FUNCIONES PRÁCTICA N 2

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "FUNCIONES PRÁCTICA N 2"

Transcripción

1 Capitulo II

2 FUNCIONES PRÁCTICA N. En cada uno de los siguientes casos dar la ley de la función descripta: a) El área de un rectángulo es de 0 cm². Epresar el perímetro del mismo en función de la longitud de uno de sus lados. b) Los lados iguales de un triángulo isósceles tienen cm de longitud. Epresar el área del triángulo en función de la longitud de su base. c) El volumen de un cajón rectangular abierto es de m³. sabiendo que su largo es el doble del ancho, epresar el área de la base en función de su altura. d) Un rectángulo está inscripto en un círculo de 3 cm de radio. Epresar el área del rectángulo como función de la longitud de uno de los lados.. Dadas las siguientes funciones definidas por su ley, determinar el dominio de las mismas: f f b) f ( ) c) ( ) 3 d) f ( ) e) f ( ) f) f ( ) ln ( ) g) f ( ) h) f ( ) i) f ( ) j) f ( ) ln ( + ) ln + ln 6 X + 3. Sean f ( ) 3 y g ( ) calculando además. a) f + g ( ) b) f ( ) + g ( 4) f ( ) c) g ( ) d) f g ( ) +. Indicar domino y conjunto imagen de cada una,

3 4. Siendo f ( ) y g ( ), verificar si son ciertas las siguientes igualdades: Capitulo II a) f ( t ) f 5 b) g ( + 3) g ( ) g ( ) c) d) ( + 3) g ( 4) ( ) ( + ) ( ) g g f h f h f h f ( + ) + ( ) con h ( ) 0; + h, R 5. Si f ( ) a) Calcular ( ) f y f ( ) b) Hallar tal que f ( + ) f ( ) + c) Verificar si pertenecen a la gráfica de f() los puntos ( ; ); ( 3; ); ( ; 6) d) Hallar los puntos de intersección de la gráfica de f() con los ejes coordenados. 6. Indicar cuales de las siguientes relaciones son funciones y especificar dominio e imagen { } { } a) R ( ; ); ( ; 3 ); ( ; 5 ); ( 6; 7) b) R ( y) y c) ; / d) f , calcular: 7. Dada ( ) 3 3

4 p( ) f ( ) + f ( ) q ( ) f ( ) f ( ) Observar que p() es una función par, q() es una función impar y que además f p + q. 8. Probar que el producto de dos funciones pares o de dos funciones impares es una función par y que el producto de una función par por una impar, es una función impar. Qué puede decirse para la suma? 9. Determinar cuales de las siguientes funciones son pares y cuales son impares: f e 5 f b) ( ) c) f ( ) d) f ( ) + 3 ln 3 a + a a R + 0. Completar las siguientes gráficas de modo que resulten gráficas de funciones: ) pares ) impares a) b). Suponiendo que f() es una función periódica con período π, determinar dos valores de en el intervalo [ 0; 4π ) tales que: π f f f f 5π b) ( ) ( ) 4

5 . Graficar una función periódica tal que su período sea igual a y que en [ 0; ) este dada mediante la ley: a) y b) y 3. En cada caso graficar una función que tenga las características pedidas: a) Impar, biyectiva y creciente b) Par y periódica c) Impar, inyectiva y decreciente 4. Sea t C la temperatura a k metros de la superficie de la tierra (suponer que la función que relaciona t y k es lineal). Si la temperatura en la superficie de la tierra es de 8 C y la temperatura a 75 m es 6,9 C. Cuál es la temperat ura a 700 m? 5. Graficar una función que sea: a) Eponencial creciente en ( ;] b) Lineal decreciente en ( ;e ] c) Logarítmica creciente en ( e ; + ) 6. Resolver gráficamente a) ln e y. 0 b) + y 7 7. Para cada una de las siguientes funciones definidas por la ley dada: i. Indicar dominio ii. Decir si es par o impar iii. Graficar e indicar conjunto imagen iv. Estudiar intervalos de crecimiento y decrecimiento v. Analizar suryectividad e inyectividad vi. En caso de eistir función inversa, indicar su ley y graficarla. a) f ( ) 3 b) f ( ) 7 5 c) f ( ) 3 3 d) f ( ) e) ( ) f 3 5

6 f f) ( ) g) f ( ) h) f ( ) i) f ( ) j) f ( ) k) f ( ) 5 Si Si 4 Si 3 Si Si Si 0 [ ] 0 l) f ( ) 4 + [ ] + m) f ( ) + 3 n) f ( ) o) f ( ) p) f ( ) Graficar las siguientes funciones: a) f ( ) cos b) f ( ) 3sen + c) f ( ) tg d) f ( ) tg e) f ( ) ( 6) f f) ( ) cos 4 g) f ( ) ln ( ) ( ) h) ( ) 9. Dada f ( ) f 4 c 0 a + b d llamada función homográfica: c + d c 6

7 a) Efectuar la división a + b c + d β b) Observar que entonces se puede escribir f ( ) + α siendo: + γ a b d α, β, γ, β β α. γ c c c c) Analizar y representar gráficamente f() en los siguientes casos: ) β 0 ) β 0 (Distinguir las representaciones gráficas según el signo de β ) d a Observación: Las rectas de ecuaciones: i., ii. y se llaman asíntotas. c c En el caso i. es asíntota vertical y en ii. es asíntota horizontal. 0. Graficar las siguientes funciones homográficas: a) f ( ) ( 3) b) f ( ). Graficar las siguientes funciones, determinando en cada caso los ceros y los P / f 0 Q / f 0 { } { } conjuntos ( ) ( ) y ( ) ( ) a) f ( ) ( ) f b) ( ) f c) ( ) d) f ( ) Resolver las siguientes inecuaciones, representando en el eje el conjunto solución: a) b) c) d) e) ( ) f) 6 3 7

