La comunicación y el texto. El resumen

Transcripción

1 La comunicación y el texto. El resumen Unidad 1

2 Elementos de la comunicación Comunicación > Proceso en el que se transmite o se recibe información a propósito Emisor Receptor Elementos de la comunicación Mensaje Código Canal Contexto

3 Funciones del lenguaje Expresiva (Emisor) > Qué pena! Apelativa o conativa (Receptor) > Abre la puerta Funciones del lenguaje Poética (Mensaje) > Literatura Metalingüística (Código ) > Libro de lengua Fática o de contacto (Canal) > Conversación telefónica Representativa o referencial (Contexto) > Libro de texto

4 Funciones del lenguaje

5 Funciones del lenguaje (Características) - Tercera persona Expresiva - Modo indicativo de los verbos - Modo indicativo de los verbos Apelativa o conativa - Vocativo > Oye, Juan, ven aquí. - Modo imperativo de las formas verbales - Interrogación Poética - Uso de figuras literarias o estilísticas > Metáfora, hipérbaton, símil, etc. - Lenguaje rítmico (especialmente en poesía). Metalingüística > Uso de comillas > El es un artículo Fática o de contacto> Uso de muletillas > sí, sabes?, entiendes? Representativa o Referencial - Tercera persona - Modo indicativo de los verbos

6 Características El texto. Características. Adecuación - Mayor unidad lingüística, con significado completo y extensión variable - Adecuación > Debe adecuarse a la situación y al fin comunicativo - Coherente > Ideas relacionadas y ausencia de contradicciones Texto - Los elementos del texto deben estar conectadas entre sí - Cohesionado - Tipos de cohesión - Léxica - Semántica - Gramatical 1) Adecuación - El texto debe adecuarse a la - Situación comunicativa (tiempo, lugar, interlocutores ) - Intención comunicativa (informar, disculparse, saludar )

7 Coherencia y Cohesión (I) 2) Coherencia - El texto es coherente, si - Se refiere a un mismo tema - No existen contradicciones 3) Cohesión - Unión de las distintas partes de un texto, gracias a una serie de recursos lingüísticos - Podemos distinguir tres tipos de cohesión: 3.1. Cohesión léxica - Repetición de palabras María es mi mejor amiga. Somos amigas desde niñas - Uso de palabras derivadas Conserve el billete. Su conservación es obligatoria en el trayecto

8 Cohesión (II): Cohesión semántica 3.2. Cohesión semántica - Sinónimos La colina era alta, pero los escaladores ya habían subido a otras montañas - Antónimos Aunque el examen fue difícil, aprobaré con facilidad - Palabras del mismo campo semántico El partido fue divertido, aunque no jugaremos la final por un penalti - Palabras baúl Dame eso, dijo al ver el mando de la televisión sobre la mesa - Hiperónimos (Palabras cuyo significado incluye el significado de otras) Ha tratado a muchos animales como perros, gatos, hámster, etc. - Hipónimos (Palabras cuyo significado está contenido en el de otras) Mañana y el miércoles son los únicos días de la semana que tengo inglés

9 Cohesión (II): Cohesión semántica

10 Cohesión (III): Cohesión gramatical 3.3. Cohesión gramatical - Concordancia verbal (Uso del mismo tiempo verbal) Trabajaba duro y estudiaba por las noches - Elipsis Miguel llegó a la ciudad. Después, pidió un taxi, para llegar al hotel - Deícticos (Pron. personales, demostrativos, posesivos, adverbios de lugar y tiempo ) Paula dijo a Juan señalando la mesa: - Deja el libro allí- y añadió yo lo leeré luego - Utilización de Artículos Vio un perro en la calle. Tras preguntar, supo que el perro era de su amigo. - Uso de Nexos (Sirven para ordenar el discurso y relacionar los enunciados) En primer lugar, visitaremos la catedral y, después, iremos al castillo

11 Cohesión (III): Cohesión gramatical