La Organización de los Estados Americanos (OEA) reúne a los países del hemisferio occidental para promover la cooperación mutua y

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1 La Organización de los Estados Americanos (OEA) reúne a los países del hemisferio occidental para promover la cooperación mutua y defender los intereses comunes. Es el principal foro multilateral de la región para el diálogo político y la acción colectiva. El Departamento de Desarrollo Humano y (DDHE) presenta programas que ofrecen becas y préstamos para estudios académicos y desarrollo profesional; oportunidades innovadoras de entrenamiento en línea; entrenamiento e intercambio de conocimientos para maestros y hacedores de política en el área de educación; apoyo para reforzar las capacidades institucionales y cooperación horizontal en educación y empleo. El DDHE también promueve el diálogo político en la educación y el trabajo entre todos los estados miembros de la OEA. Diálogo Político Diálogo Político Actúa como la Secretaria Técnica de la Comisión Interamericana de, de las Reuniones Interamericanas de Ministros de. Becas OEA Becas de la OEA Ofrece oportunidades de estudio en programas de grado, maestría, doctorado, desarrollo profesional, estudios en línea, investigación y más. RIED Ofrece un espacio de interacción y cooperación horizontal para docentes y hacedores de políticas, a través de la Red Interamericana de Docente. Portal Educativo de las Américas Ofrece cursos de capacitación para desarrollo profesional y asistencia técnica en proyectos en el área de educación virtual. THE ROWE FUND The Rowe Fund Brinda préstamos estudiantiles sin interés para ayudar a financiar estudios superiores en universidades de los Estados Unidos. EducaSTEM Ofrece un espacio para la construcción y el intercambio de conocimientos sobre STEM, a través de la Red de Cooperación Regional sobre en STEM. Social Networks /becasoea / /ried.oea @RIED_ITEN Innovación, Competitividad, Desarrollo Virtual Educa Es una iniciativa multilateral que promueve la innovación, la educación, la competitividad y el desarrollo en las Américas.

2 Porcentaje de Becas otorgadas por Áreas Prioritarias 1% 6% 18% 17% % 5% 24% 22% Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el Relación por Grado de estudio Licenciatura Maestría Doctorado Desarrollo Profesional Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el Participantes beneficiados representados por Género 606 Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el 530

3 Porcentaje de Becas otorgadas por Áreas Prioritarias 2% 8% 18% 13% % 8% 26% 23% Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el Relación por Grado de estudio Licenciatura Maestría Doctorado Desarrollo Profesional Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el Participantes beneficiados representados por Género 1182 Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el 968

