ASIGNATURA: ENFERMERÍA COMUNITARIA I CURSO: SEGUNDO SEMESTRE 1º GRADO: ENFERMERÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016 /2017 FACULTAD DE MEDICINA

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1 Guía Docente ASIGNATURA: ENFERMERÍA COMUNITARIA I CURSO: SEGUNDO SEMESTRE 1º GRADO: ENFERMERÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016 /2017 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Enfermería Comunitaria I Código: C223 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Obligatorio ECTS: 3 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Enfermería Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Ciencias Médicas Clínicas Área de conocimiento: Medicina preventiva y Salud Pública 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Dra. Isabel Adoración Martín Antoniano Laura Bibiano Guillén Irene Reillo Coral Montesinos DATOS DE CONTACTO Tfno Ext.: Iamartin@ceu.es despacho: Edif D llbibiano@ceu.es ireillo83@hotmail.com coral_mb@hotmail.com 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 2

3 Un estudiante de enfermería que ha completado al asignatura de comunitaria I será capaz de: - Evaluar el estado de salud poblacional a través de los determinantes e indicadores de salud. - Diseñar, elegir e interpretar un estudio epidemiológico basado en el método científico. - Identificar y aplicar los cuidados y medidas preventivas específicas de las enfermedades transmisibles en la población. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: - En el plan del curso se especifica su calendario. - El profesor expondrá los aspectos teóricos de la asignatura, para ello se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo de curso, con la finalidad de contrastar diversos puntos de vista. Seminario: - En el plan del curso se especifica su calendario. - Se celebraran seminarios al final del curso donde los alumnos expondrán oralmente durante 20 minutos los trabajos que elaborarán por grupos bajo la dirección del profesor de la asignatura durante todo el curso académico, de acuerdo al material y explicación de los contenidos previamente, con la finalidad de someterlos a debate una vez expuestos. Taller: - En el plan del curso se especifica su calendario. - Se celebrarán talleres que los alumnos tendrán que preparar y donde expondrán las actividades prácticas determinadas por el profesor. Prácticas: - En el plan del curso se especifica su calendario - Se debatirán casos y se establecerán los criterios de actuación tanto a nivel de habilidades de comunicación como de cuidados 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: - Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. - La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 3

4 CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: PRÁCTICAS: - En la nota final de prácticas se tendrá en cuenta: - La disciplina y participación en cada práctica, la entrega y exposición de los trabajos correctamente presentados. - La superación de las prácticas es condición necesaria para superar la asignatura - Su asistencia es 100% obligatoria. GLOBAL: - Sólo podrán presentarse a los parciales y al final recopilatorio aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (75%). - Se realizará UNA prueba parcial. - El examen será mixto: test y de preguntas a desarrollar cortas o abiertas. El test no resta. - La superación del parcial será efectiva para calificaciones iguales o superiores a 7,0. La calificación de un parcial inferior a 7,0 se considerará como no superado y por lo tanto deberá presentarse al examen de la convocatoria ordinaria para superarlo. - El resto de la materia será examinada en el examen ordinario. Al que deberán acudir todos los alumnos, se para examinarse de la materia completa o solo de la parte no superada. En el examen ordinario se aprueba con una calificación igual o superior a 5. Las preguntas del test restan. 3 mal quitan una bien contestada. - La superación de los seminarios/talleres es condición necesaria para superar la asignatura. - Para la evaluación de los contenidos de los seminarios/taller se basará en la calidad de la información presentada, ajuste del tiempo de exposición, su rigor científico por la bibliografía consultada y los medios audiovisuales presentados que motiven al resto de los compañeros y fomenten la discusión del tema tratado en grupo. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: - El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria con toda la materia. - En el examen extraordinario podrán incluirse preguntas relativas a los trabajos complementarios que se han realizado durante el curso. - En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y será la del examen extraordinario (que debe ser mayor o igual a 5 puntos sobre 10). El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE - Asistencia y participación 5% - Prácticas ( 5 de 10) 20% - Prueba evaluación continua ( 7 de 10) 10% 4