8 g) h) i) j) Determinar el dominio de la función definida por la ley dada en los siguientes casos: f b) f ( ) c) f ( ) ( )( + 3) d) f ( ) e) f ( ) ln f) f ( ) g) f ( ) h) f ( ) ln + 3 ln Graficar una función que sea: 4 a) Lineal con pendiente en ( ; 0] a en [ 0; ] a en ( ; + ) b) Cuadrática con los dos ceros reales distintos y 0 c) Cuadrática sin ceros reales con 0 5. Se dispara un proyectil desde un globo, de forma que transcurridos t segundos la altura alcanzada sea de h metros. Si h - 6 t² + 96 t + 56, encontrar: a) h cuando t 0 b) La altura máima alcanzada por el proyectil c) La gráfica de la función 6. Hallar y graficar la función inversa de: f ( ) senh 0 0 8

9 7. Demostrar que dadas las funciones f y g, tal que el conjunto imagen de g este incluido en el dominio de f, entonces: a) g par ( f g ) par b) g impar f par ( f g ) par 8. Sea A {; 3; 4} y f: A A, g: A A definidas por f(), f(3) 4, f(4) 3, g() 4, g(3) 3, g(4). Hallar: a) ( f g )( ) b) ( g f )( 3) 9. Si f ( ) + 6 y g ( ) 7 a) ( g f )( 4) b) ( f g )( 5) c) ( g g )( ) d) ( g f )( ) y el dominio de g f e) ( f g )( ) y el dominio de f g + hallar: 30. Si f ( ) 3 + y g ( ) 5 + hallar tal que sea ( f g )( ) 3. Hallar las leyes y los dominios de h f g siguientes casos: a) f ( ) g ( ) cos b) f ( ) + ( ) c) ( ) ( ) g tg f g ln 4 3. Siendo: a) y z² z +, epresar y como función de b) y sen v ln y u y l ( g f ) + v, epresar u como función de. 33. Determinar f y g de manera que h f g siendo: 3 h + b) h( ) sen en cada uno de los 34. Dadas f ( ), g ( ) +, p( ) 3 + hallar f g p( ). 9

FUNCIONES PRÁCTICA RESUELTA N 2

FUNCIONES PRÁCTICA RESUELTA N 2 FUNCIONES PRÁCTICA RESUELTA N. En cada uno de los siguientes casos dar la ley de la unción descripta: a) El área de un rectángulo es de 0 cm². Epresar el perímetro del mismo en unción de la longitud de

Más detalles

Módulo de Revisión Anual. Matemática 6 año A y C

Módulo de Revisión Anual. Matemática 6 año A y C Módulo de Revisión Anual Matemática 6 año A y C Función Homográfica ) Hallar las ecuaciones de las asíntotas verticales y horizontales de las siguientes funciones homográficas. a) f() +6 b) f() + c) f()

Más detalles

ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2012)

ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2012) ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2012) TRABAJO PRÁCTICO 4 Etremos y teorema del valor medio Ejercicio 1. Decir si las siguientes afirmaciones son correctas. En caso contrario, justificar la respuesta. 1. El teorema

Más detalles

Matemática I (BUC) - Cálculo I. Práctica 1: FUNCIONES

Matemática I (BUC) - Cálculo I. Práctica 1: FUNCIONES Matemática I (BUC) - Cálculo I Práctica : FUNCIONES Matemática I (BUC) / Cálculo I - Funciones. Indique cuales de los siguientes dibujos podrían corresponder al gráfico de una función. Marque en el gráfico

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS DOMINIO Y PUNTOS DE CORTE 1. Se considera la función que tiene la siguiente gráfica: a) Cuál es su dominio de definición? Cuáles son los puntos de corte con los ejes de coordenadas? c) Presenta algún tipo

Más detalles

ANALISIS MATEMATICO I (2012)

ANALISIS MATEMATICO I (2012) ANALISIS MATEMATICO I (0) TRABAJO PRÁCTICO Funciones cuadráticas Ejercicio. Hacer una representación gráfica aproimada de las siguientes funciones cuadráticas:. f() =. f() = + 4 3. f() = +, Ejercicio.

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO N 1: FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL ASIGNATURA: MATEMÁTICA 1 LIC. ADMINISTRACIÓN - LIC. TURISMO - LIC.

TRABAJO PRÁCTICO N 1: FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL ASIGNATURA: MATEMÁTICA 1 LIC. ADMINISTRACIÓN - LIC. TURISMO - LIC. TRABAJO PRÁCTICO N : FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL ASIGNATURA: MATEMÁTICA LIC. ADMINISTRACIÓN - LIC. TURISMO - LIC. HOTELERÍA - 0 ) Epresar los intervalos como conjuntos y los conjuntos en forma de intervalos

Más detalles

Alonso Fernández Galián

Alonso Fernández Galián Alonso Fernández Galián TEMA 3: ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES Para representar gráficamente una función deben estudiarse los siguientes aspectos: i) Dominio. ii) Puntos de corte con los ejes de

Más detalles

1) Expresar los intervalos como conjuntos y los conjuntos en forma de intervalos y graficar:

1) Expresar los intervalos como conjuntos y los conjuntos en forma de intervalos y graficar: TRABAJO PRÁCTICO N : FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL ASIGNATURA: MATEMÁTICA LIC. ADMINISTRACIÓN - LIC. TURISMO - LIC. HOTELERÍA - 05 ) Epresar los intervalos como conjuntos y los conjuntos en forma de intervalos

Más detalles

x 2 a) Calcula el valor de k. b) Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f en el punto de abscisa x = 1.

x 2 a) Calcula el valor de k. b) Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f en el punto de abscisa x = 1. . [0] [SEP-B] Sea la función f definida por f() = e- para. - a) Estudia las asíntotas de la gráfica de f. b) Halla los etremos relativos (abscisas donde se obtienen y valores que se alcanzan) y los intervalos

Más detalles

2. [2014] [EXT-B] De entre todos los números reales positivos, determina el que sumado con su inverso da suma mínima.