4 Lista de Programas ofrecidos por el Departamento de Desarrollo Humano y Desarrollo de Capacidades 2013 Intel ISEF Educator Academy Educational Opportunities of the 21st Century Educational Opportunities of the 21st Century (2nd Edition) Use of ICTs in education to promote social inclusion and human development Online Courses of the Inter-American Program on Education for Democratic Values and Practices - EDUCADEM (offered through the Virtual Classroom of the Educational Portal of the Americas) Peace Leaders program (in collaboration with the Permanent Mission of Mexico to the OAS and the Government of the State of Hidalgo, Mexico) Early Childhood service providers in Chile were trained through a NeuroEducation seminar offered in coordination with the Ministry of Education of Chile 8 horizontal cooperation activities between labor ministries of the Americas and offered 2 RIAL workshops offered by the Inter-American Network for Labor Administration First Study Visit for Knowledge Exchange in the Teaching Profession (held in Dominican Republic) Becas Académicas Scholarships offered through the OAS Academic Scholarship Program Scholarships offered through the Mac Lean Scholarship Program OAS-China OAS-eCornell OAS-International Institute of Social Studies OAS-Rochester Institute of Technology OAS-University of Manchester OAS-Harvard University OAS-UNESCO-IHE Institute for Water Education OAS-University for International Cooperation OAS-University of the West Indies OAS-University of Winnipeg OEA-Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB) OEA-Universidad para la Cooperación Internacional (UCI) OEA-University for Peace OEA-Centro de Cooperación Regional para la de Adultos de América Latina y el Caribe (CREFAL) OEA-Centro Internacional de Formación de la Organización Internacional del Trabajo (CIF OIT) CONACYT-OEA-Amexcid OEA-Escuela Abierta de Desarrollo de Ingeniería y Construcción (EADIC) OEA-FLACSO Argentina OEA-Instituto de Empresa (IE) OEA-Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) OEA-Structuralia OEA-Tec Virtual OEA-Universidad Nacional de a Distancia (UNED) OEA-Universidad de los Andes OEA-ESAN Business School OEA-Universidad de la Salle OAS Scholarship Program for Haiti Sistema de Información Geográfica para la Modelación de la Contaminación de Fuentes Hídricas Desarrollo de la Empresa a Través de Cadenas de Valor y los Mercados de Servicios Empresariales Reducción del Riesgo de Desastres y Desarrollo Local Gestión del Turismo Sostenible y Desarrollo Local Gestión del Desarrollo Local Enfrentar los Problemas de Empleo Juvenil Promoción del Desarrollo Económico Local Mediante la Planificación Estratégica Promoting Innovation: Licensing Academy in Intellecual Property and Techonology Commercialization XL Course on International Law Diplomado en Gestión del Turismo Sostenible Diplomado en Evaluación de Impacto Ambiental Diplomado de especialista en Gestión Ambiental Urbana Diplomado de Ingeniería para el Tratamiento de Aguas Especiales Diplomado de Especialista en Gestión del Riesgo de Desastres y Adaptación al Cambio Climático Diseño e Implementación de Esquemas de Pagos por Servicios Ambientales, Cuarta Edición Tecnologías de Redes de Cuarta Generación Redes Avanzadas de Telecomunicaciones Gestión del Espectro Radioeléctrico Utilizando de Última Generación Curso de Análisis de Redes de Agua con SWMM Curso de Análisis de Redes de Agua con EPANET Experto Universitario de Animación a la Lectura Curso de Economía de las Telecomunicaciones Ciudades Sostenibles Jóvenes, y Trabajo: Nuevas Tendencias y Desafíos Gestión de la Política Social Gestión de la Participación Ciudadana Gestión de Políticas Públicas Evaluación Institucional de Organizaciones Públicas Gobierno Abierto, Transparencia y Acceso a Datos Públicos Norma ISO para Gestión de la Calidad en lo Público Elaboración de Indicadores de Productos, Resultados, Efectos e Impactos Medición y Evaluación del Acceso a los DDHH Evaluación de Resultados e Impactos de Organizaciones y Programas Públicos Ética Pública, Transparencia y Anticorrupción Indicadores ORH (Gestión de organización y Recursos Humanos) en ámbitos Públicos Gestión por Proyectos en Ámbitos Públicos Gestión Estratégica de RRHH en Organizaciones Públicas Auditoría Gubernamental Gestión Pública ante el Riesgo de Desastres Desarrollo de Proyectos en Ámbitos Públicos Aplicando el Marco Lógico" Instrumentos de Gestión de la Calidad en Ámbitos Públicos Indicadores de la Calidad Ambiental

