo lingüístico. La comunicación. Procesos y elementos básicos. Requisitos de la comunicación. Fines de la comunicación. Función social de la comunicación. Clases de comunicación. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Necesita el Ingeniero de Minas usar la variedad formal del castellano? TALLER EN CLASE: El uso de la variedad formal del castellano como factor crítico de éxito para un estudiante de Ingeniería de Minas. Ejercicios sobre tildación general y uso de mayúsculas. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Comunicación en clase es casi traumática. MATERIAL DE CONSULTA: Electrónico Tildación: Reglas sobre tildación. Sobre las mayúsculas: Casos en donde se debe utilizar las mayúsculas. Bibliográfico ALCOCER MARTÍNEZ, AUGUSTO Las señales de la escritura. Ed. U.N.M.S.M., Lima Perú, 1994, 183, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: 411/A35. ESPEJO, ALBERTO Lenguaje pensamiento y realidad. 3era ed., Ed. Trillas, México, 1990, 84 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: /E86. SEMANA 3 Los lenguajes. El lenguaje. Características del lenguaje. Funciones del lenguaje. Carácter específico del lenguaje. La lengua. Características de la lengua. La lengua como sistema autónomo. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Por qué un Ingeniero de Minas debe tener competencia lingüística? TALLER EN CLASE:

4 Diferencia entre transmisión y comunicación. Ejercicios sobre tildación especial. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Reglas de tildación especial. Errores de tildación: Casos de errores frecuentes de tildación especial. Otras reglas de tildación: Reglas sobre la tildación especial. MATERIAL DE CONSULTA: Bibliográfico BONILLA GUTIÉRREZ, CARLOS La comunicación. 1era ed., Ed. Trillas, México, 1988, 109 Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA Código: 659.2/B72. ESPEJO, ALBERTO Lenguaje pensamiento y realidad. 3era ed., Ed. Trillas, México, 1990, 84 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA Código: 401.4/E86. SEMANA 4 Funciones de las entidades de una lengua. Lengua y habla. Características del habla. Variaciones de la lengua. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Debe un Ingeniero de Minas conocer las estructuras de las entidades del habla? TALLER EN CLASE: Diferenciación del uso de los niveles de la lengua en circunstancias determinadas. Ejercicios con palabras homófonas C/S/Z. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Los más pobres tienen menos oportunidades Palabras homófonas: Reglas o normas sobre palabras homófonas con C/S/Z. MATERIAL DE CONSULTA: Electrónico Palabras homófonas: Objetivos Bibliográfico FITZGIBBSON, JERRY P. El español práctico. 1era ed., Ed. Alambra, México,

5 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA Código: 415/F58. ORTIZ DUEÑAS, TEODORO Gramática estructural, ortografía, redacción. Ed. DESA, Lima Perú, 279 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA Código: 415/074. SEMANA 5 Gramática de una lengua. Competencia lingüística. Doble articulación del lenguaje Unidades significativas y su estructura. La palabra: definición, estructura y clasificación según su complejidad estructural. Frase. Cláusula. Oración. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Para qué aprende un Ingeniero de Minas sobre fonemas y grafemas en el castellano? TALLER EN CLASE: Elementos y procesos de la comunicación lingüística y no lingüística. Primer informe sobre trabajo monográfico. Ejercicios sobre palabras homófonas con H. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: El barrendero subsidia al médico. Palabras homófonas: Reglas sobre el uso de homófonas con H. MATERIAL DE CONSULTA: Bibliográfico FITZGIBBSON, JERRY P. El español práctico. 1era ed., Ed. Alambra, México, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA ORTIZ DUEÑAS, TEODORO Gramática estructural, ortografía, redacción. Ed. DESA, Lima Perú, 279 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA Código: 415/074. SEMANA 6 Modalidad presencial Semana 4 Modalidad a distancia Unidades distintivas de la lengua. Voz y articulaciones. Sonido y fonema. La sílaba: estructura, intensidad, acento y tilde. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Por qué un Ingeniero de Sistemas e Informática debe saber de signos lingüísticos?

