UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN TURISMO Y ARQUEOLOGÍA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. I.- II-- IDENTIFICACIÓN 1.1.Nombre del curso : CINEMATOGRAFIA II 1.2.Departamento Académico : Ciencias de la Comunicación 1.3.Código : 1T Año Académico : 2011-II 1.5.Año Curricular : VIII CICLO 1.6.Duración del Curso : 17 semanas 1.7.Fecha de Inicio : 15 de Agosto del Fecha de Término : 1.9.Total de horas semestrales : 68 horas 1.10.Créditos : 03 créditos Número de horas de clase : 02 hora Teórica : 02 horas Prácticas 1.12.Tipo : Obligatorio 1,13.Nivel : Pre grado 1.14.Horario y Locales : Ciudad Universitaria 1.15Docente Responsable : Mg Diana Rocio Ormeño Arguedas : dallanarose@hotmail.com FUNDAMENTACIÓN: APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL Esta es una asignatura netamente de especialidad por lo tanto combina 50% de teoría y 50% de práctica, donde se fortalecen conocimientos sobre la historia del periodismo a nivel internacional y se realiza la pre producción, producción y pos producción de cortos cinematográficos que reflejan nuestro con texto social, donde el alumno pone en práctica los conocimientos adquiridos que son de vital importancia para el logro del perfil profesional SUMILLA La asignatura corresponde a la formación de especialidad, es de naturaleza teórica práctica y está orientada a facilitar aprendizajes significativos acerca de la historia del cine a nivel internacional donde se conocerá las características, etapas, principales directores con sus respectivas producciones cinematográficas con la finalidad de que el alumno adquiera conocimientos básicos y tenga elementos de juicio para realizar producciones cinematográficas. En la primera unidad se tratará sobre el Cine Brasileño, La Nueva Ola, el Cine Francés y el cine italiano, así mismo los alumnos elaboraran el trailler del corto cinematográfico producido. La segunda unidad comprenderá el Cine Español, el Cine Mexicano y el Cine Peruano en la parte práctica hará la pre producción, producción y posproducción del video clip de su corto cinematográfico: La elaboración del trailler y del video clip será grupal y versará sobre las producciones cinematográficas producidas en el curso de cinematografía I.

2 III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura el alumno: Identifica las etapas más significativas de la evolución del cine a nivel internacional Establece semejanzas y diferencias sobre el cine a nivel internacional Conoce y aplica en forma práctica los conceptos básicos del lenguaje audiovisual Realiza la pre producción, producción y post producción en la realización del trailler y del video clip de un corto cinematográfico.. IV. PROGRAMACIÓN DE / UNIDADES DE APRENDIZAJE 4.1. PRIMERA UNIDAD Título de la unidad: Aspectos relevantes de la cinematografía en Brasil, Francia e Italia y competencias en las elaboración del trailler. 4.2 CAPACIDADES: Conoce los aspectos relevantes del Cine Brasileño; principales directores, producciones Conoce los aspectos relevantes del Cine Francés; principales directores, producciones Conoce los aspectos relevantes del Cine Italiano; principales directores, producciones Desarrolla la pre producción, producción y post producción del trailler del cortometraje 4.3. PROGRAMACIÓN DE : N DE SEMANA CONCEPTUALES 01 Cine Brasileño mudo, sonoro y 02 Visualización de película brasileña que refleja la 03 Cine Francés mudo, sonoro y 04 Visualización de película Francesa que refleja la realidad de su contexto. 05 Cine Italiano mudo, sonoro y 06 Visualización de película Francesa que refleja la 07 Pre producción, producción y post producción del trailler del corto cinematográfico. 08 EVALUACION: I PARCIAL PROCEDIMENTALES Elabora resumen y expone sobre Cine Brasileño Realiza el análisis de la película y lo plasma en un artículo de opinión. Elabora un mapa conceptual y expone sobre Cine Francés. Realiza el análisis de la película y lo plasma en un artículo de opinión. Destaca las ideas principales y expone sobre Cine Italiano. Realiza el análisis de la película y lo plasma en un artículo de opinión. Ejecuta la pre producción, producción y posproducción del trailler del corto cinematográfico. ACTITUDINALES Valora los aprendizajes desarrollados como parte de su proceso formativo. Participa activamente demostrando espíritu de superación personal. Valora los conocimientos adquiridos para el logro del perfil profesional. Demuestra una actitud positiva al realizar el análisis de la película. Muestra disposición para el trabajo en equipo. Asume con responsabilidad los trabajos encomendados. Demuestra puntualidad y responsabilidad en la entrega del trailler del corto cinematográfico.