2. [2014] [EXT-B] De entre todos los números reales positivos, determina el que sumado con su inverso da suma mínima. cos() - e + a. [04] [ET-A] Sabiendo que lim 0 sen() es finito, calcula a y el valor del límte.. [04] [ET-B] De entre todos los números reales positivos, determina el que sumado con su inverso da suma mínima..

Más detalles

EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS I PENDIENTES

EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS I PENDIENTES EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS I PENDIENTES 1 er PARCIAL 1. Obtén los valores reales que cumplen las siguientes condiciones: x+ x 3 5 x 1/ =1. Opera y expresa el resultado en notación científic (5,

Más detalles

1. a) Qué significa una potencia de exponente negativo?... ; b)

1. a) Qué significa una potencia de exponente negativo?... ; b) MATEMÁTICAS - SEPTIEMBRE TAREA DE VERANO 4º E.S.O.-B 1. a) Qué significa una potencia de eponente negativo?..... b) Simplificar: b 1) : b 4 ) b ) 9 1 b 4) 1 4. Simplificar potencias: a) 4 ( ) d) 9000 0'000000006

Más detalles

FUNCIONES. 7.(99).- Hallar la longitud de los lados del triángulo isósceles de área máxima cuyo perímetro sea 60 m.

FUNCIONES. 7.(99).- Hallar la longitud de los lados del triángulo isósceles de área máxima cuyo perímetro sea 60 m. Enunciados de problemas de selectividad. Matemáticas II. Funciones FUNCIONES.(97).- Hay alguna función f() que no tenga límite cuando y que, sin embargo, [f()] sí tenga límite cuando?. Si la respuesta

Más detalles

Alumno/a: Curso: PLAN DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS/AS PEDIENTES DE MATEMÁTICAS I

Alumno/a: Curso: PLAN DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS/AS PEDIENTES DE MATEMÁTICAS I Alumno/a: Curso: PLAN DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS/AS PEDIENTES DE MATEMÁTICAS I Se realizarán tres pruebas a lo largo del Curso: 1ª prueba: 19 de noviembre (jueves), a las 9:1 en el Salón de Actos. ª

Más detalles

Guía de exámenes parciales

Guía de exámenes parciales Universidad de Costa Rica Escuela de Matemática Proyecto MATEM http://matem.emate.ucr.ac.cr/ tel. (506) 511-458 Guía de exámenes parciales Precálculo undécimo 017 Contenido I Parcial:... Álgebra... Geometría

Más detalles

f(x) = xe para x -1 y x 0, MATEMÁTICAS II PROBLEMAS DE FUNCIONES. Ejercicio 1. (Reserva 1 Septiembre 2013 Opción A) Sea f la función definida por

f(x) = xe para x -1 y x 0, MATEMÁTICAS II PROBLEMAS DE FUNCIONES. Ejercicio 1. (Reserva 1 Septiembre 2013 Opción A) Sea f la función definida por MATEMÁTICAS II PROBLEMAS DE FUNCIONES. Ejercicio. (Reserva Septiembre 0 Opción A) f() = para > 0, (donde ln denota el logaritmo neperiano). ln() a) [ 5 puntos] Estudia y determina las asíntotas de la gráfica

Más detalles

Autoevaluación. Bloque IV. Análisis. BACHILLERATO Matemáticas I. Página Observa la gráfica de la función y = f (x) y a partir de ella responde:

Autoevaluación. Bloque IV. Análisis. BACHILLERATO Matemáticas I. Página Observa la gráfica de la función y = f (x) y a partir de ella responde: Autoevaluación Página Observa la gráfica de la función y = f () y a partir de ella responde: a) Cuál es su dominio de definición? su recorrido? b) Representa gráficamente: y = f ( + ); y = f () + ; y =

Más detalles

Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González Profesorado de Informática Ingreso Matemática GUÍA DE ACTIVIDADES

Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González Profesorado de Informática Ingreso Matemática GUÍA DE ACTIVIDADES 1) Resolver las siguientes ecuaciones: Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González GUÍA DE ACTIVIDADES d) e) f) g) h) i) j) k) l) ll) m) n) 2) Dadas las siguientes ecuaciones, verificar

Más detalles

2.2.1 Límites y continuidad

2.2.1 Límites y continuidad . Listas de ejercicios de Cálculo Diferencial. Listas de ejercicios de Cálculo Diferencial.. Límites y continuidad 3. Hallar el dominio de las funciones reales de variable real dadas por: a) f () = b)

Más detalles

U.P.N.A. SELECTIVIDAD MATEMÁTICAS II JUNIO 2000

U.P.N.A. SELECTIVIDAD MATEMÁTICAS II JUNIO 2000 U.P.N.A. SELECTIVIDAD MATEMÁTICAS II JUNIO 000 Grupo Opción c) c) Calcula y epresa lo más simplificadamente posible la derivada de las siguientes funciones: + tag ( ) e ( puntos) c) Utilizando el cambio

Más detalles

Matemáticas II Hoja 9: Derivadas y Aplicaciones. Representación de Funciones.

Matemáticas II Hoja 9: Derivadas y Aplicaciones. Representación de Funciones. Profesor: Miguel Ángel Baeza Alba (º Bachillerato) Matemáticas II Hoja 9: Derivadas y Aplicaciones Representación de Funciones Ejercicio 1: (Continuación del Ejercicio 1 de la Hoja 8) + 1 a 1 e < 0 0 Para

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2013 MATEMÁTICAS II TEMA 4: FUNCIONES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2013 MATEMÁTICAS II TEMA 4: FUNCIONES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 03 MATEMÁTICAS II TEMA 4: FUNCIONES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción A Reserva, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio,

Más detalles

; b) Calcular el resultado de las siguientes operaciones lo más simplificado posible: ; b) 2