6 TALLER EN CLASE: El signo en la evolución del hombre. Palabras homófonas con LL/Y; B/V. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Índices de calidad de vida. Palabras homófonas: Reglas o normas sobre palabras homófonas con LL/Y; B/V. Tecnología de voz: Portales de Voz. MATERIAL DE CONSULTA: Electrónico Ejemplos de palabras homófonas con ll y y, Bibliográfico CORTÉZ, ÁNGEL ALONSO Lingüística 1era ed., Ed. Cátedra (Grupo Anaya S.A.), Madrid-España, 2002, 569, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. SEMANA 7 Oración: estructura modelo lineal y arbóreo. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Para qué un Ingeniero de Minas aprende sobre sinonimia y antonimia? TALLER EN CLASE: Formación de palabras: lexema y morfema. Ejercicios sobre sinonimia y antonimia. Segundo informe sobre trabajo monográfico. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Segundo informe sobre trabajo monográfico. Esquema del morfema. MATERIAL DE CONSULTA: Electrónico Análisis morfológico Bibliográfico GISPERT, CARLOS. Enciclopedia Didáctica de Gramática. Ed. Océano, Barcelona España, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA, código: 415/G53.

7 SEMANA 8 EXAMEN PARCIAL. SEMANA 9 La comunicación oral. Expresión oral y corporal. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE MINAS: Por qué un Ingeniero de Minas debe saber exponer en público? TALLER EN CLASE: Problemas más frecuentes en las exposiciones. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Pensar bien. Oratoria: Expresión Oral y corporal. MATERIAL DE CONSULTA: Bibliográfico GOLDRATT, ELIYAHU M. El síndrome del pajar 4ta ed., Ediciones Castillo S.A., Monterrey-México, 1999, 283, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. PORTER, MICHAEL E. Ser competitivo 11ma ed., Ed. Deusto S.A., España, 1998, 478 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. SEMANA 10 Seminario: Técnicas grupales de expresión oral: Debate, Panel, Mesa Redonda, foro, simposio y seminario. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE: Ciencia más ingeniería evitan desastres. La oratoria gira entre la estética y la lógica. MATERIAL DE CONSULTA: Bibliográfico GOLDRATT, ELIYAHU M. La meta 2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-México, 408, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. GOLDRATT, ELIYAHU M.

8 No fue la suerte 2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-México, 1995, 250 Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. SEMANA 11 Sustentación individual de investigaciones de temas relativos a la carrera de Ingeniería de Minas. SEMANA 12 Sustentación individual de investigaciones de temas relativos a la carrera de Ingeniería de Minas. SEMANA 13 TALLER EN CLASE: Cómo lograr mejores exposiciones. Exposición de discursos breves. SEMANA 14 TALLER EN CLASE: Agua, energía y desarrollo sostenible Exposición de discursos breves. SEMANA 15 Aplicación de reglas sobre uso de mayúsculas. Aplicación de reglas de tildación general. SEMANA 16 Aplicación de reglas de tildación especial. SEMANA 17 EXAMEN FINAL. SEMANA 18 EXAMEN SUSTITUTORIO. 6. METODOLOGÍA: El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Promoverá el diálogo constante con los alumnos, así como su participación en talleres y actividades culturales. Se utilizarán los métodos y técnicas aplicables al campo profesional: Métodos Inductivo-deductivo.

9 Analítico-sintético. Crítico. Dialéctico. Técnicas Exposiciones individuales y grupales. Participación en talleres. Uso intensivo de bibliografía electrónica para investigación. Actividades culturales fuera de hora de clase. Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. Asesorías. Estos tienen como finalidad lograr que el alumno adquiera herramientas para autodesarrollo continuo a través de los siguientes ciclos y motivación para participar en actividades culturales y de su carrera. 7. EVALUACIÓN a. Modalidad Presencial El reglamento vigente de la Universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI al profesor del curso. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

10 N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluidas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente. Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.). El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el Examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el Examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.). En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio. En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno. b. Modalidad a distancia A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura: Exámenes Son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades descentralizadas. Dichos exámenes consisten en: Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

11 Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el Examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el Examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final. En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del examen Sustitutorio. A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los exámenes: EXAMEN Examen Parcial Examen Final Examen Sustitutorio SEMANA DE ESTUDIO 4ta semana 8va semana 18ava semana La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto Parcial como Final es de once (11). La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11). Es importante resaltar que la calificación obtenida en el Examen Sustitutorio reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá acceder al Examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos. Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes características: NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO N.F. = Nota final E.P. = Examen parcial. (35%) E.F. = Examen final. (35%) A.O. = Actividad Obligatoria (30%)

