VOCABULARIO para frases útiles. Yo (no) necesito / Tú (no) necesitas. No puedo ver

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1 Nombre: Hora: 1 st Semester Review (Level 1) January 2016 Check your notes and resources pages for the translations and write it on the lines. Also, hhs.helenaschools.org/ttucker has all the powerpoints from our lessons and links to PDFs of each entire chapter from the book. Se levanta / Levántate! Se sienta / Siéntate! Camina Corre Rápido Lento Cómo se escribe tu nombre? Cómo se dice en español / inglés? VOCABULARIO para frases útiles Yo (no) puedo / Tú (no) puedes Yo (no) quiero / Tú (no) quieres Yo (no) necesito / Tú (no) necesitas Puedo ir al baño, por favor? Ir a la oficina de salud Ir a la biblioteca Ir a mi armario Tomar agua Qué quiere decir.? Qué significa.? Puedo usar el teléfono, la computadora, un lapiz, etc. No entiendo/ No comprendo. No sé. Más despacio, por favor. Repite, por favor. Tengo una pregunta. Dónde está.? Disculpe Se me olvidó.la tarea, etc. I can use the ALPHABET to spell words No puedo ver Quiero ver la tele Escucha Escribe Habla Lee Lo siento Qué es esto? Con permiso No estoy bien. Soy alérgico/a Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. Lección preliminar: Mucho Gusto! I can greet people and say goodbye Señor (Sr.) Señora (Sra.) Señorita (Srta.) 1

2 Hola Adiós. Buenas noches. Hasta luego. Hasta mañana. Cómo estás tú? Cómo está Usted? Qué tal? (Estoy) Bien. / Mal. Más o menos. Muy bien. Regular. I can exchange phone numbers Cuál es tu / su número de teléfono? Mi número de teléfono es I can talk about where I am from De dónde eres? De dónde es él / ella? De dónde es usted? Soy de Es de I can talk about the date & the days of the week Qué día es hoy? Hoy es Y tú? / Y usted (Ud.)? Mañana es Qué pasa? Nada (Muchas) Gracias / De nada Hasta luego Adiós! Hasta mañana Nos vemos! Lunes, martes, miércoles, jueves I can make introductions & meet people Cómo se llama él / ella / Usted? (Él / Ella / Usted) Se llama... Cómo te llamas? el día El mes la semana El año Cuál es la fecha de hoy? Hoy es (día) el (#) de (mes) Es el primero de (mes) Viernes, sábado, domingo (el fin de semana) I can describe the weather Hace sol. Hace calor. Llueve. 2

3 Me llamo Te / Le presento a El gusto es mío. Encantado(a). Igualmente. Mucho gusto. Quién es él / ella? (Él / Ella) Es.. el (la) maestro(a) de español Los Estados Unidos Perdón. Nieva. Hace viento. Hace buen / mal tiempo. El otoño, el invierno, I can tell time Qué hora es? Son las y Es la una (y ) Other Vocab la clase El libro Hay cero Once Veinte enero uno Doce Treinta febrero dos Trece Cuarenta marzo tres Catorce Cincuenta abril cuatro cinco seis siete ocho nueve diez alquilar un DVD aprender el español Quince Dieciséis Diecisiete Dieciocho Diecinueve I Can use numbers from Sesenta Setenta Ochenta Noventa Cien I can use months and dates Unit 1 Lesson 1 Vocabulario - Qué te gusta hacer? Comprar Descansar mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre Estudiar escribir correos electrónicos 3

4 Beber agua / tomar agua Comer bailar Correr pasear Esquiar Ir a la escuela Leer un libro Montar en monopatín / andar en patineta Pasar tiempo con amigos / pasar un rato con los amigos Practicar deportes Dormir Manejar Cazar Trabajar Ver la tele /mirar la televisión hacer la tarea jugar al fútbol Cantar Dibujar Escuchar música Hablar por teléfono Jugar videojuegos Montar en bicicleta Nadar preparar la comida Tocar la guitarra Limpiar Hacer snowboard Pescar Usar la computadora (A mí) me gusta. (A mí) me gusta más. (A mí) me gusta mucho. (A mí) no me gusta. (A mí) no me gusta nada. A mí también Qué te gusta hacer? Te gusta? A él / a ella qué le gusta hacer? El agua (fem.) la fruta la galleta el helado A mí tampoco Qué te gusta más? Y a ti? O Ni ni la actividad antes de después (de) 4