; b) Calcular el resultado de las siguientes operaciones lo más simplificado posible: ; b) 2 MATEMÁTICAS - SEPTIEMBRE TAREA DE VERANO 4º E.S.O.-B 4 1. Simplificar potencias: a) 4 ( ) 5 5 81 9 ; b) 4 0 5 9 5 4 ; c) 4 0 15 5 5 4 ; d) 9000 0'000000006 6000000 0'0007. Calcular el resultado de las

Más detalles

Módulo 1. Valor Absoluto de un número real: Sea x un número real, el valor absoluto de x, se nota x y se define como

Módulo 1. Valor Absoluto de un número real: Sea x un número real, el valor absoluto de x, se nota x y se define como Módulo Algunos conceptos básicos Intervalo: Un intervalo real es el conjunto de todos los números reales comprendidos entre dos números reales a y b. Se notará [a,b] intervalo cerrado, para indicar que

Más detalles

2) Estudia crecimiento, decrecimiento y existencia de extremos relativos. x 4x

2) Estudia crecimiento, decrecimiento y existencia de extremos relativos. x 4x EJERCICIOS DE ANÄLISIS 1) Estudia el dominio, ceros y signo, continuidad, límites en caso que tienda a + y -, máimos y mínimos relativos de las siguientes funciones. Realiza en cada caso el bosquejo correspondiente.

Más detalles

Alumno/a: Curso: PENDIENTES DE MATEMÁTICAS I

Alumno/a: Curso: PENDIENTES DE MATEMÁTICAS I Alumno/a: Curso: PENDIENTES DE MATEMÁTICAS I Se realiarán tres evaluaciones, la fecha de los eámenes de recuperación de la entrega de los materiales propuestos se realiarán los días asignados por el Departamento

Más detalles

MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA. 1) Determinar k y h para que las rectas kx+2y-h=0, 4x+ky-2=0, se corten en un punto.

MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA. 1) Determinar k y h para que las rectas kx+2y-h=0, 4x+ky-2=0, se corten en un punto. MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA ) Determinar k y h para que las rectas kxy-h=0, 4xky-=0, se corten en un punto ) La recta r: 5 x y 9 = 0, corta a la recta y = x en el punto A Obtener la ecuación

Más detalles

C.P.U. MATEMATICA (Tecnicaturas) Trabajo Práctico 2 FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.

C.P.U. MATEMATICA (Tecnicaturas) Trabajo Práctico 2 FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA. UNSAM er cuatrimestre 00 I. FUNCIONES C.P.U. MATEMATICA (Tecnicaturas) Trabajo Práctico FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.. De acuerdo a la siguiente

Más detalles

Selectividad hasta el año incluido = 0. Página 1 de 13 ANÁLISIS

Selectividad hasta el año incluido = 0. Página 1 de 13 ANÁLISIS ANÁLISIS Selectividad hasta el año 9- incluido Ejercicio. Calificación máima: puntos. (Junio 99 A) Hallar la longitud de los lados del triángulo isósceles de área máima cuyo perímetro sea 6 m. Ejercicio.

Más detalles

MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA

MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA 1) La recta r 1, tiene ordenada al origen 4 y forma con los ejes coordenados en el segundo cuadrante, un triángulo de área 16. Determinar la distancia del punto

Más detalles

a) x =7 b) -x =2 c) x-5 =8 d) 4+3x =6 e) 4/x =8 f) 7x+3 =x

a) x =7 b) -x =2 c) x-5 =8 d) 4+3x =6 e) 4/x =8 f) 7x+3 =x UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES CÁTEDRA: Matemática I CURSO: 4 TRABAJO PRACTICO Nº TEMA: Funciones y Cónicas ) Resolver las siguientes inecuaciones, epresar

Más detalles

Problemas Tema 2 Enunciados de problemas de Límite y Continuidad

Problemas Tema 2 Enunciados de problemas de Límite y Continuidad página /2 Problemas Tema 2 Enunciados de problemas de Límite y Continuidad Hoja. Estudiar la continuidad y derivabilidad de la función f ()=. solución: continua en toda la recta real. Punto anguloso en

Más detalles

ANÁLISIS (Selectividad)

ANÁLISIS (Selectividad) ANÁLISIS (Selectividad) 1 Sea f : R R la función definida por f() ln ( +1). (a) Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los etremos relativos de la función f (puntos donde se alcanzan

Más detalles

10.- FUNCIONES ELEMENTALES

10.- FUNCIONES ELEMENTALES 1. Estudia la simetría de f(x) = x2 5x+4 Solución: No es ni par ni impar. 2. Estudia la simetría de la función f(x) = x 4 - Solución: Es par 3. Estudia la simetría de la función f(x) = x 3 -x Solución:

Más detalles

, siendo ln(1+x) el logaritmo neperiano de 1+x. x

, siendo ln(1+x) el logaritmo neperiano de 1+x. x Selectividad CCNN 00. [ANDA] [JUN-B] Considera la función f: definida por f() = (+)e -. (a) Halla las asíntotas de la gráfica de f. (b) Determina los etremos de f y los puntos de infleión de su gráfica.

Más detalles

a) Calcular las asíntotas, el máximo y el mínimo absolutos de f (x). 4. (SEP 04) Sabiendo que una función f (x) tiene como derivada

a) Calcular las asíntotas, el máximo y el mínimo absolutos de f (x). 4. (SEP 04) Sabiendo que una función f (x) tiene como derivada Matemáticas II - Curso - EJERCICIOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PROPUESTOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO COMUNIDAD DE MADRID (JUN ) Calcular la base y la altura del triángulo isósceles de perímetro 8

Más detalles

CBC. Matemática (51) universoexacto.com 1

CBC. Matemática (51) universoexacto.com 1 CBC Matemática (51) universoexacto.com 1 PROGRAMA ANALÍTICO 1 :: UNIDAD 1 Números Reales y Coordenadas Cartesianas Representación de los números reales en una recta. Intervalos de Distancia en la recta