12 Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer oportunamente, en el campus. 8. BIBLIOGRAFÍA: Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera. A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: A.1. LIBROS.- 1. ALCOCER MARTÍNEZ, AUGUSTO Las señales de la escritura. Ed. U.N.M.S.M., Lima Perú, 1994, 183. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: 411.9/ A ÁLVAREZ, P. G. Introducción a la comunicación. Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 302.2/A BONDI, JUAN Signos, información y lenguaje. Biblioteca: Escuela Profesional Ingeniería Geográfica y Ecológica UAP - LIMA, Código: BONILLA GUTIÉRREZ, CARLOS La comunicación. 1era ed., Ed. Trillas, México, 1988, 109, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: 659.2/B CORTEZ, ÁNGEL ALONSO Lingüística 1era ed., Ed. Cátedra (Grupo Anaya S.A.), Madrid-España, 2002, 569, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. 6. ESPEJO, ALBERTO Lenguaje pensamiento y realidad. 3era ed., Ed. Trillas, México, 1990, 84. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: 401.4/E FITZGIBBSON, JERRY P.

13 El español práctico. 1era ed., Ed. Ala mbra, México, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: 415/F GATTI MURRIEL, CARLOS. Elementos de Gramática española Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras UAP - LIMA, Código: 415/G WIESSE RABAGLIATI, JORGE. Técnicas de lectura y redacción 3era ed., Ed. Universidad del Pacífico, Lima-Perú, 1992,220, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. 10. GISPERT, CARLOS. Enciclopedia didáctica de gramática. Ed. Océano, Barcelona España, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: 415/G MIRANDA, L. Curso de Lingüística general Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras UAP - LIMA, Código: 410/M MONTANER, P. Cómo nos comunicamos? Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 302.2/M ORTIZ DUEÑAS, TEODORO. Gramática estructural de ortografía y redacción. Ed. DESA, Lima Perú, 279. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - LIMA, Código: 415/ RUFFINELLI, L. Comprensión de lectura Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: /R SANIMARTE, P. Gramática Castellana Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: 415/G28. A.2. LITERATURA. -

14 1. ARIAS LARRERA, ABRAHAM Literaturas Aborígenes. Ed. Safari, Estados Unidos, 1951, 125, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: /A GOLDRATT, ELIYAHU M. La meta 2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-México, 408, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. 3. GOLDRATT, ELIYAHU M. El síndrome del pajar 4ta ed., Ediciones Castillo S.A., Monterrey-México, 1999, 283, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. 4. GOLDRATT, ELIYAHU M. No fue la suerte 2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-México, 1995, 250, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. 5. HOMERO. La Odisea. 5ta ed., Compañía General de Ediciones, México, 1963, 294, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: / H HUAMÁN POMA DE ALAYA, FELIPE. Nueva crónica y buen gobierno (v -1, v -2, v -3) Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 900/G MORE, FEDERICO. Prosas de la Luna y del Mar. Ed. B. de Cascabel, Lima Perú, 1941, 93, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: /M NÚÑEZ, ESTUARDO La Imagen del mundo en la literatura peruana. 2da ed., Ed. Banco Central de Reserva, Lima Perú, 1989, 251, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: PE860/N OSEGUERA, CH. E. Historia de la Literatura Latinoamericana

15 Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 809/ OSEGUERA, CH. E. Leer Literatura Latinoamericana Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 802/ PALMA, RICARDO Tradiciones Peruanas. Ed. Océano, Barcelona España, V1 672, V2 670, V3 703, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: PE864.2/P PORTER, MICHAEL E. Ser competitivo 11ma ed., Ed. Deusto S.A., España, 1998, 478, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP LIMA. 13. SEGURA, MANUEL Un Juguete, El Sargento Canuto Ed. Universitaria, Buenos Aires Argentina, 1964, 155, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - LIMA, Código: 861/ SÓFOCLES Edipo Rey, Antígona Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 882/ VALDELOMAR, ABRAHAM. El Caballero Carmelo Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: /V VALLEJO, C ÉSAR. Los Heraldos Negros Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: 861/V VARGAS LLOSA, MARIO. Conversación en la catedral Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, CÓDIGO: PE863/V VARGAS LLOSA, MARIO. Elogio de la madrastra Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UAP - LIMA, Código: PE863/V28.