5 - Trabajos y Talleres ( 5 de 10) o Exposiciones y debate o Presentación escrita del trabajo 5% 5% - Examen ordinario ( 5 de 10) 55% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA UNIDAD I. SALUD HUMANA Y MEDIO AMBIENTE. FACTORES QUE CONDICIONAN LA SALUD. Tema 1. Concepto de salud y su evolución. Determinantes de la salud. Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención. Salud pública, concepto y funciones. Medicina comunitaria y medicina preventiva. La enfermera comunitaria. Tema 2. Demografía y Salud Pública. Tema 3. Salud ambiental. Medio ambiente físico, Químico. Contaminación alimentaria y atmosférica. UNIDAD II. EPIDEMIOLOGÍA Tema 4. Concepto de Epidemiología. Método Epidemiológico. Tema 5. Epidemiología descriptiva, analítica y experimental. Tema 6.Vigilancia epidemiológica. Concepto y características. Enfermedades de declaración obligatoria. UNIDAD III. ENFERMEDADES TRANSMISIBLES. EPIDEMIOLOGÍA Y PREVENCIÓN. Tema 7. Concepto de enfermedad transmisible. Tema 8. La cadena epidemiológica. Medidas de prevención UNIDAD IV. EPIDEMIOLOGÍA Y PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN FUNCIÓN DE SU VÍA DE TRANSMISIÓN Tema 9. Vacunas. Sueros. Inmunoglobulinas. Calendario vacunal en el niño y el adulto. Tema 10. Virus, bacterias y parásitos. Clasificación general, y estructura. Tema 11. Infecciones transmitidas por contacto directo y parenteral. Enfermedades de transmisión sexual, VIH, Hepatitis. Epidemiología y prevención. Tema 12. Infecciones transmitidas por vía respiratoria. Diseminación, prevención y control. Principales enfermedades transmitidas por esta vía: Tuberculosis, Gripe, Enfermedad meningocócica, tosferina, sarampión, varicela, legionelosis. Epidemiología y prevención. Tema 13. Infecciones transmitidas por vía fecal-oral y parenteral. Diseminación, prevención y control. Intoxicaciones alimentarias, botulismo, salmonelosis, cólera, fiebre tifoidea, poliomielitis, hepatitis A, triquinosis, anisakiasis. Epidemiología y prevención. Tema 14. Enfermedades parasitarias: Paludismo, dengue y fiebre amarilla. Epidemiología, prevención. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Se debatirán casos y se establecerán los criterios de actuación tanto a nivel de habilidades de comunicación como de cuidados 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 5

6 Miguel Ángel Martínez González. Conceptos de salud pública y estrategias preventivas. Elsevier Piédrola Gil: Medicina Preventiva y Salud Pública. 11ª edición. Masson; 2008 Gordis: Epidemiología. Elsevier España, SA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Demografía y salud: concepto, aplicaciones de la demografía en Salud Pública. fuentes de datos. Martínez Navarro F. Salud Pública. McGraw-Hill-Interamericana de España, S.A.U. Madrid, Genova R. Demografía. Salud pública y enfermería comunitaria. Madrid, McGraw-Hill Interamericana, 2003 Rey Calero, J. Método epidemiológico y salud de la comunidad. Interamericana Epidemiology and Biostatistics: Introdution to Clinical Research. Kestenbaum, Bryan. Springer Analysis of Longitudinal Studies in Epidemiology. Jewell P; Hubbard, A. Informa Healthcare.2007 Biostatistics and Epidemiology - A Primer for Health and Biomedical Professionals. Wassetheil- Smoller, S. Springer RECURSOS WEB DE UTILIDAD: NORMAS: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. La misma norma se aplicará a los alumnos, que sin permiso expreso del profesor, hagan uso durante la clase de dispositivos electrónicos (ordenadores, teléfonos móviles, etc.), por estar prohibido su uso dentro del aula. 6