Más detalles

Pruebas. x = x. 7(2x + 1) x 2 + x 6. x 2

Pruebas. x = x. 7(2x + 1) x 2 + x 6. x 2 CAPÍTULO 10 Pruebas Prueba N o 1 - Tema: Capitulo 1 y 2 1. 1 punto. Se espera que del total de alumnos inscritos en la asignatura, el 20 % obtendrá una nota no menor a 6,0; el 65 % obtendrá una nota no

Más detalles

Actividades. de verano º Bachillerato Matemáticas Ciencias. Nombre y apellidos:

Actividades. de verano º Bachillerato Matemáticas Ciencias. Nombre y apellidos: Actividades de verano 017 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: 1º Bachillerato Matemáticas Ciencias 1.- Representa los siguientes conjuntos: TRABAJO DE VERANO.- Suma y simplifica: 3.- Racionaliza denominadores

Más detalles

CONTROL 5: DERIVADAS. APLICACIONES 31-Enero- 2018

CONTROL 5: DERIVADAS. APLICACIONES 31-Enero- 2018 CONTROL 5: DERIVADAS. APLICACIONES 31-Enero- 01 Nombre: OBSERVACIONES IMPORTANTES: El alumno deberá elegir una opción A o B y responder a todas las cuestiones de esa opción. Nunca podrá mezclar cuestiones

Más detalles

PAU: Aplicaciones de la derivada MATEMÁTICAS II 1. 2cos. x 0 x 0

PAU: Aplicaciones de la derivada MATEMÁTICAS II 1. 2cos. x 0 x 0 PAU: Aplicaciones de la derivada MATEMÁTICAS II JULIO 0 ESPECÍFICA. Calcule a para que las siguientes funciones: sen a cos f( ) g() tengan el mismo límite en el punto 0. Calculamos cada límite: sen a 0

Más detalles

f (x) = 3(1 + x2 cos x)(x sin x 1) 2 x ( x + 7x) 2/3 cos 4 (tan x) ) 1/5 f (x) = 3x4 + 6x 3 9x 2 + 3x + 3 x(x 3 + 3x 1)

f (x) = 3(1 + x2 cos x)(x sin x 1) 2 x ( x + 7x) 2/3 cos 4 (tan x) ) 1/5 f (x) = 3x4 + 6x 3 9x 2 + 3x + 3 x(x 3 + 3x 1) 1. Derivar las siguientes funciones: ( ) 3 1 a. f(x) = x sin x f (x) = 3(1 + x cos x)(x sin x 1) x 4 b. f(x) = ( ln[(x cos x) 4 ] ) 7 7 (ln(x cos x)) 6 sec x (cos x x sin x) x 1 + tan x c. f(x) = f (x)

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: FUNCIONES ASIGNATURA: MATEMATICA I (Lic. en Economía) U.N.R.N. AÑO: 2014

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: FUNCIONES ASIGNATURA: MATEMATICA I (Lic. en Economía) U.N.R.N. AÑO: 2014 Página: TRABAJO PRÁCTICO Nº : FUNCIONES ASIGNATURA: MATEMATICA I (Lic. en Economía) U.N.R.N. AÑO: 04 Sabías que... Newton (64-77) fue el primero que se aproimó al concepto de función, utilizando el término

Más detalles

( x) = D) k( x) ( ) = es una función: x = = 3 x es una función: = C) ( ) g x A) B) Sesión 4. Unidad II Funciones. D. Clasificación de funciones.

( x) = D) k( x) ( ) = es una función: x = = 3 x es una función: = C) ( ) g x A) B) Sesión 4. Unidad II Funciones. D. Clasificación de funciones. Sesión Unidad II Funciones. D. Clasificación de funciones. h ( ) 0.- La función es una función: Creciente Trascendente Irracional D) Constante Logarítmicas.- Una función creciente en todo su dominio es:

Más detalles

x 2-4 intervalos de crecimiento y decrecimiento, sus máximos y mínimos, sus intervalos de concavidad y convexidad y sus puntos de inflexión.

x 2-4 intervalos de crecimiento y decrecimiento, sus máximos y mínimos, sus intervalos de concavidad y convexidad y sus puntos de inflexión. . [ANDA] [JUN-A] De la función f: definida por f() = a 3 +b +c+d se sabe que tiene un máimo en = -, que su gráfica corta al eje O en el punto de abscisa = y tiene un punto de infleión en el punto de abscisa

Más detalles

PROYECTO MATEM CURSO PRECÁLCULO UNDÉCIMO AÑO MODALIDAD ANUAL. Guía para el II parcial

PROYECTO MATEM CURSO PRECÁLCULO UNDÉCIMO AÑO MODALIDAD ANUAL. Guía para el II parcial Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica PROYECTO MATEM CURSO PRECÁLCULO UNDÉCIMO AÑO MODALIDAD ANUAL Guía para el II parcial Sábado 25 de junio, 8:00 a.m. 2016 II PARCIAL ÁLGEBRA

Más detalles

REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES

REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN: Conjunto de puntos del plano (,y), en los que y = f(), es decir, conjunto de puntos del plano en los que la segunda coordenada es la imagen de la primera.

Más detalles

REPASO MATE3171 Parcial 3

REPASO MATE3171 Parcial 3 REPASO MATE3171 Parcial 3 ya estudie jeje!! voy lento, pero seguro!!! aún no he empezado!!! REPASO PARA EL TERCER PARCIAL (MATE3171)ISEM14-15 Profa: Ysela Ochoa Tapia Cap2 Transformaciones 1) La gráfica

Más detalles

5. ANÁLISIS MATEMÁTICO // 5.2. DERIVADA DE

5. ANÁLISIS MATEMÁTICO // 5.2. DERIVADA DE 5. ANÁLISIS MATEMÁTICO // 5.2. DERIVADA DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO Y APLICACIONES. COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN MATEMÁTICAS Curso 2010-2011 5.2.1. El problema de la tangente. Derivada.