5 Discapacidad y Políticas Públicas Competition Policy for Telecommunications The Rule of Law and Best Practices in Telecommunication Regulation Core Skills for Satellite Communications Radio Spectrum Monitoring Techniques and Procedures Disaster Communications Management Core Skills for Satellite Communications Deployments Satellite Communications Regulaciones en Telecomunicaciones en Áreas de Móvil, Banda Ancha, Dinero Electrónico, Internet y Análisis de Nuevas Tecnologías Redes LAN y Corporativas Tecnologías e Ingeniería de Redes en Internet Teachers without Borders University Laval Rochester Institute of Technology Capacitación (Webinar) La pedagogía del aprendizaje-servicio solidario: ciudadanía activa y calidad académica Fortaleciendo la toma de decisiones de los estudiantes, tomando en cuenta la economía y la educación cívica Cómo podemos transformar la educación? Aportes desde la Neurociencia Educacional El debate como herramienta generadora de participación ciudadana: De la sociedad al salón de clases y del salón de clases a la sociedad Identificando niveles de lenguaje de inmediato: Evaluación dentro del aula e instrucción para diferentes niveles Cómo puede la investigación sobre el cerebro Informar a la educación? para docentes: Materiales didácticos para Lecto-Escritura y Matemáticas para docentes: Materiales didácticos para Lecto-Escritura y Matemáticas Si, Podemos! Cómo usar la Tecnología para Mejorar el Aprendizaje del Estudiante Si, Podemos! Cómo usar la Tecnología para Mejorar el Aprendizaje del Estudiante Creando un Clima y una para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional Creando un Clima y una para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional Programa Regional Convivencia Sin Violencia / Campaña Regional Basta de Bullying Programa Regional Convivencia Sin Violencia / Campaña Regional Basta de Bullying Identificando niveles de lenguaje de inmediato: Evaluación dentro del aula e instrucción para diferentes niveles Construyendo capacidad en educación alrededor del mundo: Estrategias de resolución de conflictos y recursos para escuelas Compartir mi Lección, Recurso en Línea Gratuito para Profesores de Inglés Instrucción de Vocabulario Por qué es importante? Enhancing Comprehension Through Active Engagement with Text -Part 1: Visualizing, Activating Prior Knowledge and Monitoring for Understanding Enhancing Comprehension Through Active Engagement with Text. Part 2: Inferring, Asking Questions & Determining Importance ELL Materials for Your Classroom: Share My Lesson, a Free Online Resource Cursos a distancia Español Nuevas oportunidades de mercado para las micro, pequeñas y medianas empresas usando internet y redes sociales Genero y liderazgo político en el contexto latinoamericano y del caribe Enfoque de derechos y de igualdad de género en políticas, programas y proyectos Evaluación de políticas y programas de educación para la ciudadanía democrática Diplomado en protección social Diplomado en gestión de servicios públicos y calidad de la atención ciudadana Diplomado en gerencia social y políticas de discapacidad Diplomado en gerencia social y políticas de juventud Calidad de la educación básica Estrategias para la enseñanza de la matemática Formación en tutoría virtual Formación en tutoría virtual 2.0 Estrategias didácticas 2.0 Elementos de Intel educar: Enfoque de aprendizaje por proyectos Elementos de Intel educar: Colaboración en la clase digital Introducción al financiamiento de la política y de las campañas electorales en las Américas Introducción al derecho de acceso a la Información pública Diplomado procesos electorales para las Américas (DECO) Agro-ecoturismo: Elementos básicos para implementar un proyecto de turismo innovador Diplomado en gestión pública para el desarrollo territorial Inglés Combating human trafficking in the Americas (DPS) Evidence-Based Chronic Illness Care (PAHO) New market opportunities for micro, small and medium enterprises using internet and social media Evaluation of policies and programs in education for democratic citizenship Teacher training managing WEB 2.0 tools Education for democratic citizenship in the Caribbean: A distance course for educators Quality in basic education Virtual tutor training Intel Teach Elements: Collaboration in the digital classroom Intel Teach Elements: Project-based approaches Intel Teach Elements: Assessment in 21st century classrooms Agro-ecotourism: Basic elements to implement an innovative project on tourism Portugués Qualidade da educação básica Formação em tutoria virtual

6 Becas OEA Estudiantes Fortalecimiento de las Instituciones Democráticas Desarrollo Científico e Intercambio y Transferencia de Tecnología Desarrollo Social y la Creación de Empleo Productivo Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el Portafolio de Programas Página web Boletín de Oportunidades de Becas Webcast Foros virtuales Nelly Gochicoa (America Latina) ngochicoa@oas.org Juliet Phillip (Norte America y Caribe) jphillip@oas.org /becasoea 15, FOLLOWERS La OEA otorga oportunidades de beca a ciudadanos o residentes permanentes de sus Estados Miembros para diferentes niveles de estudio desde licenciaturas (pregrados) hasta investigación post-doctoral, pasando por cursos de desarrollo profesional, dependiendo de cada programa de becas. Los estudios pueden hacerse de forma virtual o presencial en cualquier institución educativa de los Estados Miembros de la OEA y, para ciertos programas de beca, en instituciones educativas de Estados Observadores de la Organización. Proveer oportunidades de educación superior para ciudadanos de las Américas a través de programas de beca; apoyando los procesos de internacionalización de las instituciones de educación superior de la región como una forma de potenciar la competitividad en la región; mejorar la cohesión y la integración regional a través de los vínculos académicos y profesionales generados por la movilidad de estudiantes en las Américas. Caso de éxito Nombre del Programa: Becas OEA-Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras Programas de estudios: Maestrías y Doctorados en diferentes áreas del conocimiento Socio: Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras, Brasil Número de becas otorgadas: El programa fue creado en el 2011 y desde entonces ha habido 3 ediciones para las cuales se han otorgado 484 becas. Actualmente nos encontramos en la fase de evaluación y selección de la 4ª edición. Países receptores de beca: Entre 2011 y 2013 los siguientes países han recibido becas bajo este programa: Colombia, Perú, México, Venezuela, Costa Rica, Argentina, Ecuador, Bolivia, Honduras, El Salvador, Paraguay, Nicaragua, Chile, Haití, Guatemala, República Dominicana, Panamá, Uruguay, Jamaica, Estados Unidos, Belice, Bahamas, San Vicente y las Granadinas y Dominica. Testimonio "Fue una oportunidad grande para mí de poder iniciar mis estudios en ciencias, yo quería ser científica. Mi formación fue en psicología ejercí la psicología profesionalmente dos años aquí en Perú, pero después yo quería hacer investigación. Trabaje como investigadora social en un laboratorio peruano en Cayetano Heredia. Me forme brevemente en neurociencias para estudiar y hacer investigación aquí en Perú. Entonces tuve la oportunidad de esta Beca en la OEA y de estudiar una maestría que implicaba investigación exclusiva, formación en ciencia. Eso para mí fue una gran satisfacción en mi vida e inicio de una carrera científica que quiero contribuir también para mi País". Grace Espinoza Perú