5 el jugo las papas fritas el refresco pero A mí, me gusta / no me gusta A ti, te gusta / no te gusta A él, le gusta / no le gusta A ella, le gusta / no le gusta A Usted, le gusta / no le gusta I can talk about what I like to do with details Adjectives to describe personality: simpático/a antipático/a cómico/a serio/a atlético/a or deportista perezoso/a trabajador(a) inteligente tonto/a reservado/a o tímido/a la escuela más (que) Menos Más o menos A nosotros, nos gusta / no nos gusta A vosotros, os gusta / no os gusta A ellos, les gusta / no les gusta A ellas, les gusta / no les gusta A Ustedes, les gusta / no les gusta I can talk about what other people like to do. Adjectives to describe appearance: alto/a bajo/a guapo/a bonito/a feo/a gordo/a Delgado/a Viejo/a joven grande extrovertido/a pequeño /a Interesante aburrido/a Débil Fuerte los ojos verdes los ojos azules los ojos castaños los ojos avellanos 5

6 generoso/a organizado/a desorganizado/a Paciente Impaciente talentoso/a artístico/a creativo/a estudioso/a atrevido/a Bueno/a malo/a el pelo corto el pelo largo el pelo mediano el pelo liso el pelo rizado el pelo castaño el pelo rubio el pelo gris el pelo rojo o pelirrojo/a los anteojos los aparatos las pecas Questions / Preguntas: Cuántos años tiene él / ella? Cuántos años tienes tú? Cómo eres? Cómo es él / ella? Cómo son ellos? Other vocab / otro vocabulario: Según El / la mejor amigo/a El / la estudiante El chico la chica El muchacho La muchacha el bigote la barba el tatuaje la cicatriz Cómo es tu apariencia? Cómo es tu personalidad? VERBS / verbos SER Yo soy Tú eres Usted es Él es Ella es Nosotros somos 6

7 el hombre la mujer la persona el compañero / la compañera el / la novio/a mis padres mi familia mis amigos mis profesores Vosotros sois Ustedes son Ellos son Ellas son TENER Yo tengo tú tienes Usted tiene Él tiene Ella tiene Bienvenida Questions Translated Question Answer 1. What s your name? 2. How are you? 3. Where are you from? 4. What s your phone number? 5. What time is it? 6. What s the date today? 7. When is your birthday? 8. How s the weather outside? 9. How do you spell your name? 10. What do you like to do? 11. What do you like more X or O? 12. What does Shakira like to do? 13. What are you like? 14. What is Shakira like? 15. How old are you? 7

8 I CAN STATEMENTS Lección Preliminar - Mucho gusto! I can greet someone and say goodbye I can tell the date using months and days of the week. I can introduce myself I can ask What is the date today? I can introduce someone else I can ask When is your birthday? I can ask and answer What is your name? I can tell when my birthday is. I can ask and answer How are you? I can count from I can tell where I am from. I can say Please thank you and you re welcome I can ask Where are you from? I can ask to go to the bathroom, my locker & the office I can ask someone about their phone number I can ask about the weather I can tell someone my phone number. I can tell about the weather. I can tell what time is it. I can ask someone how to spell their name. I can ask What time is it? I can use the alphabet to spell my name. Lección 1 Qué te gusta hacer? I can say three things I like to do. I can say I don t like neither /nor of two choices. I can say three things I don t like to do. I can say I like to do something to a certain degree (every day, a lot, sometimes, not at all, never) I can ask and answer the questions What do you like to I can say me too and me neither do? I can ask and answer What do you like to do more? I can understand when someone says what they like and don t like to do. I can give details about with whom I like to do things. I can ask and answer What does he or she like to do? I can give details about where I like to do things. I can tell what we /they /you all like to do? I can give details about when I like to do things. I can tell what someone likes or doesn t like to do based on what I read or hear about them. Lección 2 - Cómo eres? I can describe my appearance I can ask what someone is like I can describe my personality I can describe someone s appearance I can tell my hair color I can describe someone s personality I can tell my eye color I can tell someone s age I can say my age I can ask How old are you? I can agree adjectives and nouns in gender and number I can ask What are you like? I can put adjectives in the correct place in relation to nouns I can ask What is s/he like? I can use A / AN / SOME in Spanish to talk generally about nouns that are singular and plural (a book, some boys) I can say what I am like according to someone else I can use the verb SER (to be) to describe I, you, he, she, you formal, we, you all (in Spain), you all (Latin America), and they (masc. & fem.) I can use THE in Spanish to talk specifically about nouns that are singular and plural (the boys) I can use the verb TENER (to have) to describe I, you, he, she, and you formal 8