Más detalles

Universidad Torcuato Di Tella

Universidad Torcuato Di Tella Universidad Torcuato Di Tella Matemática I Modalidad Semestral Práctica : Funciones Primer Semestre - 205 Práctica 2: Funciones 2 Ejercicio. Determinar cuál de las siguientes curvas son gráficos de funciones.

Más detalles

Cálculo Diferencial Agosto 2018

Cálculo Diferencial Agosto 2018 Laboratorio # 1 Desigualdades I.- Encontrar valores de que satisfacen simultáneamente las dos condiciones. 1) [2 3] 9 1 y 2 + 8 + 6 + 3 < 10 2) 3 6 > 1 2 y 2 1 6 3) 1 1 3 y + 1 > 1 4 4) 3 < < 9 y + 5 10

Más detalles

Problemas Tema 4 Enunciados de problemas de Repaso y Ampliación de la primera evaluación

Problemas Tema 4 Enunciados de problemas de Repaso y Ampliación de la primera evaluación página 1/15 Problemas Tema 4 Enunciados de problemas de Repaso y Ampliación de la primera evaluación Hoja 1 1. Estudia y representa f ()=ln(tg ) 2. Estudia y representa f ()= 52 2+1 4 +6 3. Estudia y representa

Más detalles

Funciones. Rectas y parábolas

Funciones. Rectas y parábolas 0 Funciones. Rectas y parábolas. Funciones Dado el rectángulo de la figura, calcula: el perímetro. el área. P I E N S A C A L C U L A Perímetro = ( + ) = 6 Área = = Indica cuál de las siguientes gráficas

Más detalles

Matemáticas II TEMA 9 Aplicaciones de las derivadas: Representación gráfica de funciones y Optimización Problemas Propuestos

Matemáticas II TEMA 9 Aplicaciones de las derivadas: Representación gráfica de funciones y Optimización Problemas Propuestos Matemáticas II TEMA 9 Aplicaciones de las derivadas: Representación gráfica de funciones y Optimización Problemas Propuestos Crecimiento y decrecimiento. Máimos y mínimos relativos; puntos de infleión

Más detalles

Departamento de matemáticas

Departamento de matemáticas Análisis con solución (Límites, derivadas y aplicaciones) Problema 1: Determina los valores de a y b para los cuales Problema 2: Calcula Problema 3: Una persona camina a la velocidad constante de 3 m/s

Más detalles

Nombre: + x + 2, se pide:

Nombre: + x + 2, se pide: IES ATENEA er CONTROL MATEMÁTICAS B 4º ESO GRUPO: BC Nombre: Evaluación: Segunda Fecha: 6 de febrero de 00 NOTA Ejercicio nº - a) Calcula el dominio de definición de función f() b) Calcula la tasa de variación

Más detalles

C.P.U. MATEMATICA Trabajo Práctico 2 FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.

C.P.U. MATEMATICA Trabajo Práctico 2 FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA. UNSAM º cuatrimestre 008 I. FUNCIONES C.P.U. MATEMATICA Trabajo Práctico FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.. De acuerdo a la siguiente descripción:

Más detalles

RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES

RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES Actividades iniciales. En las siguientes funciones estudia las características: dominio, los puntos de corte con los ejes, las simetrías, la periodicidad, las asíntotas, la monotonía,

Más detalles

TEMA 4 FUNCIONES ELEMENTALES

TEMA 4 FUNCIONES ELEMENTALES Tema 4 Funciones elementales Matemáticas CCSSI º Bachillerato TEMA 4 FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIÓN EJERCICIO : Indica cuáles de las siguientes representaciones corresponden a la gráfica de una función.

Más detalles

GUÍA MATHCAD 1: b- (. ) 3- Realizar las siguientes operaciones, modificando las anteriores, sin ingresar nuevamente los números y operadores.

GUÍA MATHCAD 1: b- (. ) 3- Realizar las siguientes operaciones, modificando las anteriores, sin ingresar nuevamente los números y operadores. GUÍA MATHCAD : - Ingresar y realizar las siguientes operaciones combinadas: a- 6 + = 4 ln e 4 + = (. ) 5 + 6 + 6 = 4 5 6 + ( 0 ). 0 = - Modificar el formato de los resultados a cinco decimales. - Realizar

Más detalles

La raíz es el valor donde la función vale cero, y donde la recta corta al eje x. f(x) = 0

La raíz es el valor donde la función vale cero, y donde la recta corta al eje x. f(x) = 0 1 INSTITUTO FRAY M. ESQUIÚ MATEMÁTICA A E.S.B. PROF. VIRGINIA PENEDO UNIDAD IV: FUNCIÓN LINEAL Toda función cuya fórmula es y = ax + b se denomina función lineal y su representación gráfica es una recta.

Más detalles

1 de 7 Manizales, 08 de Octubre de 010 1.- La temperatura T, en grados centígrados, que adquiere una pieza sometida a un proceso viene dada en función del tiempo t, en horas, por la epresión: T t t t con

Más detalles

1. Calcular el dominio de f(x)= 2. Averiguar en qué valores del intervalo [0,2 ] está definida la función. 3. Calcular

1. Calcular el dominio de f(x)= 2. Averiguar en qué valores del intervalo [0,2 ] está definida la función. 3. Calcular . Calcular el dominio de f()= ln(0 ) ln. Averiguar en qué valores del intervalo [0,] está definida la función f()= 3 sen 3 3sen 3 0 lim 3 5 4 3. Calcular 4. Averiguar el valor de k para que la función

Más detalles

IES PADRE SUÁREZ MATEMÁTICAS II DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

IES PADRE SUÁREZ MATEMÁTICAS II DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Ejercicios de continuidad y derivabilidad. Selectividad de 008, 009, 00 y 0 Anális 008 Ejercicio.- Sean f : R R y g : R R las funciones definidas por f() = + a + b y g() = c e -(+). Se sabe que las gráficas

Más detalles

en el intervalo - 1-cos(x) 2 si x > 0 sen(x)

en el intervalo - 1-cos(x) 2 si x > 0 sen(x) . [04] [ET-A] Sea la función f() = e -. Determinar sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, etremos relativos, intervalos de concavidad y conveidad, puntos de infleión y asíntotas. Esbozar su gráfica..