7 El Portal Educativo de las Américas está comprometido a generar acceso a educación de calidad para todos los ciudadanos y ciudadanas de las Américas a través del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Nuestras estrategias educativas son implementadas principalmente a través de capacitación profesional en línea, comunidades virtuales de práctica y redes de conocimiento. Estudiantes Docentes Funcionarios de Gobierno Desarrollo Social y la Creación de Empleo Productivo Fortalecimiento de las Instituciones Democráticas Página Web Plataforma de educación en línea Comunidades virtuales Diálogos virtuales Eventos masivos en línea Temas que aborda El uso de las TICs en educación Calidad de la educación Desarrollo y gestión de políticas públicas Juventud Desarrollo territorial Protección social Transparencia y anticorrupción Procesos electorales Igualdad de género Turismo sostenible Emprendedurismo Dulce Govea dgovea@oas.org Creemos firmemente que la educación es una herramienta clave para el desarrollo humano y utilizamos las TIC para expandir el acceso a oportunidades de formación de calidad, así como promover el dialogo y la cooperación internacional para fortalecer las instituciones en la región. Caso de éxito Educatón 2014 En colaboración con PENT-FLACSO, organizamos el evento en línea masivo y gratuito Educatón Alrededor de 9,000 personas se registraron en el evento y participaran en diferentes actividades que tenían el objetivo de construir conocimiento en forma colaborativa para solucionar desafíos educativos relacionados a la e-ciudadanía y las identidades digitales. Además del dialogo, se integraron productos colectivos tales como una videoteca, una librería virtual y una exposición fotográfica. Cursos Intel Educar En colaboración con Intel, ofrecemos cursos gratuitos de desarrollo profesional para docentes y otros profesionales de la educación en las Américas y el Caribe. Desde 2012, aproximadamente 3,000 personas se han beneficiado con este proyecto que promueve la práctica de nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje tales como la colaboración en el aula y el aprendizaje por proyectos. Impacto En más de trece años de servicios a la región, hemos desarrollado una red de 180,000 usuarios y capacitamos cerca de 30,000 personas de los 34 Estados Miembros de la OEA. Testimonio El Portal Educativo de las Américas tiene foros, tiene aulas virtuales, tiene boletines, tiene una red de innovación, tiene información continua sobre becas, sobre movilidad académica. Realmente es un Portal estratégico para mantenerse actualizado académicamente y cumple un rol importantísimo para fortalecer las capacidades de los profesionales de Latino América y el Caribe / 12, FOLLOWERS Henry Chero Educador