3 4.4. SEGUNDA UNIDAD Título de la unidad: Aspectos relevantes de la cinematografía en México, España y Perú y competencias en la elaboración del video clip. 4.5 CAPACIDADES: Conoce los aspectos relevantes del Cine Mexicano; principales directores, producciones Conoce los aspectos relevantes del Cine Español; principales directores, producciones Conoce los aspectos relevantes del Cine Peruano; principales directores, producciones Desarrolla la pre producción, producción y post producción del video clip de un cortometraje 4.6. PROGRAMACIÓN DE : N DE SEMANA CONCEPTUALES Cine Mexicano mudo, sonoro y actual. Principales directores; películas destacadas. Visualización de película Mexicana que refleja la Cine Español mudo, sonoro y Visualización de película Española que refleja la realidad de su contexto. 13 Cine Peruano mudo, sonoro y actual. Principales directores; películas destacadas. 14 Visualización de película Peruana a que refleja la 15 Pre producción, del video clip del corto cinematográfico. 16 Producción y post producción del video clip del corto cinematográfico. 17 EVALUACION: I PARCIAL: PROCEDIMENTALES Elabora resumen y expone sobre Cine Mexicano. Realiza el análisis de la película y lo plasma en un artículo de opinión. Elabora un mapa conceptual y expone sobre Cine Francés. Realiza el análisis de la película y lo plasma en un artículo de opinión. Destaca las ideas principales y expone sobre Cine Italiano. Realiza el análisis de la película y lo plasma en un artículo de opinión. Planifica la pre producción, del video clip del corto cinematográfico. Ejecuta en trabajo de campo la Producción y post producción del video clip del corto cinematográfico ACTITUDINALES Valora los aprendizajes obtenidos por que estos contribuyen al perfil profesional Participa activamente demostrando espíritu de superación personal. Valora los conocimientos adquiridos para el logro del perfil profesional. Demuestra una actitud positiva al grabar su programa periodístico. Muestra disposición para el trabajo en equipo. Demuestra puntualidad y responsabilidad en la grabación del programa radial. Demuestra responsabilidad y compromiso con su formación profesional. Asume con responsabilidad los trabajos encomendados. V. METODOLOGÍA:

4 El curso combina la conferencia del profesor con el manejo de estrategias de enseñanza sobre el cine a nivel internacional con las prácticas que se evidenciarán en la pre producción, producción y post producción en la elaboración del trailler y del video clip las cuales se desarrollarán teniendo en cuenta los siguientes aspectos. 1. Se entregarán en la fecha y hora que especifique la profesora previo acuerdo con los alumnos. 2. En caso de ausencia el estudiante deberá justificar su inasistencia presentando la respectiva documentación a la E.A.P de Ciencias de la Comunicación. 3. Deberán tomar en cuenta las instrucciones dadas en la presentación de las producciones cinematográficas. a. Clases teóricas. En las clases teóricas se exponen fundamentalmente los contenidos de la asignatura con ayuda de las TICs y esquemas para una mejor comprensión. Se aplicará el proceso pedagógico teniendo en cuenta que los alumnos son el eje fundamental de la educación. Para un mayor aprovechamiento de las clases teóricas es necesario que los alumnos lean los materiales elaborados por la docente y los textos recomendados. Los alumnos podrán intervenir para solicitar a la docente aclarar o resolver dudas, de igual modo la docente fomentará la participación aplicando metodología activa. b. Clases prácticas. Las clases prácticas son obligatorias para todos los alumnos, esta se realizará mediante trabajo de campo previa coordinación con los alumnos. VI. MATERIALES DE ENSEÑANZA: Equipos y accesorios dentro del aula. Proyector multimedia. - Textos de Consulta. - Videos. - Separatas. - Plumones. - Pizarra acrílica. Equipos y accesorios dentro del Taller de televisión. - Filmadora. - Trípode. VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN: La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos parciales y la nota de práctica las cuales se promedian para determinar la nota final del semestre. Para la nota de práctica se valorarán los trabajos grupales e individuales, exposiciones y las prácticas calificadas. Una de las condiciones de aprobación será la asistencia al 70% de las clases dictadas. El 30 % de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación. La nota aprobatoria mínima es Once (11). 7.1 Diseño de. Se considera titulo de la unidad, capacidad, indicadores, técnicas e instrumentos como se detalla: Unidad y Nombre de la Unidad 1era. Unidad: Aspectos Capacid ad Indicadores de Identifica con asertividad los aspectos relevantes del Cine Brasileño; principales Técnicas de Prueba escrita Instrumentos de Cuestionario de preguntas

