PROGRAMA ANALÍTICO TERCER CICLO - MÓDULO II

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1 PROGRAMA ANALÍTICO TERCER CICLO - MÓDULO II ENFERMERÍA COMUNIATRIA DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA COMUNITARIA Directora Prof. Lic. Esp. Cristina Barrenechea Coordinación: Prof. Mg. Graciela Umpierrez Doc. Asist. Rosana Rodríguez

2 INTRODUCCIÓN Este curso se ubica en el segundo módulo del tercer ciclo del Plan de Estudios 93 de la carrera de Licenciatura en Enfermería. Cuenta con un total de 200 horas, de las cuales 60 horas corresponden al desarrollo teórico y 140 horas a la experiencia práctica. Los aspectos teóricos serán abordados del 7 al 17 de julio; la experiencia práctica se desarrollará desde el 22 de julio al 9 de setiembre. CARACTERÍSTICAS En este curso se profundiza en: el conocimiento de la Salud Comunitaria, Programación en Salud y en las funciones y actividades que desempeña la Enfermería Comunitaria para la atención de personas, familias y grupos de población. En la experiencia práctica el estudiante se inserta en un servicio de salud del Primer Nivel de Atención, se integra al equipo de salud y elabora un plan de trabajo asumiendo la atención de enfermería a la población destinataria del mismo así como a todo/a usuario/a del Centro. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para este curso son imprescindibles conocimientos sobre el concepto de la enfermería comunitaria, la aplicación de la Consulta de Enfermería, elaboración del Diagnóstico de Salud Colectiva, y caracterización de un grupo de población, reconocer la importancia del trabajo en equipo interdisciplinario, coordinación intersectorial y trabajo en redes. Utilizar herramientas de bioestadística y aplicar conocimientos de Epidemiología. PREVIATURAS De acuerdo al reglamento vigente aprobado o ganado el curso enfermería de atención de pacientes con estados críticos de salud y grupos de población. OBJETIVOS Objetivos generales: Aplicar los aspectos conceptuales de la Salud Comunitaria y de Programación en Salud en el Proceso de Atención de Enfermería a personas, familias y grupos. 2

3 Implementar los cuidados de Enfermería a personas, familias y grupos de una población que integran un programa de atención a la salud, fomentando la participación de los propios involucrados. Objetivos específicos: Profundizar en el conocimiento del Proceso de Salud enfermedad y los factores que lo condicionan o lo determinan. Conceptualizar a la Enfermería Comunitaria como área de actuación de Enfermería Profesional. Conocer las funciones y actividades de la/el Licenciada/o en Enfermería en el Primer Nivel de Atención. Analizar los principios y métodos que se aplican en la Salud Comunitaria. Identificar y aplicar herramientas metodológicas del trabajo en 1er Nivel de Atención. Conceptualizar Programación en salud. Elaborar un plan de trabajo de su área de competencia para la atención de las personas, familias y grupos involucrados en ese programa. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS INTRODUCCIÒN AL CURSO Introducción al programa del curso: Características Objetivos Ejes temáticos Acreditación Metodología UNIDAD 1 ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SECTOR SALUD Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS) Niveles de Atención Niveles de Prevención APS renovada UNIDAD 2 ENFERMERÍA COMUNITARIA Concepto. Ámbito de actuación. Atención individual, familiar y comunitaria. Competencias y rol. Consulta de Enfermería. Visita domiciliaria. Actividades de educación para la salud. UNIDAD 3 SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA Enfoque: Salud familiar y comunitaria. 3

4 UNIDAD 4 ASPÉCTOS METODOLÓGICOS Enfoques, herramientas metodológicas y técnicas para el trabajo comunitario. Trabajo en equipo. Trabajo en Redes. Trabajo con grupos. Técnicas participativas. UNIDAD 5 PARTICIPACIÓN SANITARIA Proceso administrativo. Planificación: concepto, principios, etapas. Componentes de un programa de salud. Diagnóstico de Salud: técnicas e instrumentos para la búsqueda de información, determinación y priorización de problemas,. Elaboración de un plan de trabajo. METODOLOGÍA Los contenidos teóricos se desarrollarán con modalidad semi- presencial. Dentro de la modalidad presencial, se abordarán los temas sustantivos del curso, con metodología expositiva o de taller, favoreciendo la participación de los estudiantes. Para la modalidad virtual contaran en la Plataforma EVA con material de estudio, guías de orientación a la lectura, foros de consulta e intercambio. Se estimulará la participación y el intercambio de experiencias a través de los foros. La experiencia práctica, se desarrollará en grupos de aproximadamente 6 estudiantes, en un Centro de Salud del PNA, con una docente referente. Para abordar un programa de salud, los estudiantes conformarán subgrupos de 2 o 3 integrantes. Dentro del desarrollo de la práctica se darán instancias de reflexión y discusión de experiencias mediante seminarios, y espacios de tutorías docentes. FORMAS DE EVALUACIÓN La acreditación de este curso se realizará a través de dos instancias: Acreditación de la experiencia práctica: (60%) Este ítem, tomándolo como un 100% se obtiene de la sumatoria de: Acreditación del desempeño práctico: 60% 4

