Fracciones propias y fracciones impropias

Transcripción

1 Matemática Unidad 2 Tema Fracciones propias y fracciones impropias. Expreso, en notación fraccionaria, las siguientes situaciones: a. Asistimos a la escuela días a la semana. b. Tenemos dos meses de vacaciones en el año. c. De las 9 páginas de un libro, ya se han leído 2 páginas. d. De mi cuaderno de 00 hojas, he llenado 9. e. Gasté 28 de los 00 que tenía. f. De las seis cuadras que separan mi casa de la escuela, ya he recorrido cuatro cuadras. g. Comí dos porciones de una torta cortada en doce trozos. h. Han transcurrido nueve horas del día de hoy. 2. Contesto. a. De un mismo trayecto, una persona recorrió un quinto y otra persona un octavo. Cuál de las dos personas ha recorrido una mayor distancia? b. Cuánto habrá que agregarle a dos tercios para completar la unidad? c. Cuánto le falta a tres octavos para llegar a la unidad? d. Cuánto hay que agregarle a cinco sextos para tener una unidad y media? e. Cuánto queda si a una unidad se le quita tres sétimos?

2 Matemática Unidad 2 Tema. Pinto, con amarillo, las estrellas que contengan fracciones propias, de anaranjado las que tengan fracciones impropias y de celeste las sean posean unitarias Completo la tabla. Representación gráfica Fracción impropia Número mixto Lectura 2

3 Matemática Unidad 2 Tema. Utilizo la imagen para plantear y resolver dos problemas relacionados con los contenidos estudiados. Los anoto en las líneas y resuelvo. Problema: Respuesta: Problema: Respuesta:

4 Matemática Unidad 2 Tema Fracciones homogéneas y fracciones heterogéneas. Relaciono, con líneas, cada fracción con el punto de la recta numérica correspondiente. a. c. b. d Escribo, en los recuadros, las fracciones correspondientes. En el caso de las fracciones impropias representarlas en su notación fraccionaria y en su notación mixta. a. 0 2 b. 2 4

5 Matemática Unidad 2 Tema. Escriba la fracción que corresponde a cada representación gráfica. 4. Resuelvo las siguientes situaciones: a. Lolita dividió dos pizzas en 2 slices cada una. Si de la primera se consumieron y de la 2 segunda, qué cantidad de pizza sobró? 2 b. En un almacén se tienen 4 bodegas para guardar su mercadería. En el primer almacén queda 2 de espacio sin utilizar; en la segunda,, en la tercera el doble que en la primera y en la cuarta la mitad que en la tercera. En cuál bodega queda menos espacio?

6 Matemática Unidad 2 Tema Números decimales. Ordeno, de mayor a menor, las siguientes cantidades: 24, ,290 2,829 22,402 2,400 24, ,0 2,8 2,2 2. Escribo en forma literal cada cantidad. a. 4,892: b. 2,0892: c. 248,000: d. 004,280:. Convierto cada fracción al número con expansión decimal correspondiente. a. 2 = b. 8 = c. 2 =

7 Matemática Unidad 2 Tema 4. Convierta cada número con expansión decimal a la fracción decimal correspondiente: a. 0,84= b. 0,2= c. 0,49= d. 0,0=. Encierro el número que está más cerca del. 0,9 0,9,09, 0,98,02. Coloree el número que está más cerca de,.,,8,2,0,0,9. Construyo una recta numérica que me ayude a ubicar los números indicados y los anoto. a. ; 0, y, 0 b.,2;,2 y 0 c. 2; 2,;,2 y 0