5 relevantes de la cinematografía en Brasil, Francia e Italia y competencias en la elaboración del trailler. 2da. Unidad: Aspectos relevantes de la cinematografía en México, España y Perú y competencias en la elaboración del video clip. Establece eficazmente los aspectos relevantes del Cine Francés; principales Describe en forma eficiente los aspectos relevantes del Cine Italiano; principales directores, producciones Desarrolla con creatividad la pre producción, producción y post producción del trailler del cortometraje Registra con asertividad los aspectos relevantes del Cine Mexicano; principales Determina con eficacia los aspectos relevantes del Cine Español; principales Establece con asertividad los aspectos relevantes del Cine Peruano; principales Desarrolla con creatividad la pre producción, producción y post producción del video clip de un cortometraje. Cuestionario de preguntas Evaluaciòn VIII REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS ESCUELA DE PERIODISMO JAIME BAUZATE Y MEZA, Historia del Cine. Fondo Editorial Escuela de Periodismo Jaime Bauzate y Meza, Lima Alonso Barahona, Fernando. Las obras maestras del cine. Royal Books. Edición Agel, Henri y Geneviev. Manual de Iniciación Cinematográfica. Edit. Rialp, Madrid, Altman, Rick. Los géneros cinematográficos. Edit. Paidós Arheim Rudolf. El cine como arte. Edit Arte y Cultura. La Habana,Cuba,1981. Aumont, Jacques y Marie, Michel. Análisis del film. Edit. Paidós, Bazin, André. Qué es el cine? Edit. Rialp, S.A. Madrid. Bedoya, Ricardo: Cien Años de Cine en el Perú. CICOSUL, 1962, Lima. Bedoya, Ricardo León, Isaac. Ojos Bien Abiertos, el lenguaje de las imágenes en movimiento. Fondo de desarrollo Editorial. Universidad de Lima Chión, Michel. El Cine y sus oficios. Ediciones Cátedra, S. A., De la Plaza, Francisco y Redondo, María José. El Cine: Técnica y Arte. Ediciones Anaya. González Morantes, Carlos y Díaz Palafox, Guillermo. Introducción al lenguaje audiovisual. S.A., Barcelona, Gubern, Román. Historia del cine. Edit. Baber. Barcelona, Naime Padua, Alfredo. El Cine: 204 respuestas. Edit. Alhambra Mexicana, S.A., Passeck, Jan Lup. Diccionario del cine. Ed. Rialp S.A. Madrid, Perkins. V.F. El lenguaje del cine. Fundamentos. Madrid, 1976 Russo, Eduardo A. Diccionario de Cine. Editorial Paidós. Buenos Aires, Argentina, Vargas Prada, Luis. Cinematografía elemental.

6 Noriega, José Luis. Historia del Cine, Teoría y Géneros cinematográficos, Fotografía y Televisión. Alianza Editorial. España, Ica, Agosto del 2011 Mg. Diana Rocio Ormeño Arguedas Docente del curso