8 EducaSTEM es una Red de Conocimiento Regional sobre la en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) a nivel preescolar, primario y secundario en las Américas. Funcionarios de Gobierno Desarrollo Científico e Intercambio y Transferencia de Tecnología Red Virtual Mapa de Prácticas sobre en STEM Misiones Técnicas de Cooperación Horizontal Manual para el Desarrollo y Transferencia de Buenas Prácticas de en STEM Temas que aborda en Ciencia en Tecnología en Ingeniería en Matemáticas Dulce Govea dgovea@oas.org /educastem Esta red tiene como objetivo proveer información sobre prácticas innovadoras de en STEM y fomenta la colaboración para la construcción de conocimientos e intercambio de información, además de la transferencia de prácticas entre individuos, entidades y gobiernos en la región. Caso de éxito Misión de Cooperación Técnica: Perú Colombia A través de las Misiones de Cooperación Técnica del proyecto EducaSTEM se provee un espacio para que países intercambien conocimientos sobre prácticas innovadoras en educación en STEM y colaboren para transferir y adaptar ciertos componentes de estas prácticas a un contexto local. El DDHEE trabaja cercanamente con cada país e institución para identificar sus necesidades en relación a sus prácticas sobre educación en STEM y definir los objetivos específicos para cada misión. Esta Misión de Cooperación Técnica entre Perú y Colombia se está realizando en dos visitas: Visita 1, que se realizó en agosto 2014 y Visita 2 que se realizará en octubre En la Visita 1, la Dirección General de Básica Regular (DIGEBR) del Ministerio de del Perú y la Sub-Dirección de Ciencia, Tecnología y Talentos (SDCTT) del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica conocieron la propuesta pedagógica Investigación como Estrategia Pedagógica del programa colombiano, Programa Ondas. Como resultado de esta visita, se ha podido apoyar: a la DIGEBR con el desarrollo e implementación del sistema curricular para el aprendizaje fundamental de las ciencias al nivel primario y secundario en Perú a la SDCTT con el fortalecimiento de las Ferias de Ciencia y Tecnología, el desarrollo e implementación de Clubes Escolares de Ciencia en Perú y la articulación con el diseño curricular nacional de ciencias del Perú. Testimonio "Los logros, la satisfacción que me llevo, es poder haber encontrado aspectos comunes en el ámbito curricular y haber podido compartir experiencias con profesionales tan competentes en el ámbito educativo, lo cual nos alimenta grandemente, nos fortalece tanto en nuestras capacidades como va a repercutir en el desarrollo profesional. La experiencia ganada en el país acá en Colombia y en el Programa Ondas es un punto focal muy importante que contribuye a lograr mejores aprendizajes. El intercambio que hemos tenido con especialistas de diversas instituciones, en la secretaria educativa de Medellín, la experiencia recogida en Marinilla y Envigado y propiamente en Riohacha en la comuna Wayúu, nos fortalece grandemente y nos va ayudar en la implementación en nuestro país." Elizabeth Quinteros Hijar Perú Especialista de Ciencia para la Secundaria

9 THE ROWE FUND Estudiantes Docentes Fortalecimiento de las Instituciones Democráticas Desarrollo Científico e Intercambio y Transferencia de Tecnología Desarrollo Social y la Creación de Empleo Productivo Diversificación e Integración Económica, la Liberalización del Comercio y el Eventos con universidades e instituciones Presentaciones y publicaciones Página web Redes sociales Foros visrtuales Guía de ayuda financiera Video informativo Lina Sevillano lsevillano@oas.org El Fondo Panamericano Leo S. Rowe (Fondo Rowe), fue establecido en 1948 por la Unión Panamericana (precursora de la Organización de los Estados Americanos) en cumplimiento con los deseos del Dr. Leo S. Rowe, ciudadano estadounidense quién fue Director General de la Unión Panamericana desde 1920 hasta su muerte en En su testamento el Dr. Rowe encomendó a la Unión Panamericana la creación de un fondo rotatorio para estudiantes latinoamericanos y [Caribeños] que deseen estudiar en universidades de los Estados Unidos. El Fondo Rowe tiene como propósito otorgar préstamos sin interés a estudiantes provenientes de países Latinoamericanos y del Caribe, para ayudarles a financiar sus estudios o investigaciones en universidades en los Estados Unidos. Estos préstamos se otorgan bajo el entendimiento que, una vez finalizados sus estudios, los beneficiarios se comprometen a pagar el préstamo en su totalidad y regresar a sus países de origen para aplicar sus conocimientos y entrenamiento; así como continuar promoviendo el intercambio cultural y el desarrollo de la región. Testimonio "El préstamo del Fondo Rowe fue fundamental en mi éxito profesional, ya que con esta ayuda pude concluir mis estudios y tener una carrera exitosa en Derechos Humanos Internacionales. Estoy muy agradecida!. Tuve la oportunidad de trabajar con Naciones Unidas en Haití y abogar por las personas más vulnerables de nuestro hemisferio influenciando cambios de políticas públicas en los Estados Unidos y contribuyendo a los Estados miembros de la OEA en sí. Gracias a las facilidades del préstamo estoy libre de deudas. Muchas gracias por su apoyo!". Marselha Gonçalves Margerin Brasil Maestría en Relaciones Internacionales, American University /RoweFund