16 A.3. DICCIONARIOS.- 1. ESPASA. Gran Diccionario de Sinónimos y Antónimos. Ed. Espasa Calpe, Madrid-España, 1987, 1319, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - CAJAMARCA, Código: 413.1/E GARCÍA, ELORRIO AURELIO Diccionario de la Conjugación. 1era ed., Buenos Aires - Argentina, 1946, 315, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas UAP - CAJAMARCA, Código: 413/G GISPERT, CARLOS Diccionario Enciclopédico Océano Uno Color. Ed. Océano, Barcelona España, 1988, 1845, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - CAJAMARCA, Código: 415/B MARTÍNEZ DE SOUZA, JOSÉ. Diccionario de Ortografía. 1era ed., Ed. Generales Anaya S.A., Madrid España, 1985, 857, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - CAJAMARCA, Código: 413.1/M REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Diccionario de la Lengua Española. 22da ed., Ed. Rotapapel, Madrid España, 2001, 1614, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - CAJAMARCA, Código, 413/R31 6. SECO, MANUEL Diccionario de Dudas y Dificultades de la Lengua Española. 9na ed., Ed. Espasa Calpe, Madrid España, 1986, 545, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Minas UAP - CAJAMARCA, Código: 413/533. B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: B.1. LIBROS.- 1. ABAD NEBOT, FRANCISCO;

17 FERRAZ MARTÍNEZ, ANTONIO y GÓMEZ TORREGO, ALEJANDRO. Curso de lengua española (Orientación Universitaria). Ed. Alhambra, 1985, Madrid-España. 2. ALEGRÍA, MARGARITA y RODRÍGUEZ, TOMÁS. Exposición de temas. Ed. Trillas, Tercera reimpresión, 1995, México. 3. BARINAGA, A. y GARCÍA BARRIENTOS, J.L. Hacia la comunicación. Ed. Alhambra, 1989, Madrid-España. 4. CARNEIRO F., MIGUEL Manual de redacción superior. Ed. San Marcos, Lima. 5. LÁZARO CARRETER, FERNANDO y TUSON, VICENTE. Curso de Lengua Española. Ed. Anaya, España. 6. RAMÍREZ, LUIS HERNÁN Estructura y funcionamiento del lenguaje. 7ma ed.,ed. Derrama Magistral, Lima, ROJAS, ÍBICO Lingüística y comunicación. Ed. San Marcos, Lima, ROJAS, ÍBICO Lingüística y comunicación. Ed. San Marcos, Lima, 1997 B.2. LITERATURA.- 1. COVEY, STEPHEN R. El liderazgo centrado en principios. Ed. Paidós. México. 2. COVEY, STEPHEN R. Los 7 hábitos de la gente eficaz. Ed. Paidós. México. 3. COVEY, STEPHEN R. Primero, lo primero. Ed. Paidós. México. 4. DRUCKER, PETER. Drucker: su visión sobre la información, la organización, la economía, la sociedad. Ed. Norma, Colombia. 5. DRUCKER, PETER.

18 Gerencia para el futuro. Ed. Horma. Colombia. 6. DRUCKER, PETER. El líder del futuro. Ed. Deusto. España 7. ISHIKAWA, KAORU. Qué es el control total de calidad? Ed. Norma. Colombia. 8. WOO-CHOONG, KIM. El mundo es tuyo pero tienes que ganártelo. Ed. Iberoamericana. México. C.1. DIARIOS Y REVISTAS.- 1. El Comercio 2. Gestión 3. Caretas C.2. LITERATURA 1. Quien se llevó mi queso Seleccionar de la página principal: Material Bibliográfico Castellano Proceder a descargar el archivo: Queso.doc C.3. DICCIONARIOS 1. DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Revisar en página principal: lado izquierdo Diccionario 2001 Diccionario de Dudas Conjugación Verbal Consultas lingüísticas Revisar en página principal: lado derecho Lexicografía y Gramática

19 Ortografía Gramática 2. TESAURUS 3. DICCIONARIOS VARIOS C.4. LECTURAS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 oresfrecuentes/errores_frecuentes_de_tildación.htm SEMANA 4 cnologia_educativa/cuaderno_03/glosario_letrah.htm SEMANA 5 SEMANA elopez.doc SEMANA 7 htm SEMANA 9 C.5. MATERIAL DE CONSULTA SEMANA 2 ación.htm

20 SEMANA 3 ación.htm SEMANA 4 at67.htm SEMANA html SEMANA 7