Más detalles

ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2018) (Grupo Ciencias) TRABAJO PRÁCTICO 1

ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2018) (Grupo Ciencias) TRABAJO PRÁCTICO 1 ANÁLISIS MATEMÁTICO I (018) (Grupo Ciencias) TRABAJO PRÁCTICO 1 1. Encontrar una epresión para las siguientes funciones indicando el dominio de las mismas. (a) El perímetro p de un cuadrado como función

Más detalles

TRABAJO DE SEPTIEMBRE Matemáticas 1º Bachillerato

TRABAJO DE SEPTIEMBRE Matemáticas 1º Bachillerato Trabajo de Verano 04 º BACHILLERATO TRABAJO DE SEPTIEMBRE Matemáticas º Bachillerato. Página Trabajo de Verano 04 º BACHILLERATO BLOQUE I: CÁLCULO TEMA (UNIDAD DIDÁCTICA 9): Propiedades globales de las

Más detalles

, hallar su dominio, los puntos de corte con los ejes y la pendiente de la recta x 2-4 tangente a la gráfica de la función en x = 1.

, hallar su dominio, los puntos de corte con los ejes y la pendiente de la recta x 2-4 tangente a la gráfica de la función en x = 1. . [04] [ET-A] El beneficio semanal (en miles de euros) que obtiene una fábrica por la producción de aceite viene dado por la función B(x) = -x +6x-8, donde x representa los hectolitros de aceite producidos

Más detalles

tiene un máximo relativo en x = asíntota horizontal la recta y = 3. Razonar si para a = 2 y b = 3 la función f(x) tiene algún mínimo relativo.

tiene un máximo relativo en x = asíntota horizontal la recta y = 3. Razonar si para a = 2 y b = 3 la función f(x) tiene algún mínimo relativo. Selectividad CCNN 006. [ANDA] [SEP-A] Sea f: la función definida por f() = -. a) Estudia la derivabilidad de f. b) Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f. c) Calcula los etremos relativos

Más detalles

1) La función no está definida para x = 0 ya que anula el denominador de su exponente, por tanto, D = R- {0}.

1) La función no está definida para x = 0 ya que anula el denominador de su exponente, por tanto, D = R- {0}. 6. Estudiar y representar gráficamente las siguientes funciones: a) ( ) f e b) Solución f( ) + 3 + c) f( ) ln + a) Para estudiar la función e se realizan los siguientes pasos: f( ) ) La función no está

Más detalles

1.2. Verifique el conjunto solución del punto anterior mediante resolución algebraica. 2 3x

1.2. Verifique el conjunto solución del punto anterior mediante resolución algebraica. 2 3x 06 Trabajo Práctico N : FUNCIONES Ejercicio :. Resuelva gráficamente las siguientes inecuaciones: b) Complete la siguiente epresión: Para resolver algebraicamente, se lee la función sobre el eje ---------

Más detalles

UAH. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EXAMEN FINAL JULIO a) Halla los siguientes límites: 2 + 3x

UAH. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EXAMEN FINAL JULIO a) Halla los siguientes límites: 2 + 3x UAH FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EXAMEN FINAL JULIO 0 Observación: Cada respuesta correcta vale punto a) Una serie de números se define como sigue: a ; a +

Más detalles

TEMA 7. FUNCIONES ELEMENTALES

TEMA 7. FUNCIONES ELEMENTALES TEMA 7. FUNCIONES ELEMENTALES 8.1. Funciones cuya gráfica es una recta. - Función constante. - Función de proporcionalidad. - Función lineal. - Pendiente. 8.2. Función cuadrática. - Representación gráfica

Más detalles

x 2-4x+3 si -1 < x < 0 x 2 +a 2. [ANDA] [JUN-B] Se sabe que la función f:(-1,+ ), definida por f(x) = es continua en (-1,+ ). x+1

x 2-4x+3 si -1 < x < 0 x 2 +a 2. [ANDA] [JUN-B] Se sabe que la función f:(-1,+ ), definida por f(x) = es continua en (-1,+ ). x+1 Selectividad CCNN 004. [ANDA] [JUN-A] Considerar la función f: definida por f() = (+)(-)(-). (a) Hallar las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la gráfica de f en el punto de abscisa =. (b) Determinar

Más detalles

Carpeta de TRABAJOS PRÁCTICOS de MATEMÁTICA para 4 Año Automotores

Carpeta de TRABAJOS PRÁCTICOS de MATEMÁTICA para 4 Año Automotores ESCUELA TÉCNICA N 6 D.E. 6 Confederación Suiza GUIA DE VERANO: Carpeta de TRABAJOS PRÁCTICOS de MATEMÁTICA para 4 Año Automotores APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO:... PROFESOR:... DIVISIÓN:... Página Para

Más detalles

Matemáticas I. Temas 1, 2 y 3 Fecha: 03/11/16 Curso: 5ºB

Matemáticas I. Temas 1, 2 y 3 Fecha: 03/11/16 Curso: 5ºB Temas 1, y 3 Fecha: 03/11/16 Curso: 5ºB 1) Simplifica todo lo posible racionalizando los denominadores: (1,5 puntos) + 3 50 8 98 6 + 1 + 4 ) a) Simplifica todo lo posible la siguiente operación con fracciones

Más detalles

Mapa Curricular: Funciones y Modelos

Mapa Curricular: Funciones y Modelos A.PR.11.2.1 Determina el dominio y el alcance de las funciones a partir de sus diferentes representaciones. A.PR.11.2.2 Identifica y aplica las relaciones entre los puntos importantes de una función (ceros,

Más detalles

Examen de Matemáticas II (Septiembre 2016) Selectividad-Opción A Tiempo: 90 minutos