5 Defensa oral del plan de trabajo: 30% Informe grupal del plan de trabajo: 10% Prueba escrita parcial: 40 % 5

6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Barrenechea C, Menoni T, Lacava E, Monge A, Acosta C, Crosa S et al. Actualización en salud comunitaria y familiar: Herramientas metodológicas para el trabajo en primer nivel de atención. Montevideo: CSEP; Benia W, Reyes I. Temas de Salud Pública. Tomo I. Montevideo: Oficina del libro FEFMUR; Benia W. T 2.Temas de Salud Pública Tomo II. Montevideo: Oficina del libro FEFMUR p Colomer C. Promoción de la salud y cambio social. Barcelona: Ed. Masson; Etchebarne L. Temas de Medicina Preventiva y Social. Montevideo: Oficina del Libro FEFMUR; Frías Osuna A. Enfermería Comunitaria. Barcelona: Ed Masson; García Suso A et al. Enfermería Comunitaria. Bases conceptuales. Madrid: Ediciones DAE; Galvao LA, Finkelman J, Henao S edit. Determinantes ambientales y sociales de la salud. Washington: OPS; 2010 González Ortuya P, Bozzo E, Etchebarne L, Garay M. Programación participativa en salud comunitaria: PROPAS. Montevideo: CSEP; Gofin J, Gofin R. Salud Comunitaria global: Principios, métodos y programas en el mundo. Barcelona: Elsevier Masson; Kroeger A, Luna R. Atención primaria en salud: principios y métodos. México: OPS; 1992 MSP. Propuesta para el desarrollo de la Estrategia Nacional de Promoción de la Salud. 2ª edición corregida Uruguay: DIGESA; [s.d.] Sierra A, Sáenz MC, Fernandez-Crehuet J, Salleras L, Cueto A, Gestal JJ. Piédrola Gil. Medicina Preventiva y salud pública. Barcelona: Elsevier Mason;

7 Pinault R et al. La planificación sanitaria. Barcelona: Masson; Ramos Calero E. "Enfermería Comunitaria, métodos y técnicas". Madrid: Ed. DAE; Revilla L de la. "Conceptos e instrumentos de la atención familiar". Barcelona: Ed. Doyma; Roca A et al. Enfermería Comunitaria I. Barcelona: Ed. Masson; Roca M, Caja C. Elementos conceptuales para la práctica de la Enfermería Comunitaria. Barcelona; Instituto Monsa de Ediciones S.A; Rovere M. Redes en salud; los Grupos, las Instituciones y la Comunidad. Córdoba: El Agora; San Martín, H. Salud Comunitaria. Madrid: Editorial Karpos; 1985.San Martín, H. Manual de Salud Pública. Madrid: Edit. Masson; Vignolo J, Linder C. Medicina familiar y comunitaria. Montevideo: Oficina del libro FEFMUR; Cap. 6 y 11. Martín Zurro A, Jodar Solá G. Atención familiar y salud comunitaria: conceptos y materiales para docentes y estudiantes. Barcelona: Elsevier; Páginas web Intendencia de Montevideo Evolucion de la pobreza Montevideo, Intendencia de Montevideo, [Internet]. Disponible en: _2011_0.pdf [consulta: 20 mar 2014]. Katzman R, Filgueira F. Panorama de la infancia y familia en uruguay. Montevideo: UCU, [Internet]. Disponible en: tos/documento_mides_149.pdf [consulta: 20 mar 2014]. Ministerio de Salud Pública [Internet]. Montevideo: MSP [s.d.] Disponible en: [consulta: 20 mar 2014]. 7

8 PNUD. Informe de desarrollo humano El ascenso del sur: progreso humano en un mundo diverso [Internet]. Disponible en: files/hdr2013_es_complete.pdf [consulta: 20 mar 2014]. INE. Uruguay en cifras Montevideo: INE; 2011 [Internet]. Disponible en: % pdf [consulta: 20 mar 2014]. 8