10 Es una red de líderes innovadores en educación de las américas que comparten conocimiento, experiencias, investigación, políticas y buenas prácticas en relación a la profesión docente. Basada en una estrategia de colaboración entre países, la RIED provee un espacio de interacción a todos los interesados en la región. Docentes Desarrollo profesional para docentes y directivos de escuela Una plataforma virtual con herramientas interactivas en línea Seminarios virtuales Banco de Conocimientos en línea Misiones de asistencia técnica Adriana Vilela avilela@oas.org Satisfacer las necesidades de la región de mejorar la calidad de la formación inicial de los docentes y docentes en servicio para promover que los mismos puedan impartir una educación pertinente al siglo XXI. Temas que aborda Seminarios Pensamiento Crítico Liderazgo Educativo Técnicas Innovadoras para la Enseñanza de la Lecto-Escritura para la Inclusión TICs y Construcción de Aulas Democráticas Desarrollo Profesional para la Calidad de la Enseñanza de las Lenguas Enseñanza de las Matemáticas Construyendo una de Paz en el Aula Políticas Docentes Cursos Proyectos Colaborativos en Red para la Paz y Resolución de Conflictos Incorporación y Uso de las TICs Enseñanza de Habilidades Básicas en la Gestión de Instituciones Educativas y Enseñanza de Lecto-Escritura Testimonio "Comparto el sentir de todos los maestros de mi país. Felicitaciones a todos los docentes que visitan este espacio interactivo pues contiene información de mucha relevancia para nuestra labor". Zoila Leonor Acosta Ramos Ecuador

11 Innovación, Competitividad, Desarrollo Estudiantes Docentes Funcionarios de Gobierno Desarrollo Científico e Intercambio y Transferencia de Tecnología Encuentro Internacional Virtual Educa Red de la 'Escuela del Futuro Virtual Educa Instituto de Formación Docente Virtual Educa El Campus Virtual de Las Américas Temas que aborda Innovación Nelly Gochicoa ngochicoa@oas.org /virtualeduca 12,048 9,638 FOLLOWERS Virtual educa es una iniciativa de encuentros de cooperación multilateral de innovación en la educación, para la inclusión social y el desarrollo sostenible. Fue establecida en 2001 por la Organización de Estados Americanos (OEA), en colaboración con la Universidad Nacional de a Distancia (UNED) de España, a través del Instituto de Estudios Avanzados para las Américas (INEAM). A través de los encuentros de Virtual Educa, la OEA busca proporcionar una plataforma en América Latina y el Caribe, donde el sector público y privado, junto con la academia, la sociedad civil, los educadores y los estudiantes se reúnen para interactuar, compartir sus experiencias, aprender y colaborar. Virtual Educa ofrece en cada uno de sus encuentros, espacios de colaboración para promover, debatir, compartir e intercambiar ideas sobre la innovación y el uso de tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para la educación. Este enfoque multidisciplinario y multisectorial permite la cooperación entre los Estados Miembros de la OEA en sus esfuerzos hacia el desarrollo integral y el fortalecimiento de la integración regional. Caso de éxito La OEA organiza un encuentro internacional anual sobre la educación y la innovación, conocido como el 'Encuentro Internacional Virtual Educa', cuya decimosexta edición ya está en preparación. Se ha contado con la participación de reconocidos expertos y más de participantes virtuales, de más de cien países. Las tres últimas ediciones tuvieron lugar en Perú (2014), Colombia (2013) y Panamá (2012). Desde 2012 la OEA ha ampliado su enfoque en los foros regionales Virtual Educa para incluir la los países angloparlantes del Caribe, con la organización del Primer Virtual Educa Caribe en Surinam (2012) y el Segundo Encuentro en el Caribe en Trinidad y Tobago (2014). Tanto los foros regionales como los encuentros internacionales se organizan en colaboración con los gobiernos de los países anfitriones, con los cuales se firma un memorando de entendimiento.