Examen de Matemáticas II (Septiembre 2016) Selectividad-Opción A Tiempo: 90 minutos Examen de Matemáticas II (Septiembre 206) Selectividad-Opción A Tiempo: 90 minutos Problema (3 puntos) Dada la función f(x) = (6 x)e x/3, se pide: a) ( punto). Determinar su dominio, asíntotas y cortes

Más detalles

Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA

Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA CUARTO AÑO - 015 QUINTO AÑO - 016 1) Hallar la órmula de unción cuadrática g, que cumple las dos condiciones simultáneamente:

Más detalles

ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2014) (Grupo Ciencias) TRABAJO PRÁCTICO 2

ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2014) (Grupo Ciencias) TRABAJO PRÁCTICO 2 ANÁLISIS MATEMÁTICO I (2014) (Grupo Ciencias) TRABAJO PRÁCTICO 2 Valor absoluto Ejercicio 1. Resolver representar gráficamente en la recta numérica los conjuntos de números reales que cumplen cada una

Más detalles

Idea de Derivada. Tasa de variación media e instantánea

Idea de Derivada. Tasa de variación media e instantánea Idea de Derivada. Tasa de variación media e instantánea.- La variación de la altura de un niño con el paso de los años, se recoge en la guiente tabla: Edad (años) 0 6 9 8 Altura (cm.) 8 6 74 78 80 a) Representar

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2000 MATEMÁTICAS II TEMA 4: FUNCIONES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2000 MATEMÁTICAS II TEMA 4: FUNCIONES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 000 MATEMÁTICAS II TEMA 4: FUNCIONES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio 1, Opción B Junio, Ejercicio, Opción B Reserva 1, Ejercicio, Opción A Reserva

Más detalles

ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA III : CONTINUIDAD Hoja: 1

ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA III : CONTINUIDAD Hoja: 1 ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA III : CONTINUIDAD Hoja: 1 A) i) Estudiar la continuidad, en R, de las siguientes funciones. En caso de eistir puntos de discontinuidad, clasificarlos. Redefinirlas si es posible.

Más detalles

MATEMATICA CPU Práctica 7 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS. = x = 2 1

MATEMATICA CPU Práctica 7 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS. = x = 2 1 ET UNSAM Matemática PU MATEMATIA PU Práctica FUNIONES EXPONENIALES Y LOGARÍTMIAS A partir del gráico de ( ), dibujar aproimadamente las siguientes unciones encontrar dominio, imagen asíntota horizontal

Más detalles

Funciones en explícitas

Funciones en explícitas Funciones en eplícitas.- Sea la función f() e, se pide:. Dominio.. Signo de f() en función de.. Asíntotas. 4. Crecimiento y decrecimiento. Máimos y mínimos relativos. 5. Concavidad y conveidad. Puntos

Más detalles

APLICACIONES DE LA DERIVADA

APLICACIONES DE LA DERIVADA APLICACIONES DE LA DERIVADA Ejercicio -Sea f: R R la función definida por f ( ) = + a + b + a) [ 5 puntos] Determina a, b R sabiendo que la gráfica de f pasa por el punto (, ) y tiene un punto de infleión

Más detalles

I E S CARDENAL CISNEROS -- DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS

I E S CARDENAL CISNEROS -- DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS I E S CARDENAL CISNEROS -- DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS Dada la función f() = + 1 + 4. Calcular la tangente a la gráfica de la función en el punto =. La fórmula de la recta tangente

Más detalles

a sea la siguiente: x 2 +bx+c 1. [ANDA] [2000] [JUN-B] Determina a, b y c para que la curva y =

a sea la siguiente: x 2 +bx+c 1. [ANDA] [2000] [JUN-B] Determina a, b y c para que la curva y = Y [ANDA] [2000] [JUN-B] Determina a, b y c para que la curva y = a sea la siguiente: 2 +b+c 3 2-2 3 4 X 2 [ARAG] [20] [JUN-A] Sea la función f() = 2 +2 a) Calcular su dominio b) Obtener sus asíntotas c)

Más detalles

Opción A. teorema se puede aplicar también si sale /, y cuando x. Como. , la recta x = 0 es una A.V. de la función f.

Opción A. teorema se puede aplicar también si sale /, y cuando x. Como. , la recta x = 0 es una A.V. de la función f. Opción A 1 Ejercicio 1. [ 5 puntos] Sea f la función definida, para 0, por f e. Determina las asíntotas de la gráfica de f. La recta = a es una asíntota vertical (A.V.) de la función f si lim f Veamos

Más detalles

TEMA 9. DERIVADAS. Veamos cómo podemos calcular esa pendiente. Si tenemos una función f(x) y cogemos dos puntos de la misma:

TEMA 9. DERIVADAS. Veamos cómo podemos calcular esa pendiente. Si tenemos una función f(x) y cogemos dos puntos de la misma: TEMA 9. DERIVADAS. DEFINICIÓN DE DERIVADA. Se define la derivada de una función f() en un punto 0 como la pendiente de la recta tangente a f en dico punto, y se designa por f ( 0 ). Veamos cómo podemos

Más detalles

Gráfica de la función f de X en Y El conjunto X se llama dominio de la función f.

Gráfica de la función f de X en Y El conjunto X se llama dominio de la función f. FUNCIONES Y SUS GRÁFICAS Funciones y notación de funciones Una relación entre dos conjuntos X e Y es un conjunto de pares ordenados, cada uno de la forma (, y) donde es un elemento del conjunto X e y,

Más detalles

( x) ( ) = D) k( x) ( ) = es una función: 3 x. = + + es una función: h x e + = C) ( ) g x A) B) Sesión 2

( x) ( ) = D) k( x) ( ) = es una función: 3 x. = + + es una función: h x e + = C) ( ) g x A) B) Sesión 2 Sesión Unidad I Clasificación dibujo de gráfica de funciones. D. Clasificación de funciones. h ( ) 0.- La función es una función: Creciente Trascendente Irracional Constante Logarítmicas.- Una función

Más detalles